福建省莆田市第二十五中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考政治試題

第24頁(yè)2023-2023學(xué)年福建省莆田二十五中七年級(jí)〔下〕第一次月考政治試卷一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共25小題，每題2分，共50分〕1．〔2分〕進(jìn)入青春期后，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于〔〕A．身體外形的變化 B．身體內(nèi)部器官的完善C．心理變化 D．性機(jī)能的成熟2．〔2分〕在我們七年級(jí)同學(xué)的身上，還表達(dá)出“一半是兒童，一半是青年〞的特征。這里的“一半兒童〞是指〔〕A．我們的生理不成熟B．我們的心理與獨(dú)立的成人還有很大差距C．我們?nèi)狈Κ?dú)立意識(shí)D．我們?cè)谏钌蠈?duì)父母有很大的依賴(lài)性3．〔2分〕步入青春期，我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些煩惱，會(huì)有一些苦悶。當(dāng)你感到煩惱、苦悶時(shí)，可以通過(guò)以下一些方法來(lái)調(diào)節(jié)，比方〔〕①與同學(xué)聊聊天②聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或打打球③給朋友寫(xiě)寫(xiě)信④離家出走，遠(yuǎn)離煩惱A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④4．〔2分〕青春期的男孩和女孩〔〕①在生理上存在差異，但在心理和行為上沒(méi)有差異②在生理、心理和行為上都存在差異③女生不如男生聰明和富有創(chuàng)造力④各有自己的長(zhǎng)處和缺乏。A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．〔2分〕最近，亮亮喜歡穿著“另類(lèi)〞服裝。媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿可不太好。〞亮亮不以為然地說(shuō)：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。〞亮亮沒(méi)有意識(shí)到思維的獨(dú)立〔〕A．并不等同于一味追求獨(dú)特B．就是要敢于和別人爭(zhēng)辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)6．〔2分〕對(duì)于性別刻板印象，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．性別刻板印象是科學(xué)劃分性別的依據(jù)B．我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C．性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D．我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響7．〔2分〕生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗暴豪放……對(duì)于青春期特有的生理和心理變化，我們應(yīng)該〔〕A．平靜而欣然地接受B．遠(yuǎn)離說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣的男生C．防止與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣8．〔2分〕在學(xué)校組織的大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明〔〕A．可以把重活全推給男生做B．男女生之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短C．大家平分工作，誰(shuí)也不吃虧D．大家可以邊聊天邊干活，提高效率9．〔2分〕小亮今年13歲，自己感覺(jué)現(xiàn)在理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是有時(shí)莫名其妙地看到女生就臉紅，相比以前更注意自己的衣著打扮。對(duì)于小亮的這種情形，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕①有自我表現(xiàn)的欲望②是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．〔2分〕對(duì)如圖漫畫(huà)?青春情感?中男女生的情感認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是〔〕①這是真正的愛(ài)情②是青春期萌動(dòng)的情感，不是真正的愛(ài)情③對(duì)于這種情感要慎重處理，理智對(duì)待④這種情感是不正常的A．①② B．③④ C．②③ D．①④11．〔2分〕我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過(guò)我的努力，將來(lái)也一定能行。這表達(dá)的心里是〔〕A．自尊 B．自信 C．自立 D．自強(qiáng)12．〔2分〕一位心理學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì)：目前義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違紀(jì)、違規(guī)等負(fù)面情緒和行為逐年提高。這啟示我們〔〕A．青春期心理充滿(mǎn)矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B．青春期心理矛盾有助于我們的健康成長(zhǎng)C．如果處理不好青春期心理矛盾，會(huì)阻礙我們的開(kāi)展D．青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象，不必理會(huì)，順其自然13．〔2分〕提及青春，我們常常浮想翩翩。青春是珍貴的，是充滿(mǎn)活力的。青春〔〕A．蘊(yùn)含著獨(dú)立、理想和信念 B．沒(méi)有任何煩惱C．意味著成長(zhǎng)、疑慮和任性 D．永遠(yuǎn)伴隨我們14．〔2分〕自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。對(duì)自強(qiáng)的理解，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕①青春的探索需要自信②自強(qiáng)可以讓我們更自信③戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容④自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④15．〔2分〕在里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排為我們贏得了一個(gè)在體育界分量最重的獎(jiǎng)杯，重新圓了闊別12年的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)。這12年的漫長(zhǎng)拼搏表達(dá)了中國(guó)女排〔〕①頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神②對(duì)排球事業(yè)執(zhí)著追求、不懈努力③堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)取的精神④勝利不僅需要努力，還需要自信A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③16．〔2分〕孟子說(shuō)：“羞惡之心，義之端也。〞“羞惡之心〞引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它啟示我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到〔〕①在行動(dòng)之前，審查愿望②在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動(dòng)之后，反思效果與影響④雷厲風(fēng)行，無(wú)需顧慮太多。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．〔2分〕“行己有恥〞是一句古語(yǔ)，意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不應(yīng)該去做對(duì)此，我們應(yīng)該〔〕①有知恥之心，不斷提高區(qū)分“恥〞的能力②判斷是非善惡，明確行為選擇的理由③村立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德和法律底線(xiàn)的事情不做④知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④18．〔2分〕某實(shí)驗(yàn)中學(xué)啟動(dòng)“明榮知恥，健康成長(zhǎng)〞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)青少年道德教育具體化?！懊鳂s知恥〞要求我們做到〔〕①不肆意放縱自己，不違背根本規(guī)那么②有羞恥之心，明辨是非善惡③明確行為選擇的理由，反思行為的效果與影響④磨礪意志，增強(qiáng)自控力，自覺(jué)抵抗不良誘惑A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④19．〔2分〕如圖漫畫(huà)?睜眼瞎?告訴我們〔〕A．局部人視力不好，沒(méi)看到有人需要座位B．乘車(chē)人人都有票，沒(méi)必要為別人讓座C．凡事都有個(gè)順序，不讓座也是正常的D．應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂(lè)于助人，與人為善20．〔2分〕“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。〞青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到〔〕①自重自愛(ài)②落落大方③掌握分寸④互不接觸。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．〔2分〕性別刻板印象是人們對(duì)男性或者女性角色特征的固有印象，說(shuō)明人們對(duì)性別角色的期望和看法。對(duì)性別角色的認(rèn)可可以幫助我們〔〕①了解自己與異性的不同特點(diǎn)②學(xué)會(huì)如何塑造自我形象③學(xué)會(huì)如何與異性相處④發(fā)揮自身潛能A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④22．〔2分〕對(duì)如圖漫畫(huà)?保持距離?中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是〔〕A．贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B．反對(duì)，男女生正常交往可以相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步C．贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D．反對(duì)，男女生一般都具有自我性別意識(shí)23．〔2分〕以下男女同學(xué)的“交往風(fēng)景〞中，屬于正常交往的有〔〕①男女同學(xué)一起學(xué)跳健美操②女同學(xué)為校籃球隊(duì)隊(duì)員加油助威③男女同學(xué)經(jīng)?！皢为?dú)交流〞④男同學(xué)拿“玩具蛇〞作弄女同學(xué)A．①② B．②③ C．③④ D．①④24．〔2分〕心靈是田地，信仰是種子，美德是花朵，幸福是果實(shí)。播種什么，收獲什么。同學(xué)們正值生命的春天，你將準(zhǔn)備播下〔〕①榮譽(yù)與財(cái)富②信念與夢(mèng)想③憧憬與遐想④獨(dú)立與自由⑤自由與享樂(lè)A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①③⑤25．〔2分〕“天行健，君子以自強(qiáng)不息。〞我們青少年要使自己自強(qiáng)起來(lái)，就要〔〕①不斷克服自己的弱點(diǎn)②將主要精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情由父母代勞③戰(zhàn)勝自我，超越自我④在生活中自覺(jué)磨礪自己。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④二、簡(jiǎn)答題〔50分〕26．〔10分〕辨析：青春期的心理矛盾是正常的，是不需要解決的。27．〔14分〕情景分析：在最近學(xué)校組織的辯論賽上，班級(jí)內(nèi)有兩名男生和一名女生參加，女生語(yǔ)言清晰，口齒伶俐，妙語(yǔ)連珠，男生思維敏捷，語(yǔ)言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠?！?〕“配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。〞你是怎樣看待男生、女生的性別優(yōu)勢(shì)的？〔2〕你認(rèn)為男女生應(yīng)該怎樣正常交往？〔3〕與異性相處的積極意義有哪些？28．〔12分〕結(jié)合漫畫(huà)，談?wù)勄嗌倌陮W(xué)生應(yīng)怎樣做才能成為一個(gè)行己有恥的人。29．〔14分〕為了增強(qiáng)同學(xué)們自信自強(qiáng)的意志品質(zhì)，某校七年級(jí)〔2〕班召開(kāi)了一次以“和諧新時(shí)代，當(dāng)自信自強(qiáng)“為主題的班會(huì)。假設(shè)你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你參與一下活動(dòng)?！?〕請(qǐng)你收集關(guān)于自信自強(qiáng)方面的名言?！仓辽俣敲础场?〕圍繞本次班會(huì)的主題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。〔3〕請(qǐng)你談?wù)剬?duì)自信自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。2023-2023學(xué)年福建省莆田二十五中七年級(jí)〔下〕第一次月考政治試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共25小題，每題2分，共50分〕1．〔2分〕進(jìn)入青春期后，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于〔〕A．身體外形的變化 B．身體內(nèi)部器官的完善C．心理變化 D．性機(jī)能的成熟【分析】此題考查青春期的特點(diǎn)．依據(jù)教材知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，青春期的生理變化主要表現(xiàn)在：身體外形的變化。身體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)大、長(zhǎng)寬長(zhǎng)壯。身體內(nèi)部器官的完善。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。性機(jī)能的成熟。性器官發(fā)育和成熟。所以B項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)正確；ACD不符合題意。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)根底知識(shí)的識(shí)記能力，難度一般．牢記教材知識(shí)即可正確作答．2．〔2分〕在我們七年級(jí)同學(xué)的身上，還表達(dá)出“一半是兒童，一半是青年〞的特征。這里的“一半兒童〞是指〔〕A．我們的生理不成熟B．我們的心理與獨(dú)立的成人還有很大差距C．我們?nèi)狈Κ?dú)立意識(shí)D．我們?cè)谏钌蠈?duì)父母有很大的依賴(lài)性【分析】此題考查未成年人的含義以及青春期的特點(diǎn)。青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能加強(qiáng)，邏輯思維能力增強(qiáng)。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素分泌增多，性激素能維持人的第二性征。由于生理上的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，情緒起伏較大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對(duì)待和及時(shí)處理以及疏導(dǎo)心理矛盾，健康的度過(guò)青春期?！窘獯稹緼項(xiàng)，“一半是青年〞的意思是七年級(jí)的同學(xué)身體發(fā)育已經(jīng)開(kāi)始步入成熟的階段，“一半是兒童〞是指由于社會(huì)閱歷和知識(shí)的積累比擬少，在心智上還不夠成熟。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，從一個(gè)人正常的成長(zhǎng)軌跡來(lái)說(shuō)，青春期的心理和成年人是存在很大差距的。故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，“一半是兒童〞是指我們?cè)谛闹巧线€不夠成熟，但不能夠完全否認(rèn)一個(gè)人的獨(dú)立意識(shí)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，無(wú)論是青少年還是成年人對(duì)父母的依賴(lài)都是很大的，對(duì)父母的依賴(lài)不只表達(dá)在物質(zhì)上，心理上和情感上也會(huì)依賴(lài)父母。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)。3．〔2分〕步入青春期，我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些煩惱，會(huì)有一些苦悶。當(dāng)你感到煩惱、苦悶時(shí)，可以通過(guò)以下一些方法來(lái)調(diào)節(jié)，比方〔〕①與同學(xué)聊聊天②聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或打打球③給朋友寫(xiě)寫(xiě)信④離家出走，遠(yuǎn)離煩惱A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)控情緒的方法。調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示等?！窘獯稹坎饺肭啻浩?，我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些煩惱，會(huì)有一些苦悶，當(dāng)你感到煩惱、苦悶時(shí)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，可以與同學(xué)聊聊天，通過(guò)溝通化解煩惱，還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或打打球，給朋友寫(xiě)寫(xiě)信等，所以①②③符合題意，故應(yīng)選擇C；選項(xiàng)④錯(cuò)誤，離家出走不平安，故應(yīng)排除ABD。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要熟知調(diào)控情緒各方法的含義，在此根底上，結(jié)合題意，選出正確答案即可。4．〔2分〕青春期的男孩和女孩〔〕①在生理上存在差異，但在心理和行為上沒(méi)有差異②在生理、心理和行為上都存在差異③女生不如男生聰明和富有創(chuàng)造力④各有自己的長(zhǎng)處和缺乏。A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】該題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)；男孩的優(yōu)點(diǎn)：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)；女孩的優(yōu)點(diǎn)：活潑可愛(ài)、溫柔、真誠(chéng)、細(xì)心認(rèn)真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向．【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，男生女生有各自的優(yōu)勢(shì)，如男孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感、女孩子溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)等；男女生性別各有優(yōu)勢(shì)，互為補(bǔ)充，互為映襯，構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫(huà)；故②④表述正確，符合題意；①③說(shuō)法是對(duì)男生、女生的特點(diǎn)的錯(cuò)誤理解；應(yīng)選D?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題要結(jié)合題干對(duì)給出的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行全面的分析和理解，排除說(shuō)法有誤的答案．5．〔2分〕最近，亮亮喜歡穿著“另類(lèi)〞服裝。媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿可不太好。〞亮亮不以為然地說(shuō)：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。〞亮亮沒(méi)有意識(shí)到思維的獨(dú)立〔〕A．并不等同于一味追求獨(dú)特B．就是要敢于和別人爭(zhēng)辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)【分析】此題考查思維的獨(dú)立性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料內(nèi)容選擇即可．【解答】所謂思維的獨(dú)立性是指善于獨(dú)立思考，遇事總要問(wèn)一個(gè)為什么，善于用自己的頭腦去思考，決不盲從、人云亦云，更不迷信權(quán)威，以此分析材料可知，亮亮沒(méi)有意識(shí)到思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，所以A是正確的選項(xiàng)；BCD都是對(duì)思維的獨(dú)立的不恰當(dāng)理解，排除。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力，要結(jié)合課本和材料分析解決，難度中等．6．〔2分〕對(duì)于性別刻板印象，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．性別刻板印象是科學(xué)劃分性別的依據(jù)B．我們看待男女性別，通常受性別刻板印象的影響C．性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮D．我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識(shí)。性別角色，是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最根本的男性和女性差異。對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識(shí)，性別刻板印象亦稱(chēng)性別偏見(jiàn)，是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，它說(shuō)明了人們對(duì)性別角色的期望和看法，與心理性別特征有著密切的聯(lián)系；在社會(huì)中，性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。所以我們?cè)诮蛹{自己生理性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響，所以BCD是正確的觀(guān)點(diǎn)；A選項(xiàng)性別刻板印象不是科學(xué)劃分性別的依據(jù)。應(yīng)選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題屬根底知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可。7．〔2分〕生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗暴豪放……對(duì)于青春期特有的生理和心理變化，我們應(yīng)該〔〕A．平靜而欣然地接受B．遠(yuǎn)離說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣的男生C．防止與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣【分析】此題考查青春期的煩惱．青春期的生理變化常常會(huì)給青少年帶來(lái)一些心理變化．因此在青春期，不僅要注意生理變化，還應(yīng)重視心理上的健康．當(dāng)焦慮、煩躁、憂(yōu)郁、懼怕等情緒，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝煩惱健康成長(zhǎng)．【解答】青春期生理和心理的變化是人生必然要經(jīng)歷的，是發(fā)育過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，青春期的煩惱也屬于成長(zhǎng)煩惱，所以我們要以積極的心態(tài)悅納這些變化，平靜而欣然地接受，選項(xiàng)A是正確的心態(tài)，故應(yīng)選擇A；選項(xiàng)BCD的觀(guān)點(diǎn)都不是正確對(duì)待青春期生理和心理的變化的態(tài)度，故應(yīng)排除之。應(yīng)選A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握青春期成長(zhǎng)的規(guī)律，按要求作答．8．〔2分〕在學(xué)校組織的大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明〔〕A．可以把重活全推給男生做B．男女生之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短C．大家平分工作，誰(shuí)也不吃虧D．大家可以邊聊天邊干活，提高效率【分析】此題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)以及男生女生交往的意義。無(wú)論是男生還是女生都有各自的優(yōu)點(diǎn)，男生力大，女生心細(xì)，男生堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，女生溫柔、細(xì)膩，各有所長(zhǎng)，各自精彩，把這些優(yōu)點(diǎn)放在一起，互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，互為映襯，攜手前行，有益于我們身心的健康開(kāi)展，有益于形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，校園生活就更加豐富多彩?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康開(kāi)展，兩者之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)。題文中男、女學(xué)生根據(jù)個(gè)性的不同承當(dāng)?shù)呢?zé)任不同，提高了工作效率，B觀(guān)點(diǎn)正確；把重活全推給男生、平分工作的做法是錯(cuò)誤的，A、C觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤；邊干活邊聊天不能提高效率，D觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，所以此題選擇B答案。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是男生女生交往的意義，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。9．〔2分〕小亮今年13歲，自己感覺(jué)現(xiàn)在理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是有時(shí)莫名其妙地看到女生就臉紅，相比以前更注意自己的衣著打扮。對(duì)于小亮的這種情形，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕①有自我表現(xiàn)的欲望②是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】此題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)度的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心里矛盾，才能使自己即可成長(zhǎng)?！窘獯稹款}干中的小亮在意自己形象、有了自我表現(xiàn)的欲望，這是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)，望得到異性的肯定與接納，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是性別角色、自我觀(guān)念，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。10．〔2分〕對(duì)如圖漫畫(huà)?青春情感?中男女生的情感認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是〔〕①這是真正的愛(ài)情②是青春期萌動(dòng)的情感，不是真正的愛(ài)情③對(duì)于這種情感要慎重處理，理智對(duì)待④這種情感是不正常的A．①② B．③④ C．②③ D．①④【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面開(kāi)展，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。【解答】對(duì)漫畫(huà)?青春情感?中男女生的情感，要慎重對(duì)待，理智處理，學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸，要保持適當(dāng)距離，忌親近、隨便；相互尊重、相互理解；態(tài)度要自然大方，所以②③是正確的選項(xiàng)；①④錯(cuò)誤，這種情感不是真正的愛(ài)情，青春期異性之間萌發(fā)情感是正常的。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是學(xué)會(huì)與異性交往，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。11．〔2分〕我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過(guò)我的努力，將來(lái)也一定能行。這表達(dá)的心里是〔〕A．自尊 B．自信 C．自立 D．自強(qiáng)【分析】題目考查的是自信．【解答】“通過(guò)我的努力，將來(lái)也一定能行〞表達(dá)的是自己相信自己的一種心理品質(zhì)，是充滿(mǎn)自信心的表現(xiàn)。選項(xiàng)A、C、D不符題意，應(yīng)選B?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比擬不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答此題．12．〔2分〕一位心理學(xué)家調(diào)查統(tǒng)計(jì)：目前義務(wù)教育階段學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違紀(jì)、違規(guī)等負(fù)面情緒和行為逐年提高。這啟示我們〔〕A．青春期心理充滿(mǎn)矛盾是不正常的心理現(xiàn)象B．青春期心理矛盾有助于我們的健康成長(zhǎng)C．如果處理不好青春期心理矛盾，會(huì)阻礙我們的開(kāi)展D．青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象，不必理會(huì)，順其自然【分析】此題屬于“人們說(shuō)我長(zhǎng)大了〞這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握要接納自己的生理變化，正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識(shí)的根底上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】由題干描述得知，如果處理不好青春期心理矛盾，會(huì)阻礙我們的開(kāi)展，所以C是正確的選項(xiàng)；青春期心理充滿(mǎn)矛盾是正常的心理現(xiàn)象；青春期心理矛盾不利于我們的健康成長(zhǎng)；青春期心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象，要克服青春期的煩惱，所以排除ABD。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)要克服青春期的煩惱，在此根底上即可順利選擇．13．〔2分〕提及青春，我們常常浮想翩翩。青春是珍貴的，是充滿(mǎn)活力的。青春〔〕A．蘊(yùn)含著獨(dú)立、理想和信念 B．沒(méi)有任何煩惱C．意味著成長(zhǎng)、疑慮和任性 D．永遠(yuǎn)伴隨我們【分析】該題考查青春期的特點(diǎn)；青春的我們思想活潑，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)勇于創(chuàng)造?！窘獯稹壳啻菏钦滟F的，是充滿(mǎn)活力的，青春往往蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志，選項(xiàng)A理解正確；青春也有煩惱，選項(xiàng)B認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；青春意味著成長(zhǎng)，并不意味著疑慮和任性，選項(xiàng)C理解片面；青春是短暫的，并不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們，選項(xiàng)D理解錯(cuò)誤。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)青春的理解和認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生的分析能力。14．〔2分〕自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。對(duì)自強(qiáng)的理解，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕①青春的探索需要自信②自強(qiáng)可以讓我們更自信③戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容④自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼博。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。要自強(qiáng)，有理想，有奔頭是自強(qiáng)的航標(biāo)；戰(zhàn)勝自我，不放任自己是自強(qiáng)的關(guān)鍵；揚(yáng)長(zhǎng)避短，知道自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)是自強(qiáng)的捷徑，要努力培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)?！窘獯稹孔詮?qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母告訴我們真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容，自強(qiáng)可以讓我們更自信，自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持，所以選項(xiàng)②③④的觀(guān)點(diǎn)是正確的，故應(yīng)選擇C；選項(xiàng)①的觀(guān)點(diǎn)不符合題意，與自信無(wú)關(guān)，故應(yīng)排除ABD。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】自強(qiáng)的內(nèi)容〞屬于教材根底知識(shí)，也是重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在把握題意的前提下，在牢固掌握教材根底知識(shí)的情況下，容易作答。15．〔2分〕在里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排為我們贏得了一個(gè)在體育界分量最重的獎(jiǎng)杯，重新圓了闊別12年的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)。這12年的漫長(zhǎng)拼搏表達(dá)了中國(guó)女排〔〕①頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神②對(duì)排球事業(yè)執(zhí)著追求、不懈努力③堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)取的精神④勝利不僅需要努力，還需要自信A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③【分析】該題考查自強(qiáng)的意義等相關(guān)知識(shí)；自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼博。自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力?！窘獯稹款}干中的中國(guó)女排頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息，執(zhí)著追求，不放棄，有勇氣，能做到團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；所以①②③符合題意；④選項(xiàng)材料沒(méi)有表達(dá)。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握自強(qiáng)的意義，對(duì)照選項(xiàng)排查即。16．〔2分〕孟子說(shuō)：“羞惡之心，義之端也。〞“羞惡之心〞引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它啟示我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到〔〕①在行動(dòng)之前，審查愿望②在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動(dòng)之后，反思效果與影響④雷厲風(fēng)行，無(wú)需顧慮太多。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【分析】此題考查如何區(qū)分是非善惡，題目相對(duì)較容易，依據(jù)教材知識(shí)答復(fù)即可．【解答】依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到行己有恥，需要我們能判斷是非善惡，能明確自己行為選擇的理由，能在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)，在行動(dòng)之后，反思效果與影響，所以①②③選項(xiàng)符合題意；選項(xiàng)④理解錯(cuò)誤，排除；應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．17．〔2分〕“行己有恥〞是一句古語(yǔ)，意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不應(yīng)該去做對(duì)此，我們應(yīng)該〔〕①有知恥之心，不斷提高區(qū)分“恥〞的能力②判斷是非善惡，明確行為選擇的理由③村立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德和法律底線(xiàn)的事情不做④知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④【分析】此題考查自尊和知恥。做人不能沒(méi)有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。【解答】“行己有恥〞要求我們思想上，樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，違反法律，觸碰道德底線(xiàn)的事情堅(jiān)決不做。所以“行己有恥〞要求我們有知恥之心，不斷提高區(qū)分“恥〞的能力，真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力，因此四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確掌握行己有恥的內(nèi)涵，仔細(xì)審題，理解題干的含義，緊密聯(lián)系課本內(nèi)容即可解答。18．〔2分〕某實(shí)驗(yàn)中學(xué)啟動(dòng)“明榮知恥，健康成長(zhǎng)〞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進(jìn)青少年道德教育具體化?！懊鳂s知恥〞要求我們做到〔〕①不肆意放縱自己，不違背根本規(guī)那么②有羞恥之心，明辨是非善惡③明確行為選擇的理由，反思行為的效果與影響④磨礪意志，增強(qiáng)自控力，自覺(jué)抵抗不良誘惑A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④【分析】知恥，也就是知道羞愧和榮辱。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。它是一個(gè)正常人所具有的最根本的道德感?！窘獯稹俊懊鳂s知恥〞要求我們做到樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做，有羞恥心，明辨是非善惡，提高區(qū)分“恥〞的能力，行動(dòng)之后，反思效果與影響；磨礪意志，增強(qiáng)自控力，所以四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握行己有恥的要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。19．〔2分〕如圖漫畫(huà)?睜眼瞎?告訴我們〔〕A．局部人視力不好，沒(méi)看到有人需要座位B．乘車(chē)人人都有票，沒(méi)必要為別人讓座C．凡事都有個(gè)順序，不讓座也是正常的D．應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂(lè)于助人，與人為善【分析】此題主要考查心有他人天地寬。生活中我們要做到心中有他人，平等待人、豁達(dá)待人、樂(lè)于助人。生活中多多關(guān)心別人?！窘獯稹渴紫壤斫饴?huà)的寓意，漫畫(huà)說(shuō)明在公共汽車(chē)上，一些人不給老人和抱孩子的婦女讓座，對(duì)他們的需要視而不見(jiàn)，就像睜眼瞎。啟示我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂(lè)于助人，與人為善。D符合題意，ABC說(shuō)法都是錯(cuò)誤，應(yīng)選D?！军c(diǎn)評(píng)】該題主要考查心中有他人，考查學(xué)生理解分析漫畫(huà)的能力，引導(dǎo)學(xué)生生活中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)讓座。20．〔2分〕“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。〞青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到〔〕①自重自愛(ài)②落落大方③掌握分寸④互不接觸。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】此題主要考查學(xué)會(huì)與異性交往這一知識(shí)點(diǎn)，要明確與異性交往的考前須知。【解答】生活中每個(gè)人都離不開(kāi)交往，男女同學(xué)的交往尤為重要，它能促進(jìn)男女同學(xué)增進(jìn)友誼，有利他們的身心健康，增長(zhǎng)知識(shí)與才干，但是交往也要講究方式，所以①②③說(shuō)法正確，④的說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)選A。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)與異性同學(xué)交往的認(rèn)識(shí)，明確男女同學(xué)交往的重要性是解答的關(guān)鍵。21．〔2分〕性別刻板印象是人們對(duì)男性或者女性角色特征的固有印象，說(shuō)明人們對(duì)性別角色的期望和看法。對(duì)性別角色的認(rèn)可可以幫助我們〔〕①了解自己與異性的不同特點(diǎn)②學(xué)會(huì)如何塑造自我形象③學(xué)會(huì)如何與異性相處④發(fā)揮自身潛能A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)性別角色，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。【解答】根據(jù)教材知識(shí)，認(rèn)識(shí)性別角色，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。①②③④說(shuō)法正確，都符合題意。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題屬根底知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可。22．〔2分〕對(duì)如圖漫畫(huà)?保持距離?中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是〔〕A．贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B．反對(duì)，男女生正常交往可以相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步C．贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D．反對(duì)，男女生一般都具有自我性別意識(shí)【分析】此題考查異性同學(xué)交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面開(kāi)展，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。【解答】男女生正常交往可以相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，題干中的校規(guī)人為阻斷了異性同學(xué)間的交往，不易于學(xué)習(xí)進(jìn)步與健康人格的形成。B符合題意；AC顯然判斷錯(cuò)誤；D與題意不符。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題的關(guān)鍵是認(rèn)清校規(guī)的局限性。23．〔2分〕以下男女同學(xué)的“交往風(fēng)景〞中，屬于正常交往的有〔〕①男女同學(xué)一起學(xué)跳健美操②女同學(xué)為?；@球隊(duì)隊(duì)員加油助威③男女同學(xué)經(jīng)?！皢为?dú)交流〞④男同學(xué)拿“玩具蛇〞作弄女同學(xué)A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】此題考查學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面開(kāi)展，男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)?！窘獯稹吭谀信瑢W(xué)交往中，男女同學(xué)一起參加活動(dòng)，如：學(xué)跳健美操，女同學(xué)為校籃球隊(duì)隊(duì)員加油助威等，都屬于“交往風(fēng)景〞，所以①②符合題意；③錯(cuò)誤，男女同學(xué)經(jīng)?！皢为?dú)交流〞容易產(chǎn)生早戀；④錯(cuò)誤，男同學(xué)拿“玩具蛇〞作弄女生，會(huì)傷害同學(xué)情。應(yīng)選：A。【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握與異性交往的要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。24．〔2分〕心靈是田地，信仰是種子，美德是花朵，幸福是果實(shí)。播種什么，收獲什么。同學(xué)們正值生命的春天，你將準(zhǔn)備播下〔〕①榮譽(yù)與財(cái)富②信念與夢(mèng)想③憧憬與遐想④獨(dú)立與自由⑤自由與享樂(lè)A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①③⑤【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍惜青春、培養(yǎng)良好的品德。良好的品德是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準(zhǔn)的綜合表達(dá)，是做人的根本所在，我們要珍惜青春時(shí)節(jié)，培養(yǎng)良好的品德。【解答】良好的品德是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準(zhǔn)的綜合表達(dá)，是做人的根本所在。我們要培養(yǎng)信念與夢(mèng)想、憧憬與遐想、獨(dú)立與自由等良好的品德。所以選項(xiàng)②③④是我們要培養(yǎng)的品德，故應(yīng)選擇C；選項(xiàng)①中的財(cái)富和選項(xiàng)⑤中的享樂(lè)不是我們提倡的，故應(yīng)排除ABD。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題具有現(xiàn)實(shí)教育意義。通過(guò)此題的解答分析，有助于學(xué)生增強(qiáng)區(qū)分是非能力，從而使自己明辨是非，培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。25．〔2分〕“天行健，君子以自強(qiáng)不息。〞我們青少年要使自己自強(qiáng)起來(lái)，就要〔〕①不斷克服自己的弱點(diǎn)②將主要精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情由父母代勞③戰(zhàn)勝自我，超越自我④在生活中自覺(jué)磨礪自己。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【分析】此題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。人生當(dāng)自強(qiáng)，只有自立才能走向自強(qiáng)。青少年要自強(qiáng)就要：樹(shù)立正確的人生目標(biāo)并為之不懈努力；還要戰(zhàn)勝自我，超越自我；在生活中自覺(jué)磨礪自己。【解答】天行健，君子以自強(qiáng)不息。〞我們青少年要使自己自強(qiáng)起來(lái)，就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，不斷戰(zhàn)勝自我，克服自己的弱點(diǎn)，超越自我，完善自我，在日常生活中自覺(jué)磨礪自己，所以①③④符合題意；②錯(cuò)誤，學(xué)生要將主要精力放在學(xué)習(xí)上，但其他事情也不能由父母代勞，要自己的事情自己做。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】審請(qǐng)題意、把握自強(qiáng)品質(zhì)的表現(xiàn)。培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的要求，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。二、簡(jiǎn)答題〔50分〕26．〔10分〕辨析：青春期的心理矛盾是正常的，是不需要解決的?！痉治觥看祟}考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)度的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心里矛盾，才能使自己即可成長(zhǎng)?！窘獯稹壳啻浩谛睦沓錆M(mǎn)著矛盾，這些矛盾讓我們感到苦悶煩惱和困惑，處理得好它們就成為我們向前開(kāi)展得動(dòng)力，處理得不好也會(huì)成為阻礙我們開(kāi)展的阻力。面對(duì)青春期的煩惱和困惑，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)適，可以請(qǐng)求父母、老師、朋友的幫助；可以向他人傾訴，以排解心中的煩惱和困惑，所以以上觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。故答案為：錯(cuò)誤。原因：心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。它有時(shí)會(huì)使我們產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，如果處理不好，就會(huì)影響我們的身心健康，成為我們開(kāi)展的阻力。因此我們應(yīng)通過(guò)各種方式，努力調(diào)控好自己的情緒?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，掌握克服青春期煩惱的方法，在此根底上即可順利做出判斷。27．〔14分〕情景分析：在最近學(xué)校組織的辯論賽上，班級(jí)內(nèi)有兩名男生和一名女生參加，女生語(yǔ)言清晰，口齒伶俐，妙語(yǔ)連珠，男生思維敏捷，語(yǔ)言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠。〔1〕“配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。〞你是怎樣看待男生、女生的性別優(yōu)勢(shì)的？〔2〕你認(rèn)為男女生應(yīng)該怎樣正常交往？〔3〕與異性相處的積極意義有哪些？【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是男生女生，男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面開(kāi)展，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。【解答】〔1〕此題考查正確對(duì)待男女同學(xué)的性別優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教材知識(shí)，從發(fā)現(xiàn)與欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不自傲也不自卑、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步等方面作答即可?！?〕此題考查學(xué)會(huì)與異性交往，結(jié)合教材知識(shí)，答出內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體等即可?！?〕此題考