高中語(yǔ)文部編版(2023)必修下冊(cè)第一單元本單元綜合與測(cè)試 第一單元試卷(原卷版)_第1頁(yè)
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第一單元試卷(時(shí)間:90分鐘分值:100分)一、選擇題(24分)1.下列詞語(yǔ)中加橫線字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.赍發(fā)(jī)迤邐(yǐ)玷辱(zhān)肐察(gē)B.恁地(nèn)酒饌(zhuàn)尷尬(gān)昭然(zhāo)C.提防(tí)倉(cāng)廒(áo)差撥(chāi)省親(xǐng)D.搠倒(shuò)剜肉(wān)庇祐(pì)掇開(kāi)(duō)2.下列各項(xiàng)中的句式特征和例句相同的一項(xiàng)是()(3分)例句:太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之A.父母宗族皆為戮沒(méi)B.而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣C.今日往而不反者,豎子也!D.而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今義全不相同的一項(xiàng)是()(3分)①沛公奉卮酒為壽,約為婚姻②今者有小人之言③備他盜之出入與非常也④日夜望將軍至⑤未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō)⑥如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥4.下列各句中,“于”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()(3分)例句:恢恢乎其于游刃必有余地矣A.是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎B.雖然,每至于族C.于其身也,則恥師焉D.故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.汝其勿悲望請(qǐng)其指教B.請(qǐng)以劍舞吾今以此書(shū)與汝永別矣C.謂吾不知汝之不欲吾死也汝可以模擬得之D.則亦教其以父志為志然語(yǔ)之又恐汝日日為吾擔(dān)憂6.下列對(duì)文中相關(guān)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.諸侯,是古代中央政權(quán)所分封的各國(guó)國(guó)君的統(tǒng)稱。周代分公、侯、伯、子、男五等,漢朝分侯、伯二等。周制,諸侯名義上需服從王室的政令,向王室朝貢、述職、服役,以及出兵勤王等。B.翠鳳,以翠羽裝飾的風(fēng)形旗幟。因天子所乘飾以翠羽的鳳形車(chē)駕,亦借指天子。C.海內(nèi),古人認(rèn)為我國(guó)疆土四面環(huán)海,因此稱國(guó)境以內(nèi)為海內(nèi)。泛指天下。D.五帝,是對(duì)上古時(shí)代五位最具影響力的部落首領(lǐng)的尊稱?!妒酚洝の宓郾炯o(jì)》中指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。7.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分)實(shí)際上,文學(xué)鑒賞有一個(gè)公認(rèn)的規(guī)律,那就是見(jiàn)仁見(jiàn)智,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特。面對(duì)同樣一部作品,___________,一部分讀者認(rèn)為優(yōu)秀,另一部分讀者卻認(rèn)為不過(guò)如此,這是文學(xué)鑒賞活動(dòng)中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象。正是由于這個(gè)緣故,世界上包括諾貝爾獎(jiǎng)在內(nèi)的許多文學(xué)獎(jiǎng),每次公布得獎(jiǎng)作品后都會(huì)在文壇上引起激烈的爭(zhēng)議,不像自然科學(xué)獎(jiǎng)那樣基本上可以一錘定音。A.讀者因人生閱歷、性格稟賦乃至閱讀愛(ài)好不同,會(huì)產(chǎn)生不一樣的閱讀感受B.讀者擁有不同的人生閱歷、性格稟賦乃至閱讀愛(ài)好,因而閱讀感受也會(huì)不一樣C.讀者會(huì)產(chǎn)生不一樣的閱讀感受,因?yàn)槠淙松啔v、性格稟賦乃至閱讀愛(ài)好不同D.人生閱歷、性格稟賦乃至閱讀愛(ài)好不同的讀者會(huì)產(chǎn)生完全不一樣的閱讀感受8.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)我無(wú)意頌揚(yáng)苦難。如果允許選擇,_____。______,______。______。_____,_____。而且我相信,當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí),他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種深刻的底蘊(yùn)。①由于它來(lái)之不易,就絕不會(huì)輕易喪失②人性的某些特質(zhì),唯有借此機(jī)會(huì)才能得到考驗(yàn)和提高③我寧要平安的生活,得以自由自在地創(chuàng)造和享受④一旦遭遇,它也的確提供了一種機(jī)會(huì)⑤一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富⑥但是,我相信苦難的確是人生的必含內(nèi)容A.①⑤②④③⑥ B.③⑥④②⑤① C.①⑥④②③⑤ D.③④⑥①②⑤二、現(xiàn)代文閱讀(13分)閱讀下面的文字,完成各小題。天地蒼茫一根骨龐進(jìn)司馬遷的祠墓在陜西的韓城市。祠內(nèi)有他的塑像:束高發(fā),穿紅袍,長(zhǎng)眉入鬢,雙目炯炯——那眼神,有穿透歷史煙云的明晰和超凡入圣的穆然;顯著的還有那一襲長(zhǎng)及心胸的須髯,給人一份文人的傲岸和學(xué)者的莊重。據(jù)說(shuō),人受過(guò)宮刑,胡須會(huì)隨之脫光,而這尊塑像,依然大須飄拂——這大概是民意使然了:你皇上要把一個(gè)血性須眉變成一個(gè)不男不女的“太監(jiān)”,可在我們老百姓的心目中,這個(gè)人依然是男子漢,頂天立地、氣吞山河的男子漢!仔細(xì)看,司馬遷的塑像是稍稍有些斜的,頭向北方偏著。一種說(shuō)法認(rèn)為,司馬遷是在遙望北方的蘇武廟,因?yàn)檫@位在北國(guó)牧了十九年羊的漢朝使臣,和司馬遷是肝膽相照的僚友。另一種說(shuō)法認(rèn)為,司馬遷是在遙望李陵,這位大漢名將的被迫降敵,正是司馬遷罹禍的原因啊。我是傾向于后一種說(shuō)法的,我甚至覺(jué)得“李陵之禍”降臨到司馬遷的頭上,是有某種必然性的。不錯(cuò),司馬遷是一個(gè)有骨氣、有血性又才華橫溢、抱負(fù)遠(yuǎn)大的文人,這樣的文人在任何一個(gè)朝代,都是社會(huì)的良心。當(dāng)李陵“提步卒不滿五千,深踐戎馬之地”,重創(chuàng)十萬(wàn)敵騎的消息傳到長(zhǎng)安時(shí),漢武帝劉徹是笑瞇瞇的,公卿王侯們也紛紛“奉觴上壽”,好聽(tīng)話說(shuō)得長(zhǎng)樂(lè)宮的麻雀都似乎要變成翩翩起舞的宮女了。不料幾天后,李陵終因矢盡糧絕,寡不敵眾而被俘降敵。消息傳來(lái),全朝廷的官員都啞巴了,劉徹更是“慘愴怛悼”,臉吊得像經(jīng)了霜的秋茄子。“你們還有什么話說(shuō)?”朝堂上,劉徹目掃群臣。群臣或面面相覷,諾諾唯唯;或言李陵該千刀萬(wàn)剮,夷其九族不足以抵罪。當(dāng)劉徹對(duì)這樣的看法瞇目點(diǎn)頭的時(shí)候,我們的太史公站了出來(lái)。他說(shuō)李陵平時(shí)克己奉公,身先士卒,有國(guó)士之風(fēng)。此次出征,孤軍奮戰(zhàn),血染寒山,英勇可嘉。降敵是一時(shí)無(wú)奈,日后有機(jī)會(huì),他還會(huì)報(bào)效漢朝的?!昂媚銈€(gè)司馬遷,”劉徹震怒了,“你竟敢替叛賊說(shuō)話,誰(shuí)給你的膽量?”現(xiàn)在看來(lái),司馬遷充其量不過(guò)是說(shuō)了幾句公道話而己。然而,問(wèn)題倒不在于公道話本身,而在于竟然有人敢于站出來(lái)說(shuō)公道話。社會(huì)良心和專(zhuān)制強(qiáng)權(quán)在這兒發(fā)生了深刻的矛盾。在劉徹的心目中,做臣子的差不多是一群牛馬,鞭子下馱拉耕作,唯主子鼻息是仰,哪里有你人模人樣地站在我的對(duì)面說(shuō)什么公道話的權(quán)利?對(duì)武帝劉徹,司馬遷曾經(jīng)抱有幻想。做太史令,他異常勤奮,總想博得武帝的歡心。即使站出來(lái)為李陵辯護(hù),也是見(jiàn)皇上滿臉的“慘愴怛悼”,禁不住效一番“款款之愚”。然而,殘酷的現(xiàn)實(shí)粉碎了文人的天真,他終于明白了:剛直不阿的書(shū)生和專(zhuān)橫殘暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是,不再幻想不再幽怨,為了“草創(chuàng)未就”的《史記》,為了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的理想和事業(yè),他咬牙吞血,毅然決然地走向了苦難,“就極刑而無(wú)慍色”。至此,司馬遷實(shí)現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)御用工具向具有獨(dú)立人格的人的轉(zhuǎn)變。從此,一個(gè)書(shū)生走到了一個(gè)帝王和這個(gè)帝王賴以存在的龐大體制的對(duì)立面。你可以摧殘我的肉身,但你摧不毀我的抱負(fù);你可以?shī)Z取我的生命,你卻打不倒我的精神。我就要譜寫(xiě)一部世上從來(lái)沒(méi)有的大書(shū),讓這個(gè)民族記住司馬遷,讓這個(gè)世界記住司馬遷!也讓你劉徹看看,什么是真正的文人,什么是文人的肝膽。寒凝春華發(fā),血沃勁草肥。煉獄淬火,司馬遷在提升精神的同時(shí),成就了一根骨頭。好一根骨頭?。〖词姑鎸?duì)一百個(gè)漢武帝,一千次酷刑,一萬(wàn)回磨難,這根骨頭也不會(huì)酥軟,絕不酥軟!(選自《當(dāng)代散文精品》,有刪改)9.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.標(biāo)題“天地蒼茫一根骨”運(yùn)用了借喻的修辭手法,既體現(xiàn)了司馬遷命運(yùn)的悲劇色彩,又突出了他的不屈精神。B.作者對(duì)司馬遷塑像的描寫(xiě)著重突出了他的眼神和胡須,表現(xiàn)了他的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)出人們心目中理想化的司馬遷的形象。C.對(duì)李陵降敵,司馬遷陳述己見(jiàn),完全是為了明辨是非:被俘降敵,實(shí)屬可恥,但孤軍深入,沒(méi)有后援,武帝亦有不可推卸之責(zé)。D.“我們的太史公站了出來(lái)”句中的“我們”表現(xiàn)了作者對(duì)司馬遷由衷的敬佩及為我們的民族有這樣的文人而自豪的思想感情。10.作者為什么說(shuō)“李陵之禍”降臨到司馬遷頭上是有某種必然性的?(4分)11.司馬遷的人格與精神,對(duì)我們今天確定人生價(jià)值、成就事業(yè)頗有啟發(fā)與補(bǔ)益。說(shuō)說(shuō)文章展現(xiàn)了司馬遷哪些人格與精神,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)三、詩(shī)歌鑒賞(9分)閱讀下面這首古詩(shī),完成下列小題。烏江項(xiàng)王廟嚴(yán)遂成云旗廟貌拜行人,功罪千秋問(wèn)鬼神。劍舞鴻門(mén)能赦漢,船沉巨鹿①竟亡秦。范增一去無(wú)謀主,韓信②原來(lái)是逐臣。江上楚歌最哀怨,招魂③不獨(dú)為靈均④。(注)①巨鹿:項(xiàng)羽曾率各路義軍在巨鹿大破秦軍。②韓信:劉邦開(kāi)國(guó)大將。投奔項(xiàng)羽,未得重用,轉(zhuǎn)而投奔劉邦。③招魂:《楚辭》中有《招魂》詩(shī),據(jù)傳是宋玉為屈原而作。④靈均:屈原字靈均。12.下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)寫(xiě)自己看見(jiàn)項(xiàng)王廟得到后人拜祭,以此引出對(duì)項(xiàng)羽功過(guò)是非的叩問(wèn)。B.頷聯(lián)借用“赦漢”和“亡秦”,突出了項(xiàng)羽的一些作為對(duì)時(shí)勢(shì)的巨大影響。C.頸聯(lián)以范增和韓信為例證,對(duì)項(xiàng)羽在楚漢之爭(zhēng)中的得與失作了全面評(píng)價(jià)。D.尾聯(lián)說(shuō)江面的楚歌切合了招魂的情緒,從中也可見(jiàn)出作者對(duì)項(xiàng)羽的態(tài)度。13.同樣是憑吊項(xiàng)羽,下面這首《夏日絕句》與《烏江項(xiàng)王廟》所抒發(fā)的情感有相近之處,又有不同之處。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句,作簡(jiǎn)要分析。(6分)夏日絕句注。李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。(注)此詩(shī)作于宋室南渡之后。宋汴京淪陷后,康王趙構(gòu)帶著臣僚南逃,偏安于臨安(今杭州)。四、語(yǔ)言表達(dá)(8分)14.把下面的四句話按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處(只填序號(hào)),使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。(4分)在先秦,主要有五種人格理想:荀子的君子式人格,____________________;孟子的大夫人格,____________________;墨子的苦行俠人格,____________________;楊朱的貴我人格,____________________;再一種便是莊子式的人格,即獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不吝去留,若垂天之云,悠悠然往來(lái)聚散,在一種遠(yuǎn)離的姿態(tài)中顯示出格外的美麗與灑脫。①赴湯蹈火,摩頂放踵,利天下而為之②絕對(duì)自我,拔一毛而利天下,不為也⑧鋒芒畢露,正義在胸④平和公正,循規(guī)蹈矩15.蒲松齡曾寫(xiě)下一副有關(guān)西楚霸王項(xiàng)羽的對(duì)聯(lián)以自勉:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在項(xiàng)羽自刎烏江之地——安徽和縣烏江鎮(zhèn)東南的鳳凰山麓有“霸王祠”。此祠唐肅宗時(shí)叫“西楚霸王靈祠”,后多稱“霸王廟”,也有叫“項(xiàng)王廟”的。因其歷史悠久,舊時(shí)騷人墨客題詠頗多,以懷念這位曾經(jīng)顯赫一時(shí)的英雄豪杰。(4分)請(qǐng)根據(jù)課文和你所了解的項(xiàng)羽,擬寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)表達(dá)自己的感受或?qū)λ脑u(píng)價(jià)。五、句子默寫(xiě)(6分)16.按要求默寫(xiě)句子。(1)《燭之武退秦師》中,秦、晉兩國(guó)聯(lián)合圍攻鄭國(guó)的原因是“___________,___________”。(2《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生的不同性格,冉有性格謙虛,從他述志時(shí)說(shuō)“_____________,________________。”即可看出來(lái)。(3)庖丁解牛遵循“_____________”“______________”的規(guī)律,由此可知,庖丁解牛遵循事物的規(guī)律。六、寫(xiě)作(40分)17.仿照下面司馬遷的頒獎(jiǎng)詞,為李密、歸有光、屈原、莊子中的任一位歷史人物,擬寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞,要求內(nèi)容貼切,至少運(yùn)用一種修辭,不超過(guò)100字。(10分)示例:司馬遷:身陷囹圄,緣于赤膽衷心;身遭奇辱,在隱忍中默然前行。夢(mèng)未竟,信念不倒,意志永存!他用血淚和幽憤,著成“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。“究天人之際,成一家之言”,他以山的剛毅和正直書(shū)寫(xiě)了中國(guó)兩千年的滄桑。壯哉,偉哉,中國(guó)的“史學(xué)之父”司馬遷!

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