散打擺拳教程

散打擺拳教程體教2班劉俊笑說課目錄指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)流程指導(dǎo)思想體育教學(xué)理念，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想。使學(xué)生在運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等各方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。把培養(yǎng)學(xué)生的健康意識、終身鍛煉意識、與人交往合作意識作為重點(diǎn)，確保人人享受體育與健康的樂趣。教材分析武術(shù)散手俗稱散打，要求“遠(yuǎn)踢、近打、貼身摔”。準(zhǔn)確的說，它是兩人按照一定的規(guī)則，運(yùn)用武術(shù)中的踢、打、摔、拿、擊等攻防技法制勝對方的、徒手對抗的現(xiàn)代競技體育項(xiàng)目，是中國武術(shù)的重要組成部分。散打比賽不僅刺激、激烈，而且斗智、斗勇，具有較高的觀賞價值。學(xué)情分析本課教學(xué)對象是高三學(xué)生，這個時期課程壓力較大，通過散打這張較新穎的運(yùn)動項(xiàng)目，可以激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的意識，增強(qiáng)學(xué)生探究民族傳統(tǒng)體育的熱情，加強(qiáng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想教育。同時也能釋放學(xué)習(xí)壓力。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解散打擺拳時原理及其在散打運(yùn)動中的作用，認(rèn)識散打運(yùn)動的目的。技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生能正確掌握散打擺拳技術(shù)。發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性級速度反應(yīng)能力。提高動作配合、技術(shù)應(yīng)用能力，發(fā)展創(chuàng)造思維和自我評價能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏、力爭勝利的競爭意識以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造思維。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：出拳的身體發(fā)力順序。教學(xué)難點(diǎn)：技術(shù)動作的連貫性、協(xié)調(diào)性，以腰部力量來帶動身體，力達(dá)拳面，一氣呵成。教學(xué)流程開始部分：課堂常規(guī)：1.隊(duì)長集合，整隊(duì)。2.師生問好。3.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。4.安排見習(xí)生。準(zhǔn)備部分：1.熱身運(yùn)動。2.徒手操。3.散打?qū)ｉT性熱身。a.轉(zhuǎn)髖b.蹬c.弓步走d.碎步?jīng)_拳e.滑步f.組合動作基本部分：學(xué)習(xí)散打擺拳技術(shù)：1、前手?jǐn)[拳，講解前擺拳實(shí)戰(zhàn)站立姿勢，出拳發(fā)力動作，手臂揮出動作，并作出動作示范。2、后手?jǐn)[拳，講解后手?jǐn)[拳站立姿勢，出拳姿勢，揮臂動作。并示范。關(guān)鍵，技術(shù)動作必須連貫、協(xié)調(diào)，以腰部力量帶動身體，力達(dá)拳面，一氣呵成。1、示范技術(shù)動作。2、講解該動作用途及動作方法。3、學(xué)生練習(xí)。A．模仿練習(xí)。B．基本姿勢練習(xí)。4、教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，糾正錯誤動作。5、教師講解、示范2—3次；6、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)4—8個8拍，教師指導(dǎo)，并糾正錯誤動作。7、兩兩學(xué)生配合打靶。結(jié)束