2023春三年級語文下冊第三單元10紙的發(fā)明習(xí)題課件新人教版

紙的發(fā)明

第三單元10一、用“

”畫出加點字的正確讀音。蔡倫（lúnlén）積累（lěilèi）朝鮮（xiānxiǎn）制造（zìzhì）····二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

dàyuē（大約）在東漢時代，蔡倫吸收了祖先的jīngyàn（經(jīng)驗），改進(jìn)了造紙術(shù)?！安毯罴垺眱r格便宜，bǎocún（保存）方便，后來傳到阿拉伯世界和ōuzhōu（歐洲），極大地促進(jìn)了人類shèhuì（社會）的進(jìn)步和文化的發(fā)展。三、詞句綜合練習(xí)。1.詞語搭配。（照樣子，填一填）得到（原料）改進(jìn)（技術(shù)）吸收（經(jīng)驗）傳承（方法）2.表哥滿腹經(jīng)綸，博學(xué)多才，什么都懂，我想用文中學(xué)富五車這個四字詞來形容他，我還知道一個與它意思相近的成語：博學(xué)多才。我能用文中的這個四字詞寫句子：

示例：他學(xué)富五車，對很多事情都有獨到的見解。3.按要求寫句子。（1）造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展。（縮句）造紙術(shù)促進(jìn)了進(jìn)步和發(fā)展。（2）帛比竹片、木片輕便。帛的價錢太貴。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）

雖然帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴。四、課內(nèi)精彩再現(xiàn)。

大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成··了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。1.關(guān)于文中加點的“大約”一詞說法正確的是（B）A.能刪掉，刪后表達(dá)的意思更準(zhǔn)確了，進(jìn)一步明確了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的時間。B.不能刪掉，造紙術(shù)的發(fā)展并沒有確切的歷史記載，用“大約”表述更加準(zhǔn)確。2.選文圍繞什么意思寫的？（B）A.蔡倫造出來的紙輕便、好用。B.東漢時代，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。3.蔡倫的這種方法能傳承下來的原因是什么？用“

”在文中畫出來。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。我想用

B

（A.貨真價實

B.物美價廉）一詞來形容蔡倫造的紙。4.從文中找出表示動作的詞語，把造紙流程圖補(bǔ)充完整。剪碎或切斷浸搗撈曬五、閱讀提升。剪紙（節(jié)選）

中國的剪紙起源于西漢。當(dāng)時人們用麻纖維造紙，傳說漢武帝的寵妃李氏去世后，武帝思念不已，請術(shù)士用麻紙剪了李妃的影像，這大概是最早的剪紙。公元105年，蔡倫吸收了前人們的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)，開始大量造紙，這種鏤花形式因找到了更易普及的材料從而誕生了剪紙藝術(shù)。

剪紙到南北朝時期已相當(dāng)精熟，在明、清以后廣為流傳，遍及大江南北。特別是在農(nóng)村，人們以剪紙來表達(dá)吉祥如意的心愿。在春節(jié)、結(jié)婚時，便把各種寓意祥瑞的剪紙貼在窗格上，營造出喜慶祥和的氣氛。古老的剪紙以剪刀絞出為主要手法，趣味渾樸天然，后來剪紙藝人為了省工，一刀多張，改為刻刀雕刻為主，風(fēng)格轉(zhuǎn)為精巧。1.第一自然段主要描寫的是（B）。A.漢武帝對寵妃李氏的懷念B.剪紙藝術(shù)的誕生2.結(jié)合短文內(nèi)容，概括剪紙藝術(shù)的意義。

示例：表達(dá)吉祥如意的心愿，營造喜慶祥和的氣氛。

3.用一句話表達(dá)你讀完《紙的發(fā)明》及《剪紙》后的感受。

示例：我國古代人民是聰明智慧的，我國傳統(tǒng)文化是絢麗多彩的。六、【隨文練筆】我國古代取得了很多重要的科技成就，選擇你最感興趣的介紹給大家。示例：東漢科學(xué)家張衡發(fā)明了測驗地震的儀器——