高中生物蘇教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第三章生物群落的演替第二節(jié)生物群落的構(gòu)成 微課_第1頁
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文檔簡介

省淳中高二物深度研課學(xué)案【課題】群落【課標(biāo)要求】描述群落的結(jié)構(gòu)特征?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過自學(xué)概念能識別群落,區(qū)別種群與生態(tài)系統(tǒng)。2.能根據(jù)群落的內(nèi)涵能自主分析群落的物種組成,試說明不同群落物種組成各異的原因。3.通過自主學(xué)習(xí)后能判斷或舉例說出一個(gè)群落中不同生物種群間的種間關(guān)系。4.通過課本與教師提供材料掌握群落的空間結(jié)構(gòu),理解群落的空間結(jié)構(gòu)形成是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。5.通過視頻觀察學(xué)會土壤物種豐富度有調(diào)查【教學(xué)過程】引入:展示我縣生態(tài)魚塘,請同學(xué)們說出主要有那些種群,并試簡述相互間的關(guān)系。(學(xué)生的舉例可能正確或不正確,剛好復(fù)習(xí)糾正種群的相關(guān)錯(cuò)誤)知識一.群落概念與組成1.群落概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的集合。三個(gè)要點(diǎn):一定的自然區(qū)域;各種生物種群的集合;種群間有直接或間接地關(guān)系。判斷:一個(gè)池塘中的魚類是一個(gè)種群,還是一個(gè)群落?答【例1】(2023江蘇學(xué)測,28)下列示意圖中,能正確表示種群和群落概念之間關(guān)系的是()ABCD2.種群間的關(guān)系播放選擇的動(dòng)物世界視頻片段及相關(guān)圖片,活動(dòng)一、學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)回答下列問題種群關(guān)系實(shí)質(zhì)曲線舉例種內(nèi)關(guān)系\雄野牛保護(hù)其它\雄羚羊角斗種間關(guān)系【例2】分析下列生物與生物之間的關(guān)系:=1\*GB3①草原上的蝗蟲與羊=2\*GB3②鸕鶿與魚=3\*GB3③大豆與根瘤菌=4\*GB3④噬菌體與細(xì)菌=5\*GB3⑤大草履蟲與雙小核草履蟲知識二.群落物種豐富度1.概念(簡要):豐富度:群落中物種數(shù)目的多少2.物種豐富度的調(diào)查活動(dòng)二、視頻播放土壤物種豐富度調(diào)查實(shí)驗(yàn),看完后回答以下問題:1.取樣時(shí)要不要去土樣的浮土?答2.描述土壤物種豐富度的方法有實(shí)名計(jì)數(shù)法與法。3.實(shí)驗(yàn)步驟:準(zhǔn)備、取樣、采集小動(dòng)物、觀察與分類、統(tǒng)計(jì)與分析【例3】在探究土壤動(dòng)物類群豐富度的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如右圖所示,下列說法正確的是()A.利用土壤動(dòng)物的趨光性B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑C.金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液知識三。群落結(jié)構(gòu)展示森林中植物在垂直結(jié)構(gòu)上明顯的分層現(xiàn)象的圖片,,再展示森林中動(dòng)物在垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象的圖片,活動(dòng)三:小組合作學(xué)習(xí)思考:1.引起植物分層分布的主要原因是什么?2.引起動(dòng)物分層分布的主要原因是什么?(受其食物、棲息條件的制約)3.群落的垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義是什么?4.森林有明顯的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),那么池塘農(nóng)田等群落有沒有呢?【例4】(江蘇卷)5.下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群B.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度C.演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)【變式】(11全國卷,4)某校園有一片草坪和一片樹林,下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.草坪和樹林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹林中的動(dòng)物都沒有分層現(xiàn)象C.只有草坪和樹林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象D.草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象【鞏固練習(xí)】1.()在一片森林里,群落是指該區(qū)域內(nèi) A.所有的樹木 B.所有的動(dòng)物和植物 C.所有的生物與無機(jī)環(huán)境 D.所有的生物2.()森林生物群落不包括森林中的 A.細(xì)菌和真菌 B.所有植物 C.所有動(dòng)物 D.落葉和土壤3.()下列實(shí)例中,屬于生物群落的是 A.一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲B.一塊朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌C.一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等D.一塊水田里的全部水稻、水草、水生昆蟲及細(xì)菌等全部生物4.()區(qū)別不同群落的重要特征是 A.群落的物種組成 B.群落中各生物之間的關(guān)系C.群落中生物個(gè)體的數(shù)目 D.群落中物種的數(shù)目5.()冬蟲夏草是一種名貴的中藥。當(dāng)蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時(shí),被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲體內(nèi)部而變?yōu)榫?,蟲體內(nèi)部組織被破壞,僅殘留表皮;至夏季,菌核萌發(fā),由幼蟲頭、口部長出子座,形似直立的小草。這種真菌與幼蟲的關(guān)系為 A.共生 B.寄生 C.競爭 D.捕食6.()下列生物之間競爭最激烈的一組是 A.虎和野豬 B.草魚和鯉魚 C.長頸鹿和鴕鳥 D.水稻和稗草7.()生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上 A.具有明顯的分層現(xiàn)象 B.有的有分層現(xiàn)象,有的沒有分層現(xiàn)象C.森林中有分層現(xiàn)象,草原上沒有分層現(xiàn)象 D.植物有分層現(xiàn)象,動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象8.()樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動(dòng),這種現(xiàn)象反映了 A.種群的密度 B.適應(yīng)的普遍性 C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.群落的水平結(jié)構(gòu)9.()影響生物群落水平方向上的分布不包括 A.光照強(qiáng)度 B.土壤類型 C.溫度大小 D.種群的年齡結(jié)構(gòu)10.()下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是 A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度 B.不同群落生物的豐富度不同 C.從赤道到北極,群落的豐富度逐漸減少D.豐富度越多的群落,其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜11.()以下三圖分別表示兩個(gè)生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 A.競爭、捕食、互利共生 B.捕食、競爭、互利共生 C.競爭、互利共生、捕食 D.互利共生、捕食、競爭12.()為了減小某種昆蟲對農(nóng)作物的危害,人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。右圖是對這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列各項(xiàng)解釋中正確的是 A.在Ⅰ期間,若針對害蟲施以殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快 B.在Ⅱ期間,害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足 C.在Ⅱ期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足 D.在Ⅲ期間,兩個(gè)種群之間不再發(fā)生相互作用13(11年北京卷)2.在生態(tài)學(xué)研究中,下列方法與研究目的不相符的是A.給海龜安裝失蹤器調(diào)查其洄游路線B.給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線C.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐(富)度14.對某一群落中甲、乙兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量進(jìn)行研究后得到下圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)甲、乙兩種群之間的關(guān)系是。(2)在3、4月份甲種群數(shù)量的下降,很可能是由于。(3)種群數(shù)量變化的周期大約是。(4)自然界中物種間捕食會導(dǎo)致被捕食者種群的消亡嗎?。15.請完成下列有關(guān)的概念圖:=4\*GB3④=3\*GB3③=2\*GB3②=1\*GB3①群落組成種間關(guān)系寄生空間結(jié)構(gòu)=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥16.跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾?,現(xiàn)要采集它們的標(biāo)本進(jìn)行研究,請回答:(1)由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力,身體較小,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。(2)如果要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器,理由是。若要采集大量的甲螨作

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