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第頁實用的環(huán)境演講稿3篇環(huán)境演講稿篇1
現(xiàn)在,我們的地球母親正遭遇著各種各樣的損害,比如泥濘的河流,地球上的沙塵暴,地球母親的發(fā)燒等等。
地球母親發(fā)燒:地球母親發(fā)燒會引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的改變,進而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改變。中緯度地區(qū)會因為氣候變暖導(dǎo)致的劇烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū)會退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,降雨量將會增加,溫帶作物將能夠在這里定居。
沙塵暴:又稱黑風(fēng)暴,是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風(fēng)是沙塵暴的強度。
在過去的一百零一零一年里,由于過度開墾、過度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴(yán)峻破壞,大面積土地變成了袒露的土地。隨著荒漠化的加速,沙塵暴的范圍漸漸擴大,程度也漸漸加大。20日春,首都北京連續(xù)八次遭遇沙塵暴攻擊。依據(jù)科學(xué)家的計算,在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約須要20xx年;假如把草原開墾成農(nóng)田,只須要49年;假如是裸地,只須要18年。從沙塵暴的`起源和發(fā)展來看,人為對環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要緣由。只有愛護植被,防止土地沙漠化,才能真正減輕沙塵暴的危害。
河水渾濁:因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水,水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群稀里糊涂的病人?;颊咂鸪蹩邶X不清,表情呆滯,后來發(fā)展成麻木和精神障礙,最終死于狂叫。多年后,科學(xué)家發(fā)覺了這種驚奇疾病的緣由:汞中毒。原來水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠,在生產(chǎn)過程中運用汞作為催化劑,然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下,轉(zhuǎn)化為毒性更大的甲基汞,富集在魚類和貝類中。只有當(dāng)人們吃了這些被甲基汞污染的生物,才會得可怕的水俁病。甲基汞會在人腦中積累,破壞腦神經(jīng)系統(tǒng),所以貓和人都是瘋子。
環(huán)境演講稿篇2
各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫楊梓苑。
今日我演講的題目是《愛護環(huán)境,從你我做起》大家都知道,假如我們不愛護環(huán)境,地球上的各種資源都會漸漸枯竭;假如不愛護環(huán)境,人們就會面臨滅亡;假如不愛護環(huán)境,不僅是人類,地球也會漸漸走向滅亡!
我們生活的這個地球是那么漂亮、那么可愛,同時又是那么簡單破裂。我們常常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)望見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆忙地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨意扔。兒子又說,老師說‘不能隨意扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說,哎呀,特別狀況特別對待嘛!說著,就把瓶子順手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時,垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進垃圾桶里。假如每個人都扔一個垃圾,地球就會變成垃圾的海洋。
還有一個鏡頭,一個母親給孩子買了一個冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后,撿了起來,打算扔進不遠的垃圾桶,可就在這時,那位母親抓緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!假如每個人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)兊枚嗝疵利?,干凈??!莫非那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再接著愛護環(huán)境嗎?
同學(xué)們,讓我們行動起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進不遠的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)建一個干凈的家園!
我的演講到此結(jié)束,感謝!
環(huán)境演講稿篇3
老師、同學(xué)們:
你們好!我演講的題目是“讓我們的校內(nèi)更美妙”。
春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了。在新世紀(jì)的第一個植樹節(jié)來臨之際,我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮,忽然校內(nèi)換新裝,舊貌變新顏,大-片大-片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,想方設(shè)法,想方設(shè)法,籌措資金,給我們的校內(nèi)增加了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹苗。
作為一名小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?我們能不能為校內(nèi)栽上一棵小樹,給花圃增加一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?假如還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)當(dāng)為愛護我們校內(nèi)漂亮的環(huán)境出一份力氣,盡一點責(zé)任吧。
近幾天,天氣越來越溫煦了,學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣部里擠得水泄不通,同學(xué)們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了,少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋順手一丟,于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校內(nèi)中獨具匠心的一道風(fēng)景線,它與我們學(xué)校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風(fēng),我們只好追著飄舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒,我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。
管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,突然,我們透過窗戶望見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,他正挪動著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來到我班包干區(qū),漸漸地蹲下,伸出那雙實在不靈活的手,抖抖索索地,一個一個地將地上的雜物漸漸地?fù)炱?,撿起?丁老師,您為我們能有一個干凈、美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店旁邊撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,我們的眼睛潮濕了,我們抓緊奔向我們的包干區(qū),接著去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。
同學(xué)們,愛惜校內(nèi),美化環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你正想順手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路望見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。假如我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,個個遵守公德,我們的校內(nèi)肯定會更加干凈、整齊、漂亮
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