學(xué)校讀書活動方案

PAGEPAGE14葉大鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校構(gòu)建“書香校園”讀書活動實施方案為全面落實鄖縣教育局關(guān)于構(gòu)建“三聲”進(jìn)校園活動的實施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)二、活動目標(biāo)：1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。三、活動主題全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂；潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。四、活動措施：1.加強組織。學(xué)校成立閱讀組織機構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。（1）、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組組

長：譚化璽副組長：曾俊鄒小英王娟（2）、創(chuàng)建書香校園實施小組組

長：曾俊副組長：鄒小英王娟成員：各班班主任及全體語文教師（班主任負(fù)責(zé)環(huán)境紀(jì)律創(chuàng)設(shè)，語文老師負(fù)責(zé)閱讀技巧、方法的指導(dǎo)。）2.營造氛圍。加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3.落實活動。（1）建設(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用已有的圖書和學(xué)生自己的資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。（2）保證閱讀時間。固定讀書時間，每天晨讀、每周二下午16:35——17:25大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。（3）規(guī)定閱讀內(nèi)容。以教育部規(guī)定的中小學(xué)生推薦閱讀書目為內(nèi)容，以班為單位到學(xué)校圖書室借閱，學(xué)生收集為輔。（附各年級閱讀目錄）（3）明確閱讀要求。要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）（4）開展閱讀活動。▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)12月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”?！_好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。（可以利用周二閱讀時間）▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用學(xué)校廣播室和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。4.落實評價。（1）建立學(xué)生的“讀書成長冊”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。語文老師做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。5.檔案整理。以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料五、時間安排：“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。第一階段：2014年9月—10月，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教務(wù)處利用各種機會，各個平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。第二階段：2014年10月—2015年6月，為重點實施階段。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。教務(wù)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。第三階段：2015年7月，為總結(jié)評估階段。主要任務(wù)是：總結(jié)讀書活動的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗在全校交流推廣，參加相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。六、活動要求：1.加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。2.規(guī)范管理。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各班和教務(wù)處做好檔案管理工作。3.確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。附：中小學(xué)生推薦閱讀書目一年級學(xué)生必讀書目《中國古代寓言故事》邶笪鐘北京人民文學(xué)出版社《中外神話傳說》田新利北京人民文學(xué)出版社《十萬個為什么》盧嘉錫少年兒童出版社《與鳥兒一起飛翔》鄭作新湖南少兒出版社《海底兩萬里》(法)儒勒"凡爾納北京教育出版社《漢字的故事》梅子涵上海科普出版社《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生譯林出版社二年級學(xué)生必讀書目《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫譯林出版社《拉、封丹寓言》(法)拉"封丹上海譯文出版社《格林童話全集》(德)雅各布"格林威廉"格林譯林出版社《科學(xué)王國里的故事》王會等主編河北少年兒童出版社《神奇的符號》蘇步清湖南少兒出版社《詩詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)中國少年兒童出版社《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國少年兒童出版社《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社《今年你七歲》劉健屏中國少年兒童出版社《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國少年兒童出版社三年級學(xué)生必讀書目《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著少年兒童出版社《列那狐的故事》(法)瑪"阿希"季諾著北京教育出版社《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社《130個科學(xué)游戲》(德)漢斯、普雷斯著中國少兒出版社《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司《一百個中國孩子的夢》董宏猷21世紀(jì)出版社《我們的母親叫中國》蘇叔陽中國少年兒童出版社《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社《靈性的王國》張香桐湖南少兒出版社《愛的教育》(意)亞米契斯浙江少年兒童出版社四年級學(xué)生必讀書目《稻草人》和其他童話葉圣陶中國少年兒童出版社《中國當(dāng)代兒童詩歌選》張繼樓彭斯遠(yuǎn)四川少年兒童出版社《外國兒童詩選》文成英李融編選四川少年兒童出版社《科學(xué)家故事100個》葉永烈少年兒童出版社《中外探險故事精選》伊明選編中國少年兒童出版社《無盡的追問》王淦昌湖南少兒出版社《昆蟲記》(法)法布爾人教社大百科全書《我的野生動物朋友》(法)蒂皮"德格雷云南教育出版社《中外戰(zhàn)爭的故事》張鴻海等中國少年兒童出版社《做人與做事》盧勤接力出版社《30天環(huán)游中國》鄭平等中國少年兒童出版社《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社《第三軍團(tuán)》張之路中國少年兒童出版社《巫師的沉船》班馬21世紀(jì)出版社《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社《木偶奇遇記》(意)卡洛、科洛迪上海科技教育版《格列佛游記》(英)喬納森、斯威夫特譯林出版社《福爾摩斯探案全集》（英）柯南道爾遠(yuǎn)流公司《頑皮搗蛋鬼》（德）威廉、布什湖北少兒出版《七彩的分光》王大珩湖南少兒出版社《悠長的歲月》賈蘭坡湖南少兒出版社《寫給小讀者》曉玲玎當(dāng)新疆青少年出版社五年級學(xué)生必讀書目《圣經(jīng)神話故事》陳靜選編中國少年兒童出版社《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井四川少年兒童出版社《普希金童話》(俄)普希金浙江少年兒童出版社《王爾德童話》(英)王爾德中國連環(huán)畫出版社《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編中國少年兒童出版社《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編中國少年兒童出版社《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大"別利亞耶夫科學(xué)普及出版社《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編中國少年兒童出版社《國際知識問答》中國少年兒童出版社中國少年兒童出版社《上下五千年》林漢達(dá)曹余章上海少年兒童出版社《馬燕日記：一個感動世界的現(xiàn)代童話》（法）韓石華夏出版社《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編蘇州大學(xué)出版社《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社《魯濱遜飄流記》(英)笛福北京少年兒童出版社《魔法師的帽子》(芬)楊松紡織工業(yè)出版社《金銀島》(英)史蒂文生北京出版社《吹牛大王奇游記》(德)埃、拉斯伯少年兒童出版社《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿林格倫中國少兒出版社《童年》（俄）高爾基上海譯文出版社《做一個快樂的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書店六年級學(xué)生必讀書目《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國少年兒童出版社《高士其科普童話》高士其人民文學(xué)出版社《元素的故事》(蘇)依、尼查葉夫湖南教育出版社《中國民間故事》宣仁選編中國友誼出版公司《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》三聯(lián)書店《世界五千年》段萬翰、顧漢松、陳必祥編著少年兒童出版社《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》來新夏主編南開大學(xué)出版社《叢林傳奇》(英)吉卜林少年兒童出版社《愛麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯、卡洛爾上?？萍冀逃妗厄T鵝旅行記》(瑞典)塞、拉格洛夫北京少年兒童出版社《湯姆"索亞歷險記》(美)馬克、吐溫哈爾濱出版社《搗蛋鬼的日記》(意)萬巴中國社會出版社《小王子》（法）圣埃克蘇佩里人民文學(xué)出版社《哈里"波特與魔法石》（英）joko羅琳人民文學(xué)出版社《生命的密碼》談家楨湖南少兒出版社《假如給我三天光明》海倫、凱勒華文出版社《父與子》(德)埃、奧、卜勞恩譯林出版社《大作家史努比》（美）蒙特、舒爾茲中信出版社《再見了，可魯》（日）秋元良平等南海出版社教育部指定中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀書目A、初高中共讀部分：(10種)①《西游記》(明)吳承恩著②《水滸傳》（明）施耐庵、羅貫中著③《三國演義》（明）羅貫中著④《紅樓夢》（清）曹雪芹、高鄂著⑤《唐詩三百首》（清）衡塘退士選編⑥《宋詞選》胡云翼選注⑦《阿Q正傳》魯迅著⑧《古代散文選》人民教育出版社編⑨《科學(xué)的歷程》吳國盛著⑩《數(shù)理化通俗演義》梁衡著B、初中必讀部份：（15種）七年級：①《紅巖》羅廣斌、揚益言著②《安徒生童話全集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯③《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯④《格蘭特船長的兒女》（法國）凡爾納著，范希衡譯⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯八年級：①《青春之歌》楊沫著②《駱駝祥子》老舍著③《鋼鐵是這樣煉成的》（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯④《福爾摩斯探案集》（英國）柯南道爾著，丁鐘華等譯⑤《居里夫人傳》（法國）埃里·居里著，友明徹譯九年級：①《家》巴金著；②《牛虻》（愛爾蘭）伏尼契著，李俍民譯；③《高老頭》（法國）巴爾扎克著，傅雷譯；④《莎士比亞戲劇故事》（英國）蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯；⑤《中國科學(xué)院院士自述（青少年版）》上海教育出版社編。教育部在最近頒布的兩個新教學(xué)大綱中，第一次明確指定中學(xué)生(包括初中和高中)課外文學(xué)閱讀必讀的30種文學(xué)名著，并具體規(guī)定初、高中學(xué)生的閱讀總量。初中部分(10種)《西游記》《水滸》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》中學(xué)生必讀書目一、中國文學(xué)名著1.《西游記》2.《水滸傳》3.《三國演義》4.《紅樓夢》5.《論語》6.《朝花夕拾》7.《駱駝祥子》8.《繁星·春水》9.《吶喊》10.《女神》11.《子夜》12.《家》13.《雷雨》14.《圍城》二、社會科學(xué)與藝術(shù)1.《上下五千年》2.《世界五千年》3.《蘇菲的世界》4.《理想國》5.《共產(chǎn)黨宣言》6.《法律的故事》7.《漫話圣經(jīng)》三、外國文學(xué)名著1.《魯濱遜漂流記》2.《格列佛游記》3.《童年》4.《鋼鐵是怎樣練成的》5.《哈姆雷特》6.《唐吉訶德》7.《歌德談話錄》8.《巴黎圣母院》9.《歐也妮·葛朗臺》10.《復(fù)活》11.《普希金詩選》12.《泰戈爾詩選》四、人物傳記1.《毛澤東傳》2.《周恩來傳》3.《我的父親鄧小平》4.《拿破侖傳》5.《林肯傳》6.《甘地自傳》7.《丘吉爾傳》8.《羅斯福傳》9.《牛頓傳》10.《達(dá)爾文》11.《愛迪生傳》12.《居里夫人傳》13.《愛因斯坦傳》14.《斯蒂芬·霍金的科學(xué)生涯》15.《華羅庚》16.《楊振寧傳》17.《貝多芬傳》18.《肖邦傳》19.《梵高傳》20.《卓別林傳》21.《松下傳》22.《比爾·蓋茨傳》23.《永遠(yuǎn)的喬丹》五、科普讀物

1.《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》2.《科學(xué)的歷程》3.《魔鬼出沒的世界》4.《中國古代科技成就》5.《華羅庚科普著作選》6.《宇宙》7.《趣味數(shù)學(xué)》8.《從元素到基本粒子《元素的故事》9.《昆蟲記》10.《森林報》11.《基因的故事》12.《克隆的世界》13.《人類的故事》14.《數(shù)字化生存》15.《未來時速》16.《寂靜的春天》17.《高科技十萬個為什么——知識經(jīng)濟(jì)》

六、人生教育

1.《人生寶典》2.《傅雷家書》3.《人性的弱點》4.《富蘭克林自傳》5.《海倫·凱勒傳》6.《紅巖》

七、文學(xué)藝術(shù)

1.《安徒生童話》2.《格林童話》