2022年11月6日高中生物考試附答案

2022年11月6日高中生物考試[復制]您的姓名：[填空題]*_________________________________一、單選題班級：[填空題]*_________________________________1．下圖為人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖，①②③④表示體液，下列表述正確的是[單選題]*A．內(nèi)環(huán)境由②③④組成B．②中水含量多會導致水腫C．①和②間所有成分可以相互交換D．③來源于①，可成為②中的成分(正確答案)2．下圖為毒品可卡因?qū)θ四X神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖，下列敘述正確的是[單選題]*A．多巴胺與②結合后繼續(xù)進入下—個神經(jīng)元中才能導致其興奮B．多巴胺是—種神經(jīng)遞質(zhì)，其被釋放到突觸間隙內(nèi)的方式不消耗能量C．正常情況下，多巴胺作用于突觸后膜后被回收到突觸前膜內(nèi)或被分解(正確答案)D．可卡因?qū)е露喟桶吩谕挥|間隙內(nèi)增多的原因是其促進突觸前膜的分泌3．多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動，對于同一生理效應()[單選題]*A．胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用B．甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用C．胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用D．甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用(正確答案)4．為研究甲、乙兩種藻的競爭關系，在相同條件下對二者進行混合培養(yǎng)和單獨培養(yǎng)，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是（

）[單選題]*A．單獨培養(yǎng)條件下，理論上甲藻數(shù)量約為1.0×106個時種群增長最快B．混合培養(yǎng)時，種間競爭是甲藻數(shù)量在10~12天增長緩慢的主要原因(正確答案)C．單獨培養(yǎng)時乙藻種群數(shù)量呈“S”型增長D．混合培養(yǎng)時乙藻處于競爭劣勢5．在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標記40只鼠，第二次捕獲20只鼠，其中有標記鼠5只。由于被捕過一次的鼠不易再被捕到。則對該種群數(shù)量實際值的推測最合理的是（

）[單選題]*A．超過160只B．160只C．不足160只(正確答案)D．55只6．將豌豆幼苗去除頂芽，然后涂抹生長素（），一段時間后檢測植株赤霉素（GA1）,含量，結果如圖所示。據(jù)此不能推測出*A．豌豆頂芽可能合成一定量IAAB．IAA能恢復去頂對GA1的影響C．IAA可能促進了赤霉素的合成D．IAA與GA1之間具有協(xié)同作用(正確答案)7．關于“S”型曲線的敘述，錯誤的是（

）[單選題]*A．t0～t1之間，種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對充裕，種群數(shù)量增長較快，增長率不斷增加(正確答案)B．t1～t2之間，由于資源和空間有限，當種群密度增大時，種內(nèi)競爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降C．t2時，種群數(shù)量達到K值，此時出生率等于死亡率，種群增長速率為0D．為有效防治蝗災，應在t1前及時控制其種群密度8．下列關于種群和群落的敘述，正確的是（）[單選題]*A．種群是生物進化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象(正確答案)B．退耕還林、退塘還湖、布設人工魚礁之后都會發(fā)生群落的初生演替C．習性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，對資源的利用越充分D．草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜9．在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物（甲）可導致害蟲A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當?shù)亓硪环N農(nóng)作物（乙）后，乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是[單選題]*A．新的種間關系不利于害蟲AB．新的群落空間結構不利于害蟲AC．乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降D．乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關系(正確答案)10．生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下列關于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是（

）[單選題]*A．設計的主要原理是能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生B．比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強C．該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好(正確答案)D．屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治11．下圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，下列說法正確的是（

）[單選題]*A．圖中全部生物可構成2條食物鏈B．碳以有機物的形式由c傳遞到aC．若將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的傳遞效率D．若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?正確答案)12．如圖是“果一畜一沼”循環(huán)農(nóng)業(yè)模式的簡圖，該模式兼顧了農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益，優(yōu)化了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，下列相關敘述正確的是（

）[單選題]*A．長期使用沼液和沼渣的土壤中有機質(zhì)含量顯著提高，微生物活動活躍(正確答案)B．動物的同化量有呼吸作用散失和以糞便的形式被分解者利用兩種去向C．果樹和蔬菜為生產(chǎn)者，常采用標志重捕法調(diào)查果蔬葉片上蚜蟲的種群密度D．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，該模式能提高能量傳遞效率和物質(zhì)循環(huán)再利用率13．下列信息的傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是（）[單選題]*A．小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚集信息素，召喚同類來共同取食B．榆樹通過分泌一種化學物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象C．雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊(正確答案)D．群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別14．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性的描述，錯誤的是（

）[單選題]*A．生態(tài)系統(tǒng)的信息可來源于無機環(huán)境B．多數(shù)情況下演替過程中物種的豐富度提高，生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)加快，恢復力穩(wěn)定性逐漸降低C．可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度，在對其進行生物防治的過程中存在著信息傳遞D．某種生物的數(shù)量增多會提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性(正確答案)15．以下關于群落的敘述錯誤的是[單選題]*A．北方針葉林是地球上最大的森林帶，也是世界木材的主要產(chǎn)地B．穩(wěn)定的群落中，各物種既能適應當時當?shù)氐淖匀画h(huán)境，也能相互適應C．群落在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性，是適應空間非均一性的結果D．棄耕農(nóng)田演替為森林的過程中土壤中的有機質(zhì)會逐漸減少(正確答案)16．下列對互利共生、寄生、競爭、捕食的敘述中，錯誤的是()[單選題]*A．互利共生的兩種生物中，至少有一種不能獨立生活B．寄生生物屬于異養(yǎng)生物，寄主則可能是異養(yǎng)生物，也可能是自養(yǎng)生物C．競爭在種內(nèi)與種間普遍存在(正確答案)D．捕食可發(fā)生在動物與植物、動物與動物之間17．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是（

）[單選題]*A．在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B．由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增多，F(xiàn)減少C．該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B(正確答案)D．在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行流動，在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動18．某同學畫出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，下列分析錯誤的是（

）[單選題]*A．碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時，只有生產(chǎn)者與無機環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他成分都是單向的。因此，3幅圖中生產(chǎn)者都是A(正確答案)B．圖1中C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動C．圖2中A、B、D、E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物D．若使用圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán)，需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO219．下圖為自然環(huán)境中典型的生物種群數(shù)量變化曲線。下列有關敘述中正確的是（

）[單選題]*A．a(chǎn)b段的曲線發(fā)生變化的原因是食物充足(正確答案)B．cd段的曲線發(fā)生波動的原因是出生率的變化C．防治蟲害的合理手段是控制害蟲數(shù)量，使之不超過a點D．在草場中，應該使牲畜數(shù)量保持在c點，以最大限度地利用草場資源20．下圖是一個簡化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是（

）[單選題]*A．該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成，其中的初級消費者只有植食性鳥B．生物數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復雜C．處于最高營養(yǎng)級的消費者只有鷹D．生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，該圖中只體現(xiàn)了2種成分(正確答案)21．用個營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中，第一營養(yǎng)級生物為櫟樹，第二營養(yǎng)級生物為昆蟲，第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥，第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林數(shù)量金字塔的示意圖是(

)[單選題]*

A．

B．(正確答案)

C．

D．22．反饋是指一個系統(tǒng)作用的效果反過來又促進或抑制了這個系統(tǒng)的工作。如果是促進，該調(diào)節(jié)就是正反饋，反之則是負反饋。下圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動，下列分析正確的是[單選題]*A．圖A中生物和非生物的物質(zhì)和能量構成了完整的生態(tài)系統(tǒng)B．甲、乙、丙三者間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙(正確答案)C．圖A中存在正反饋調(diào)節(jié)，圖B中存在負反饋調(diào)節(jié)D．乙一定是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，最可能是草本植物23．毛竹與栲樹、苦櫧等闊葉樹形成的混交林，其穩(wěn)定性比毛竹純林的高。以下分析不合理的是（

）[單選題]*A．毛竹純林易發(fā)生病蟲害B．混交林中物種多樣性高C．混交林中食物網(wǎng)更復雜D．混交林中能量可循環(huán)利用(正確答案)24．下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是[單選題]*A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高(正確答案)C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復力穩(wěn)定性下降D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高25．甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．有關敘述不正確的是（

）[單選題]*A．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B．圖乙中a、b兩點的生長素濃度不都小于10-8（mol/L）C．丙圖A段產(chǎn)生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸(正確答案)D．用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生相同數(shù)量的根，則最適濃度在這兩種濃度之間26．下列關于免疫失調(diào)的說法正確的是（

）[單選題]*A．過敏是由過敏原刺激機體使?jié){細胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應B．艾滋病、類風濕性關節(jié)炎、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C．因為過敏不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，所以不危及生命D．艾滋病患者最終常常死于復合感染或者腫瘤(正確答案)27．關于脊椎動物和人激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）[單選題]*A．胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解轉化為血糖B．激素既不提供能量，也不起催化作用，而對所有細胞起著調(diào)節(jié)作用C．體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡(正確答案)D．摘除小白鼠的垂體后，其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少28．下列關于反射和反射弧的敘述，正確的是（

）[單選題]*A．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動B．刺激傳出神經(jīng)也能引起效應器產(chǎn)生反射活動C．反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)(正確答案)D．反射過程中，興奮在在神經(jīng)纖維上雙向傳導。29．從某種意義上說，細胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水，其中含有多種化合物。下列各組物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（

）[單選題]*A．CO2、解旋酶