高中數(shù)學(xué)人教A版第四章圓和方程課堂10分鐘達(dá)標(biāo)2_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版第四章圓和方程課堂10分鐘達(dá)標(biāo)2_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版第四章圓和方程課堂10分鐘達(dá)標(biāo)2_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課堂10分鐘達(dá)標(biāo)1.圓C1：x2+y2+4x+8y-5=0與圓C2：x2+y2+4x+4y-1=0的位置關(guān)系為()A.相交 B.外切C.內(nèi)切 D.外離【解析】選C.由已知，得C1(-2，-4)，r1=5，C2(-2，-2)，r2=3，則d=|C1C2所以d=|r1-r2|，所以兩圓內(nèi)切.2.若圓C1：x2+y2=1與圓C2：x2+y2-6x-8y+m=0外切，則m等于() B.19 【解析】選C.圓C2的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-3)2+(y-4)2=25-m.又圓C1：x2+y2=1，所以|C1C2又因?yàn)閮蓤A外切，所以5=1+25-m解得m=9.3.若兩圓x2+(y+1)2=1和(x+1)2+y2=r2相交，則正數(shù)r的取值范圍是()A.(2-1，2+1) B.(2，2)C.(0，2+1) D.(0，2-1)【解析】選A.若兩圓相交，則滿足r1-r2<d<r由于d=(0+1)2則有1-r<2解得2-1<r<2+1.4.已知☉O1與☉O2的方程分別為(x-1)2+y2=1，(x+1)2+y2=r2(r>1)，若兩圓相交，則r的取值范圍是________.【解析】因?yàn)閳A心距d=|O1O2|=2，且兩圓相交，所以r-1<d<r+1，即r-1<2<r+1，所以1<r<3.答案：1<r<35.若圓O1：x2+y2=4與圓O2：(x-a)2+y2=1外切，則a=________.【解析】因?yàn)閐=|O1O2|=a2所以|a|=2+1=3，所以a=±3.答案：±36.判斷圓C1：x2+y2+2x+2y-2=0與圓C2：x2+y2-4x-2y+1=0公切線的條數(shù).【解析】因?yàn)閳AC1：(x+1)2+(y+1)2=4，圓C2：(x-2)2+(y-1)2=4，所以|C1C2|=13所以兩圓相交，所以公切線有2條.【補(bǔ)償訓(xùn)練】圓C1與圓C2的半徑是方程x2-3x+1=0的兩個(gè)根，d為兩圓的圓心距，求當(dāng)C1與C2①外切；②外離；③內(nèi)切；④內(nèi)含時(shí)d的取值范圍.【解析】設(shè)兩圓C1，C2的半徑分別為r1，r2，則r1+r2=3，r1r2=1，所以|r1-r2|=(r1+r2①當(dāng)C1與C2外切時(shí)，d=3；②當(dāng)C1與C2外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論