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廣東省廣州市城郊中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.對(duì)實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“”如下:,設(shè)函數(shù),若函數(shù)的圖像與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的取值范圍為A.
B.
C.
D.參考答案:C2.經(jīng)過直線外兩點(diǎn)作與該直線平行的平面,這樣的平面(
)
A.只能作一個(gè);B.可以作無數(shù)個(gè);
C.不存在;
D.以上都有可能.參考答案:D略3.如圖是由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)得到的()A. B. C. D.參考答案:D【考點(diǎn)】L5:旋轉(zhuǎn)體(圓柱、圓錐、圓臺(tái)).【分析】利用所給的幾何體是由上部的圓錐和下部的圓臺(tái)組合而成的,從而得到軸截面的圖形.【解答】解:圖中所給的幾何體是由上部的圓錐和下部的圓臺(tái)組合而成的,故軸截面的上部是直角三角形,下部為直角梯形構(gòu)成,故選D.4.在下列向量組中,能作為表示它們所在平面內(nèi)所有向量的基底的是(
)
(A)
(B)
(C)
(D)
參考答案:B略5.函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為(
)
A
B
C
D參考答案:D略6.arcsin+arccos+arctan(–)+arccot(–)=(
)(A)0
(B)π
(C)2π
(D)–π參考答案:B7.
參考答案:C略8.函數(shù)的圖象可能是(
)參考答案:D9.如果△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于△A2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,則()A.△A1B1C1和△A2B2C2都是銳角三角形B.△A1B1C1和△A2B2C2都是鈍角三角形C.△A1B1C1是鈍角三角形,△A2B2C2是銳角三角形D.△A1B1C1是銳角三角形,△A2B2C2是鈍角三角形參考答案:D【考點(diǎn)】GN:誘導(dǎo)公式的作用.【分析】首先根據(jù)正弦、余弦在(0,π)內(nèi)的符號(hào)特征,確定△A1B1C1是銳角三角形;然后假設(shè)△A2B2C2是銳角三角形,則由cosα=sin()推導(dǎo)出矛盾;再假設(shè)△A2B2C2是直角三角形,易于推出矛盾;最后得出△A2B2C2是鈍角三角形的結(jié)論.【解答】解:因?yàn)椤鰽2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值均大于0,所以△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值也均大于0,則△A1B1C1是銳角三角形.若△A2B2C2是銳角三角形,由,得,那么,,這與三角形內(nèi)角和是π相矛盾;若△A2B2C2是直角三角形,不妨設(shè)A2=,則sinA2=1=cosA1,所以A1在(0,π)范圍內(nèi)無值.所以△A2B2C2是鈍角三角形.故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查正余弦函數(shù)在各象限的符號(hào)特征及誘導(dǎo)公式,同時(shí)考查反證法思想.10.(5分)下面不等式成立的是() A. 1.72.5>1.73 B. log0.23<log0.25 C. 1.73.1<0.93.1 D. log30.2<log0.20.3參考答案:D考點(diǎn): 對(duì)數(shù)值大小的比較;指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì).專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 利用指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可得出.解答: 解:A.1.72.5<1.73,因此不正確;B.log0.23>log0.25,因此不正確;C.1.73.1>1>0.93.1,因此不正確;D.log30.2<0<log0.20.3,正確.故選:D.點(diǎn)評(píng): 本題考查了指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知在中,若,,且點(diǎn)是的外接圓的圓心,
則的值是
.參考答案:12.若無窮等比數(shù)列{an}滿足=,則該數(shù)列的公比是
。參考答案:
13.從某班56人中隨機(jī)抽取1人,則班長(zhǎng)被抽到的概率是.參考答案:【考點(diǎn)】古典概型及其概率計(jì)算公式.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;概率與統(tǒng)計(jì).【分析】利用隨機(jī)抽樣的性質(zhì)求解.【解答】解:從某班56人中隨機(jī)抽取1人,每人被抽到的概率都是,∴班長(zhǎng)被抽到的概率p=.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意隨機(jī)抽樣性質(zhì)的合理運(yùn)用.14.在△ABC中,若,則△ABC為
三角形(填“銳角”、“直角”或“鈍角”)參考答案:直角【考點(diǎn)】GI:三角函數(shù)的化簡(jiǎn)求值.【分析】誘導(dǎo)公式、兩角和的正弦公式求得sin(A+B)=sinC=1,C為直角,從而得出結(jié)論.【解答】解:△ABC中,∵,即sinAcosB=1﹣sinBcosA,∴sin(A+B)=sinC=1,∴C=,故△ABC為直角三角形,故答案為:直角.15.已知函數(shù)(是常數(shù)且).給出下列命題:①函數(shù)的最小值是;②函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù);③函數(shù)在上的零點(diǎn)是;④若在上恒成立,則的取值范圍是;⑤對(duì)任意的,且,恒有.其中正確命題的序號(hào)是
.(寫出所有正確命題的序號(hào))參考答案:①③⑤16.設(shè)集合A={},B={x},且AB,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
.參考答案:{}17.已知,且這三個(gè)數(shù)可適當(dāng)排序后成等差數(shù)列,也可適當(dāng)排序后成等比數(shù)列,則a+b=_______________.參考答案:5【詳解】試題分析:由題意得,為等差數(shù)列時(shí),一定為等差中項(xiàng),即,為等比數(shù)列時(shí),-2為等比中項(xiàng),即,所以.考點(diǎn):等差,等比數(shù)列的性質(zhì)三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分8分)已知角a的終邊與角的終邊相同,求在[0,2p]內(nèi)值。參考答案:略19.(本題滿分12分)設(shè)集合,,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:解:由得
2分
又
4分又
5分(1)當(dāng)時(shí),得
8分(2)當(dāng)時(shí),
解得所以
11分綜上,的取值范圍是
12分20.如圖,在五面體EF﹣ABCD中,四邊形ADEF是正方形,F(xiàn)A⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=l,AD=2,∠BAD=∠CDA=45°.①求異面直線CE與AF所成角的余弦值;②證明:CD⊥平面ABF;③求二面角B﹣EF﹣A的正切值.參考答案:【考點(diǎn)】異面直線及其所成的角;直線與平面垂直的判定;與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題.【專題】空間位置關(guān)系與距離;空間角;立體幾何.【分析】(Ⅰ)先通過平移將兩條異面直線平移到同一個(gè)起點(diǎn)E,得到的銳角或直角就是異面直線所成的角,在三角形中再利用余弦定理求出此角即可.(Ⅱ)根據(jù)線面垂直的判定定理可知,只需證直線CD與面ABF中的兩條相交直線垂直即可;(Ⅲ)先作出二面角的平面角,再在直角三角形中求出此角即可.【解答】(Ⅰ)解:因?yàn)樗倪呅蜛DEF是正方形,所以FA∥ED.故∠CED為異面直線CE與AF所成的角.因?yàn)镕A⊥平面ABCD,所以FA⊥CD.故ED⊥CD.在Rt△CDE中,CD=1,ED=,CE==3,故cos∠CED==.所以異面直線CE和AF所成角的余弦值為;(Ⅱ)證明:過點(diǎn)B作BG∥CD,交AD于點(diǎn)G,則∠BGA=∠CDA=45°.由∠BAD=45°,可得BG⊥AB,從而CD⊥AB,又CD⊥FA,F(xiàn)A∩AB=A,所以CD⊥平面ABF;(Ⅲ)解:由(Ⅱ)及已知,可得AG=,即G為AD的中點(diǎn).取EF的中點(diǎn)N,連接GN,則GN⊥EF,因?yàn)锽C∥AD,所以BC∥EF.過點(diǎn)N作NM⊥EF,交BC于M,則∠GNM為二面角B﹣EF﹣A的平面角.連接GM,可得AD⊥平面GNM,故AD⊥GM.從而BC⊥GM.由已知,可得GM=.由NG∥FA,F(xiàn)A⊥GM,得NG⊥GM.在Rt△NGM中,tan,所以二面角B﹣EF﹣A的正切值為.【點(diǎn)評(píng)】本小題主要考查異面直線所成的角、直線與平面垂直、二面角等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力,運(yùn)算能力和推理論證能力.21.9-x-2×31-x=27參考答案:x=-2.22.(本小題滿分分)已知函數(shù)().(1)證明:當(dāng)時(shí),在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),并寫出當(dāng)時(shí)的單調(diào)區(qū)間;(2)已知函數(shù),函數(shù),若對(duì)任意,總存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取
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