語文一年級下冊課件部編版18 小猴子下山（課件）

小學(xué)語文一年級下冊（部編版）愛吃香蕉聰明可愛頑皮會爬樹18

小猴子下山猴子結(jié)果掰玉米扛玉米滿樹

扔玉米摘西瓜捧著抱著追趕蹦蹦跳跳猴子結(jié)果掰玉米扛玉米滿樹

扔玉米摘西瓜

捧著抱著追趕蹦蹦跳跳hóujiēbāikánɡm(xù)ǎnrēnɡzhāipěnɡɡuābàobènɡzhuībènɡ讀一讀字詞識記掰扛扔摘捧抱蹦追手部動作腳部動作蹦猴追扛摘抱結(jié)掰扔捧滿瓜塊非常往瓜進(jìn)空寫一寫?yīng)汅w半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右非先寫左豎與三橫，再寫右豎與三橫。豎左短右長，橫畫之間距離勻稱，長短有別。fēi非重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體瓜平撇、長撇長度不同。捺在豎提稍下處起筆，不與平撇相連。ɡuā瓜空手回家讀課文，梳理課文內(nèi)容。玉米又大又多掰、扛玉米桃樹下桃子又大又紅玉米地扔玉米、摘桃子扔桃子、摘西瓜西瓜又大又圓瓜地里扔西瓜、追兔子小兔子往回走來到看到做法整體感知

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。kuàiyùmǐdìlǐtākànjiànyùmǐjiēdeyòudàyǒuyì

tiān

xiǎohóu

zi

xià

shān

lái

zǒudàoyíyòuduōfēichánɡɡāoxìnɡjiùbāileyíɡèkánɡzhewǎnɡqiánzǒu?玉米大而多做法又大又多課文品讀玉米又大又多尾巴又細(xì)又長玉米稈又高又綠又大又圓又紅又甜

又高又壯

又明又亮又清又涼又白又胖小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。shùxiàtākànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòuxiǎohóu

zi

kánɡzheyùmǐ

zǒudàoyìkētáohónɡfēichánɡɡāoxìnɡjiùrēnɡleyùmǐqùzhāitáozi?桃子多、大、紅三心二意滿樹又大又紅小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。piànɡuādìlǐtākànjiànmǎndìdexīɡuāyòudàxiǎohóu

zi

pěnɡzhejǐɡètáozi

zǒudàoyíyòuyuánfēichánɡɡāoxìnɡjiùrēnɡletáoziqùzhāixīɡuā?西瓜多、大、圓滿地又大又圓三心二意小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。zǒuzhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎotùzibènɡbènɡxiǎohóu

zi

bàozheyíɡèdàxīɡuāwǎnɡhuízǒutiàotiàodezhēnkěàijiùrēnɡlexīɡuāqùzhuīxiǎotùzi?小兔子可愛、活潑三心二意目標(biāo)不明小兔子蹦蹦跳跳小兔子跑進(jìn)樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。xiǎohóuzizhǐhǎokōnɡzheshǒuhuíxiǎotùzipǎojìnshùlínlǐbújiànlejiāqù竹籃打水一場空——小猴子什么也沒得到?沒有得到小兔子說一說小猴子下山遇到過很多好東西，可是他目標(biāo)不明確，三心二意，這山望著那山高，結(jié)果只好空著手回家去。小猴子為什么只好空著手回家去？☆做事情要目標(biāo)明確☆做事情要有始有終交流：你從小猴子身上學(xué)到了什么？（小猴子）看到了什么做了什么結(jié)果怎樣玉米結(jié)得又大又多掰扛滿樹的桃子又大又紅扔摘捧滿地的西瓜又大又圓扔摘抱小兔子蹦蹦跳跳扔追空著手回家去借助表格，提取信息掰玉米做事要目標(biāo)明確并始終如一扔玉米小猴子下山扔桃子扔西瓜沒追到板書設(shè)計(jì)本文通過講小猴子下山看見許多好東西，扔了這個(gè)要那個(gè)，結(jié)果什么也沒有得到的故事，教導(dǎo)我們無論做什么事情都要有明確的目標(biāo)，要始終如一。課文主題拓展發(fā)散（）（）一、加偏旁，組成新字再組詞。來往居住往住主（）（）進(jìn)出遠(yuǎn)近進(jìn)遠(yuǎn)辶（）（）土塊快樂塊快夬（）（）空手江水空江工課堂練習(xí)二、看圖，照樣子寫一寫。又大又紅又粗又壯又大又甜又白又胖又輕又圓又軟又糯朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：前四段段落結(jié)構(gòu)相同，句式不斷重復(fù)，每一段都由兩句話組成。第一句用敘述的語氣朗讀，做到平實(shí)自然。第二句可以借助“又大又多、又大又紅、又大又圓”課后習(xí)題這些詞語，讀出小猴子對所見事物的欣喜之情。最后一段中，小猴子“只好”空手而回，心里想必又失落又后悔，第二句話要用低沉的語氣讀出這種心情?！爸缓谩鄙灾刈x。結(jié)合插圖，說說小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。小猴子看到玉米又大又多，就去摘玉米；接著看到桃子又大又紅，就丟了玉米摘桃子；又看到西瓜又大又圓，就丟了桃子摘西瓜；最后看到一只小兔子蹦蹦跳跳的，就丟了西瓜追小兔子。最后小兔子跑掉了，僅有的西瓜也沒了，小猴子只好空著手回家去。讀讀做做，再