語文三年級上冊練習(xí)題(有答案)（2022年整理）

優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯37/37優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（一）一、給多音字組詞。朝假jiǎ（假如）cháo（唐朝）朝假jià（暑假）zhāo（朝陽）勁發(fā)fā（發(fā)展）jìn（起勁）勁發(fā)fà（頭發(fā)）jìng（剛勁）顫晃huǎng（明晃晃）chàn（顫動）顫晃huàng（晃動）zhàn（顫栗）二、把下面的句子整理成一段通順的話，并把序號填在括號里。（5）過了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。（1）我家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。（3）河水繞著村子緩緩地流著。（2）村子前面有條月牙一樣的小河。（4）河上有一座石橋，站在石橋上可看見一群魚在河里游來游去。三、寫出下面詞語的近義詞。果然（果真）立刻（立即）突然（忽然）誠實(shí)（誠信）吩咐（交代）肯定（一定）四、查字典，填空。用部首查字法查找“秦”字，先查（禾）部，再查（5）畫；用音序查字法查找“敢”字，先查音序（G），再查音節(jié)（gǎn）。五、讀課文《灰雀》中的片段，再完成練習(xí)。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是（粉紅），一只胸脯是（深紅的）。它們在樹枝間（來回跳動），婉轉(zhuǎn)地（），非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。（1）根據(jù)課文原文填空，把描寫灰雀的句子補(bǔ)充完整。（2）這段話主要抓住了灰雀的（外形）（聲音）和（動作）來描寫，寫出了灰雀的惹人喜愛。（3）用“”畫出這段話中表現(xiàn)列寧喜愛灰雀的句子。六、作文體裁的指導(dǎo)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過很多童話故事。它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)在哪里呢？兩種體裁的共同點(diǎn)：都是運(yùn)用擬人或想象的手法虛構(gòu)一個生動的故事；不同點(diǎn)：童話重在表達(dá)一種感情，而寓言重在說明一個道理。七、作文訓(xùn)練聽老師講一個童話故事和一個寓言故事，然后選擇一個自己寫下來。把有趣的情節(jié)或生動的詞句記下來，還可以加上自己的想象。寫在作文本。

三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（二）一、在下面帶點(diǎn)字的正確讀音后打“√”，把不正確的劃掉。奔跑（bēn√bén）插花（chā√chǎ）扇風(fēng)（shān√shàn）磨坊（mó√mò）似乎（sì√shì）拼命（pīn√pnì）柿子（sìshì√）綻開（zhàn√zàn）二、讀一讀，補(bǔ)充詞語。爭（奇）斗（艷）（芬）（芳）迷人含笑一（現(xiàn)）垂（頭）（喪）氣（千）（里）迢迢（準(zhǔn)）（確）無誤三、寫出畫線詞語的反義詞。（1）大概這樣可以減少阻力。（增加）

（2）它們逆風(fēng)而飛。（順風(fēng)）（3）沿途都是一些陌生的景物。（熟悉）（4）有兩只蜜蜂飛回來了。（出去）（5）花兒們陸續(xù)開放。（凋謝）（6）他的穿著十分簡樸。（華麗）四、查字典。（1）“精”字用音序查字法查找，先查（J），再查音節(jié)（jīng）；用部首查字法查找，先查（米）部，再查（8）畫。（2）給下列句子中“精”字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。精：a細(xì)密的b聰明，思想周密c深入d很，極1.姐姐精通外語。（c）2.這是我們精選出來的好照片。（a）3.小明愛挑食，所以長得精瘦精瘦的。（d）4.這孩子真精。（b）五、仿照例子，學(xué)寫擬人句。注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用。例：薔薇綻開了笑臉。小樹 。小草 。小鳥 。太陽 。六、快樂閱讀，回答問題。松鼠搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再把干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。最后，在搭好的窩上面加一個蓋。（1）這段話主要寫了松鼠 搭窩 的過程。（2）這段話中表示松鼠搭窩順序的詞有： 先、再、然后、最后（3）這段話中描寫松鼠搭窩的動作的詞有哪些？在句中用“”畫出來。七、作文知識指導(dǎo)：給材料寫作文給材料作文就是命題者提供一些材料，讓同學(xué)們按照一定的要求完成寫作。材料作文的種類很多，主要有擴(kuò)寫、縮寫、改寫和續(xù)寫。今天我們學(xué)習(xí)續(xù)寫，請大家根據(jù)原材料提供的范圍、線索、人物性格及作者的思路等，續(xù)寫出情節(jié)的發(fā)展和人物和活動、心理、語言，使原文能夠合理發(fā)展。八、作文訓(xùn)練：續(xù)寫作文請你根據(jù)下面故事的開頭，展開合理想象，續(xù)寫一個童話故事，把它寫下來，看誰編得有趣、合理。寫在作文本?？蓞⒄照Z文課本《字典公公家里的爭吵》一文。一陣風(fēng)把桌上的算術(shù)本掀開了。忽然，從里面跳出一群快活的數(shù)字，它們嘰嘰喳喳又說又笑。

三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（三）一、讀拼音，寫詞語。húdiéwánshuǎshìyànjūgōng（蝴蝶）（玩耍）（試驗(yàn)）（鞠躬）liángshuǎngxiūgǎidàzhìbàifǎng（涼爽）（修改）（大致）（拜訪）二、照樣子換偏旁變新字，再組詞。娘糧（糧食）境鏡（鏡子）油笛（笛子）辮辯（辯論）坊訪（訪問）場楊（楊樹）驕橋（大橋）側(cè)鍘（鍘刀）括甜（甜蜜）三、照樣子寫詞語。藍(lán)：寶藍(lán)碧藍(lán)蔚藍(lán)湛藍(lán)黃：金黃杏黃鵝黃橙黃紅：桃紅橘子粉紅火紅四、照樣子，按要求在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。1．填上表示顏色的詞。(1)(白)云(青)山(綠)水(紅)花(2)(金黃的)稻谷(火紅的)杜鵑花(藍(lán)藍(lán)的)天空(碧綠的/綠色的)草地2．注意帶點(diǎn)的字，填空。飛快地(逃走了)好奇地(問)拼命地(跑)懶洋洋地(躺著)3．填上同樣結(jié)構(gòu)的詞語。(綠油油)的草地(笑呵呵)的孩子們(胖乎乎)的小手(黑漆漆)的夜晚五、快樂閱讀，回答問題。信譽(yù)（yù）的價值從前，有一對夫妻開了一家酒店。由于他們賣的酒物美價廉(lián)，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻(cān)了水，多賣了5元錢。晚上，丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣(jué)”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，氣得雙腳直蹦，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽(yù)，只用5元錢就賣掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加、奄(yǎn)奄一息的時候，她悔(huǐ)恨地流著眼淚，說：“我明白了……”1.在文中用橫線畫出與“紅火”意思相近的詞。2.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。物美價廉： 酒好，價錢又便宜。奄奄一息：沒有氣了，快要死了。3.照樣子再寫出四個這樣的詞語。物美價廉奄奄一息大驚失色千方百計依依不舍津津有味4.根據(jù)短文的內(nèi)容回答問題。（1）妻子的“秘訣”是什么呢？ 在酒里摻水（2）妻子明白了什么呢？ 信譽(yù)是很重要的。 六、作文訓(xùn)練：編童話故事公雞面對鏡子里與自己長得一模一樣的公雞，會怎么想又怎樣做？也許會開心，昂首闊步，引頸長鳴，展示自己那些五彩灑金的羽袍；也許會生氣，張開翅膀，瞪著眼睛，抖動羽毛，跳來蹦去，又撲又啄，發(fā)起進(jìn)攻……結(jié)果會怎樣？請以公雞為主人公，再增添幾個動物，展開想象，它們之間發(fā)生了一件怎樣的事，編寫一個有趣的故事寫下來。寫在作文本，題目自擬。

三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（四）一、選讀音填空。假：①jià②jiǎ1.放假（①）了，同學(xué)們都在盡情地享(xiǎng)受快樂。2.說了謊（huǎng），她心里很慌張，可表面上卻假（②）裝鎮(zhèn)定。扇：①shàn②shān夜深了，知了也不唱歌了，蝴蝶也不再扇（②）動著翅膀飛舞了，樹下也沒有了老爺爺搖著扇（①）子的身影，一切是那么安靜。二、按要求填空。1.“精”部首是 米部，除部首，還有8畫。“聚精會神”中的“精”應(yīng)選第③種解釋。（①精通。②完善，最好。③精神；精力。）2.“粗”音序是C，讀音是cū?！八穆曇艉艽帧敝械摹按帧?，應(yīng)選第②種解釋。（①跟“細(xì)”相反。②聲音大而低。③粗野）三、按要求寫詞語。1.下面詞中兩個字意思相近，請你也寫出幾個這樣的詞。孤(單)饑(餓)消(滅)寒(冷)光(亮)死(亡)2.下面詞中兩個字的意思相反，請你也寫出幾個這樣的詞。生(死)黑(白)是(非)曲(直)動(靜)真(假)四、快樂閱讀，回答問題。山羊和狼狼干盡了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。這時；從遠(yuǎn)處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了!請您快給我到河里弄點(diǎn)兒水來吧!”山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水?！崩莿傁氚l(fā)火，忽然傷口一陣劇(jù)痛，便忍住了：“我受傷了，傷得很重，一點(diǎn)也不能動了!(難到難道)你一點(diǎn)兒都不同情我嗎?”山羊還是搖了搖頭。狼簡直要哭出來了，又苦苦地哀(āi)求說：“行行好吧，山羊大哥!只要你給我一點(diǎn)兒水，我就可以自己去找食物了。要是你不幫我，我會餓死、渴死的!”山羊……1．選擇括號里的詞，把不正確的劃去。2．文中加點(diǎn)的詞“要是”，還可以用哪些詞來替換，而句子意思不變?(1)如果(2)假如3．從文中找出與下面詞語意思相近的詞。請求(哀求)生氣(發(fā)火)4．山羊該不該幫助狼呢?寫一寫你的看法，講清楚你的理由。寫在后面。 五、作文知識指導(dǎo)：寫人文章的基本要素寫人，目的是表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)或性格特點(diǎn)。而人的品質(zhì)特點(diǎn)是要通過他所做的事表現(xiàn)出來。因此，我們要做到：1.選材（選哪些材料或事例）來表現(xiàn)人物；2.人物品質(zhì)特點(diǎn)要通過外貌、動作、神態(tài)、語言、心理活動等方面的描寫。六、作文訓(xùn)練你熟悉的人很多，家人、鄰居、同學(xué)、朋友、值班室的伯伯（叔叔或阿姨）……他們一定有很多好的品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)，選擇一個你熟悉的人，寫一件值得寫的事來表現(xiàn)這個人的思想品質(zhì)或性格特點(diǎn)。寫在作文本，題目自擬。

三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（五）一、讀拼音，寫詞語。gūfānxíngzhuàngwēiwǔshìxiàn（孤帆）（形狀）（威武）（視線）yàocáiqiánbèijǐnzhāngxīnshǎng（藥材）（前輩）（緊張）（欣賞）二、仿寫詞語。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)平平安安高高興興急急忙忙又松又軟又白又胖又唱又跳又說又笑不慌不忙不聞不問不知不覺不言不語圓溜溜紅艷艷綠油油胖乎乎三、先填空，然后照樣子也寫幾個含有反義詞的四字詞語。（黑）（白）相間頭（重）腳（輕）（左）鄰（右）舍舍（近）求（遠(yuǎn)）東張西望前赴后繼是非分明大驚小怪四、寫出下面詞語的近義詞。遼闊（寬闊）雄偉（雄壯）連忙（急忙）迎接（迎接）精美（精致）保留（保存）節(jié)?。ü?jié)約）傳授（教授）五、修改病句（1）語文對我很感興趣。 我對語文很感興趣。 （2）上課了，趕快坐好。 上課了，同學(xué)們趕快坐好。 六、快樂閱讀，回答問題。熱帶小魚的樣子可好看啦！它身子呈三角形，渾身金黃色，還帶著黑斑紋。尾巴是黑色的，也是一個三角形。頭上長著一雙小小的圓眼睛，一個尖尖的嘴巴，嘴里吐著小泡泡。有趣的是，嘴巴還長著兩根又彎又長的胡須呢?。?）這段話共有 4句，是圍繞“ 熱帶小魚的樣子可好看啦 ”這句話寫的。它分別介紹了小魚的身子、尾巴、頭三個部分。（2）在括號里填上合適的量詞。一（條）尾巴一（張）嘴巴一（雙）眼睛兩（根）胡須七、作文知識指導(dǎo)：半命題目作文半命題作文是出題老師給寫作文的人出一道作文題，題目不完整，要求同學(xué)們先把題目補(bǔ)充完整，才能寫作文。例如：我忘不了（的） 這類題目往往給同學(xué)們非常豐富的選材空間，既可以在橫線上填上事，寫成寫事的記敘文，也可以在橫線上填上人物，寫成記人的文章，還可以在橫線上填上物品，寫成狀物的作文，還可以填上景物，寫成寫景的作文。審題時要注意：1.題目的前半段實(shí)際上規(guī)定文章的人物和中心，“我”使你的文章一定以第一人稱寫。2.“忘不了（的）”則規(guī)定無論寫人、寫事、寫物都要寫給你留下很深刻的印象的。3.寫人的文章要通過事例，從語言、動作、外貌、心理活動等進(jìn)行描述。寫事的文章要注意交代事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，詳略要得當(dāng)。寫景狀物要按順序，抓特點(diǎn)，抒發(fā)感情。八、作文訓(xùn)練。請以“我忘不了（的） ”為題。（先把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章）。寫在作文本。

三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（六）一、加偏旁變新字，再組詞。卜居(據(jù))（根據(jù)）（撲）（撲滅）卜居(鋸)（電鋸）（補(bǔ)）（補(bǔ)課）斤（欣）（欣賞）（惱）（惱怒）斤（近）（近來）（腦）（大腦）二、把下面的成語補(bǔ)充完整。風(fēng)餐露宿舉世聞名應(yīng)有盡有沒精打采恍然大悟如愿以償沉默不語滿載而歸興高采烈三、重新排列句子，把序號寫在（）里。（3）它一年四季靜靜地流著。（5）我從這里得到了無窮的樂趣。（1）我家門前有一條小河。（4）我在它的懷抱里生活了十個年頭。（2）這條小河美麗可愛，充滿生機(jī)。（6）我真想有一支神筆，把它畫下來，給更多的人看。四、用線把帶點(diǎn)的字與讀音連起來。wōxiáhuǎngchǐ匣子蝸牛羞恥說謊五、快樂閱讀，回答問題。標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵一天，字典的家里爭吵得不可開交。一群小伙伴們面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。引起這場爭吵的是感嘆號。它亮起嗓門說：“我在感嘆句后面，表示的感情最強(qiáng)烈，文章里數(shù)我最重要。小問號首先不服氣了，尖著嗓子反駁(bó)說：“要是沒有我表示問句．怎能引起讀者的思考?”這一下惹惱了小逗號，它指著問號說：“要是沒有我把句子斷開，表示句中的停頓，人們一口氣讀下去怎么受得了？再說，要是在句子中隨便停頓，意思哪里還能明確?”省略號不慌不忙，但是聲音也提得挺高：“要是沒有我表示文中的省略，避免重復(fù)啰唆，人們更是受不了?！本涮栕哉J(rèn)為水平最高，不容分辯地說：“在一個完整意思的后面，沒有我表示一句話完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清廷明了。”字典公公制止了這場爭吵，說：“你們都很重要，還有分號、頓號、冒號、引號、破折號等，都用來表示不同語氣的停頓，少了哪一個，文章的意思都不可能清楚明了。你們記?。旱嗡畢R成大江，碎石堆成海島。大家不要片面強(qiáng)調(diào)個人的作用，任何時候都不要驕傲?！?1)文中有哪些標(biāo)點(diǎn)符號在爭吵呢?找一找，把它們的名字和符號分別寫在()里。（感嘆號！）（小問號？）（逗號，）（省略號……）（句號。）(2)參加爭吵的這5種標(biāo)點(diǎn)符號分別有什么本領(lǐng)呢?在文中用“”畫出來。(3)短文向人們講述了一個什么道理?你能在字典公公說的話里找到答案嗎?找出其中一個有關(guān)的句子抄寫下來。 大家不要片面強(qiáng)調(diào)個人的作用，任何時候都不要驕傲。 六、作文訓(xùn)練：寫梧州的一個人文景觀同學(xué)們，你們在平時的學(xué)習(xí)生活中，寫過很多寫景的文章，公園里的一角、山上的一個亭臺樓閣……選擇下面其中的一個景點(diǎn)，在老師的指導(dǎo)下抓住特點(diǎn)，按一定的順序?qū)懴聛怼?.四恩寺2.龍母廟3.白鶴觀4.彩虹橋?qū)懺谧魑谋?，題目自擬。

三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（七）一、讀拼音，寫詞語。jīfūsūxǐngshìyànbàifǎng肌膚蘇醒試驗(yàn)拜訪jiāonenyínghuònàmènkǎochá嬌嫩迎候納悶考察二、給多音字組詞。好假扇shān（扇風(fēng)）jiǎ（假如）hǎo（好心）好假扇shàn（風(fēng)扇）jià（放假）hào（好奇）三、照樣子寫詞語。紅撲撲紅艷艷白茫茫不知不覺不聞不問不言不語異口同聲東奔西跑左鄰右舍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)開開心心快快樂樂四、在括號里填上合適的詞語。好奇地（問）急得（團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)）（綠油油）的草地（飛快）地奔跑五、快樂閱讀，回答問題。最后的一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁?告訴你，我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！兵B兒聽了，笑著說：“你應(yīng)該快樂才對呀你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉去哪里了嗎?”樹葉說：“不是掉在地上就爛掉了嗎?”鳥兒望著樹葉說：“爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里。它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃?”樹葉聽得入迷。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了!”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時，一陣秋風(fēng)吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，就像一只蝴蝶在翩翩起舞。1．給第4自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。2．讀第1自然段，想一想“秋風(fēng)緊了”中的“緊”字應(yīng)選擇下面哪種解釋，在()里打“√”。(1)不松散。()(2)越來越大；越來越急。(√)(3)不富有。()3．在短文中找出與下面詞語意思相近的詞，填在()里。躲(藏)嘆氣(嘆息)著(zháo)迷(入迷)好玩(有趣)4．樹葉是怎樣同樹媽媽做捉迷藏游戲的?用“”在短文中畫出有關(guān)的句子。5．這篇短文主要寫了 最后一片樹葉 和小鳥的對話。最后一片樹葉嘆息，是因?yàn)樗詾樽约嚎煲懒耍宦犃诵▲B的話后，它又變得快樂起來。6．一陣秋風(fēng)吹過，最后一片樹葉輕輕地飛下來時，它的心情是快樂的。你知道這是為什么嗎？ 因?yàn)闃淙~知道它不是快要死了，而是藏在樹媽媽的身子里玩一場有趣的游戲，它在等待明年春天的到來。六、作文訓(xùn)練：把一段話寫具體的訓(xùn)練。我們的生活多姿多彩，你春游秋游的時候，看到了哪里的一處迷人景色；參加運(yùn)動會的時候，你看到哪次精彩的比賽；在學(xué)校、大街上，你會看到感人的一幕或憤怒的一件事……把下面的句子補(bǔ)充完整，再圍繞這個句子寫一段話。我看到了 提示：不是寫一篇文章，而是寫一段話。

三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（八）一、拼拼寫寫，比比誰的字寫得好。chuàngzàowēiwǔzīrùntiánmìxiōngpú（創(chuàng)造）（威武）（滋潤）（甜蜜）（胸脯）zīshìqiānxūjiǎzhuāngzhǐjìngfènyǒng（姿勢）（謙虛）（假裝）（止境）（奮勇）二、照樣子變新字，再組詞。加1.者著（著名）貴遺（遺留）乙億（億萬）換2.搞稿（稿紙）精清（清晰）辮辯（辯論）減3.漁魚（魚頭）納內(nèi)（內(nèi)外）刮舌（舌頭）三、按例子寫詞語。1.遠(yuǎn)近聞名左鄰右舍（東奔西跑）（前赴后繼）丑陋—美麗懦弱—勇敢傲慢—（謙虛）勤—（懶）2.圓溜溜胖乎乎（紅茵茵）（紅艷艷）3.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)來來往往（平平安安）（慌慌張張）4.不慌不忙不緊不慢（不知不覺）（不松不軟）四、快樂閱讀，回答問題。錫（xī）林郭（guō）勒（lè）大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上，覆（fù）滿了青青的野草，最深的地方可以沒（mò）過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌（qiàn）著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴（líng）鐺（dāng）花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，而且是個歡騰（téng）的世界。矯（jiǎo）健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼（jiáo）著青草。小馬駒（jū）蹦蹦跳跳地撒（s?。g，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，他們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散（sǎn）落著一個個圓頂?shù)拿晒虐Ｐ∧撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1.你能在短文里找出與下面詞的意思相同的一句話，用“”畫出來嗎？一碧千里：到處都是綠色。2.“閑”字有下面幾種解釋，你給它選擇在句中合適的意思嗎？①空閑的時間。②清閑；沒事做。③放著不使用。④與正事無關(guān)。（1）四海無閑田。（③）（2）媽媽正和鄰居閑聊（liáo）。（④）（3）我正在家里閑著呢。（②）（4）爸爸忙里偷閑，閉著眼睛休息了一會兒。（①）3.讀一讀，你還能填寫哪些合適的詞？清亮的湖水（清轍）的湖水鮮紅的山丹丹花鮮紅的（國旗）自由地飛翔（高高）地飛翔陣陣清香陣陣（秋風(fēng)）4.短文中有許多生動的句子，你能找出與畫“”句子寫法相同的句子，也用“”畫出來嗎？5.短文中哪一句寫出了第2、第4自然段的內(nèi)容，抄寫下來。 草原不僅美麗，而且是歡騰的世界。 6.請你注意下面兩句話之間的關(guān)系，展開想象，也寫出同樣關(guān)系的幾句語。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。天上的白云形狀各異、變化無窮，天空就像動物園。 五、作文訓(xùn)練：自由寫作文。展開想象，作文。形式不限，可以是一首詩，可以是自己最想說的話，也可以是一個自編的故事。假如我有一支馬良的神筆……

三年級語文上冊課堂訓(xùn)練（九）一、讀拼音，寫詞語。dǎliangmíngtangjǐyǔxiàjiàng（打量）（名堂）（給予）（下降）báifàcāngcāngzhǔnquèwúwùxiāngtíbìnglùn（白發(fā)蒼蒼）（準(zhǔn)確無誤）（相提并論）二、在正確的讀音后打“√”，再組詞。拼（pīn√pìn）（拼音）嫩（nùnnèn√）（嫩綠）隨（suí√cuí）（隨便）即（jìjí√）（立即）三、各寫出兩個同類的詞語。（1）黑糊糊樂陶陶 白茫茫 笑呵呵 （2）確確實(shí)實(shí)舒舒服服 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 快快樂樂（3）又香又甜不大不小 又高又大 不長不短四、快樂閱讀，回答問題。長大最好做一條書蟲小女兒，你來到人世兩個多月了，你的父親已經(jīng)三十多歲了，母親也快三十了。人家都說三十不學(xué)藝，你的母親卻又重新捧起了書本，參加廣播電視大學(xué)的學(xué)習(xí)了。我們家沒有電冰箱和音響，有的最多的就是書。每當(dāng)夜深人靜的時候，整棟(dòng)樓里亮得最久的燈光一定是我們家。面對著居高不下的電費(fèi)，你母親常常笑著說：“電費(fèi)多了，說明我們讀的書也多了?！蔽蚁矚g抱著你讀書或?qū)懽鳌Ｎ矣X得愛是一部書，書就是一份愛。我很希望你能早早享受到這份愛。我和你母親喜歡幻(huàn)想。每當(dāng)在讀書間休息的時候，我們就開始想象未來。你母親說：“將來安琪(qí)兒長大了，我們讓她干什么呢?”我說：“最好做一條書蟲。我們家有的是桑葉，不愁把她養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒?！蔽覀兗业臅?，一定是越來越多；我們的女兒呢?一定是越來越像我們。一家三口，都是一心一意的書蟲兒。三張書桌，一定不可缺少。我們的未來，應(yīng)該是這個樣子。書會給我們勇氣的。1.寫出文中帶點(diǎn)的詞語在句中的意思。學(xué)藝： 學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)。 居高不下： 句中的意思是電費(fèi)一起降不下來。 2．這是一位爸爸寫給女兒的信，你讀懂了嗎?根據(jù)信的內(nèi)容填空。(1)從這封信中我們可以知道，女兒的名字叫(安琪兒)；文中的“我”是指(爸爸)。(2)短文中有這么一句話：“我們家有的是桑葉，不愁把她養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒。”“桑葉”是指(書)，“白白胖胖的蟲兒”是指(有知識有文化的人)。這句話的意思是：(女兒一定能從中學(xué)到很成為有文化的人)。(3)從“長大最好做一條書蟲”中，我們可以知道爸爸希望女兒長大了成為一個(有知識、有文化)的人。3.這篇短文讓你想起了哪一句關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)的名言或諺語呢?寫一寫。①為中華之崛起而讀書。②聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。③刀不磨會生銹，人不學(xué)習(xí)會落后。五、作文訓(xùn)練：把文章寫生動、具體的訓(xùn)練你看過或親自參加過運(yùn)動場上的各種比賽嗎？接力賽時的你追我趕、拔河比賽時的全力以赴、跳繩比賽時的身輕如燕、乒乓球比賽時的你推我擋、你扣我殺……選一個精彩、刺激的比賽場