2022-2023學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計劃

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想奮楫正當時，揚帆再出發(fā)。2023年語文教研組緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，繼續(xù)落實國家“雙減”政策，以《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。路雖遠，行之將至；事雖難，做之則成。新的學(xué)期，我們要踔厲奮發(fā)，勇毅前行，凝心聚力，精耕細耘，努力開拓語文教研新局面。二、工作目標1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效。2.進一步落實“雙減”及作業(yè)管理工作，以切實減輕學(xué)生語文課業(yè)負擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，規(guī)范教育教學(xué)行為，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。3.經(jīng)常開展豐富多彩的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生生敢想敢問敢表達的精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。4.繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。5.教研組組織各種形式的教研活動,讓教師多實踐。以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)探索，在教研組指導(dǎo)下，繼續(xù)開展以聽課評課活動，提高教學(xué)實效，定期開展集體備課活動，促進教師教研能力的提升。二、工作措施（一）加強教研常規(guī)管理，形成語文教學(xué)的研究氛圍。1.針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣設(shè)計基于2022課程標準大單元教學(xué)設(shè)計，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。2.開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。3.開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。4.備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過場。(二)認真學(xué)習(xí)新課程標準，提高教師自身素質(zhì)1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》。組織教師圍繞新教材認真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2.以縣教研室活動為契機，全組教師學(xué)習(xí)觀摩單元整體教學(xué)課堂模式，建構(gòu)語文知識體系，進行理論學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)能力，組織教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同提高。3.圍繞學(xué)校安排的教學(xué)常規(guī)月活動，進行語文組的聽評課活動，每人執(zhí)教一節(jié)觀摩課。課后以年級組為單位，及時全員參與交流點評，改正不足，發(fā)揚長處，改進我們的教學(xué)方法與方式。(三)繼續(xù)落實雙減，推進作業(yè)革命1.優(yōu)化語文作業(yè)設(shè)計，科學(xué)合理布置作業(yè)。統(tǒng)籌調(diào)控不同年級、其他學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間，督促學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強化實踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。教師要認真批改作業(yè)，強化面批講解，及時做好反饋。嚴禁教師布置懲罰性的作業(yè)，杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)。建立完善學(xué)生各學(xué)科作業(yè)量情況摸查制度，并及時將摸查結(jié)果反饋給任課教師。2.是實施科學(xué)評價，實現(xiàn)發(fā)展增值。樹立正確人才觀和育人觀，改進結(jié)果評價，強化過程評價，密切家校溝通，推進協(xié)同育人，開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。按上級主管部門要求嚴格規(guī)范考試次數(shù)與要求，探索一二年不再紙質(zhì)考試的素質(zhì)監(jiān)測，測試與考查有機結(jié)合，考查形式靈活多樣，嚴格實行等級評價和多元評價，堅決克服唯分數(shù)的傾向。（四）嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。2.抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的理解本事，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事放在首位。3.加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。4.重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改善意見和提議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達本事和創(chuàng)新實踐本事。(五)重視培育學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。1.充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。閱讀帶來的力量在孩子成長中起著巨大作用。教導(dǎo)孩子傳遞正確理念，塑造健全人格。另外，我們要在課堂上加強學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)。2.著力抓好學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練，樂觀營造勤學(xué)、善思的良好學(xué)風(fēng)。連續(xù)做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，加強對學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂坐姿、聽課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫字、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的指導(dǎo)與培育。3.加強寫字教學(xué)的聯(lián)系。結(jié)合書法的間架結(jié)構(gòu)，教給學(xué)生練習(xí)書法的技巧，加強課堂教學(xué)中的寫字指導(dǎo)，充分利用好每一節(jié)書法課，把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來。4.組織學(xué)生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結(jié)合起來。多組織語文實踐活動，活動狀況上傳微信朋友圈、公眾號，形式不限?；蛘咴趯W(xué)期結(jié)束時進行測評。（六）進行課題研究，提高教研質(zhì)量。1.改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽，更是對教學(xué)的研討，通過研討反思，提高教學(xué)水平。2.抓好課題研討，組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。做好課題研究和管理，提高課題研究的實效性。四、工作安排二月：1.制定語文組活動計劃，各語文教師制定學(xué)科計劃；2.制定教學(xué)進度表；3.組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育階段語文課程標準》（2022版）解讀材料；4.教學(xué)五認真檢查。三月：1.課題交流；2.集體備課的聽課、評課活動；3.開展“雙減政策下如何有效開展作業(yè)分層設(shè)計”活動；4.進一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育。四月：1.認