




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
模塊化吊裝介紹及
項目管理的幾點體會
內(nèi)容提要吊裝準備工作吊裝方法及特點注意事項心得體會吊裝準備工作1、吊裝前提條件
土建場地情況良好,最好全場硬化滿鋪,若實現(xiàn)不了,要保證有至少11米寬的吊裝架設和吊裝通道(按80T吊車考慮),通道兩側有各1米的空間預拼裝鋼梁
土建地腳螺栓預埋完成,且校正完成,和安裝商的交接工作完成為變量,根據(jù)吊裝噸位計算吊車工作展開寬度2、主要設備及工機具介紹(以1個組為計量單位)
80T吊車2臺;
曲臂車(boomlift)4臺;25T吊車2臺(散料和輔助吊裝各1臺;
另外建議增加一臺8T吊用于安裝柱間支撐等次構件;
電動扭剪扳手(如果需要);
各種撬棍(便于檁條及系桿等對孔安裝)
開孔器
3、工程資料類
安裝商的吊裝技術方案及安全方案須在吊裝前及時提交給業(yè)主和監(jiān)理審查;模塊化的吊裝方案需要通過專家論證(可能會因各地要求不同而不同);高強螺栓要提早進場并送檢取得復試合格報告(建議在吊裝工作開始前10天),避免因檢測不合格導致現(xiàn)場吊裝工作被終止,從而造成機械臺班及人員的窩工費;
吊裝方法及特點按計劃的吊裝順序預拼裝鋼梁并加有效支撐,防止梁失穩(wěn)倒塌;若遇地面不平或相鄰軸線鋼梁截面大小不一致,需架設輔助平臺用于找平;鋼梁預拼裝完成后,將檁條、隅撐、系桿、檁間支撐等能安裝的屋面結構全部安裝到位,組成模塊,高強螺栓能終凝的全部緊固到位并報監(jiān)理業(yè)主檢查;安裝屋面水平支撐時注意校正拼裝模塊的方正度,用對角線法測量比較好,偏差越大吊裝后相鄰模塊的檁條搭接誤差越大,擴孔幾乎難以避免;通常以一個軸間距(如9米),36米跨為一個模組單元進行拼裝;安裝屋面檁條和支撐時,注意避讓鋼柱的位置,即有鋼柱的位置先不裝檁條和支撐;完成模塊校正后在其上架設生命線;吊裝前鋼絲繩綁扎時注意增加護墊,尤其注意增加縱向支撐;吊裝前先將模塊區(qū)域內(nèi)的鋼柱吊起,曲臂車準備到位(一臺車配2個工人,駕駛前要先通過租賃方的操作培訓),曲臂車通常為4臺,梁柱節(jié)點均有一臺。吊裝時用兩臺80噸吊車同時起吊,控制節(jié)奏和間距,緩慢上升,一定要有專業(yè)的吊裝指揮和司索人員進行監(jiān)控模塊就位后,及時安裝高強螺栓并張拉攬風繩第一組模塊的攬風繩注意交叉滿拉(一處梁接頭一根)第一組模塊吊裝固定完成后再依次進行第二組模塊的吊裝,同時注意跟進校正鋼架垂直度和扭曲度最后,完善未安裝及缺失的檁條及支撐注意事項地腳螺栓在吊裝前必須要復核準確;模塊組裝過程中,該緊固的螺栓要在地面全部完成,除預留處外(鋼柱位置),其余支撐結構全部在地面安裝完成并通過檢查;支撐張拉緊固前要完成模塊的對角線校正在場地條件不理想的狀態(tài)下,無法達到在地面校正模塊的結果,故高空張緊水平支撐可能成為必然,因此,模塊化吊裝以硬化場地為首選,否則幾乎不可能達到預期效果。因我們采用的是連續(xù)性檁條,故高空相鄰模塊間的檁條搭接需要經(jīng)過一個拆除模塊檁條安裝螺栓,再組裝在一起的過程。由于安裝誤差和模塊組裝誤差的存在,撬棍和開孔器將是不可缺少的工具,要注意提前準備;因模組吊裝采用的吊車和曲臂車租賃費用較高,因此,要注意因我方原因造成安裝商停工而帶來的大額簽證,如前面我提到的高強螺栓送檢等,應注意工程資料提供的有效性和及時性;高強螺栓使用請注意,若采用的扭剪型螺栓,要注意一定會有大六角螺栓使用的地方,因為會有一些地方無法使用電動扭剪扳手,注意提醒詳圖配大六角高強螺栓;在山墻部位及時優(yōu)先安裝抗風柱,大梁很有可能下擾。心得模塊化吊裝對于安全和質(zhì)量的控制(相對)非常有效,因在地面進行的組裝工作既有利于工人的操作,又有利于質(zhì)量檢查;對于安裝進度而言,若場地條件理想,費用合理,模塊化吊裝進度將優(yōu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購物中心會員的消費心理分析與應對
- 學生情感管理在學校中的應用
- 學校體育活動的營養(yǎng)補給方案
- 養(yǎng)老院安全風險評估與防范
- 學校圖書管理的數(shù)字化升級
- 基于云平臺的ERP系統(tǒng)升級與風險評估研究
- 八年級物理上冊 第四章 在光的世界里 4.6神奇的眼睛教學實錄 (新版)教科版
- 體悟親情感恩于心(教學設計)2023-2024學年初三下學期教育主題班會
- 學校綠地規(guī)劃生態(tài)美學的實踐案例
- Unit4SectionA 1a-2d教學設計2024-2025學年人教版英語八年級上冊
- 《植物生物技術》課件
- 中心靜脈置管CVC護理
- ERT基礎-ERT概論課件
- 《將軍胡同》閱讀試題及答案
- 壓力容器使用單位壓力容器安全日管控、周排查、月調(diào)度制度+記錄
- 法理學馬工程教材
- 輪狀病毒性腸炎護理查房
- 超聲危急值-課件
- 最全的遺傳概率計算方法(高中生物)題庫
- 租用電表合同范本
- 管家部布草報損和報廢制度
評論
0/150
提交評論