廣東省湛江市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題(解析版)

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料PAGE2022語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）閱讀下面的文字，完成下列各小題。材料一：何謂“風(fēng)骨”？它在不同的時(shí)期擁有不同的含義。在古代代名畫記》中談及顧愷之用“風(fēng)骨”品評人物畫中闡80年代開始國傳統(tǒng)文化精神與詩歌氣韻。（摘編自羅小鳳《新時(shí)代詩歌需要中國風(fēng)骨）材料二：怎樣才能使作品有“風(fēng)骨”呢？劉勰指出為在作品思想情感對辭采形式起著統(tǒng)攝（材料三：中國古典的風(fēng)骨理論與西方的崇高理論有相像之處，也有鮮明的差異。劉勰推崇慷慨悲涼的建安風(fēng)骨，這慷慨悲涼的背后隱藏的是人們的恐懼和無奈露（這是一種恐懼，更是崇高的，在中國人看來，卻是有風(fēng)骨的一種表現(xiàn)。如曹操詩“山不厭高，水不厭深山（摘編自胡經(jīng)之、李健《風(fēng)骨：古典藝術(shù)的美學(xué)風(fēng)范）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）風(fēng)骨”在不同時(shí)期有不同含義。在古代是分開使用，連用最早出現(xiàn)在張彥遠(yuǎn)的《歷代畫記》中用“風(fēng)骨”來品評人物畫。和文辭氣韻兩方面體現(xiàn)出來。建安風(fēng)骨出現(xiàn)的外部成因是“世積亂離，風(fēng)衰俗怨下的理念和狂放通脫的性格特征。與西方的崇高理論有了差異。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）“述情必顯”是作品有“風(fēng)骨”的先決條件，因此作家具有深沉強(qiáng)烈、激昂慷慨的思想的作品比文辭繁艷的作品更具“風(fēng)骨新時(shí)代詩歌要想重建“風(fēng)骨內(nèi)容、情感表達(dá)、文辭音韻等方面下功夫。中國古典的風(fēng)骨理論與西方的崇高理論有同有異的素質(zhì)，由此中國的風(fēng)骨理論更成熟完備。下列選項(xiàng)中，不屬于中國古典風(fēng)骨理論與西方崇高理論異同點(diǎn)的一項(xiàng)是（ A.都強(qiáng)調(diào)作家的思想情感和性格特征的決定性作用。B.都借助闊大的自然來宣泄情感。C.崇高強(qiáng)調(diào)自然的強(qiáng)大不可征服，風(fēng)骨表現(xiàn)征服和改造自然的欲望。D.崇高強(qiáng)調(diào)人的恐懼感，風(fēng)骨強(qiáng)調(diào)直面恐懼而毫無畏懼。材料三在論證上有什么特點(diǎn)？請簡要說明?！拔袈劧赐ニ?，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎山（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（116閱讀下面的文字，完成下列各題。北平的四季郁達(dá)夫受得最徹底。趕冰車雪車……就在這一種日子里最有勁兒。我曾于這一種大雪時(shí)晴的傍晚，和幾位朋友跨上跛驢，出西直門上駱駝莊去過過一夜。山雪樣的西北風(fēng)，所給予人的印象實(shí)在是深刻、偉大，神秘到了不可以言語來形容。聊作我的對這日就淪亡的故國的哀歌。而北方春天的最值得記憶的痕跡北平市內(nèi)外的新綠，瓊島春陰，西山仿佛一點(diǎn)兒也感覺不到炎熱與熏蒸。不厭的奇書，使你愈翻愈會(huì)感到興趣。秋高氣爽，風(fēng)日晴和的早晨，你且騎著一匹驢子，上西山八大處或玉泉山碧云寺去走走看；山極而涕零，思千里兮命駕。五六百年來文化所聚萃的北平，一年四季無一月不好的北平，我在遙憶，我也在深祝，祝她的平安進(jìn)展，永久地為我們黃帝子孫所保佑的舊都城!寫于1936年（有刪改）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A話寫出了作者對雪天屋外活動(dòng)的熱愛和向往之情。C才能寫盡北平冬季里的好處和這一季里的瑣事雜憶。D帶給人的哀感，這一特點(diǎn)是南方的秋季不大有的。下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A城鄉(xiāng)內(nèi)外的情景，新巧的比喻中正可體會(huì)到作者感受之深。C好感受，意在與《故都的秋》城里悲涼的秋景形成鮮明對比D北平四季之美、生活之樂，作者愛國之深、喪國之痛都蘊(yùn)含其中。文中畫線的段落有什么作用？請簡要分析。探究原因。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，16分）閱讀下面的文言文，完成下面的小題?？芍印Ｎ揍t(yī)樂師百工之人，君子不圣人無師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。《師說》節(jié)選）《問說》節(jié)選）下列詞中加點(diǎn)字詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（ ）AB.君子不．CD.圣人無師

師：從師齒：并列其：難道常：普通、尋常把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①位卑則足羞，官盛則近諛。②是故貴可以問賤，賢可以問不肖，而老可以問幼，唯道之所成而已矣。兩則材料分別提倡“從師”和“好問容概括。（二）古代詩歌閱讀（19閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。江樓夕望招客〖備注〗白居易海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長。燈火萬家城四畔，星河一道水中央。風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼?！紓渥ⅰ酱嗽妼懹谔颇伦陂L慶三年夏天，詩人任杭州刺史的次年。江樓，也稱望海樓13.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.詩題“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，把海、天、山B.從首聯(lián)的海天暮色蒼茫，到頷聯(lián)的萬家燈火四面閃爍，暗含江樓觀景時(shí)間的推移。C.頸聯(lián)寫景比喻貼切，把晴朗夏夜聽到的雨聲比作風(fēng)吹樹葉的颯颯聲，其是高妙。D.尾聯(lián)以問句的形式呼應(yīng)詩題“招客”二字，語言親切、詼諧，更增加了人情之美。14.詩人“江樓夕望”，是什么原因讓詩人產(chǎn)生“招客”的興致？請結(jié)合詩歌具體分析。（三）名篇名句默寫（15101（10分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分?！霸程洹痹谥袊诺湓娫~中，多用來烘托清幽的意境或抒寫詩人哀怨愁苦，如李白《游天姥吟留別》中有“ ”和杜甫《登高》中有“ ?！皬慕褚酝饛?fù)相思相思與君絕使用了頂針手法白居《琵琶》 ， 也運(yùn)用了這種手法，寫琵琶曲樂音暫時(shí)停頓，為曲終前的高潮蓄勢。辛棄疾《京口北固亭懷古》中“ ， ”兩句，與蘇軾的“大江東去，淘盡，千古風(fēng)流人物”都表達(dá)出一種“英雄不在”的感慨。善于“站在巨人肩膀上的”人總是容易成功《勸學(xué)》中表述上述意思的概括性的兩是“ ， 。在《赤壁賦》中，作者借“客”之口，以“ ， ”來隱喻人生的短暫渺小，可謂生動(dòng)形象。姚鼐《登泰山記》中“ ， ”寫出了泰山山頂雪后的美景三、整本書閱讀分）13分）下列理解和分析，符合《鄉(xiāng)土本色》文章意思的一項(xiàng)是（ ）A．無論是生活環(huán)境還是所接觸的人物，對鄉(xiāng)民而言都是生而有俱，再熟悉不過的，于是們選擇固守鄉(xiāng)土，終老于斯。B．鄉(xiāng)土社會(huì)的信用產(chǎn)生于對一種行為規(guī)則熟悉到不假思索的可靠性，這種信用遠(yuǎn)勝于法社會(huì)中的一紙契約。C．禮俗是鄉(xiāng)土社會(huì)里應(yīng)對社會(huì)生活的根本原則抽象真理，也是人們處理具體事務(wù)時(shí)目的手段間的普遍聯(lián)系?！巴翚狻币辉~因而有了貶義。1（5分）結(jié)合賈府主要人物關(guān)系圖，想一想：為什么寶玉會(huì)說出“論親戚他（寶釵）你（黛玉）疏”這樣的話來？請用差序格局里的內(nèi)容解釋。四、語言文字運(yùn)用（12分）閱讀下面的文段，完成下列小題。品頁、直播間，廣告極限詞（ 。一些消費(fèi)者被類似廣告吸引，購買商品或服務(wù)后卻現(xiàn)（ ）既影響體驗(yàn)也面臨維權(quán)難題。我國廣告法明確規(guī)定不得使“國家級(jí)“最高級(jí)“最佳等用語。參照廣告法對虛假廣告的界定商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)格、銷售狀況、曾獲榮譽(yù)等信息與際情況不符的，即屬違法。商家動(dòng)輒標(biāo)榜“唯一“獨(dú)創(chuàng)“問鼎“極致， ，其廣告用詞明顯不適當(dāng)。濫用廣告極限詞的危害值得警惕損害了消費(fèi)者的知情權(quán)。從長遠(yuǎn)來看，這種行為也是在透支商家自身的品牌信用，無異于（ 如果助長類似行為就會(huì)形“破窗效應(yīng)導(dǎo)“劣幣驅(qū)逐良幣， 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代當(dāng)濫用極限詞的虛假廣告搭上技術(shù)的便車其負(fù)面影響更不可小視起伏伏的價(jià)格、稍縱即逝的福利，常令人眼花繚亂、無暇思考。廣告極限詞雖被明文禁止，仍有商（ 究其原因在于相關(guān)做法成本低廉屢試不爽整治網(wǎng)絡(luò)電商廣告用語、規(guī)范濫用極限詞亂象，不妨延展監(jiān)管觸角，讓媒體、用戶、志愿者發(fā)揮更多作用，進(jìn)而暢渠道、充實(shí)力量。依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.屢見不鮮B.司空見慣C.屢見不鮮D.司空見慣

虛有其表名不副實(shí)名不副實(shí)虛有其表

鋌而走險(xiǎn)涸澤而漁涸澤而漁鋌而走險(xiǎn)

涸澤而漁鋌而走險(xiǎn)鋌而走險(xiǎn)涸澤而漁文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）志愿者發(fā)揮更多作用，進(jìn)而延展監(jiān)管觸角。者發(fā)揮更多作用，進(jìn)而暢通渠道、充實(shí)力量。進(jìn)而讓媒體、用戶、志愿者發(fā)揮更多作用。志愿者發(fā)揮更多作用，進(jìn)而延展監(jiān)管觸角。15五、作文（60分）2（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。親人……讓我們用文字向勞動(dòng)者致敬。請你選擇一位身邊的勞動(dòng)者，回憶（她身上發(fā)生的故事，以“勞動(dòng)者之歌”為題，寫一篇不少于800要求：所選材料典型，能體現(xiàn)人物特征；有觸動(dòng)我們心靈的細(xì)節(jié)；還能體現(xiàn)時(shí)代特色。不要套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息。▁▃▅▇█參*考 答 *案█▇▅▃▁之用‘風(fēng)骨’品評人物畫可見作家的強(qiáng)烈情感若不能通過作品表現(xiàn)出來，作品未必有“風(fēng)骨B.“文辭簡潔的作品比文辭繁艷的作品更具‘風(fēng)骨意味著文辭簡潔的作品比文辭繁艷的作品更具“風(fēng)骨D.“由此中國的風(fēng)骨理論更成熟完備”能夠〖解析〗A論證法。鏗詩讀來抑揚(yáng)頓挫。C一季里的瑣事雜憶”錯(cuò)誤C沉8.①悲涼，意境深沉而邈遠(yuǎn)，都表達(dá)出對北平自然之景的熱愛與眷戀之情。景?！冀馕觥骄湟猓菏ト藳]有固定的老師①（以）地位低（的人為師（以）官職高（的人為師，就近乎諂媚了。問年輕的人，只考慮道德學(xué)問方面的成就罷了。這個(gè)相通的標(biāo)準(zhǔn)是，無論貴賤、不分長幼、不管賢愚，只要在道德和學(xué)問（專業(yè)技能方面有成就的，都可以成為“從師”和“提問”的對象?！紖⒖甲g文〗材料一：巫醫(yī)樂師和各種工匠這些人，不以互相學(xué)習(xí)為恥。士大夫這類人（聽到）稱“老師”稱“弟子”的，就成群聚在一起譏笑人家。問他們（為什么譏笑（以（的人為師（以（的人為師，（古代那種）跟從老師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不能恢復(fù)（從這些話里就）可以明（人都比不上孔子?？鬃诱f（其中）一定有（可以當(dāng)）我的老師（的人《師說》節(jié)選）材料二：聰明的人考慮一千次（也）一定會(huì)出現(xiàn)一次錯(cuò)誤。圣人所不了解（的事物，普通的人（說，朝堂之外（要）詢問百姓（對朝政的意見可以問道德才能低的人，老人可以問年輕的人，只考慮道德學(xué)問方面的成就罷了?！稁熣f》節(jié)選〖解析是將風(fēng)吹古木樹葉的蕭瑟聲比作雨聲。14.①因?yàn)榻瓨蔷跋竺浪匝堄讶耍捍颂幧酱ㄐ蝿輭验?、萬家燈火繁華、星光水光交相輝〖譯文〗晚上在江樓上向東望去，海天相連，一片茫茫；山1（）淥水蕩漾清猿啼 風(fēng)急天高猿嘯哀（重點(diǎn)字：淥、嘯）冰泉冷澀弦凝絕 凝絕不通聲暫歇（重點(diǎn)字：澀）千古江山 英雄無覓孫仲謀處（重點(diǎn)字：覓）君子生非異也 善假于物也（重點(diǎn)字：生）哀吾生之須臾 羨長江之無窮（重點(diǎn)字：須、臾）蒼山負(fù)雪 明燭天南（重點(diǎn)字：負(fù)）〖解析〗認(rèn)識(shí)是個(gè)別的或個(gè)別的關(guān)聯(lián)D.正確。17C〖解析〗①“屢見不鮮”含有的“不足為奇”客觀性強(qiáng)，語義重；而“司空見慣”還可以表示“某人認(rèn)為某物或現(xiàn)象常常見到而〖解析〗原句有兩處錯(cuò)誤：第一是搭配不當(dāng)D項(xiàng)。20.①濫用廣告極限詞屬于違法行為②卻又拿不出有效證據(jù)③最終影響的是行業(yè)的良性發(fā)展21.〖例文〗勞動(dòng)者之歌爺爺是刻章的，他有一首獨(dú)屬于自己的刻章勞動(dòng)者之歌。進(jìn)爺爺?shù)臅?，只見楹前高掛一?lián)華。捏起印章端詳良久，確認(rèn)無誤后才刻下一刀。每一刀都精準(zhǔn)無誤，每一刀都巧奪天工。如此往復(fù)，終得一方無瑕美印。午后，我拿起了爺爺?shù)目痰丁Ａ思?xì)微的地方，遠(yuǎn)不及爺爺?shù)妮p車熟路。這一切都被爺爺放在眼里。