實(shí)用的生命的演講稿三篇

第頁實(shí)用的生命的演講稿三篇生命的演講稿篇1

人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命創(chuàng)建出無限的價(jià)值。

假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上，沒有為這個(gè)世界創(chuàng)建出一份屬于自己的價(jià)值，就是在白白地奢侈生命，在漸漸地扼殺自己，像廢人般地活在這個(gè)世上；一個(gè)人假如為這個(gè)世界創(chuàng)建了屬于自己的價(jià)值，就是對(duì)自己靈魂的一種解脫，也是對(duì)自己的生命的一種酷愛的行為。

正如中國的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個(gè)世界創(chuàng)建出了不行估量的價(jià)值。雖然歲月消逝，這些偉人也長(zhǎng)眠地下，但是祖國人民的心，照舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命，為這個(gè)世界創(chuàng)建價(jià)值的人。

正如聞名科學(xué)家宋健，他由一個(gè)貧困的小男孩，到如今成為我國的導(dǎo)彈限制系統(tǒng)設(shè)備和反彈道導(dǎo)彈的方案設(shè)計(jì)，以及通信衛(wèi)星的放射和定點(diǎn)過程中，作出了重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家。黨員孔繁森，他把一生的心血都投入到了服務(wù)人民的行列之中，他為人民一心一意地服務(wù)，真誠地付出，用生命注解的書，用他的心血和汗水為人民開路，是一根只知照料他人的紅蠟燭。在20__年春，“非典”疫情席卷大半個(gè)中國，人們聞“非”色變?？墒菑V東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在抗擊“非典”的主戰(zhàn)場(chǎng)中像一臺(tái)永不疲乏的機(jī)器，連續(xù)工作了三天三夜，以身殉職，就在她生前所留下的一句刻骨銘心的話“這里危急，讓我來”等等一系列名言，不都是利用自己那有限的生命，創(chuàng)建出了珍貴的價(jià)值嗎？為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

同學(xué)們！我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)從小事做起，去一步步的為自己的生命畫上圓滿的句號(hào)，正如雷鋒所說“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中”。同學(xué)們，雖然生命的價(jià)值呈現(xiàn)是如此的不易，但是很多的價(jià)值不是一下子可以看到成果，須要我們的耐性和堅(jiān)韌。但是只要情愿付出堅(jiān)持的代價(jià)，你終究可以享受到勝利的甘甜，就讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的學(xué)問和行動(dòng)，去體現(xiàn)駕馭在我們手中的生命價(jià)值，去像偉人般地付出汗水和辛苦，像鋼鐵般地奮斗，為自己的生命增加價(jià)值。

生命的演講稿篇2

敬重的老師敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我要演講的題目是《珍惜生命》

生命是何等的珍貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美妙；它就像二月的鮮花一樣，是那么的漂亮卻短暫。然而，往往一些潛藏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱忱如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中丟失！

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、游戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的苦痛。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

水當(dāng)然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭莫非不是在車禍中破裂嗎？

我給大家講個(gè)故事吧。曾經(jīng)有一個(gè)活潑開朗，天真可愛的小女孩，和其它的小摯友一樣擁有華蜜歡樂的童年，擁有絢麗的微笑，可就是在她與同伴過公路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這駭人動(dòng)目的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了公路，猛烈的難受使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對(duì)她的父母說：“要命還是要腿！"她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。猛烈的難受使女孩從昏迷中醒來，她用勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，忽然眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢我的腿到哪里去了，我的腿呢？"爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人好像已經(jīng)無望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面對(duì)前費(fèi)勁地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞捐獻(xiàn)活動(dòng)，社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月"籃球女孩"抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她最終可以自己走路了，最終可以和小摯友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)峻的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。

人的生命也是脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會(huì)留下恒久的傷痕；健全身體一旦失去，將恒久無法挽回。因此，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中留意平安，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人恒久平安、歡樂！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命平安第一！

我的演講結(jié)束

感謝大家

生命的演講稿篇3

假如給你一張足夠大的紙，當(dāng)你把這張紙對(duì)折了51次的時(shí)候，你是否能想象出所達(dá)到的厚度呢？一個(gè)冰箱那么厚或者兩層樓那么厚，這也許是你所能想到的最大值了吧？通過計(jì)算機(jī)的模擬，這個(gè)厚度接近于地球到太陽之間的距離。

我們沒有方法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是我們可以盡情的增加生命的厚度。而讀書，正是修身養(yǎng)性，增加生命厚度的最佳方式。

清代文學(xué)家漲潮，在他所寫的.《幽夢(mèng)影》一書中曾生動(dòng)地描述過閱歷和讀書的關(guān)系。他說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中見月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆因閱歷之淺深，所得之淺深耳?！边@句話說明，人們的社會(huì)閱歷越深，對(duì)讀書的理解也就越深。反之，人們讀的書越多，越能增加人生閱歷的深度，從而達(dá)到生命的最高境界。

除了漲潮，古今很多思想家、科學(xué)家、文學(xué)家等，也都對(duì)讀書發(fā)表過自己獨(dú)到的見解。美國哲學(xué)家杜威說：“讀書是一種探險(xiǎn)?！逼湟馐钦f，人們通過讀書，可以發(fā)覺新的大陸、新的世界；英國科學(xué)家華萊士說：“讀書是靈魂的壯游?！闭f的是通過讀書，可以活躍思維，拓展心胸，使人達(dá)到思接千載、視通萬里的境界；我國聞名翻譯家、文學(xué)家楊絳說：“讀書就是串門兒?！彼囊馑际钦f，人們平常無緣和所崇拜的大師們見面，但是卻可以隨時(shí)讀大師們所寫的書，從中了解大師們的思想和才智，這就等于到大師們的家中串門兒，當(dāng)面傾聽大師們的訓(xùn)誨。

從人類的生存空間來看，作為人的需求，是須要兩個(gè)空間的：一個(gè)是物理空間，即我們常說的居住家園，這是用來安排我們的身體的；還有一個(gè)空間是心理空間，也即我們常說的精神家園，這是用來安排我們的心靈的。一個(gè)人假如只有居住的家園而沒有精神的家園，那只能叫“活著”，而談不上高質(zhì)量的生活。德國哲學(xué)家海德格爾曾引用荷爾德林的詩句說：“盡管充溢勞碌，但仍詩意地棲居在這個(gè)大地上?！边@其中的“詩意的棲居”，非常深刻地說明白人類構(gòu)建精神家園的重要性。那么，怎樣才能找到自己的精神家園，實(shí)現(xiàn)“詩意的棲居”呢？我們認(rèn)為，讀書是不行缺少的。因?yàn)闀杏械赖陆?jīng)，書中有才智泉，書中有方法論，書中有指路燈，書中有涼爽劑。讀書會(huì)變更人的一生，也能變更一個(gè)人的氣質(zhì)與風(fēng)度?！都t樓夢(mèng)》中說：“腹有詩書氣自華”，確是至理名言。

然而，人生苦短，不行能讀盡天下之書，所以肯定要慎加選擇，盡可能地多讀幾本好書。關(guān)于好書和壞書，我借鑒王勃的名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，也寫了兩句：“壞書與好書齊飛，糟粕共精典一色”，用來形容目前圖書出版市場(chǎng)泥沙俱下、魚目混珠的現(xiàn)狀。在這樣的背景和環(huán)境下，我們尤其應(yīng)當(dāng)保持醒悟的頭腦，仔細(xì)甄別好書和壞書，從而在真正的好書中吸取才智，增長(zhǎng)才華。從生命意義上講，多讀好書就等于延長(zhǎng)了人的生命。因?yàn)椴蛔x書的人，只能活一輩子，讀好書的人，卻能活三輩子——在過去、現(xiàn)在和將來之間，都能找到屬于自己的精神家園。

法國科學(xué)家帕斯卡爾說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西。但也是一根能思想的蘆葦。我們的全部尊嚴(yán)就在于思想。由于思想，人囊括了宇宙，思想形成了人的宏大?！睆呐了箍柍湟珙Ｖ堑拿灾?，我們悟出了思想的重要，也悟出了閱讀經(jīng)典的重要。各個(gè)國家，各個(gè)民族都有自己的經(jīng)典；同一國家，同一民族在不同歷史時(shí)期，也會(huì)產(chǎn)生代表那個(gè)時(shí)代最高才智的宏大作品。經(jīng)典的魅力就在于思想與才智。，宏大經(jīng)典的價(jià)值就是大思想、大才智。我們提倡閱讀經(jīng)典，其閱讀內(nèi)容是完全應(yīng)當(dāng)因人而異的。但有的經(jīng)典著作，已經(jīng)突破了民族、地域和國度的界限而走向世界，成為全人類珍貴的精神財(cái)寶。一個(gè)人一生中，假如把其中的一部或幾部經(jīng)典讀深讀透了，真的可以洗心革面，成為一個(gè)有思想，有才智的人。

閱讀經(jīng)典美文的過程，是一個(gè)濡化的過程，是一個(gè)將書中精華，內(nèi)化為個(gè)人思想、修養(yǎng)、氣質(zhì)與才智的過程。通過讀經(jīng)典