new俄國農(nóng)奴制改革

19世紀初期俄國疆界圖北美洲歐洲亞洲太平洋列賓：伏爾加河上的纖夫（1873年）俄國農(nóng)奴制改革1861農(nóng)奴制：

15世紀下半葉——19世紀上半葉，俄國在以勞役制為主要剝削形式的地主莊園經(jīng)濟基礎上建立的經(jīng)濟、法律制度。農(nóng)民被束縛在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，處于社會最低層，實際上是農(nóng)奴。

19世紀上半期的俄國報紙上，曾經(jīng)有出售家奴與閹馬的廣告。有飼養(yǎng)豬犬和吹笛唱歌等專長的農(nóng)奴竟與馬匹同列?！裁词寝r(nóng)奴制？農(nóng)奴的貧困生活

探究：19世紀中期俄國農(nóng)奴制具有什么樣的特點？特點：①

農(nóng)奴世代被束縛在地主的土地上；②農(nóng)奴的人身、財產(chǎn)都屬領主所有；③所受的剝削和壓迫十分嚴重,處于社會最低層，處境惡劣。年份次數(shù)1801－1860年農(nóng)民騷動

材料：“農(nóng)奴制是國家腳下的火藥庫，尤其是因為軍隊也是農(nóng)民編成的，便是更加危險了。”——時任全國警察局長給沙皇的報告討論：上述圖表和材料說明了什么問題?

背景1：政治上：農(nóng)奴制激化了階級矛盾，沉重打擊了沙皇的專制統(tǒng)治。英國的輪船從兩幅圖的比較中你能得出什么認識？伏爾加河上的纖夫國別人均收入（盧布）鐵產(chǎn)量（萬噸）鐵路長度（千米）制度俄國71261606農(nóng)奴制和封建專制英國32338514603資產(chǎn)階級君主立憲制法國150

1089160資產(chǎn)階級共和制德國17540.210065資產(chǎn)階級君主立憲制19世紀中期俄國與西方經(jīng)濟比較

探究：請結(jié)合上表思考：19世紀中葉俄國社會經(jīng)濟發(fā)展狀況如何？形成這種狀況的主要原因是什么？19世紀中葉俄國經(jīng)濟發(fā)展狀況及原因：

（1）狀況：已出現(xiàn)機器工廠，但仍處于工場手工業(yè)階段，遠遠落后于西歐其它國家

（2）原因：農(nóng)奴制的嚴重阻礙◎溫故知新：資本主義的充分發(fā)展需要哪些條件？俄國農(nóng)奴制的存在導致了俄國哪些條件的缺失？雄厚的資本充足的自由勞動力豐富的資源和原料市場的擴大良好的環(huán)境技術知識農(nóng)奴制封建自然經(jīng)濟投入工業(yè)的資金不足資金無人身自由自由勞動力生活貧困國內(nèi)市場工業(yè)落后資本主義

背景2：經(jīng)濟上：農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。國際競爭力弱國際市場勞動力技術水平低國際市場農(nóng)民騷動多社會環(huán)境“十二月黨人起義”（1825年）赫爾岑車爾尼雪夫斯基新思潮涌動

“農(nóng)奴制是國家腳下的火藥庫，尤其是因為軍隊也是農(nóng)民編成的，便是更加危險了?！薄珖炀珠L給沙皇的報告號召俄國一切進步力量為農(nóng)民解放和實現(xiàn)民主而斗爭認為農(nóng)民革命是獲得解放的唯一途徑，也就是要推翻農(nóng)奴制和沙皇專制農(nóng)奴制階級矛盾尖銳工業(yè)落后變革呼聲越來越高新思潮

背景3：思想上：出現(xiàn)反對農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治的新思潮?！拔以骱弈愫湍愕幕首瑢Ｖ频谋┚湍?，我?guī)е鴼埲痰母吲d看著你的覆滅，你子孫的死亡?！薄障＝?/p>

克里米亞戰(zhàn)爭（1853-1856）奧斯曼帝國俄國黑海克里米亞半島歐洲英國鐵甲艦俄國在戰(zhàn)爭中使用的帆船克里米亞戰(zhàn)爭

——帆船與汽船的較量克里米亞戰(zhàn)爭（1853-1856年俄國-英法土）木帆船---汽輪機船滑膛槍---來復槍（射程的三分之一）人背牛拉運物資---鐵路、汽輪沙皇政府在全世界面前給俄國丟了丑，同時也在俄國政府面前給自己丟了丑，前所未有的覺醒時期開始了。——恩格斯

探究：結(jié)合教材內(nèi)容歸納：克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因有哪些？交戰(zhàn)雙方有哪些？戰(zhàn)爭結(jié)果怎樣？◆起因：1）擴大在地中海和西亞等地的勢力，攫取更多的土地；2）轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾；3）俄國入侵土耳其侵犯了英法在土耳其的利益。◆雙方：俄國VS英國、法國、土耳其◆結(jié)果：俄國戰(zhàn)敗

沙皇尼古拉一世承受不了沉重打擊服毒自殺了！克里米亞戰(zhàn)爭對俄國的影響（1）俄國的國際地位一落千丈。（2）進一步加劇俄國國內(nèi)階級矛盾（3）充分暴露農(nóng)奴制和沙皇專制的腐朽，推動俄國農(nóng)奴制改革。

背景4軍事上，克里米亞戰(zhàn)爭慘敗，俄國國際地位下降，國內(nèi)矛盾激化

“繼續(xù)拖延只會引起更大的災禍，對整個國家，特別是對地主會造成有害的、災難性的后果?！薄?861年亞歷山大二世在國務會議上俄國改革的背景政治思想軍事經(jīng)濟農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義發(fā)展——

根本原因農(nóng)奴制引發(fā)尖銳的階級矛盾出現(xiàn)反對農(nóng)奴制和專制統(tǒng)治的新思潮克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，使社會矛盾尖銳化——直接原因

亞歷山大二世（1818—1881）年輕時廣泛出游，到過歐洲，受到西方文明的影響。自幼接受過歐洲自由主義思想，專門研究過農(nóng)奴制問題，并釋放過一批農(nóng)奴。

1855年開始執(zhí)政?？死锩讈啈?zhàn)爭后意識到改革的必要性，開始著手進行改革。背景5亞歷山大二世的執(zhí)政和強烈的改革意識使俄國1861年改革成為可能。亞歷山大二世俄國改革的背景政治思想軍事經(jīng)濟農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義發(fā)展——

根本原因農(nóng)奴制引發(fā)尖銳的階級矛盾出現(xiàn)反對農(nóng)奴制和專制統(tǒng)治的新思潮克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，使社會矛盾尖銳化——直接原因個人亞歷山大二世的執(zhí)政和強烈的改革意識使俄國1861年改革成為可能二、改革的目的1、直接目的：化解矛盾，增強國力；2、根本目的：護沙皇的專制統(tǒng)治。三、改革的焦點如何讓農(nóng)民獲得自由和土地？如何化解來自地主的阻力？1、歷史基礎：沙皇亞歷山大一世和尼古拉一世均頒布過改革法令；2、思想基礎：借助報紙輿論宣傳，化解改革阻力；3、組織基礎：成立各層次的專門委員會，討論草擬改革方案；4、個人力量：亞歷山大二世吸取經(jīng)驗教訓，堅持推行改革。頒布“解放”法令（二一九法令）農(nóng)奴向沙皇歡呼

“諸位會深信，凡是能夠維護地主利益的措施都已一一地做到了——1861年最后審查改革方案時農(nóng)奴獲得人身自由農(nóng)民可贖買一塊份地2、經(jīng)濟上：土地仍屬地主所有四、改革的內(nèi)容——“二一九法令”(1861.3.3)1、政治上：3、組織上：強化村社對農(nóng)民的管理五、評價◆性質(zhì)：封建地主主持下的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革運動。

①廢除農(nóng)奴制，促使封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，是歷史的進步；②擴大自由勞動力來源，促進工業(yè)資本主義發(fā)展；③農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展；◆進步性：◆局限性：①不徹底性：保留大量封建農(nóng)奴制殘余；農(nóng)民很大程度上仍被束縛在土地上；

②掠奪性：“解放”后的農(nóng)奴被剝奪得一干二凈；③欺騙性：改革后農(nóng)民土地比原來還少，不足以維持生計，重新再受盤剝。

◆實質(zhì)：地主階級對農(nóng)民的“合法”的野蠻的掠奪是在保護地主階級利益的前提下進行的六、影響：推動俄國近代化1、經(jīng)濟：推動俄國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展；（表現(xiàn)；局限）2、政治：建立地方和城市的自治機構(gòu)和近代司法制度，推動俄國政治民主化和法制化。3、軍事：實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理體系，促進軍隊的近代化進程；4、教育：鼓勵社會和個人辦學，擴大大學的自主權，允許引進西方書籍，推動教育近代化；5、思想：改革客觀上促進了西方資產(chǎn)階級思想在俄國的傳播，變革的愿望越來越強烈，推動俄國思想觀念的近代化。政治上：仍是封建君主制國家資產(chǎn)階級：既不滿政治上無權，又要依附地主階級農(nóng)民階級：受雙重壓迫，生活仍貧困，反抗不斷平民知識分子：形成民粹派，主張革命推翻沙皇專制統(tǒng)治2、使社會矛盾日益激化經(jīng)濟上：農(nóng)奴制殘余阻礙資本主義發(fā)展七、結(jié)果和局限：1、保留大量封建殘余：3、亞歷山大二世遇刺新沙皇中止改革措施，進一步加強專制，促進革命形勢走向成熟亞歷山大給俄國帶來的“文明”觀看漫畫思考：1、“文明火炬”是指什么？“到西伯利亞去”又說明了什么？2、該漫畫反映了俄國歷史上什么重大歷史事件？說明了什么問題？

思路提示：1、“文明火炬”是指西歐資產(chǎn)階級思想和統(tǒng)治制度

“到西伯利亞去”說明改革不徹底，帶有明顯局限性，改革后仍然是封建君主專制的國家，沙皇權力至高無上，任何對沙皇專制的挑戰(zhàn)都要受到懲罰。2、政治改革。說明改革不徹底，帶有明顯局限性，改革后仍然是封建君主專制的國家，沙皇權力至高無上，任何對沙皇專制的挑戰(zhàn)都要受到懲罰。