實(shí)操課-心理咨詢(xún)師入門(mén).教案資料

國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)(péixùn)教程

心理咨詢(xún)師

心理學(xué)咨詢(xún)師入門(mén)徐巍voice0721@第一頁(yè)，共48頁(yè)。各位學(xué)員：大家好！這里是理想國(guó)際(guójì)心理咨詢(xún)職業(yè)培訓(xùn)課堂。我冒昧的向大家提幾個(gè)問(wèn)題：大家為什么來(lái)這里？你心目中的心理學(xué)是什么？心理學(xué)等于心理咨詢(xún)嗎？為什么心理咨詢(xún)?cè)絹?lái)越火爆？第二頁(yè)，共48頁(yè)。請(qǐng)先看如下案例：個(gè)案一有報(bào)紙報(bào)道，職業(yè)習(xí)慣也常常使一些人出現(xiàn)離奇的舉動(dòng)，有的甚至個(gè)人生活都成了問(wèn)題。如職業(yè)警察，深圳市某派出所民警小王已經(jīng)30出頭，但卻連一個(gè)女朋友都沒(méi)有，說(shuō)起他的情況，隊(duì)里的戰(zhàn)友都搖頭嘆息，原來(lái)參加工作3年時(shí)，曾經(jīng)人介紹了一個(gè)女朋友，可不知是因?yàn)榫o張還是怎么，見(jiàn)對(duì)方的第一面，他竟職業(yè)習(xí)慣的對(duì)女方說(shuō)：“能不能把你的身份證給我看一下？”本來(lái)對(duì)他頗有好感的女孩立刻以他“欠幽默”為借口轉(zhuǎn)身走人?？善婀值氖牵辛说谝淮问〉乃](méi)有改變什么，以后數(shù)次與異性見(jiàn)面都會(huì)表現(xiàn)出一派審問(wèn)犯人的面孔，以至最后幾次見(jiàn)面都告吹。經(jīng)過(guò)(jīngguò)多次后，心灰意冷的小王從此在感情上十分消沉，見(jiàn)到異性總是沉默不語(yǔ)，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)。一時(shí)間心結(jié)難解。第三頁(yè)，共48頁(yè)。從如上案例可以看到，人在社會(huì)生活中，緊張與壓力時(shí)刻相伴，要?jiǎng)偃尉哂刑魬?zhàn)性的工作，化解各種不良情緒，協(xié)調(diào)處理人際關(guān)系，每位職場(chǎng)人都得有一顆“強(qiáng)健的心”。但事實(shí)并非如此。據(jù)武漢有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，到心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的人，４０％是白領(lǐng)。據(jù)美國(guó)心理健康資料中心統(tǒng)計(jì)，近年，因有關(guān)人員不會(huì)調(diào)適心理壓力，導(dǎo)致生產(chǎn)力下降，每年平均損失(sǔnshī)達(dá)１７０億美元。可見(jiàn)心理咨詢(xún)工作任重道遠(yuǎn)。第四頁(yè)，共48頁(yè)。

一

合格的心理咨詢(xún)師二

心理咨詢(xún)師的學(xué)習(xí)三

心理咨詢(xún)師考試第五頁(yè)，共48頁(yè)。一合格(hégé)的心理咨詢(xún)師

心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)不是什么？心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)是什么？第六頁(yè)，共48頁(yè)。心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)不是什么1、提供數(shù)據(jù)和資料2、社交談話3、普通會(huì)見(jiàn)4、教導(dǎo)，評(píng)價(jià)5、邏輯分析6、給予(jǐyǔ)忠告和建議7、為人解決問(wèn)題8、安慰(ānwèi)和開(kāi)導(dǎo)9、同情10、恐嚇、威脅、利誘11、批評(píng)、指責(zé)12、冷潮熱諷第七頁(yè)，共48頁(yè)。心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)是什么？

專(zhuān)業(yè)(zhuānyè)人做專(zhuān)業(yè)(zhuānyè)事什么才是專(zhuān)業(yè)(zhuānyè)？做什么事情？第八頁(yè)，共48頁(yè)。9專(zhuān)業(yè)(zhuānyè)人員資格要求

1、工作者條件：有助人之心；具備必要的心理學(xué)知識(shí)；能運(yùn)用一種心理治療理論；掌握會(huì)談(huìtán)技巧和解決問(wèn)題方法；熟知基本的心理測(cè)量工具；有一定的門(mén)診實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；保持自身心理健康。2、工作者職責(zé)：對(duì)來(lái)訪者負(fù)責(zé)；促進(jìn)來(lái)訪考成長(zhǎng)與自強(qiáng)自立；保密。第九頁(yè)，共48頁(yè)。心理咨詢(xún)師的工作(gōngzuò)內(nèi)容心理咨詢(xún)師是萬(wàn)能(wànnéng)的嗎？他們能做什么？第十頁(yè)，共48頁(yè)。心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)工作的一般對(duì)象發(fā)展(fāzhǎn)咨詢(xún)：健康人群（婚姻、家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)健康咨詢(xún)：有心理問(wèn)題和心理紊亂的亞健康人。由于心理問(wèn)題影響學(xué)習(xí)、工作、生活，難于自己解決，經(jīng)常需要使用心理治療方法第十一頁(yè)，共48頁(yè)。附身(fùshēn)癥(98/05/02)定義:被附著之行動(dòng)、事實(shí)或狀態(tài)，是一被占有心靈、情感、和觀念被宰制的感覺(jué)。癥狀:時(shí)而嚎啕大哭、情緒不穩(wěn)?；蛴勺嫦然蚱渌竦o附身(fùshēn)，藉以傳達(dá)內(nèi)心的不滿(mǎn)。第十二頁(yè)，共48頁(yè)。

情緒心理判斷個(gè)案分析：以3個(gè)男孩為咨詢(xún)(zīxún)對(duì)象第十三頁(yè)，共48頁(yè)。①、自我描述：我的成績(jī)老是中等，這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就對(duì)自己發(fā)誓：一定得把成績(jī)搞上去，爭(zhēng)取進(jìn)入班里的前1O名，也讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間效果還真好，可是，最近一段時(shí)間，我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著課，就走神了，老師講的內(nèi)容一點(diǎn)也不知道，好不容易收回心，一會(huì)兒又想一些亂七八糟的事。要是這樣下去怎么行呢？我心里(xīnli)急呀！我一個(gè)勁地生自己的氣，我有時(shí)候氣得真想打自己兩個(gè)耳光，可是這又有什么用呢？越著急越煩越收不回心來(lái)。唉！判斷：心焦的男孩

第十四頁(yè)，共48頁(yè)。②、自我描述：別看我好像沒(méi)事似的，其實(shí)，我有時(shí)候煩死了，可是想想煩的理由，還真莫名其妙。早晨出門(mén)遇上下雨，我本來(lái)高興的心情立刻焦躁不安，開(kāi)始一個(gè)勁地詛咒著這鬼天氣，即使到了學(xué)校也一直抑郁不樂(lè)。有時(shí)晚上(wǎnshang)回家，在樓道口聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)正開(kāi)著，傳來(lái)的音樂(lè)真好聽(tīng)，我立刻笑逐顏開(kāi)，興奮地一推門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒”一聲，只見(jiàn)媽媽把收音機(jī)關(guān)了，立刻，一股怨恨襲上心頭，我生氣極了，幾乎無(wú)法控制自己，把我媽媽嚇了一跳，你說(shuō)怪不？判斷：煩躁的男孩第十五頁(yè)，共48頁(yè)。③、自我描述：老師和爸媽都說(shuō)我變得固執(zhí)了。的確，誰(shuí)的話我也聽(tīng)不進(jìn)去，反正，有種奇怪的力量總促使我堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)而跟爸媽、老師頂嘴。我總覺(jué)得，我已經(jīng)不是小孩子了，對(duì)事物應(yīng)該有自己的看法，不能人說(shuō)怎么(zěnme)辦我就怎么(zěnme)辦。可是爸媽和老師怎么(zěnme)總跟我想法不同呢？判斷：固執(zhí)的男孩第十六頁(yè)，共48頁(yè)。什么是心理健康？世界衛(wèi)生組織作了這樣的解釋?zhuān)航】挡坏菦](méi)有身體缺陷(quēxiàn)和疾病，還要有良好的心理狀態(tài)和較好的社會(huì)適應(yīng)能力。這里提到的良好的心理狀態(tài)和較好的社會(huì)適應(yīng)能力，就是指心理健康而言。第十七頁(yè)，共48頁(yè)。發(fā)展咨詢(xún)(zīxún)（功能）提高自我認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代人越來(lái)越注重(zhùzhòng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，以尋求更好的發(fā)展和成功的機(jī)遇。漸漸關(guān)注如何提高生活質(zhì)量，保持和諧的身心狀態(tài)幫助人們認(rèn)識(shí)自己的潛能，因勢(shì)利導(dǎo)第十八頁(yè)，共48頁(yè)。發(fā)展(fāzhǎn)咨詢(xún)（內(nèi)容）孕婦期心理問(wèn)題咨詢(xún)兒童早期智力開(kāi)發(fā)兒童心理發(fā)展青春期身心發(fā)展問(wèn)題社會(huì)(shèhuì)適應(yīng)問(wèn)題性心理知識(shí)咨詢(xún)友誼與愛(ài)情問(wèn)題家庭與婚姻問(wèn)題擇偶與新婚問(wèn)題人際關(guān)系問(wèn)題親子關(guān)系與代溝問(wèn)題擇業(yè)與就業(yè)咨詢(xún)生活壓力(yālì)與應(yīng)激問(wèn)題更年期問(wèn)題老年身心問(wèn)題老年性生活與再婚第十九頁(yè)，共48頁(yè)。健康(jiànkāng)咨詢(xún)的內(nèi)容1、各種情緒、情感障礙問(wèn)題2、各種不可控制的思維、意向、行為、動(dòng)作的解釋3、各種心身疾病以及性功能問(wèn)題4、各種長(zhǎng)期慢性軀體疾病，久治不愈問(wèn)題5、精神康復(fù)期求助者的心理指導(dǎo)6、對(duì)家庭中的求助者，應(yīng)如何進(jìn)行處理(chǔlǐ)、護(hù)理等問(wèn)題第二十頁(yè)，共48頁(yè)。二心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)師的學(xué)習(xí)

心理學(xué)的分支心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)師的學(xué)習(xí)內(nèi)容第二十一頁(yè)，共48頁(yè)。心理學(xué)的分支(FēNZHī)基礎(chǔ)(jīchǔ)領(lǐng)域發(fā)展心理學(xué)；社會(huì)心理學(xué)；心理測(cè)量學(xué)；生理心理學(xué)；人格心理學(xué)；實(shí)驗(yàn)(shíyàn)心理學(xué)；認(rèn)知心理學(xué)。應(yīng)用領(lǐng)域臨床與咨詢(xún)心理學(xué)；教育心理學(xué)；學(xué)校心理學(xué)；廣告心理學(xué)；消費(fèi)心理學(xué)；法律與犯罪心理學(xué)；工業(yè)與組織心理學(xué)。第二十二頁(yè)，共48頁(yè)?，F(xiàn)行心理咨詢(xún)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中把心理咨詢(xún)?nèi)藛T知識(shí)(zhīshi)結(jié)構(gòu)劃分為三個(gè)層次：1．核心層知識(shí)(zhīshi)（必須具有）：心理衛(wèi)生（含精神醫(yī)學(xué)知識(shí)(zhīshi)）；心理咨詢(xún)流派理論與方法知識(shí)(zhīshi)；心理咨詢(xún)會(huì)談知識(shí)(zhīshi)。2．次層次知識(shí)(zhīshi)（應(yīng)該具有）：心理測(cè)驗(yàn)；普通心理；社會(huì)心理；教育心理；發(fā)展心理；人格心理；社會(huì)學(xué)；倫理學(xué)；教育學(xué)。3．外圍知識(shí)(zhīshi)（最好具有）：相關(guān)人文社科知識(shí)(zhīshi)；相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)(zhīshi)。第二十三頁(yè)，共48頁(yè)。2023/2/724一、基礎(chǔ)(jīchǔ)心理學(xué)知識(shí)三角長(zhǎng)度幻覺(jué)：哪個(gè)顏色的線看起來(lái)更長(zhǎng)？【解析】綠色線看起來(lái)比紅色線長(zhǎng)，雖然它們其實(shí)(qíshí)一樣長(zhǎng)。第二十四頁(yè)，共48頁(yè)。

理論：涉及的內(nèi)容是我們普通大眾一般具有的心理規(guī)律、特點(diǎn)。本課程將多姿多彩的心理現(xiàn)象劃分為心理過(guò)程和人格兩個(gè)部分，研究認(rèn)知、情緒情感、意志等心理過(guò)程的發(fā)生發(fā)展；研究需要、動(dòng)機(jī)(dòngjī)等心理活動(dòng)的動(dòng)力特征；研究通過(guò)心理過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)，又能對(duì)心理過(guò)程起反作用與人格的形成與發(fā)展。

應(yīng)用：你可以學(xué)會(huì)解釋各種各樣的心理現(xiàn)象；細(xì)小的神經(jīng)系統(tǒng)怎樣左右著變化莫測(cè)的心理活動(dòng)；人們?cè)鯓油ㄟ^(guò)感覺(jué)器官接收各種信息；什么情況下會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué)；人類(lèi)如何記住外界信息又因何將他們遺忘；思維是怎樣產(chǎn)生的又可以通過(guò)何種途徑改善；如何通過(guò)改善注意提高績(jī)效。

第二十五頁(yè)，共48頁(yè)。這一章(yīzhānɡ)所謂的基礎(chǔ)心理學(xué)相當(dāng)于一般所說(shuō)的普通心理學(xué)。本章是學(xué)習(xí)本教程基礎(chǔ)知識(shí)與其他各章學(xué)習(xí)的開(kāi)端，也是各章的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)好這一章(yīzhānɡ)，掌握好心理學(xué)最基本的概念和心理活動(dòng)的一般規(guī)律，無(wú)論對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，或者心理咨詢(xún)技能的掌握，都至關(guān)重要。第二十六頁(yè)，共48頁(yè)。二、社會(huì)心理學(xué)如果當(dāng)初你在場(chǎng)，你會(huì)否拿起手機(jī)立刻報(bào)警？中央電視臺(tái)CCTV配樓大火，當(dāng)您身處現(xiàn)場(chǎng)，可能你并不會(huì)去撥打(bōdǎ)火警，或者你認(rèn)為肯定有人去報(bào)警了，或者認(rèn)為這個(gè)不是自己的責(zé)任，所以，在社會(huì)心理學(xué)中，一次事故，如果有許多人在場(chǎng)的話，幫助求助者的責(zé)任就由大家來(lái)分擔(dān)，造成責(zé)任分散，每個(gè)人分擔(dān)的責(zé)任很少，旁觀者甚至可能連他自己的那一份責(zé)任也意識(shí)不到，從而產(chǎn)生一種“我不去救，由別人去救”的心理，造成“集體冷漠”的局面。第二十七頁(yè)，共48頁(yè)。理論：了解人與人、人與群體之間存在著怎樣的關(guān)系(guānxì)。找到解釋個(gè)體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化的規(guī)律。了解個(gè)體社會(huì)化與自我意識(shí)、社會(huì)知覺(jué)、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、社會(huì)學(xué)習(xí)等的相互作用，以及人際關(guān)系(guānxì)、人際溝通等個(gè)體與個(gè)體間的相互作用；研究團(tuán)體凝聚力、群體心理氛圍等內(nèi)容。

應(yīng)用：幫助自己和別人消除那些社會(huì)生活中產(chǎn)生的困惑。學(xué)會(huì)改善自己或者別人的人際關(guān)系(guānxì)、改變別人根深蒂固的態(tài)度；了解人們?cè)谏鐣?huì)中如何認(rèn)識(shí)自己和他人；通過(guò)了解歸因、動(dòng)機(jī)、態(tài)度改變的影響因素改善生活工作環(huán)境。第二十八頁(yè)，共48頁(yè)。三、發(fā)展(fāzhǎn)心理學(xué)理論：了解人與人、人與群體之間存在著怎樣的關(guān)系。找到解釋個(gè)體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化的規(guī)律。了解個(gè)體社會(huì)化與自我意識(shí)、社會(huì)知覺(jué)、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、社會(huì)學(xué)習(xí)等的相互作用，以及人際關(guān)系、人際溝通等個(gè)體與個(gè)體間的相互作用；研究團(tuán)體凝聚力、群體心理氛圍等內(nèi)容。

應(yīng)用：幫助自己和別人消除那些社會(huì)生活中產(chǎn)生的困惑。學(xué)會(huì)改善自己或者別人的人際關(guān)系、改變別人根深蒂固的態(tài)度；了解人們?cè)谏鐣?huì)中如何認(rèn)識(shí)自己和他人；通過(guò)(tōngguò)了解歸因、動(dòng)機(jī)、態(tài)度改變的影響因素改善生活工作環(huán)境。

第二十九頁(yè)，共48頁(yè)。四、變態(tài)(biàntài)心理學(xué)與健康心理學(xué)第三十頁(yè)，共48頁(yè)。理論：了解(liǎojiě)心理正常和異常的是如何區(qū)分的；異常的原因以及標(biāo)準(zhǔn)到底有哪些；常見(jiàn)異常心理癥狀的分類(lèi)；常見(jiàn)精神障礙的分類(lèi)；神經(jīng)癥與正常的分界線；心理不健康狀態(tài)的三大類(lèi)和分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；壓力強(qiáng)度三大類(lèi)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)、壓力適應(yīng)。

應(yīng)用：實(shí)際上的一切事物，都是正和反兩個(gè)方面，人的心理活動(dòng)也不例外。即使是精神有障礙的人，他們的心理活動(dòng)也不完全異常，比如：他們的人格在某方面的缺陷并伴有思維障礙，可是，他們的感覺(jué)可能是正常的，而且，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)治療，心理的異常部分，也能得到改善或者完全被矯正。這一事實(shí)說(shuō)明，正常心理活動(dòng)和異常心理活動(dòng)之間，有相互轉(zhuǎn)化的可能性。這個(gè)可能性，就是正常心理活動(dòng)和異常心理活動(dòng)在人群中永遠(yuǎn)并存的根據(jù)。第三十一頁(yè)，共48頁(yè)。五、心理(xīnlǐ)測(cè)量第三十二頁(yè)，共48頁(yè)。

理論：我們將介紹測(cè)量學(xué)發(fā)展的歷史、心理(xīnlǐ)測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)以及應(yīng)用原理等內(nèi)容。了解心理(xīnlǐ)測(cè)驗(yàn)在心理(xīnlǐ)咨詢(xún)中的應(yīng)用，掌握測(cè)驗(yàn)信度、效度的評(píng)估都包括哪幾種方法，項(xiàng)目的定量分析包括哪些。

應(yīng)用：通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，你會(huì)掌握比率智商、離差智商，比內(nèi)韋氏、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)等多個(gè)應(yīng)用廣泛的智力、人格測(cè)驗(yàn)。如果感興趣，通過(guò)測(cè)驗(yàn)編制的程序介紹，你會(huì)具備基本編制心理(xīnlǐ)問(wèn)卷調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，讓你不再只是一位待測(cè)的“小白鼠”，讓你擁有更多成為心理(xīnlǐ)測(cè)驗(yàn)“主試”的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)！第三十三頁(yè)，共48頁(yè)。六、咨詢(xún)(zīxún)心理學(xué)

第三十四頁(yè)，共48頁(yè)。理論：心理咨詢(xún)的歷史、基本概念；成為咨詢(xún)師所需的思維方式、態(tài)度與咨詢(xún)師必備的心理素質(zhì)。精神分析，行為主義，認(rèn)知心理學(xué)，存在人本主義心理學(xué)，心理咨詢(xún)理論的演變。心理咨詢(xún)的三類(lèi)主要對(duì)象、心理咨詢(xún)要達(dá)成的任務(wù)、不同形式分類(lèi)、心理咨詢(xún)的一般程序。

應(yīng)用：如何給沒(méi)有安全感的幼兒咨詢(xún)？少年為什么會(huì)厭學(xué)和離家出走？青年人如何適應(yīng)這個(gè)(zhège)社會(huì)？中年人和老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題和起因是什么？婚戀家庭咨詢(xún)的基本原則是什么？怎樣判斷一個(gè)人是不是性變態(tài)？是哪種類(lèi)型的變態(tài)呢？第三十五頁(yè)，共48頁(yè)。七、心理診斷(zhěnduàn)技能第三十六頁(yè)，共48頁(yè)。

應(yīng)用：第一次跟來(lái)訪者接觸應(yīng)做什么說(shuō)什么？怎樣搜集整理資料？求助者心理與行為問(wèn)題是什么導(dǎo)致的？哪些是我們咨詢(xún)師可以處理的問(wèn)題？怎么給求助者的問(wèn)題下診斷？神經(jīng)癥和精神病是一回事么？難相處的人就是有人格障礙么？青春期和更年期為何易產(chǎn)生很多問(wèn)題？我們平時(shí)工作生活是如何(rúhé)

影響心理的？對(duì)同樣的事件，每個(gè)人的看法不同，這也是心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因么？

第三十七頁(yè)，共48頁(yè)。八、心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)技能第三十八頁(yè)，共48頁(yè)。應(yīng)用(yìngyòng)：學(xué)會(huì)心理咨詢(xún)的四種技能、兩種技術(shù)。戒煙戒酒用什么方法最好？如果想讓兒童通過(guò)模仿形成好的行為習(xí)慣，都有哪些方法來(lái)給他示范好的行為？第三十九頁(yè)，共48頁(yè)。九、心理測(cè)驗(yàn)(cèyàn)技能第四十頁(yè)，共48頁(yè)。應(yīng)用：心理測(cè)驗(yàn)技能相關(guān)課程具有較強(qiáng)應(yīng)用性！使用及對(duì)測(cè)試結(jié)果的分析與整理。哪些測(cè)驗(yàn)只能用來(lái)評(píng)定(píngdìng)，而哪些又可以用來(lái)診斷？在這里我們將學(xué)到真正的心理學(xué)測(cè)驗(yàn)量表，而不是網(wǎng)絡(luò)上毫無(wú)信、效度依據(jù)的心理小測(cè)驗(yàn)或是吉普賽女巫的塔羅牌。掌握這些專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)之后，你將成功邁進(jìn)心理咨詢(xún)師的行列！

第四十一頁(yè)，共48頁(yè)。三心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)師考試

2006年開(kāi)始，將采用國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格考試。新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定心理咨詢(xún)師職業(yè)分三個(gè)等級(jí)，分別為：心理咨詢(xún)師三級(jí)、心理咨詢(xún)師二級(jí)、心理咨詢(xún)師一級(jí)。取消原來(lái)心理咨詢(xún)員（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）和高級(jí)(gāojí)心理咨詢(xún)師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）的稱(chēng)呼。第四十二頁(yè)，共48頁(yè)。心理咨詢(xún)師三級(jí)（具備以下條件之一者）1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。

2）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷

3）具有其他專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科或本科以上學(xué)歷

4）在校大四學(xué)生與應(yīng)屆(yīngjiè)畢業(yè)生可憑學(xué)生證申報(bào)第四十三頁(yè)，共48頁(yè)。心理咨詢(xún)(xīnlǐzīxún)師二級(jí)（具備以下條件之一者）1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位者；

2）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位