2022上半年教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2022上半年教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案29小題，每小題2分，共58分)這表明王老師所處的專業(yè)發(fā)展階段是A.任教前關(guān)注階段B.早期求生存階段CD.關(guān)注學(xué)生階段參考答案:CA.忽視了學(xué)生的階段性B.忽視了學(xué)生的自主性CD.忽視了學(xué)生的整體性:B師做法不符的是（)。注重了學(xué)生的差別性B.注重了學(xué)生的創(chuàng)造性C.尊重了學(xué)生的自主性D:A李老師把作業(yè)從難到易分成了ABC三類，他在班上特意交代:學(xué)優(yōu)生只能做A類作業(yè)，中等生只能做B類，學(xué)困生只做C。遵循因材施教原則減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)C.違背了教學(xué)相長的原則D參考答案:D下列不屬于縣級人民代表大會權(quán)限的是A.罷免本級人民法院院長B.監(jiān)督本級監(jiān)察委員會工作C.撤銷本級人代會的不適當(dāng)決議D.罷免上—級人代會的個別代表參考答案:C應(yīng)當(dāng)改進，科技館應(yīng)為師生參觀提供便利可以理解，科技館并不是專門的教育機構(gòu)CD.有待商榷,科技館所有的設(shè)施應(yīng)向師生免費開放參考答案:A小雨7行教育。對此，下列正確的是（)。A.小雨的父母應(yīng)報當(dāng)?shù)厝嗣裾畬徍伺鷾?zhǔn)B.小雨的父母應(yīng)到當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案C.教育行政部門應(yīng)依法督促小雨父母改正D.教育行政部門應(yīng)依法對小雨的父母予以處分參考答案:C72學(xué)時培訓(xùn)機會，該縣的做法A.B.正確,促進了義務(wù)教育經(jīng)費的均衡分配C.錯誤，侵犯了學(xué)校自主管理的權(quán)利參考答案:A李某，導(dǎo)致其左眼受傷，對于李某的傷害，應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是潘某監(jiān)護人B.陳某監(jiān)護人CD.李某的學(xué)校:AA.B.錯誤，基礎(chǔ)再差的學(xué)生也有參加考試的權(quán)利C.正確，體現(xiàn)了嚴(yán)慈相濟的職業(yè)道德參考答案:BA.B.合法，出版社使用的是已公開發(fā)表的作品C.不合法，出版社應(yīng)該事先取得梓軒的授權(quán)D.不合法，不應(yīng)該選擇未成年作品作為插圖CA.B.錯誤，學(xué)校應(yīng)依法履行保護義務(wù)，積極采取救助措施C.正確，學(xué)校沒有執(zhí)法權(quán)限，光憑勸說無濟于事參考答案:B鼓勵大膽向老師家長求助請求學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)加管教找到欺負(fù)小娟的學(xué)生進行教育DDA.會滋長“公約管理員”打小報告的不良習(xí)慣，但有利于學(xué)生自我管理B.推選“公約管理員不利于學(xué)生和睦相處，但尊重了學(xué)生主體性C.推選“公約管理員”有違全員參與精神，但體現(xiàn)了班級民主管理D.會增加“公約管理員”的任務(wù)，但調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性參考答案:DA.B.師道立而善人多，樂其友而信其道C.安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道D.師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué):AA.角色責(zé)任與自我價值實現(xiàn)引發(fā)的心理沖突B.角色環(huán)境與社會環(huán)境引發(fā)的心理沖突C.不同角色責(zé)任引發(fā)的行為沖突D.不同角色期望引發(fā)的行為沖突參考答案:C褶皺B.沙漠C.火山D參考答案:B公元79C.維蘇威火山D.埃特納火山參考答案:C.A.瓦特B.富爾頓C.惠特尼:D公元7A.城濮之戰(zhàn)B.桂陵之戰(zhàn)C.馬陵之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)參考答案:AA.西班牙內(nèi)戰(zhàn)B.墨西哥內(nèi)戰(zhàn)參考答案:A《失空斬》B.《定軍山》C.《宇宙峰》D:CA.舒曼海頓CD.李斯特參考答案:B苗族B.黎族C.傣族D參考答案:A某年級學(xué)生的學(xué)期語文成績由平時成績、期中成績和期末成績?nèi)糠纸M成，三部分的權(quán)重是:2:3:5，某一學(xué)生平時成績?yōu)?5分，期中成績?yōu)?8分，期末成績?yōu)?4分，則該生語文成績?yōu)?)。A.82.3B.82.4C.83.3D.83.4參考答案:B如Excel所示，C3:C8區(qū)域內(nèi)每個單元格都保存著一個數(shù)值，則 C9單元格函“=COuNT(C3:C8)”的數(shù)值()。A.33B.32C.8D.6參考答案:D在ExcelA.時間類型數(shù)值C.日期D參考答案:DA.學(xué)生一團員B.導(dǎo)演一演員C.校長一家長D.丈夫—妻子參考答案:D二、材料分析題(共3道大題，每道大題14分)30.材料:教學(xué)“比較分?jǐn)?shù)大小”的內(nèi)容，羅老師批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們能夠用不同的方法來解題。上寫:字跡清秀，頁面整潔，如果餅圖畫得規(guī)范些就好了。還發(fā)現(xiàn)一個“特例”，數(shù)學(xué)成績一直不理想的小濤，在比較分?jǐn)?shù)45和213大小時，用了化同分子的方法，于是在他的作業(yè)本上寫:解法獨特，希望不斷閃爍智慧火花。第二天上課，羅老師分類點評并講解。拿到作業(yè)本后小濤看到評語很高興，并主動找老師。羅老師再次肯定了他勤于思考的品質(zhì)。漸漸小濤對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，還當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。問題:請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評析羅老師的教育行為。(14分)材料中，羅老師的教育行為是正確的，遵從了“以人為本”的學(xué)生觀的要求。①學(xué)②學(xué)生是具有個性與差異的人。人的全面發(fā)展是以承認(rèn)學(xué)生差異與個性為基礎(chǔ)的;學(xué)生的個解題情況，對出不同的點評并進行有針對性的講解。說明羅老師看到了學(xué)生是獨特的人。重學(xué)生的主體地位，看到了學(xué)生是獨立意義的人。綜上所述，材料中的羅老師符合“以人為本”的學(xué)生觀的要求，值得我們學(xué)習(xí)。31.材料:已畢業(yè)多年的學(xué)生寫給于老師的信:小學(xué)一到三年級，老師眼里十足的差生，座位安排在角落，老師不提問，好學(xué)生不和我玩，只有淘氣學(xué)生和我玩。種從未有過的暖意。子高，很適合，要認(rèn)真對待。頓時我心中一股暖流。升旗當(dāng)天，師生萬眾矚目，幸福感油然而生。我發(fā)誓不能再混日子，要好好回報您，于是我認(rèn)真聽課，您也不斷鼓勵我，與我父母聯(lián)系，于是學(xué)習(xí)步入正軌。真心感謝您，護旗手經(jīng)歷給我溫暖、自信，受益終身。問題:請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中于老師的教育行為。(14分)參考答案：材料中，老師的做法是正確的，踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。師做到了關(guān)心愛護學(xué)生。②于老師的教育行為符合“為人師表”的要求。要求教師衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。知家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。材料中，于老師未放棄“我”，而是不斷鼓勵，還和“我”的父母聯(lián)系，體現(xiàn)了于老師堅守高尚情操，尊重家長。綜上所述，該老師的行為值得我們學(xué)習(xí)。32.材料:就中國古人對詩、禮、樂的理解看，我們很難分清它到底是屬于美學(xué)還是倫理學(xué)的問題。子時代始，其道德、政治喻義被歷代經(jīng)學(xué)家進行了無限發(fā)揮子與背，施于四體”，使人的形貌成為道德的表象形式?；谶@種看法，孟子認(rèn)為涵養(yǎng)內(nèi)在的“浩然之氣”是培有君子之德的要務(wù)，被這種道德化的浩然之氣充盈的狀態(tài)就是美的狀態(tài)，由此美與德的關(guān)系上,中國傳統(tǒng)思想者之所以以美和藝術(shù)作為國家道德建設(shè)的重要手段，原因無德必然是有深邃人性根基的道德。在中國歷史上,儒家思想者之所以持之以恒地對其人民進(摘編自劉成紀(jì)《中國古典美學(xué)中的“美”與“德”》)問題:I)在傳統(tǒng)儒家看來，“美”與“德”的一體性體現(xiàn)在哪?根據(jù)文章簡要概括。(4分)(⑵)以美有德的方式有何特點和效果?概括文章。(10分)參考答案：(1）①詩或《詩經(jīng)》作為文學(xué)形式，它的基本價值在于審美和情感表達(dá)，是美學(xué)的，但自孔子時代始，其道德、政治喻義被歷代經(jīng)學(xué)家進行了無限發(fā)揮的。的整體和，指向倫理性的至善理想。(2)特點:①美和藝術(shù)對人性之善有發(fā)蒙、滋養(yǎng)和化有作用。②美和藝術(shù)深化了道德的人性基礎(chǔ)，活化了社會倫理秩序，軟化了諸多人倫規(guī)則的機械和僵硬，使其更合乎人性和人情。三、寫作題(共1道大題，分)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料—:近些年，我國的重大科技項目層出不窮，且不斷取得重大成果:“神舟”載人飛船、“天質(zhì)粒子探測衛(wèi)星、“天問”火星探測器、“祝融”火星車。材料二︰我國某極具影響力的科技公司的產(chǎn)品名稱都很有特色:手機芯片叫“麒麟”，基帶芯片叫“巴龍”，服務(wù)器芯片叫“鯤鵬”，