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第②__________?!?〕以高錳酸鉀為原料制取氧氣,選用______________裝置〔填字母〕來制取并收集,反響的化學(xué)方程式是__________________________________________?!?〕實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花,濕紙花變紅,原因是(用化學(xué)方程式表示)________________________________。同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)還可以改良成:______________________________________,以增加實(shí)驗(yàn)的比照功能。CO→Fe2CO→Fe2O3、CuCa(OH)2溶液AB稱取一定質(zhì)量的混合物,按照右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):〔1〕實(shí)驗(yàn)時(shí)要“先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱〞的目的是。〔2〕裝置A中發(fā)生反響的方程式為。〔3〕實(shí)驗(yàn)裝置B中的現(xiàn)象是,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為?!?〕該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處,你的改良方案是。3.在活動(dòng)與探究課上,實(shí)驗(yàn)教師請同學(xué)們對某氣體x的可能組成進(jìn)行探究。有關(guān)資料:氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。干燥干燥劑澄清石灰水步驟一:將氣體x通入氧氣中充分燃燒;步驟二:將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中;步驟三:依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,確定氣體x的組成。請你參與并解答以下問題:〔1〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,你認(rèn)為氣體x是;其燃燒的化學(xué)方程式為?!?〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不增加,B的質(zhì)量增加,你認(rèn)為該氣體X是,其燃燒的化學(xué)方程式為。〔3〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加,那么氣體x可能以下的組成是:。A.H2和COB.H2和CH4C.CO和CH4D.CO、H2和CH4四.計(jì)算題:〔此題有1小題,共4分〕某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀〔KClO3〕樣品的純度,取一定量該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g,依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時(shí)間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表MnO2△(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反響:有關(guān)方程式:2KClO32KCl+3OMnO2△加熱時(shí)間T1T2T3T4剩余固體質(zhì)量/g4.244.164.084.08〔1〕氯酸鉀中鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為;〔1分〕〔2〕完全反響后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為;〔1分〕〔3〕計(jì)算氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).〔寫出計(jì)算過程〕〔2分〕班級____________座號_________姓名_____________________成績_______________………密班級____________座號_________姓名_____________________成績_______________………密……封……裝……訂…線………化學(xué)試卷〔答題卡〕題號一二三四總分得分第一卷〔選擇題30分〕一、選擇題:[此題有15小題,共30分。每題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請將各小題的選項(xiàng)填在答題卡上]題號123456789101112131415答案第二卷〔非選擇題〕二、填空與簡答:(此題4小題,共32分,每空2分)1.〔1〕。〔2〕。(3)?!?〕,。2.,化學(xué)方程式。3.〔1〕。〔2〕,。(3),。4.〔1〕?!?〕,化學(xué)方程式。(3)。三.實(shí)驗(yàn)題與探究:(此題3小題,共34分,每空2分)1.(1)①②.(2),化學(xué)方程式:。〔3〕化學(xué)方程式。化學(xué)化學(xué)方程式。改良成:_____,以增加實(shí)驗(yàn)的比照功能。2.〔1〕目的是?!?〕化學(xué)方程式。(3)現(xiàn)象為,化學(xué)方程式為?!?〕你的改良方案是。3.(1)氣體x是,化學(xué)方程:。(2)氣體x是,化學(xué)方程:。(3)那么氣體x可能以下的組成是:。四.計(jì)算題:〔此題4分〕某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀〔KClO3〕樣品的純度,取一定量該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g,依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時(shí)間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表MnO2△(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反響:有關(guān)方程式:2KClO32KCl+3OMnO2△加熱時(shí)間T1T2T3T4剩余固體質(zhì)量/g4.244.164.084.08〔1〕氯酸鉀中鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為;〔1分〕〔2〕完全反響后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為;〔1分〕〔3〕計(jì)算氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).〔寫出計(jì)算過程〕〔2分〕2023屆初三化學(xué)月考〔2023.12〕化學(xué)試卷〔答案〕第一卷〔選擇題30分〕一、選擇題:[此題有15小題,共30分。每題2分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請將各小題的選項(xiàng)填在答題卡上]題號123456789101112131415答案DDCCDCBCCAAABCA第二卷〔非選擇題〕二、填空與簡答:(此題4小題,共30分,每空2分)1.〔1〕①?!?〕b。(3)Li2O。〔4〕Ag,Hg。2.C,化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。3.〔1〕Al2O3。〔2〕黑色,集氣瓶底破裂。(3)強(qiáng)。CuSO4。4.〔1〕②④。〔2〕1:2,化學(xué)方程式2H2O(3)氫、氧兩種元素。三.實(shí)驗(yàn)題與探究:(此題3小題,共34分,每空2分)1.(1)①長頸漏斗②鐵架臺(tái).(2)B,化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.〔3〕化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.化學(xué)方程式:CO2+H2O=H2CO3。改良成:將枯燥的紙花一半用紫色石蕊噴濕,另一半保持枯燥,然后放進(jìn)集氣瓶中.以增加實(shí)驗(yàn)的比照功能。2.〔1〕目的是將裝置中的空氣排除,防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸。〔2〕化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(3)現(xiàn)象為氧化鐵由紅棕色變?yōu)楹谏?化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2?!?〕你的改良方案是尾氣含有一氧化碳,不能排入空中,用酒精燈點(diǎn)燃燃燒掉。3.(1)氣體x是H2,化學(xué)方程:2H2+O22H2O(2)氣體x是CO,化學(xué)方程:2CO+O22CO2(3)那么氣體x可能以下的組成是:ABCD。四.計(jì)算題:〔此題6分〕某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀〔KClO3〕樣品的純度,取一定量該樣品與1g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6g,依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時(shí)間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)
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