鋼琴基礎(chǔ)樂理知識課件

鋼琴基礎(chǔ)樂理知識前言

這套樂理知識的教程由本人全程編寫，主要以各類樂理書上的重點內(nèi)容摘要，然后在網(wǎng)上采集到相關(guān)的圖樣，最后以自己的理解思維，解析出常人都易懂的樂理教程,并用軟件實戰(zhàn)出各種例子，此教程分初級篇、中級篇、高級篇。讓你成為真正的樂理達人！

初級篇主要以五線譜及鋼琴所涉及到基礎(chǔ)樂理知識；

中級篇是在學會五線譜、鋼琴的基礎(chǔ)樂理知識的基本前提下所涉及到的各種和弦、和聲構(gòu)成與轉(zhuǎn)位走向。（此理論知識也必須在能把鋼琴玩轉(zhuǎn)的巧妙花哨的情況下才能實踐）

高級篇目前還在計劃當中，目前打算以各種類型音樂的后期合成為主.希望大家近期好好練琴，才能從我的理論當中實踐出鋼琴水平。

主目錄

第一單元初級篇

預(yù)計11月初分期推出！

第一章音

第二章五線譜

第三章音符

第四章休止符

第五章增加時值的記號

第六章附點音符與附點休止符

第七章復(fù)附點音符與復(fù)附點休止符

第八章音符時值的基本劃分與特殊劃分

第九章變音與等音

第十章節(jié)奏、節(jié)拍

第十一章拍子的種類

第十二章音值組合法

第十三章切分音符與弱起小節(jié)

第十四章裝飾音

第十五章省略記號

第十六章常用記號及前奏、間奏、后奏

第十七章調(diào)與調(diào)式

第十八章常用音樂術(shù)語

第十九章五線譜譯簡譜

第一課音

一音的概念

音有廣義與狹義之分。樂理中所說的“音”，通常僅指物理學中的狹義概念的“音”。物理學中的“音”都是由于發(fā)育體的振動而產(chǎn)生的。在自然界，我們的聽覺所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。音樂中所使用的音，是人們在長期的音樂實踐過程中選擇出來的，并組成一個固定的體系，用以塑造音樂形象、表達音樂的思想。比如唱歌時，氣流通過生帶的振動而發(fā)音，撥動的琴弦、吹奏的管樂器、敲響的打擊樂器等，都是通過物體的振動而發(fā)音的，隨著高科技的發(fā)展，電子樂器也應(yīng)運而生，電子樂器本身并不能發(fā)音，其聲音是由電信號通過揚聲器在磁場中的線圈產(chǎn)生振動，再帶動音膜或紙盆發(fā)聲的。

解析：以上所謂音的概念大家不需要去深刻的記憶它，只需大概的了解既可！二音的種類

由于發(fā)音體振動狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則，音大體被分為兩類，既樂音和噪音。

1樂音

發(fā)音體有規(guī)則的振動，發(fā)出音高明顯的音，叫做樂音。樂音聽起來比較悅耳，如鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、吉他等樂器發(fā)出的聲音，一般都是樂音。樂理中的音，一般多指樂音。

解析：發(fā)出的音有明顯的高低關(guān)系，比如1234567的音高關(guān)系，以上樂器均能達到此效果，這樣的音叫樂音。

2噪音

發(fā)音體不規(guī)則的振動，發(fā)出音高不明顯的音，叫做噪音。噪音聽起來比較刺耳，如爆竹聲、機器的轟鳴聲都是噪音。我們所使用的樂器中有沒有噪音樂器呢？有。大部分打擊樂器屬于噪音樂器，如軍鼓、鑼、三角鐵、镲、鈸、砂槌等樂器所發(fā)出的聲音，都屬于噪音。

在音樂中主要使用樂音，但噪音也是音樂表現(xiàn)中不可缺少的組成部分。如在搖滾樂隊中，架子鼓是必不可少的樂器；而在我國的戲曲音樂中，鑼鼓又起到非常重要的作用。又如我們生活中的電話鈴生、有節(jié)奏的敲們生等都屬于可接受的、比較悅耳的噪音；而像汽車的剎車聲、尖銳的磨擦生，都屬于刺耳的噪音，在音樂中很好地利用噪音，會使樂音更顯優(yōu)美動聽，配合其他藝術(shù)表現(xiàn)手段，還能夠使音樂表現(xiàn)出歡快、憂傷、婉轉(zhuǎn)、飄渺等情境。音的強弱一般以分貝作為衡量單位。音樂的強度約在30~100分貝范圍內(nèi)。

解析：音樂是由樂音與噪音組成，配合藝術(shù)的手段利用好噪音，能在演奏樂音時使其更完美，例如，光有樂音的演奏，而沒有鼓的節(jié)奏就無法達到人們音樂中所需求的那種效果。3音的強弱

音的強弱一般以分貝作為衡量單位。音樂的強弱約在30~100分貝范圍內(nèi)。

解析：音的強弱一般以分貝作為衡量單位，約在30~100分貝，強弱關(guān)系在音樂中是必不可少的，如何控制好音的強弱關(guān)系是用分貝值來衡量。各種音樂都有表現(xiàn)不同的意境，強弱的分明能讓音樂達到更好的效果。比如馬路上的汽車，在某些區(qū)域是禁止多少分貝以上的噪音，而汽車的喇叭聲遠遠超于此限制分貝內(nèi)，所以不能在此地鳴鏑，比如某些小區(qū)內(nèi)、學校邊等等！音的強弱也是同樣的道理！

4音色

指音的彩色，亦稱“音質(zhì)”。它決定于發(fā)音體的質(zhì)地、形狀、振動方式、發(fā)音方法及泛音多少、強弱等音素。

解析：比如我們所聽到的拍手聲、拍手的音色，下雨聲、下雨的音色等等，也可以是一些樂器所發(fā)出的聲，而這種聲只屬于它們本身才能發(fā)出的，就叫音色！四樂音體系、音級及音列

1樂音的體系

在音樂中所使用的全部樂音的總和，叫做樂音體系。樂音體系包括了所有的樂音。由于樂器的結(jié)構(gòu)和特性的不同，并且樂器都有各自不同的音域，因此并不是所有的樂器都能將所有的樂音演奏出來。

解析：并不是所有的樂器都能演奏出各自不同的領(lǐng)域來，為什么鋼琴被稱為樂器之王，不光它的樂理知識是最廣泛的，他所能演奏出來的音域也是最廣的，它能最低低到貝司的音色，高低所能達到的音域并不是所有的樂器都能演奏出來的，某些樂器只能在一定的音域內(nèi)演奏！

2音級

樂音體系中的個音，叫做音級。音級分為基本音級和變化音級兩種。

⑴基本音級：以C、D、E、F、G、A、B七個拉丁字母命名的音，叫做基本音級。

解析：就是鋼琴上以白鍵為主，不升不降，就做基本音級！

⑵變化音級：被升高或降低的基本音級叫做變化音級。如#C、#F、ｂB、ｂE等等。

解析：鋼琴上的白鍵有升高，或降低，就是變化音級。

3音列

樂音體系中的音，按照音高順序由低到高或由高到低排列起來，叫做音列。

解析：見圖

第二課五線譜

一五線譜

顧名思意，五線譜是由五條平行的橫線組成，用來記錄因的高低和長短的一種記譜發(fā)。五線譜的五條線和有五條線所形成的間，均由下而上計算。

五線譜是一種圖表式記譜法，它的每一線、每一間都代表音的高度，而音的高低也是由下而上逐漸升高的，即在五線譜上的位置愈高，音愈高：位置愈低，音愈低。

為了記錄更高或更低的音，可在五線譜的上方或下方臨時加短橫線，這些短橫線叫做加線：由加線所形成的間叫做加間。加在五線譜上方的線或間叫做上加線或上加間；加在上方的線或間叫做下加線或下加間。

加線是由獨立的短橫線組成的，在記寫連續(xù)的加線時，不可與前方或后方的加線相連。解析：五線譜是由線與間組成的，每一線、每一間都是一個音，線或間越低、音越低，線或間越高音越高，用正確的加線法來滿足音的更高或更低。

譜號有三種：G譜號、F譜號、C譜號。

由于譜號的不同，五線譜的線、間所表示的音高也就不同。

⑴G譜號

也稱高音譜號。其中心位置記在第二間上，確定第二線上為G音。一般為群眾歌曲及小提琴、長笛、雙簧管、單簧管、二胡、笛子等樂器記譜.

⑵F譜表

也稱低音譜號。其中心位置記在第四線上，確定第四線為F音。一般為男低音及大提琴、低音提琴、大管、長號等樂器記譜。

解析：以上圖譜表上的音符畫在第4線上，此線為F音，此譜號的中心位置以此線為中心，所以稱為F音譜表，又名低音譜表。⑶C譜號

也稱中音譜號。這是一個可移動的譜號，其中心位置常記在第三件或第四線上，確定該線為C音。記在第三線上的C譜號，叫做中音譜號，常為中音提琴等樂器記譜。記在第四線上的C譜號，叫做次中音譜號，常為大提琴等樂器記譜。解析：此譜表鋼琴基本不會涉及到，所以也沒必要去深究它為何第三線第四線為C音，因為鋼琴的中央C是高音譜表的下加一線和低音譜表的上加一線，不可能會有中音譜表的出現(xiàn)，但是記住中音譜表的音位也是可以彈奏鋼琴的。2譜表

記有譜號的五線譜，稱為譜表。

記有G譜號（高音譜號）的譜表稱為高音譜表。解析：大家記住高低音譜號既可，譜號則記在五線譜的首端,總稱譜表。

3大譜表

鋼琴、手風琴、監(jiān)琴等樂器需要用兩個譜表來記錄多個聲部，用連譜號將譜表合在一起，稱謂大譜表。一般上面為高音譜表，下面為低音譜表.

連譜號由起線（連結(jié)數(shù)行五線譜的垂直線）和括線（連結(jié)數(shù)行五線譜的括?。﹥刹糠纸M成，括線分為直括線和花括線兩種。直括線為合奏、合唱、樂隊記譜用?；ɡň€為鋼琴、手風琴、堅琴等樂器記譜用。

有些無固定音高的打擊樂器（如三角、鈸等）所有的譜表只有一天線。解析：花括線連起的譜表就是鋼琴用到的譜表，上面記高音譜（號）表，下面記低音譜（號）表，特別情況時也可臨時互相改換記法！上末圖是一種無音高關(guān)系只有節(jié)奏的樂器單線記譜法！至于音符代表的時值如何確認節(jié)奏之后的內(nèi)容會講到！

四、唱名及音名

1唱名

唱歌時用的do（哆）、re（來）、mi（咪）、fa（發(fā)）、so（嗖）、la（啦）、si（西），就就做唱名。由于譜號不同，唱名在個別譜表中也就不同，高音譜表中的do在下加一線，低音譜表中的do在第二間。解析：大家看圖上的音位，就是各個唱名的音高位置。線與間都是一個一度的音高位距，線越低，音越低，線越高，音越高。2音名

音名是音的另一個名稱，用C、D、E、F、G、A、B七個阿拉丁字母標記。五線譜中do（哆）、re（來）、mi（咪）、fa（發(fā)）、so（嗖）、la（啦）、si（西）的音名分別是C、D、E、F、G、A、B。解析：線譜上的唱名和鋼琴上的音名，大家好好的記下！并且記下各唱名的位置，一眼便能知道他是什么音怎么唱。

音列分組

基本音級的七個名稱在音列中是循環(huán)反復(fù)的。在鋼琴上，五十二個白鍵也同樣是循環(huán)重復(fù)地使用七個音名C、D、E、F、G、A、B。因此在音列中就產(chǎn)生了許多音高不同、音名相同的音，為了區(qū)分個音，我們將音列分成許多個“組”，這就是音列分組。

位于鍵中央C1音稱為中央C。由C到B（包括五個黑鍵在內(nèi)）為一組，相鄰音組的兩個相同音構(gòu)成八度。如C1-C2是一個八度，B-B1也是一個八度等等。

勻組的具體分法為：從中央C1開始向右，分組次序為小字一組、小組二組、小字三組、小字四組、小字五組。從中央C1向左，分組次序為小字組、大字組、大字一組、大字二組。除小字五組和大字二組是不完全的音組，其他各組都是完全音組，現(xiàn)將各音組的標記及與五線譜上個音的關(guān)系，用鋼琴鍵盤說明入下：

解析：線譜和鍵盤對應(yīng)出各組的音位所在，八度的關(guān)系是由8個不同音名所構(gòu)成的，如C1-C2是一個八度，B-B1也是一個八度等，大家可以依次推類。一般鋼琴只要記住五組的音位既可，從低音譜下加兩線的C（do），低音譜表第二間的C（do），低音譜表上加一線的C（do）也就是高音譜表下加一線的C（do）（此線為中央C的位置，圖上的高音譜表下加一線和低音譜表上加一線是同一個音，只是為了讓大家看的清楚而刻意分開），高音譜表第三間的C（do），高音譜表上加二線的C（do），線譜上一般只畫出這五組的音列，如果有更高或更低則

見上圖這條有個8字的虛線記在高音譜表的上方說明此音位要提高八度，如果記在低音譜表的下放相反就是降低八度。

第三課音符

一音符

音符就是在樂譜中記錄音的高低、長短的符號。

音符分單春音符和附點音符兩種（附點音符在之后的內(nèi)容講解）

單純音符可以由符頭組成，或由符頭、符干兩部分組成，或由符頭、符干、符尾三部分組成。單純音符簡稱音符，它有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符等。

解析：大家簡單的認識下各種音符的長像及由各部分的組成，之后會為大家一一講解。

三全音符、二分音符

1全音符

全音符是由一個空心符頭組成全音符的時值是多少（是在問全音符幾拍）？

它的時值為四拍，也就是它要連貫的唱奏四拍，臺起右手劃四個下上均等的對號“∨”

解析：全音符的時值為四拍，大家可以跟著圖中所示數(shù)拍，圖中還為大家標明了是什么唱名和音