高中語文部編版(2023)必修上冊第八單元古詩詞誦讀本課綜合與測試 古詩詞誦讀

古詩詞誦讀課后篇一起鞏固課時作業(yè)建議用時:40分鐘實際用時:分鐘

滿分:100分實際得分:分

一、名句默寫(28分)補寫出下列句子中的空缺部分。1.《靜女》中,用細節(jié)描寫男主人公在赴約時因見不到女主人公而十分焦急的句子是“”,對于女主人公贈送的“有煒”的彤管,男主人公“”。

答案搔首踟躕說懌女美2.《靜女》給我們塑造了一位美貌的女子的形象,對于女子的美貌,詩中有兩處毫不吝嗇地進行了贊美,這兩處分別是“”和“”。

答案靜女其姝靜女其孌3.在《靜女》中,對“洵美且異”的荑草,男主人認(rèn)為“,”。

答案匪女之為美美人之貽4.《涉江采芙蓉》中,“,”兩句描寫了一幅女子們在江中采蓮,而湖岸澤畔還有著數(shù)不清的芳草的美好、歡樂的畫面。

答案涉江采芙蓉蘭澤多芳草5.《涉江采芙蓉》中,描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩句是:“,?！?/p>

答案還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩6.《涉江采芙蓉》中,抒發(fā)了主人公擔(dān)憂此生無緣相聚的憂傷,又表達出自己對愛情的忠貞的詩句是:“,。”

答案同心而離居憂傷以終老7.“明月”與“東風(fēng)”是古詩詞中常用的意象,在李煜的《虞美人(春花秋月何時了)》中也用了這兩個意象的詩句是“,”。

答案小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中8.李煜的《虞美人(春花秋月何時了)》中,寫出了物是人非之感,勾起作者無窮幽怨和愁恨之情的兩句詩是“,”。

答案雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改9.《虞美人(春花秋月何時了)》中蘊含著宇宙永恒,而往事只如過眼云煙的深刻哲理的句子是“,”。

答案春花秋月何時了往事知多少10.秦觀《鵲橋仙(纖云弄巧)》中,寫纖薄的云彩在天空中變幻多端,天上的流星傳遞著相思的愁怨,遙遠無垠的銀河悄悄渡過的三句詩是:“,,?！?/p>

答案纖云弄巧飛星傳恨銀漢迢迢暗度11.秦觀《鵲橋仙(纖云弄巧)》中,寫在秋風(fēng)白露的七夕相會,就勝過塵世間那些長相廝守卻貌合神離的夫妻的兩句詩是:“,?！?/p>

答案金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)12.秦觀《鵲橋仙(纖云弄巧)》中寫共訴相思,柔情似水,短暫的相會如夢如幻,分別之時不忍去看那鵲橋路的三句詩是:“,,!”

答案柔情似水佳期如夢忍顧鵲橋歸路13.秦觀《鵲橋仙(纖云弄巧)》中詩句“,”,承接上文進行議論,表達了作者的愛情理想。

答案兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮二、閱讀鑒賞(72分)閱讀下面這首詩歌,完成1~2題。靜女 《詩經(jīng)·邶風(fēng)》靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。1.下面對詩歌的理解與分析,不正確的一項是(3分)()A.以男主人公的口吻描述了一對戀人的約會經(jīng)過。B.女主人公贈送給男主人公兩樣?xùn)|西,男主人公更喜歡彤管。C.該詩采用重章疊句的形式,生動形象地把這對情人的戀愛活動描寫出來了。D.“搔首踟躕”表現(xiàn)了男主人公老實、憨厚、癡情。答案B解析B項,男主人公更喜歡荑草。2.你認(rèn)為女主人公是一個怎樣的人?請結(jié)合詩歌簡要分析。(6分)參考答案我認(rèn)為女主人公是一個美麗、調(diào)皮、可愛、勇于追求愛情的女子。“姝”“孌”和“愛而不見”等表現(xiàn)了女子美麗、調(diào)皮、可愛;“貽我彤管”“自牧歸荑”表現(xiàn)了女子對愛情的追求大膽直率。解析可結(jié)合詩中“姝”“孌”“愛而不見”“貽我彤管”“自牧歸荑”等內(nèi)容分析。閱讀下面這首詩歌,完成3~4題。涉江采芙蓉 《古詩十九首》涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。3.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)()A.“芙蓉”,即荷花。首句用給人清幽、高潔感覺的荷花,營造了清幽、高潔的意境。B.“采之欲遺誰?所思在遠道。”這兩句點明了思婦的憂思源于對丈夫的思念。C.“還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩?！边@兩句設(shè)置懸念,寫故鄉(xiāng)的妻子擔(dān)心丈夫收不到寄出的芙蓉。D.全詩運用借景抒情及白描手法抒寫漂泊異地的失意者的離別相思之情。答案C解析C項,“設(shè)置懸念,寫故鄉(xiāng)的妻子擔(dān)心丈夫收不到寄出的芙蓉”錯誤。上面兩句“采之欲遺誰?所思在遠道”寫思婦還在思夫;這兩句轉(zhuǎn)換了視角,寫遠方的丈夫此刻也正帶著無限思念,回望妻子所在的故鄉(xiāng)。4.這首詩表達了游子內(nèi)心深切的憂傷,請簡要回答游子為何憂傷。(6分)參考答案①游子遠離家鄉(xiāng)與思念的人分離;②他想回到家鄉(xiāng),但長路漫漫,欲歸不得;③他與思念的人都深愛和思念對方,卻不能相聚。解析本題考查的是分析情感的原因,要立足對詩句內(nèi)容的把握來分析。從“所思在遠道”可以看出游子遠離家鄉(xiāng),與思念的人分離;“長路漫浩浩”說明了他想回到家鄉(xiāng),但長路漫漫,欲歸不得;從“同心而離居”,可以看出他與思念的人都深愛和思念對方,但不能相聚。閱讀下面這首詞,完成5~6題。虞美人 李煜春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。5.下列對這首詞的理解與分析,不正確的一項是(3分) ()A.“春花”“秋月”,人們多以為是美好的,但詞人厭煩其無盡無休,企盼其早日“了”卻;這些意象表現(xiàn)出詞人內(nèi)心的悲苦。B.“故國不堪回首月明中”描寫出明月照耀下夜闌人靜的環(huán)境,詞人觸景生情,回憶起過去故國的美好月色,真是不能忍受。C.“恰似一江春水向東流”以水喻愁,化抽象為形象,寫出愁思如春水般長流不斷,把感情蓄積的深度和奔涌的力度表現(xiàn)出來了。D.這首詞采用問答形式,以問開篇,以問答作結(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);由問天、問人而到自問,將詞人內(nèi)心難以抑制的愁思貫穿始終。答案B解析B項,“回憶起過去故國的美好月色”分析有誤,應(yīng)為“回憶起過去明月下的故國”。6.這首詞的下闋運用了對比手法,請簡要賞析。(6分)參考答案以“雕欄玉砌應(yīng)猶在”與“朱顏改”相對比,表達了詞人物是人非的無限悵恨之感(或蘊含著宇宙永恒不變而人生之短暫無常的哲理,將詞人心靈上的憂思難平曲折傳出)。解析本題考查鑒賞詩歌的藝術(shù)手法。解答本題首先找到對比之處,然后分析對比的內(nèi)容,最后表述詞人所表達的思想情感。閱讀下面這首詞,完成7~8題。鵲橋仙 秦觀纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。7.下列對這首詞的理解與分析,不正確的一項是(3分) ()A.“迢迢”二字形容銀河的遼闊,牛女相距之遙遠,突出了相思之苦?！鞍刀取奔赛c“七夕”題意,同時緊扣一個“恨”字,牛郎織女踽踽宵行,千里迢迢來相會。B.“忍顧鵲橋歸路”,轉(zhuǎn)寫分離,剛剛借以相會的鵲橋,轉(zhuǎn)瞬間又成了和愛人分別的歸路。不說不忍離去,卻說怎忍看鵲橋歸路;婉轉(zhuǎn)語意中,含有無限惜別之情,含有無限辛酸眼淚。C.上闋寫牛郎織女聚會,下闋寫他們的離別。全詞哀樂交織,熔抒情與議論于一爐,融天上人間為一體,優(yōu)美的形象與深沉的感情結(jié)合起來,謳歌了美好的愛情。D.通觀全詞,每闋前三句皆為議論,后兩句均為寫景抒情。這些議論,自由流暢,通俗易懂,卻又顯得婉約蘊藉,余味無窮。答案D解析“每闋前三句皆為議論,后兩句均為寫景抒情”有誤。每闋前三句皆為寫景抒情,后兩句均作議論。8.本詞運用了哪些手法?請結(jié)合詩句分析。(6分)參考答案①擬人。如“纖云弄巧,飛星傳恨”,在牛郎、織女相會之佳期,彩云都來為他們“弄巧”,流星也來為他們“傳恨”,為牛郎織女每年一度的相會渲染氣氛。②對比。如“一相逢”與“無數(shù)”,“久長”與“朝朝暮暮”,表現(xiàn)了牛郎、織女忠貞不渝的愛情。③比喻。如“柔情似水”,形象地寫出了牛郎織女相會時溫柔纏綿的情意;“佳期如夢”,極言相會時間之短暫,表達了牛郎織女相會時的復(fù)雜心情。解析“纖云弄巧,飛星傳恨”運用了擬人手法,“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”運用了對比手法,“柔情似水”是比喻。結(jié)合這些詩句作答即可。閱讀下面《詩經(jīng)》中的兩首詩歌,完成9~10題。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。9.下列對詩歌的理解與賞析,不正確的一項是(3分)()A.《蒹葭》是詩經(jīng)中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇。可能是寫一個男子傾心于一個女性,這首詩和《關(guān)雎》都可以看作愛情詩,但是無論從風(fēng)格上還是從表現(xiàn)手法上都沒有很大的差別。B.《蒹葭》中沒有明確的故事,第一章寫到主人公隔水相望,苦苦追尋,伊人仿佛就在不遠處的水中陸地上,若即若離;第二章、第三章突出追尋之路的艱險與漫長,渲染主人公感情的綿長持久。與《關(guān)雎》相比,《蒹葭》的情感韻味更濃郁。C.在藝術(shù)手法上,《蒹葭》比《關(guān)雎》“興”的特點更加突出?！拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映,渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的對象形成一個完整的藝術(shù)世界。D.《蒹葭》這首詩,動靜結(jié)合,描摹傳神,詩中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是靜態(tài)寫照;而歌者忽上忽下地尋求伊人,伊人忽隱忽現(xiàn),欲即若離,這又都是動態(tài)的描摹。如此動靜結(jié)合,給人留下了更加生動、鮮明的印象。答案A解析《蒹葭》和《關(guān)雎》無論從風(fēng)格上還是從表現(xiàn)手法上,都有很大的差別?！蛾P(guān)雎》長于敘事,而《蒹葭》則沒有明確的故事。10.《關(guān)雎》和《蒹葭》這兩首詩歌運用了重章疊句的形式,充分表達了詩人細膩的思想感情,請從兩詩中任找出一處,反復(fù)朗讀,并分析其作用。(6分)答案示例《蒹葭》全篇三章十二句,只變動了十幾個字,不但寫出了蘆葦茂盛的狀態(tài),愛情道路的曲折綿長,伊人雖近在咫尺但又遙不可及的痛苦心情;而且通過不斷重復(fù)的旋律,表現(xiàn)出詩人對愛情的執(zhí)著追求,似乎有一種合唱、輪唱的味道。解析重章疊句的形式,即各章語句基本相同,只是更換其中的幾個字,造成回環(huán)往復(fù)的表達效果。找出這樣的詩句分析即可。閱讀下面的詩歌,完成11~12題。明月何皎皎 《古詩十九首》明月何皎皎,照我羅床幃。憂愁不能寐,攬衣起徘徊。客行雖云樂,不如早旋歸。出戶獨彷徨,愁思當(dāng)告誰?引領(lǐng)[注]還入房,淚下沾裳衣。注引領(lǐng):伸頸遠望。11.下列對本詩的理解與分析,不正確的一項是(3分) ()A.“明月何皎皎”這一句運用了比興手法。B.“客行雖云樂”在詩中有以樂襯哀的效果。C.詩人以時間推移、空間轉(zhuǎn)換來謀篇布局。D.本詩語言淺顯,樸素自然,而余味無窮。答案A解析“比興”包含“比”和“興”兩種表現(xiàn)手法。這一句是“起興”手法,沒有運用“比”的手法。12.本詩通過一連串的動作刻畫來傳達思想感情,從這一角度對該詩加以賞析。(6分)參考答案①“我”攬衣而起,出門徘徊,伸頸遠望,回房落淚;②這些動作寫出了“我”夜不能寐的狀態(tài),流露出憂愁、孤獨的情緒,表達了詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。解析作者通過一連串的動作細節(jié)刻畫了一個夜不能寐的游子形象。游子“看月”“失眠”“攬衣”“起床”“徘徊”的一連串動作,說明他醒著的時間長,實在無法入睡;同時說明他心中憂愁很深。閱讀下面這首詞,完成13~14題。臨江仙① 李煜櫻桃②落盡春歸去,蝶翻金粉雙飛。子規(guī)啼月小樓西,玉鉤羅幕,惆悵暮煙垂。別巷寂寥人散后,望殘煙草低迷。爐香閑裊鳳凰兒,空持羅帶,回首恨依依。注①這首詞是李煜于開寶八年初夏所作。開寶七年(974)十月,宋兵攻金陵,次年十一月城破。②櫻桃:初夏時結(jié)果實,古代有帝王以櫻桃獻宗廟的傳統(tǒng)。13.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(3分) ()A.“蝶翻金粉雙飛”一句描繪了一幅粉蝶無知、同翔取樂的畫面,這里運用反襯手法,借眼前之景來襯托作者的心境。B.“子規(guī)啼月小樓西”一句使用了“子規(guī)啼月”的典故,表明作者預(yù)感到即將面臨亡國破家的境地。C.下闋中的“寂寥”承上闋而來,一腔心事已躍然紙上,而“望殘煙草低迷”則賦予了“寂寥”更具體的內(nèi)容。D.上闋自日到暮寫外景,視線由外轉(zhuǎn)內(nèi);下闋自暮入夜寫內(nèi)景,視線由內(nèi)向外:視線變化拓寬了詩歌的意境。答案D解析D項,上闋、下闋的描寫順序都是由外向內(nèi)。14.這首詞蘊含了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合本詞簡要分析。(6分)參考答案①悔恨之情?！皺烟衣浔M春歸去”句,寫初夏的典型景物以寄危亡之痛。此時,宗廟難保,櫻桃難獻,傷逝之感良深。以粉蝶無知、同翔取樂反襯并加深悔恨心情。②惆悵之情?！白右?guī)”一句,加深亡國的預(yù)感?！拔鳌弊种赋鏊伪晕鞫鴣?國家朝不保夕,“暮煙垂”更形象地表現(xiàn)了這種沉重的惆悵之情。③孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂,人們都紛紛散去,作者凄然欲絕,面對煙草低迷,一腔心事雖未直言而出,但孤苦之情已躍然紙上。④凄涼哀怨之情。在作者眼中,曾經(jīng)媚態(tài)十足的美人而今卻只見“空持羅帶”的愁容。江山如此危殆,美人如此憔悴,怎能不“回首恨依依”?全詞充滿了凄涼哀怨之情。解析這是一道分析詩歌的情感的題目,是詩歌閱讀常考的題目之一。答題時要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中表情達意的重點字詞進行分析。全詞充滿了凄涼哀怨之情。閱讀下面這首宋詞,完成15~16題。如夢令 秦觀遙夜沉沉如水,風(fēng)緊驛亭深閉。夢破鼠窺燈,霜送曉寒侵被。無寐,無寐,門外馬嘶人起。注此詞當(dāng)作于詞人坐黨籍屢遭貶謫的晚年。15.下列對這首詞的理解與鑒賞,不正確的一項是(3分) ()A.開首兩句從總體上寫出了詞人夜宿驛舍的氣氛和感受。“遙夜”即長夜,不僅講出是夜深,而且表