領(lǐng)導(dǎo)在職教理事會(huì)上的發(fā)言

第11頁共11頁領(lǐng)導(dǎo)在職教理事會(huì)上的發(fā)言市職?業(yè)教育集團(tuán)?___屆一?次理事會(huì)在?省教育廳和?市委、市政?府的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在有?關(guān)部門的大?力支持下，?經(jīng)過與會(huì)代?表的共同努?力，順利完?成了各項(xiàng)議?程。在此，?我代表市委?、市政府，?對(duì)大會(huì)的圓?滿成功表示?熱烈的祝賀?！同時(shí)，向?出席大會(huì)的?各位代表，?全市職業(yè)教?育工作者，?以及關(guān)心、?支持教育事?業(yè)發(fā)展的社?會(huì)各界人士?表示衷心的?感謝！這?次會(huì)議是在?全市經(jīng)濟(jì)社?會(huì)加快發(fā)展?的新形勢(shì)下?召開的一次?非常重要的?會(huì)議，對(duì)于?進(jìn)一步健全?職業(yè)教育集?團(tuán)機(jī)構(gòu)、強(qiáng)?化職業(yè)教育?集團(tuán)職能、?增強(qiáng)集團(tuán)服?務(wù)能力具有?重要的推動(dòng)?作用。會(huì)前?，市政府常?務(wù)會(huì)專題聽?取了會(huì)議籌?備情況，研?究部署了當(dāng)?前和今后一?個(gè)時(shí)期的具?體工作。省?教育廳何處?長專程到會(huì)?指導(dǎo)，對(duì)全?市職業(yè)教育?工作提出了?新的要求，?充分體現(xiàn)了?省教育廳對(duì)?我市職業(yè)教?育發(fā)展的高?度重視和關(guān)?心支持。?這次會(huì)議回?顧總結(jié)了第?___屆職?業(yè)教育集團(tuán)?的主要工作?，確定了今?后一個(gè)時(shí)期?的工作目標(biāo)?和主要任務(wù)?，增補(bǔ)了第?___屆理?事會(huì)會(huì)員單?位、理事單?位，改選、?增選了第_?__屆理事?會(huì)理事長、?副理事長、?常務(wù)理事、?理事、秘書?長、副秘書?長。會(huì)議選?舉我擔(dān)任本?屆理事會(huì)理?事長，十分?感謝大家對(duì)?我的信任。?在今后的工?作中,我一?定不辜負(fù)大?家的期望和?重托,按照?大會(huì)確定的?目標(biāo)任務(wù),?認(rèn)真履行職?責(zé),為開創(chuàng)?全市職業(yè)教?育事業(yè)發(fā)展?新局面而努?力工作。?職業(yè)教育集?團(tuán)化辦學(xué)是?職業(yè)教育走?規(guī)?；⑦B?鎖化、品牌?化發(fā)展之路?的必然趨勢(shì)?，也是國家?教育體制改?革試點(diǎn)項(xiàng)目?之一。__?_年___?月，我市注?冊(cè)成立了市?職業(yè)教育集?團(tuán)，成為省?第一個(gè)職業(yè)?教育集團(tuán)。?集團(tuán)成立以?來，集團(tuán)理?事會(huì)和秘書?處不斷適應(yīng)?新形勢(shì)，努?力完善新機(jī)?制，在統(tǒng)籌?發(fā)展上做文?章，在整合?資源上下功?夫，做了大?量卓有成效?的工作，有?效推動(dòng)了全?市職業(yè)教育?事業(yè)持續(xù)快?速健康發(fā)展?。當(dāng)前，?全市經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展已進(jìn)?入了立足新?起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)?新跨越的嶄?新階段，步?入了夯實(shí)基?礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)提?升、蓄勢(shì)轉(zhuǎn)?型、整體推?進(jìn)、加快發(fā)?展的轉(zhuǎn)型跨?越時(shí)期。隨?著全市城鎮(zhèn)?化、工業(yè)化?和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代?化進(jìn)程的加?快，職業(yè)教?育發(fā)展也遇?到了一些新?情況、新問?題。加快構(gòu)?建和完善職?業(yè)教育集團(tuán)?化辦學(xué)的機(jī)?制體制，提?高職業(yè)教育?辦學(xué)質(zhì)量和?辦學(xué)效益，?增強(qiáng)職業(yè)教?育服務(wù)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)、特別?是服務(wù)區(qū)域?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?能力和水平?，成為當(dāng)前?和今后一個(gè)?時(shí)期職業(yè)教?育集團(tuán)化辦?學(xué)的重要任?務(wù)。希望大?家正確認(rèn)識(shí)?和準(zhǔn)確把握?形勢(shì)，不斷?創(chuàng)新工作思?路，突出發(fā)?展重點(diǎn)，全?力推動(dòng)職業(yè)?教育集團(tuán)不?斷取得新的?發(fā)展，為全?市經(jīng)濟(jì)社會(huì)?轉(zhuǎn)型跨越發(fā)?展做出積極?貢獻(xiàn)。綜?合研判全市?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展需求，結(jié)?合當(dāng)前全市?職業(yè)教育發(fā)?展現(xiàn)狀，“?__五”乃?至今后一個(gè)?時(shí)期，全市?職業(yè)教育發(fā)?展的總體思?路是：以科?學(xué)發(fā)展觀為?統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真?實(shí)施“科教?興定”戰(zhàn)略?,以就業(yè)為?導(dǎo)向，以技?能型人才培?養(yǎng)為核心，?以改革創(chuàng)新?為動(dòng)力，按?照“組團(tuán)發(fā)?展，整體推?進(jìn)，市級(jí)統(tǒng)?籌，部門聯(lián)?動(dòng)”的原則?，做大做強(qiáng)?縣級(jí)職教中?心，建成一?批質(zhì)量高、?規(guī)模大、效?益好的國家?重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?校和示范性?職業(yè)學(xué)校，?形成“示范?引領(lǐng)，骨干?支撐，功能?完善，投入?有力，運(yùn)行?正常，效益?顯著”的集?團(tuán)化、品牌?化辦學(xué)格局?，建立起與?市場(chǎng)需求和?勞動(dòng)就業(yè)緊?密結(jié)合，中?、高等職業(yè)?教育相互銜?接，結(jié)構(gòu)合?理、靈活開?放、特色鮮?明、自主發(fā)?展的職業(yè)教?育體系，把?建成全省職?業(yè)教育強(qiáng)市?。按照上?述總體思路?，“__五?”期間全市?職業(yè)教育發(fā)?展的主要任?務(wù)是：緊盯?一個(gè)目標(biāo)，?到“__五?”末全市接?受職業(yè)教育?的學(xué)生達(dá)到?___萬人?以上，把建?成全省職業(yè)?教育強(qiáng)市；?搞好兩個(gè)試?點(diǎn)項(xiàng)目，積?極推進(jìn)“完?善職業(yè)教育?集團(tuán)化辦學(xué)?機(jī)制”和“?農(nóng)村職業(yè)教?育社區(qū)學(xué)習(xí)?中心建設(shè)”?兩個(gè)國家教?育體制改革?試點(diǎn)項(xiàng)目；?創(chuàng)建三所示?范性學(xué)校，?在安定區(qū)、?隴西縣、臨?洮縣各創(chuàng)建?一所國家示?范性中等職?業(yè)學(xué)校，不?斷提高職業(yè)?教育辦學(xué)水?平；建設(shè)四?大實(shí)訓(xùn)平臺(tái)?，通過爭取?各類項(xiàng)目支?持，建設(shè)好?安定、隴西?、臨洮、岷?縣四大公共?開放型實(shí)訓(xùn)?平臺(tái)；實(shí)施?五大工程，?努力實(shí)施好?職業(yè)教育基?礎(chǔ)能力建設(shè)?工程、技能?型人才培養(yǎng)?工程、農(nóng)村?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?培訓(xùn)工程、?新型農(nóng)民培?養(yǎng)工程、終?身教育體系?建設(shè)工程。?實(shí)現(xiàn)以上?目標(biāo)任務(wù)，?要著力抓好?五個(gè)方面的?重點(diǎn)工作：?第一，堅(jiān)?持正確發(fā)展?方向，著力?提升職教集?團(tuán)的凝聚力?我們當(dāng)初?成立職業(yè)教?育集團(tuán)的目?的就是把分?散發(fā)展的職?業(yè)教育學(xué)校?聯(lián)合起來，?形成發(fā)展合?力，做大做?強(qiáng)全市職業(yè)?教育。在今?后的發(fā)展中?，我們要始?終堅(jiān)持這一?方向不動(dòng)搖?，不斷提高?職業(yè)教育集?團(tuán)化發(fā)展水?平。一是?要始終堅(jiān)持?正確發(fā)展方?向。集團(tuán)要?始終在市委?、市政府的?領(lǐng)導(dǎo)下，充?分發(fā)揮市職?業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)?小組的作用?，研究、部?署全市職業(yè)?教育發(fā)展。?在省教育體?制改革辦公?室的指導(dǎo)下?，在市實(shí)施?國家教育體?制改革試點(diǎn)?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小?組的具體負(fù)?責(zé)下，加強(qiáng)?對(duì)全市職業(yè)?教育集團(tuán)化?辦學(xué)試點(diǎn)工?作的___?領(lǐng)導(dǎo)，通過?總體性研究?、階段性總?結(jié)、實(shí)踐性?探索，不斷?推進(jìn)試點(diǎn)項(xiàng)?目向縱深推?進(jìn)，進(jìn)一步?提高職業(yè)教?育的地位。?二是要不?斷加強(qiáng)工作?機(jī)制創(chuàng)新。?按照《集團(tuán)?章程》，努?力完善集團(tuán)?化辦學(xué)的機(jī)?制體制，加?快制定集團(tuán)?專業(yè)建設(shè)指?導(dǎo)方案、實(shí)?訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)?指導(dǎo)方案、?實(shí)習(xí)就業(yè)服?務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行?方案等一系?列規(guī)章制度?，規(guī)范集團(tuán)?的工作程序?。要組建成?立職業(yè)教育?專業(yè)建設(shè)指?導(dǎo)委員會(huì)和?專業(yè)教學(xué)指?導(dǎo)委員會(huì)，?建立職業(yè)教?育與行業(yè)企?業(yè)合作對(duì)話?機(jī)制，實(shí)現(xiàn)?職業(yè)教育與?行業(yè)企業(yè)的?無縫對(duì)接。?要建立財(cái)政?支持與市場(chǎng)?化運(yùn)作相結(jié)?合的經(jīng)費(fèi)籌?措機(jī)制，積?極爭取財(cái)政?支持和企業(yè)?支持，努力?籌措集團(tuán)運(yùn)?行發(fā)展經(jīng)費(fèi)?。三是要?著力加強(qiáng)工?作隊(duì)伍建設(shè)?。積極補(bǔ)充?和健全集團(tuán)?的管理機(jī)構(gòu)?，增強(qiáng)集團(tuán)?的領(lǐng)導(dǎo)力量?，加強(qiáng)與國?內(nèi)外知名企?業(yè)和示范性?高職院校的?深度合作。?要通過吸收?、引進(jìn)和培?訓(xùn)，建設(shè)一?支工作積極?、服務(wù)熱心?的工作隊(duì)伍?，保證集團(tuán)?正常高效運(yùn)?行。要集聚?行業(yè)協(xié)會(huì)、?企業(yè)技術(shù)骨?干、職業(yè)學(xué)?校教師和民?間能工巧匠?，統(tǒng)籌培訓(xùn)?力量，建設(shè)?一支專業(yè)門?類齊全、實(shí)?訓(xùn)與理論結(jié)?合的培訓(xùn)隊(duì)?伍。要圍繞?全市職業(yè)教?育集團(tuán)化發(fā)?展、校企合?作等難點(diǎn)、?熱點(diǎn)問題，?舉辦全市職?業(yè)學(xué)校校長?論壇和專題?研討活動(dòng)，?集思廣益，?增強(qiáng)工作的?前瞻性、針?對(duì)性和實(shí)效?性。四是?要切實(shí)加強(qiáng)?發(fā)展理論研?究。按照國?家教育體制?改革試點(diǎn)項(xiàng)?目的要求，?結(jié)合工作實(shí)?際，組建研?究團(tuán)隊(duì)，加?強(qiáng)“完善職?業(yè)教育集團(tuán)?化辦學(xué)機(jī)制?體制”課題?研究，完成?項(xiàng)目課題研?究，內(nèi)化研?究成果，推?進(jìn)城鄉(xiāng)職業(yè)?教育抱團(tuán)一?體發(fā)展，力?爭通過項(xiàng)目?試點(diǎn)，探索?和總結(jié)集團(tuán)?化辦學(xué)的機(jī)?制性創(chuàng)新，?為集團(tuán)的壯?大發(fā)展提供?理論支持。?要主動(dòng)走出?去，認(rèn)真學(xué)?習(xí)借鑒省內(nèi)?外其他職業(yè)?教育集團(tuán)的?成功經(jīng)驗(yàn)，?實(shí)現(xiàn)集團(tuán)可?持續(xù)發(fā)展。?第二，堅(jiān)?持創(chuàng)新管理?體制，著力?提升集團(tuán)發(fā)?展的生命力?一是要統(tǒng)?籌利用各類?發(fā)展資源。?目前，國家?和地方用于?職業(yè)教育和?職業(yè)技能培?訓(xùn)的政策很?好、經(jīng)費(fèi)較?多，但是由?于部門條塊?分割，政出?多門，資金?分散，在一?定程度上造?成了資源浪?費(fèi)和經(jīng)費(fèi)使?用效益不高?的現(xiàn)象。因?此，市職教?集團(tuán)要在市?政府職業(yè)教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?的協(xié)調(diào)下，?有效統(tǒng)籌整?合各類資源?，促進(jìn)集團(tuán)?發(fā)展。要充?分發(fā)揮集團(tuán)?的平臺(tái)作用?和資源共享?優(yōu)勢(shì)，通過?財(cái)政的主渠?道，統(tǒng)籌勞?動(dòng)、農(nóng)業(yè)、?科技、扶貧?、民政、婦?聯(lián)、團(tuán)委等?部門的職業(yè)?教育培訓(xùn)項(xiàng)?目和培訓(xùn)經(jīng)?費(fèi)，按照誰?培訓(xùn)、誰受?益的原則，?統(tǒng)一將培訓(xùn)?經(jīng)費(fèi)劃撥集?團(tuán)使用。利?用集團(tuán)內(nèi)職?業(yè)學(xué)校的校?舍、設(shè)備、?師資優(yōu)勢(shì)，?讓更多培訓(xùn)?項(xiàng)目由職業(yè)?學(xué)校承擔(dān)。?市上已__?_制定了整?合培訓(xùn)項(xiàng)目?的實(shí)施意見?，征求完各?方面的意見?后，將印發(fā)?實(shí)施，到時(shí)?我們職教學(xué)?校的培訓(xùn)優(yōu)?勢(shì)就能得以?充分發(fā)揮。?二是要切?實(shí)提高信息?化應(yīng)用水平?。要依托理?工中專計(jì)算?機(jī)設(shè)備及技?術(shù)優(yōu)勢(shì)，建?立并開通“?市職業(yè)教育?集團(tuán)網(wǎng)”，?全方位宣傳?集團(tuán)的建設(shè)?和發(fā)展成果?。全面鏈接?集團(tuán)內(nèi)企業(yè)?和院校網(wǎng)站?，利用網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)介紹現(xiàn)?代企業(yè)發(fā)展?的最新動(dòng)態(tài)?（范本）和?國家的（范?本）相關(guān)政?策，傳遞職?業(yè)學(xué)校畢業(yè)?生信息和企?業(yè)用人需求?信息，實(shí)現(xiàn)?教育信息、?管理信息和?就業(yè)信息等?資源的共享?。三是要?不斷創(chuàng)新職?業(yè)教育發(fā)展?模式。要以?市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)為?方向，改變?單一的辦學(xué)?導(dǎo)向，建立?就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?和升學(xué)相結(jié)?合的職業(yè)教?育辦學(xué)機(jī)制?，通過“知?識(shí)+技能”?雙向教育，?就業(yè)和升學(xué)?兩輪驅(qū)動(dòng)，?增強(qiáng)職業(yè)教?育吸引力。?切實(shí)強(qiáng)化教?育行政部門?對(duì)高中階段?教育招生的?管理，按照?規(guī)模大體相?當(dāng)?shù)囊螅?統(tǒng)籌中等職?業(yè)教育和普?通高中教育?招生計(jì)劃，?實(shí)行“以縣?為主，政府?推動(dòng)，行政?主管，學(xué)校?參與”的中?等職業(yè)教育?招生機(jī)制，?不斷擴(kuò)大職?業(yè)教育辦學(xué)?規(guī)模。四?是要積極開?展各類有益?活動(dòng)。要進(jìn)?一步創(chuàng)新工?作思路，制?訂切實(shí)可行?的工作計(jì)劃?，通過每年?舉辦一系列?活動(dòng)，增強(qiáng)?集團(tuán)的影響?力。堅(jiān)持每?年召開一次?職業(yè)教育校?企合作洽談?會(huì)，為推進(jìn)?校企合作辦?學(xué)、促進(jìn)職?業(yè)學(xué)校畢業(yè)?生就業(yè)搭建?平臺(tái)。每兩?年舉辦一次?全市職業(yè)學(xué)?校教師職業(yè)?技能大賽，?每年舉辦_?__屆全市?職業(yè)學(xué)校學(xué)?生技能大賽?，并通過舉?辦職業(yè)教育?成果展示、?師生書畫大?賽等活動(dòng)，?豐富和活躍?校園文化。?第三，堅(jiān)?持加強(qiáng)基礎(chǔ)?建設(shè)，著力?提升職業(yè)教?育的競爭力?一是要切?實(shí)推進(jìn)國家?示范校建設(shè)?。按照《市?教育事業(yè)“?__五”規(guī)?劃》，市上?確立了創(chuàng)辦?___所國?家改革發(fā)展?示范校的奮?斗目標(biāo)。目?前，工貿(mào)中?等專業(yè)學(xué)校?和理工中等?專業(yè)學(xué)校已?經(jīng)進(jìn)入國家?中等職業(yè)教?育改革發(fā)展?示范校建設(shè)?之列，今后?一個(gè)時(shí)期，?要加強(qiáng)對(duì)兩?所示范校建?設(shè)的檢查指?導(dǎo)，指導(dǎo)兩?所學(xué)校嚴(yán)格?按照文件和?項(xiàng)目建設(shè)要?求，明確示?范校建設(shè)的?時(shí)間表，嚴(yán)?格按照時(shí)間?進(jìn)度做好階?段性評(píng)估和?中期性評(píng)估?，確保國家?示范校高質(zhì)?量、高水平?建設(shè)，為通?過教育部終?結(jié)性評(píng)估打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。要幫助?指導(dǎo)臨洮縣?加快資源整?合，不失時(shí)?機(jī)地做好第?三所國家示?范校的爭創(chuàng)?工作，以確?保全市整體?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?。通過國家?示范校的龍?頭帶動(dòng)作用?，在集團(tuán)內(nèi)?形成示范校?引領(lǐng)、重點(diǎn)?校支撐的品?牌化辦學(xué)格?局。二是?要全面加強(qiáng)?學(xué)?；A(chǔ)建?設(shè)。前不久?，省教育廳?積極貫徹落?實(shí)省政府《?___支持?加快___?開發(fā)促進(jìn)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?的意見》要?求，出臺(tái)了?《___支?持教育事業(yè)?發(fā)展的意見?》，各縣區(qū)?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)省教育?廳的《意見?》精神，認(rèn)?真研究《意?見》中的支?持項(xiàng)目，通?過積極利用?省教育廳政?策上的傾斜?，項(xiàng)目和經(jīng)?費(fèi)上的大力?支持，全力?創(chuàng)建___?所國家改革?發(fā)展示范校?，建設(shè)好“?四大實(shí)訓(xùn)平?臺(tái)”和__?_個(gè)縣級(jí)職?教中心，重?點(diǎn)做好通渭?縣職教中心?和渭源縣職?教中心整體?搬建工作，?加快市屬學(xué)??；A(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，完成?歐佩克貸款?支持的三所?職業(yè)學(xué)?；?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?項(xiàng)目，通過?資源整合、?擴(kuò)充、提升?，使所有職?業(yè)學(xué)校達(dá)到?國家辦學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)。三是?要科學(xué)確定?專業(yè)發(fā)展方?向。要支持?國家示范、?國家重點(diǎn)和?省級(jí)重點(diǎn)三?類職業(yè)學(xué)校?合理調(diào)整專?業(yè)設(shè)置和布?局，發(fā)展面?向新興產(chǎn)業(yè)?、現(xiàn)代服務(wù)?業(yè)和當(dāng)?shù)靥?色支柱產(chǎn)業(yè)?的專業(yè)。圍?繞新農(nóng)村建?設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)?業(yè)發(fā)展，加?強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)?建設(shè)，擴(kuò)大?農(nóng)村職業(yè)教?育覆蓋面。?圍繞全市中?藥材、馬鈴?薯等特色優(yōu)?勢(shì)產(chǎn)業(yè)開發(fā)?，設(shè)置一批?產(chǎn)、學(xué)、研?緊密結(jié)合的?特色專業(yè)。?在安定、隴?西、臨洮等?縣區(qū)開辟產(chǎn)?業(yè)開發(fā)與專?業(yè)對(duì)接試驗(yàn)?區(qū)，實(shí)行工?學(xué)結(jié)合，提?高職業(yè)教育?對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展的?貢獻(xiàn)率。?四是要加強(qiáng)?就業(yè)服務(wù)機(jī)?構(gòu)建設(shè)。按?照“良性出?口有效拉動(dòng)?入口”的總?體思路，集?團(tuán)要通過經(jīng)?費(fèi)投入、人?員補(bǔ)充等措?施，繼續(xù)加?強(qiáng)駐___?、___、?___三個(gè)?實(shí)習(xí)就業(yè)服?務(wù)站建設(shè)，?常年在市內(nèi)?外企事業(yè)單?位為職業(yè)學(xué)?校搜集各類?信息，簽訂?培養(yǎng)訂單，?選擇實(shí)習(xí)就?業(yè)崗位，維?護(hù)和保障學(xué)?生的合法權(quán)?益。要統(tǒng)籌?人社部門、?學(xué)校、人力?中介等就業(yè)?資源，利用?集團(tuán)三個(gè)實(shí)?習(xí)就業(yè)服務(wù)?機(jī)構(gòu)，拓寬?就業(yè)渠道，?提高就業(yè)質(zhì)?量。同時(shí)，?要結(jié)合國家?產(chǎn)業(yè)布局調(diào)?整，開辟建?立新的實(shí)習(xí)?就業(yè)機(jī)構(gòu)，?拓展更加廣?闊的就業(yè)空?間。第四?，堅(jiān)持推進(jìn)?資源共享，?著力提升職?業(yè)學(xué)校的吸?引力今后?幾年，我們?要繼續(xù)以資?源整合為抓?手，全面實(shí)?施重點(diǎn)學(xué)校?、重點(diǎn)專業(yè)?、重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)?基地建設(shè)“?三大工程”?。一是要?優(yōu)化學(xué)校布?局，打造品?牌學(xué)校。目?前，全市_?__所職業(yè)?學(xué)校中，有?國家級(jí)重點(diǎn)?職業(yè)學(xué)校_?__所，省?級(jí)重點(diǎn)職業(yè)?學(xué)校___?所，市級(jí)重?點(diǎn)職業(yè)學(xué)校?___所。?但是，從目?前情況看，?一些縣職業(yè)?教育辦學(xué)條?件還比較落?后，一些縣?有幾所職業(yè)?學(xué)校，職業(yè)?教育資源還?很分散，辦?學(xué)效益十分?低下。因此?，要進(jìn)一步?加大整合力?度，根據(jù)人?口總量逐年?減少的趨勢(shì)?，按照重點(diǎn)?支持每個(gè)縣?區(qū)建設(shè)好一?個(gè)縣級(jí)職教?中心的要求?，使全市職?業(yè)學(xué)校數(shù)量?由現(xiàn)在的_?__所，調(diào)?整到___?所左右，使?在校生規(guī)模?校均達(dá)到_?__人以上?。二是科?學(xué)合理調(diào)整?，打造品牌?專業(yè)。要通?過以評(píng)促建?，以評(píng)促改?，以評(píng)促發(fā)?展，創(chuàng)建、?評(píng)估、命名?一批市級(jí)重?點(diǎn)專業(yè)和省?級(jí)重點(diǎn)專業(yè)?。要下大力?氣調(diào)整和改?變市內(nèi)職業(yè)?學(xué)校專業(yè)單?一、專業(yè)雷?同的現(xiàn)象，?通過審批和?備案制度，?支持市內(nèi)有?條件的職業(yè)?學(xué)校建設(shè)一?批精品專業(yè)?群。年內(nèi)，?市上將根據(jù)?省級(jí)重點(diǎn)專?業(yè)和市級(jí)重?點(diǎn)專業(yè)評(píng)估?，對(duì)市內(nèi)職?業(yè)學(xué)校的專?業(yè)進(jìn)行整合?。原則上，?集團(tuán)內(nèi)國家?重點(diǎn)以上職?業(yè)學(xué)校設(shè)置?的專業(yè)，市?內(nèi)其它學(xué)校?不得獨(dú)立設(shè)?置，要與實(shí)?訓(xùn)平臺(tái)對(duì)接?，嚴(yán)格實(shí)行?分段培養(yǎng)制?度。各個(gè)學(xué)?校都要揚(yáng)長?避短，發(fā)揮?好自己的優(yōu)?勢(shì)，形成各?具特色的辦?學(xué)格局。?三是要突出?特色優(yōu)勢(shì)，?打造品牌基?地。要以學(xué)?校布局、專?業(yè)布局、產(chǎn)?業(yè)布局和人?口分布為依?據(jù)，以實(shí)訓(xùn)?教室和實(shí)訓(xùn)?車間建設(shè)為?主體，重點(diǎn)?在電子技術(shù)?應(yīng)用、工業(yè)?與民用建筑?、汽車運(yùn)用?與維修、計(jì)?算機(jī)應(yīng)用與?開發(fā)、烹飪?與酒店服務(wù)?、機(jī)電一體?化、機(jī)械制?造與加工、?生物技術(shù)、?現(xiàn)代醫(yī)藥、?畜牧獸醫(yī)等?領(lǐng)域建設(shè)一?批中央和省?級(jí)財(cái)政支持?的實(shí)訓(xùn)基地?。要通過集?團(tuán)化辦學(xué)，?按照省級(jí)實(shí)?訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)?要求，支持?理工中等專?業(yè)學(xué)校在汽?車運(yùn)用與維?修、計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、?電子技術(shù)應(yīng)?用專業(yè)領(lǐng)域?建設(shè)實(shí)訓(xùn)平?臺(tái)，支持工?貿(mào)中專在機(jī)?械加工、中?餐烹飪與飯?店服務(wù)、物?流專業(yè)領(lǐng)域?建設(shè)實(shí)訓(xùn)平?臺(tái)，支持臨?洮縣職教中?心在工業(yè)與?民用建筑和?現(xiàn)代農(nóng)牧領(lǐng)?域建設(shè)實(shí)訓(xùn)?平臺(tái)，支持?岷縣職教中?心在汽車運(yùn)?用與維修、?中藥材生產(chǎn)?加工領(lǐng)域建?設(shè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)?，在全市形?成以實(shí)訓(xùn)平?臺(tái)為主，實(shí)?訓(xùn)教室與實(shí)?訓(xùn)車間相配?套，涵蓋現(xiàn)?代制造業(yè)、?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和?現(xiàn)代服務(wù)業(yè)?的品牌基地?。四是要?調(diào)整運(yùn)行機(jī)?制，推動(dòng)資?源共享。要?___相關(guān)?學(xué)校盡快出?臺(tái)《市開放?共享型省級(jí)?實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建?設(shè)方案》、?《市開放共?享型省級(jí)實(shí)?訓(xùn)平臺(tái)管理?方案》和《?市開放共享?型省級(jí)實(shí)訓(xùn)?平臺(tái)利用效?益評(píng)估方案?》，確保平?臺(tái)建設(shè)到位?、使用到位?、資金到位?，達(dá)到資源?共享、經(jīng)費(fèi)?分擔(dān)、運(yùn)行?良好、效益?突出的平臺(tái)?建設(shè)目標(biāo)。?第五，堅(jiān)?持服務(wù)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展，著力?提升職教事?業(yè)的影響力?圍繞經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展，?加快推進(jìn)職?業(yè)院校與行?業(yè)企業(yè)的合?作，是構(gòu)建?現(xiàn)代職業(yè)教?育體系的主?要方向，也?是職業(yè)教育?可持續(xù)發(fā)展?的必然趨勢(shì)?。市委、市?政府提出了?打造“中國?薯都”、“?中國藥都”?的戰(zhàn)略部署?，加快建設(shè)?特色優(yōu)勢(shì)農(nóng)?畜產(chǎn)品生產(chǎn)?加工、有色?冶金、礦產(chǎn)?建材、現(xiàn)代?物流“四大?基地”，實(shí)?施“工業(yè)發(fā)?展十大行動(dòng)?計(jì)劃”，全?面建設(shè)宜居?、特色、文?化、活力、?和諧新的總?體發(fā)展思路?。以實(shí)施“?__五”規(guī)?劃為重點(diǎn)，?本屆集團(tuán)理?事會(huì)要利用?職業(yè)教育發(fā)?展政策疊加?的良好機(jī)遇?，努力為服?務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展做出貢?獻(xiàn)。本屆集?團(tuán)理事會(huì)成?員單位中，?我們將市工?信委、市開?發(fā)辦、市循?環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)?園管委會(huì)、?各縣區(qū)經(jīng)濟(jì)?開發(fā)區(qū)管委?會(huì)吸收進(jìn)來?，目的就是?要通過職教?集團(tuán)這個(gè)平?臺(tái)，推進(jìn)職?業(yè)教育重點(diǎn)?與工業(yè)企業(yè)?的合作，為?當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)?展培養(yǎng)用得?上、留得住?的應(yīng)用型人?才。今天下?午，集團(tuán)還?要___召?開由市內(nèi)外?知名企業(yè)和?職業(yè)學(xué)校參?加的校企合?作洽談會(huì)，?會(huì)上職業(yè)學(xué)?校與企業(yè)要?面對(duì)面進(jìn)行?交流，在人?才培養(yǎng)、崗?位對(duì)接、用?人機(jī)制、信?息溝通等方?面進(jìn)行深度?合作，實(shí)現(xiàn)?共建、共享?、共贏。這?些工作，都?是富有建設(shè)?性、前瞻性?的舉措，希?望集團(tuán)能夠?堅(jiān)持并形成?常態(tài)化。?一要堅(jiān)持“?立足園區(qū)、?服務(wù)園區(qū)”?的辦學(xué)定位?，力爭使集?團(tuán)成為支撐?區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的技能人?才“儲(chǔ)備庫?”，逐步實(shí)?現(xiàn)人才培養(yǎng)?模式和就業(yè)?水平的轉(zhuǎn)型?升級(jí)。圍繞?農(nóng)畜產(chǎn)品生?產(chǎn)加工、有?色冶金、礦?產(chǎn)建材、現(xiàn)?代物流等全?市經(jīng)濟(jì)建設(shè)?重點(diǎn)，開設(shè)?建立相應(yīng)的?專業(yè)，加大?招生培養(yǎng)力?度，為全市?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展提供技能?應(yīng)用型人才?儲(chǔ)備和人才?供應(yīng)。以“?四大公共實(shí)?訓(xùn)平臺(tái)”建?設(shè)為重點(diǎn)，?全力改善集?團(tuán)內(nèi)職業(yè)學(xué)?校的實(shí)訓(xùn)條?件，通過實(shí)?訓(xùn)條件的改?善，調(diào)整人?才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)?，提升職業(yè)?教育培養(yǎng)能?力和人才培?養(yǎng)水平，服?務(wù)地方經(jīng)濟(jì)?社