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部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第3單元單元綜合檢測(cè)(含答案)
部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元單元綜合檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1.從圖一到圖二的變化是在哪一年最終完成的()圖一圖二A.公元前230年B.公元前221年C.公元前209年D.公元前207年2.秦朝丞相職位非常的顯赫,其具體負(fù)責(zé)的內(nèi)容是()A.行政B.軍事C.監(jiān)察D.司法3.嬴政建立秦朝后所統(tǒng)一的對(duì)象包括()①文字②貨幣③度量衡④車(chē)輛和道路⑤語(yǔ)言⑥服飾A.①②③④B.①②③⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤4.宋代著名詞人李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的詩(shī)句廣為流傳。下列屬于項(xiàng)羽事跡的是()A.滅掉六國(guó),統(tǒng)一全國(guó)B.巨鹿之戰(zhàn)大敗秦軍主力C.發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義D.率兵直逼咸陽(yáng),秦朝滅亡5.“這是中國(guó)皇權(quán)專(zhuān)制的第一個(gè)盛世,在這一時(shí)期人民的生活水平得到了很大程度的提升,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了很大的提升?!薄爸袊?guó)皇權(quán)專(zhuān)制的第一個(gè)盛世”指的是()A.“文景之治”B.“光武中興”C.“貞觀之治”D.“開(kāi)元之治”6.在劉邦的一生中,不可能經(jīng)歷的是()A.率兵包圍咸陽(yáng)B.在垓下大敗項(xiàng)羽C.于公元前202年建立了西漢D.改變統(tǒng)治措施,出現(xiàn)了“文景之治”的局面7.漢武帝時(shí)期,通過(guò)設(shè)置下列哪一制度,有效地對(duì)州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟進(jìn)行了監(jiān)督()A.分封制度B.郡縣制度C.刺史制度D.禪讓制度8.漢武帝統(tǒng)一鑄幣權(quán)和實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)所起到的作用有()①實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)②改善了國(guó)家的財(cái)政狀況③削弱了諸侯國(guó)的勢(shì)力④實(shí)現(xiàn)了思想上的統(tǒng)一張老師教英語(yǔ)的店進(jìn)入店鋪部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第1單元綜合測(cè)試題(含答案)916閱讀部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)第3單元測(cè)試題(含答案)1038閱讀冀教版九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit1TheOlympics單元綜合檢測(cè)(含答案)1閱讀冀教版九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit5GreatPeople單元綜合檢測(cè)(含答案)1閱讀部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)課件第9課秦統(tǒng)一中國(guó)6閱讀部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)課件第8課百家爭(zhēng)鳴14閱讀部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)期末(中考)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總137閱讀人教版新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第二單元檢測(cè)題(含答案)420閱讀部編人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第11課元朝的統(tǒng)治教案152閱讀部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)課件第5課青銅器與甲骨文21閱讀A.①②B.②③C.②④D.③④9.如果右圖中的拋物線(xiàn)代表著西漢王朝的興衰,“①”處應(yīng)該是哪位皇帝在位時(shí)()A.漢高祖B.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝10.新疆是我國(guó)五大牧區(qū)之一,有大量的優(yōu)良牧場(chǎng),天然草場(chǎng)總面積僅次于內(nèi)蒙古,居全國(guó)第二。下列事件中,標(biāo)志著新疆開(kāi)始隸屬中央政府管轄的是()A.漢武帝派張騫去大月氏B.絲綢之路的開(kāi)通C.公元前60年設(shè)立西域都護(hù)D.漢武帝后,海上絲綢之路的開(kāi)通11.他身為外戚,篡奪了西漢的政權(quán),但其統(tǒng)治并沒(méi)長(zhǎng)久,最后被農(nóng)民起義所推翻。這里的“他”指的是()A.項(xiàng)羽B(yǎng).劉秀C.王莽D.張角12.東漢末年,朝政腐敗導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā),這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是()A.陳勝B.吳廣C.項(xiàng)羽D.張角13.隨著“一帶一路”(“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”)建設(shè)大幕的開(kāi)啟,人們對(duì)絲綢之路的歷史更加關(guān)注。下列關(guān)于“一帶一路”相關(guān)史實(shí)與結(jié)論的搭配,正確的是()A西漢設(shè)置西域都護(hù)標(biāo)志著絲綢之路的開(kāi)通B絲綢之路通到安息說(shuō)明陸上絲綢之路最遠(yuǎn)到達(dá)兩河流域C西漢時(shí)西域的葡萄、核桃等傳入漢朝,同時(shí)漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開(kāi)渠、鑿井等技術(shù)傳到西域絲綢之路的開(kāi)通加強(qiáng)了漢朝與西域的交流D宋元時(shí)期的海上絲綢之路因只運(yùn)輸絲綢而得名14.下列哪一史實(shí)不可能在《史記》中出現(xiàn)()A.堯舜禹與禪讓B.夏桀與商紂的暴政C.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)D.外戚王莽奪取政權(quán)15.關(guān)于秦漢科技與文化成就的敘述,不正確的是()A.蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)B.《傷寒雜病論》闡述了中醫(yī)的理論和治病原則C.華佗制成了“麻沸散”D.司馬遷寫(xiě)成我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史二、材料題(第16題17分,第17題12分,第18題14分,共43分)16.兩漢時(shí)期,對(duì)外交往增多,科技名人輩出。請(qǐng)觀察下面圖片回答問(wèn)題。【敦煌壁畫(huà)】圖一圖二(1)漢代時(shí)西域指的是今天哪一個(gè)地區(qū)?圖一描繪的是張騫辭別西漢哪位皇帝時(shí)的情景?張騫第一次出使西域的目的是什么?張騫兩次出使西域后,起到了怎樣的作用?(4分)(2)圖二為《絲綢之路商旅圖》,請(qǐng)你說(shuō)出絲綢之路的路線(xiàn)。絲綢之路上運(yùn)輸?shù)呢浳镉心男???分)(3)圖一和圖二之間有著怎樣內(nèi)在的聯(lián)系?(2分)【科技名人】
①蔡倫②華佗③張仲景(4)請(qǐng)分別寫(xiě)出上述東漢時(shí)期人物的科技成就。(一項(xiàng)即可,3分)【人物精神】(5)從【敦煌壁畫(huà)】【科技名人】中提到的人物的身上,你能繼承和發(fā)揚(yáng)哪些精神?(2分)17.漢朝分為西漢和東漢,是繼秦朝之后又一個(gè)強(qiáng)盛的大一統(tǒng)王朝,因皇帝姓劉而又被稱(chēng)為“劉漢”。漢朝為中華文明的延續(xù)和挺立千秋作出了巨大貢獻(xiàn)。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下表。(6分)(2)西漢初期和東漢初期各有一個(gè)治世局面,請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)治世局面的名稱(chēng)及在這兩個(gè)治世時(shí)期統(tǒng)治者采取的共同措施。(2分)(3)西漢和東漢的統(tǒng)治者,分別采取了哪些值得稱(chēng)道的措施?請(qǐng)結(jié)合漢武帝和光武帝的事跡,各舉出兩例進(jìn)行說(shuō)明。(4分)18.古老的絲綢之路,充滿(mǎn)神秘色彩,令人向往。請(qǐng)結(jié)合以下材料進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探究?!尽暗貓D”識(shí)路線(xiàn)】材料一(1)材料一是絲綢之路線(xiàn)路圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)將下面的路線(xiàn)填充完整:(4分)從A_____出發(fā),經(jīng)B__________、今C__________地區(qū),通往中亞、西亞,直到D___________。(2)西漢時(shí)期哪一人物為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)?他有何重大貢獻(xiàn)?絲綢之路上商旅不絕,兩漢政府起了什么作用?(5分)【“詩(shī)歌”論影響】材料二高祖劉邦,統(tǒng)一華夏。建都長(zhǎng)安,西漢盛大。極盛漢朝,經(jīng)濟(jì)繁華……縱貫西亞。溝通交流,絲綢獻(xiàn)裟。傳承技術(shù),互通莊稼。葡萄番茄,苜蓿甘瓜。琵琶胡琴,舞蹈吉他。文學(xué)宗教,紡織日雜……開(kāi)闊眼界,來(lái)往駝駕?!纬瘱|《絲綢之路》(3)通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)的是哪一種宗教?根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)絲綢之路的開(kāi)通有何重大意義。(3分)【“時(shí)政”謀發(fā)展】材料四這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,承接古今、連接中外,賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵……因?yàn)?,它既傳承以團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神,又順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的21世紀(jì)時(shí)代潮流,將“中國(guó)夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”進(jìn)行有機(jī)地銜接,具有深遠(yuǎn)的意義和全球性影響力。(4)據(jù)材料四,指出今天在共建“一帶一路”的進(jìn)程中應(yīng)如何弘揚(yáng)絲綢之路精神。(2分)三、綜合探究題(共12分)19.在中國(guó)古代,皇帝的勤與惰、明與昏、仁與暴往往和國(guó)家的興與亡有著很大的關(guān)系。請(qǐng)結(jié)合下列有關(guān)秦漢時(shí)期帝王的資料,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的探究?!臼氛撛?huà)秦亡】材料一及至始皇……廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陳涉……斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng)……豪俊遂并起而亡秦族矣。——賈誼《過(guò)秦論》(1)材料一中的“廢先王之道”是秦亡的原因嗎?你認(rèn)為秦亡的主要原因是什么?(2分)(2)“陳涉……斬木為兵,揭竿為旗”指的是什么事件?這一事件在中國(guó)歷史上有何重要地位?(2分)【觀點(diǎn)話(huà)漢興】材料二他們以德化民,使西漢出現(xiàn)“文景之治”。他雄才偉略,使西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。(3)材料二中所說(shuō)的西漢帝王都有誰(shuí)?分別說(shuō)一說(shuō)他們實(shí)行了怎樣的措施,使西漢出現(xiàn)“文景之治”以及鼎盛時(shí)期。(7分)(4)說(shuō)一說(shuō)秦亡漢興給你的感想和啟示。(1分)參考答案1.B解析:本題考查秦統(tǒng)一六國(guó)。圖一是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,圖二是秦朝疆域圖。秦王嬴政于公元前221年完成了統(tǒng)一大業(yè),建立了秦朝,故選擇B項(xiàng)。2.A解析:本題考查秦朝專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度。秦朝在中央設(shè)有政權(quán)機(jī)構(gòu),由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng),分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù),故選擇A項(xiàng)。3.A解析:本題考查秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。嬴政建立秦朝后,采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施,包括統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、車(chē)輛和道路的寬窄,而語(yǔ)言和服飾并未統(tǒng)一,故選擇A項(xiàng)。4.B解析:本題考查項(xiàng)羽的事跡。滅六國(guó),統(tǒng)一全國(guó)的是秦王嬴政;發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義的是陳勝、吳廣;滅亡秦朝的是劉邦,排除A、C、D三項(xiàng)。公元前207年,項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍主力,故選擇B項(xiàng)。5.A解析:本題考查學(xué)生的分析能力。西漢文帝、景帝時(shí)期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,這一時(shí)期的統(tǒng)治局面,歷史上稱(chēng)為“文景之治”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)及歷史常識(shí)可知,A、B、C、D四項(xiàng)中“文景之治”是最早出現(xiàn)的,故本題選擇A項(xiàng)。6.D解析:本題考查劉邦的事跡?!拔木爸巍背霈F(xiàn)在漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期,這一治世局面出現(xiàn)時(shí)劉邦已經(jīng)去世,故選擇D項(xiàng)。7.C解析:本題考查刺史制度。漢武帝建立刺史制度,把全國(guó)劃分為13個(gè)州部,每州部派刺史一人,代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟,嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔?,故選擇C項(xiàng)。8.A解析:為削弱諸侯國(guó)勢(shì)力而采取的措施是“推恩令”,③不符合題意,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”實(shí)現(xiàn)了思想上的統(tǒng)一,④不符合題意,排除含有③或④的B、C、D三項(xiàng)。漢武帝統(tǒng)一了鑄幣權(quán)和實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài),使國(guó)家的財(cái)政狀況有了很大改善,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng),故選擇A項(xiàng)。9.D解析:本題考查漢武帝的大一統(tǒng)。圖示反映的是西漢王朝從建立、興盛直到衰落、滅亡的過(guò)程。①處西漢王朝處于鼎盛時(shí)期,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期,故選擇D項(xiàng)。10.C解析:本題考查西域都護(hù)設(shè)置的意義。西域都護(hù)的設(shè)置,標(biāo)志著西域開(kāi)始正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū),故選擇C項(xiàng)。11.C解析:本題查新朝的建立者。王莽是西漢的外戚,他篡奪了西漢政權(quán),建立了新朝。最終新朝被農(nóng)民起義推翻,故選擇C項(xiàng)。12.D解析:本題考查黃巾起義的領(lǐng)導(dǎo)人。東漢末年的農(nóng)民起義是黃巾起義,其領(lǐng)導(dǎo)人是張角,故選擇D項(xiàng)。13.C解析:張騫通西域后,絲綢之路開(kāi)通。西域都護(hù)的設(shè)置,標(biāo)志著西域開(kāi)始正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū),A項(xiàng)錯(cuò)誤;陸上絲綢之路最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲,B項(xiàng)錯(cuò)誤;宋元時(shí)期的海上絲綢之路運(yùn)輸?shù)奈锲芬源善鳛橹鳎珼項(xiàng)錯(cuò)誤。絲綢之路開(kāi)通后,西域的葡萄、核桃等物種傳入漢朝,同時(shí),漢朝的物品、技術(shù)等也傳到西域,這表明絲綢之路的開(kāi)通加強(qiáng)了漢朝和西域的交流,故選擇C項(xiàng)。14.D解析:本題考查《史記》的記載范圍?!妒酚洝酚浭隽藦膫髡f(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的史事。王莽結(jié)束了西漢,建立了新朝,其生活的年代在漢武帝之后,因此,《史記》不可能對(duì)其有記載,故選擇D項(xiàng)。15.A解析:本題考查秦漢時(shí)期的科技與文化成就。西漢時(shí)期,人們已懂得了造紙的基本方法,東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),故選擇A項(xiàng)。16.(1)今天甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)。漢武帝。聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解和往來(lái)。(2)從長(zhǎng)安穿過(guò)河西走廊,經(jīng)西域到中亞、西亞,再到歐洲。漢朝的絲綢、瓷器等物品傳到西域;西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物傳入漢朝。(3)張騫出使西域,加強(qiáng)了西漢與西域各國(guó)的聯(lián)系,為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)。(4)蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);華佗發(fā)明“麻沸散”;張仲景著成《傷寒雜病論》。(5)從張騫身上我們可以繼承和發(fā)揚(yáng)報(bào)效祖國(guó)、不屈不撓、勇于冒險(xiǎn)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神;從東漢科學(xué)家身上我們可以繼承和發(fā)揚(yáng)勇于探索、實(shí)踐的精神;等等。(言之有理即可)17.(1)(2)西漢:“文景之治”;東漢:“光武中興”。共同措施:減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),減輕刑罰。(3)漢武帝:允許諸侯王將自己的封地分給其子弟,這樣諸侯國(guó)越分越??;將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài),統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián);等等。光武帝:合并郡縣,裁減官員,懲處貪官污吏;允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷;等等。18.(1)長(zhǎng)安河西走廊新疆大秦(2)張騫。兩次出使西域,開(kāi)辟了通往西域的道路,加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的聯(lián)系。大力支持絲綢之路的開(kāi)通;對(duì)交通、貿(mào)易和絲綢之路進(jìn)行管理、保護(hù)等。(3)佛教。絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。(4)與沿線(xiàn)各國(guó)平等互利、包容互信,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作,推動(dòng)不同文明的交流互鑒,促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和貿(mào)易發(fā)展。(言之成理即可)19.(1)不是。秦亡的原因是秦實(shí)行暴政。(2)大澤鄉(xiāng)起義或陳勝、吳廣起義。地位:中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。(3)漢文帝、漢景帝和漢武帝。漢文帝和漢景帝繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策。注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑,并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一。重視“以德化民”,廢除了一些嚴(yán)刑峻法,如斷殘
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