高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 學業(yè)分層測評16

學業(yè)分層測評(十六)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指()①能量輸入②能量傳遞③能量儲存④能量轉化⑤能量散失A．①②③④ B．①②④C．①②④⑤ D．①②③⑤【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量在食物鏈各營養(yǎng)級的輸入、傳遞、轉化和散失的過程?！敬鸢浮緾2．如圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖理解正確的一項是()A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量B．D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D．由于流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少【解析】流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能；能量從C傳遞到D的效率是指D同化的能量與C同化的能量之比；B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和，因為還有一部分能量流向了分解者；B獲得的能量越多，留給C、D的能量也越多?！敬鸢浮緾3．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是()A．甲是生產者，乙是消費者B．該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)C．能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出D．甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量【解析】根據(jù)題中簡圖可知，甲能夠固定太陽能，為生產者，乙從甲獲取能量，為消費者，A正確；該生態(tài)系統(tǒng)需要從外界獲得能量，同時能量也可以擴散到外界，是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)，B正確；能量通過光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)，經過生產者、消費者和分解者的呼吸作用后有一部分以熱能的形式散失，C正確；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者甲固定的太陽能總量，D不正確?！敬鸢浮緿4．(2023·海南高考)營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中，第一營養(yǎng)級生物為櫟樹，第二營養(yǎng)級生物為昆蟲，第三營級生物為蛙、蜥蜴和鳥，第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林數(shù)量金字塔的示意圖是()【解析】在數(shù)量金字塔中昆蟲的數(shù)量遠遠大于櫟樹的數(shù)量，第三營養(yǎng)級生物數(shù)量小于昆蟲的數(shù)量，第四營養(yǎng)級生物的數(shù)量小于第三營養(yǎng)級生物的數(shù)量，故選B?！敬鸢浮緽5．某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動物→魚→水鳥。假如水鳥只依靠魚來增加體重，那么水鳥每增加1kg體重，至少需要該生態(tài)系統(tǒng)內浮游植物的量為()A．50kg B．125kgC．625kg D．1000kg【解析】據(jù)題意可知，能量由浮游植物到水鳥經過了三次傳遞，按最高的能量傳遞效率可使該過程消耗的浮游植物最少，即：1/(20%)3＝125(kg)?！敬鸢浮緽6．下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①→④表示相關過程能量流動量。下列有關敘述正確的是()A．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分B．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率D．分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物再利用【解析】圖中①、②分別是兔和狐攝入的能量，②與①之比不能代表“草→兔”的能量傳遞效率，所以C錯。③是兔排出的糞便中所含的能量，兔是初級消費者，初級消費者的糞便所含的能量不屬于初級消費者，而應屬于生產者；④是由兔流向分解者的能量，應屬于兔同化量的一部分，所以A正確。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應該是生產者所固定的太陽能的總量，而①僅是其中的一部分，所以B錯。分解者分解遺體，其中的能量最終是以熱能的形式釋放，而熱能不能被綠色植物固定利用，所以D錯。【答案】A7．下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是()A．虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種B．藍藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)C．飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產量高D．巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食【解析】A項，虎屬于最高營養(yǎng)級，獲取能量少，容易成為瀕危物種；B項，在富營養(yǎng)化的水體中，N、P含量高，藍藻會進行爆發(fā)式繁殖，但是沒有體現(xiàn)出食物鏈，所以不適宜用能量流動規(guī)律來分析；C項，牛、羊屬于初級消費者，直接從生產者獲取食物，獲得的能量多，因此成本低；D項，能體現(xiàn)出食物鏈，能用能量流動規(guī)律來解釋?！敬鸢浮緽8．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中，不正確的是()A．能量流動是單向的、不循環(huán)的B．食物鏈越短，可供最高營養(yǎng)級消費者獲得的能量越多C．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少D．營養(yǎng)級越多，散失的能量越多【解析】次級消費者獲得的能量為初級消費者總能量的10%～20%。初級消費者越多，向下可傳遞的能量也就越多，因此次級消費者獲得的能量也越多。【答案】C9．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖，若E種群中的總能量為×109kJ，B種群中的總能量為×108kJ，則從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是()A．×108kJ B．×108kJC．×108kJ D．×108kJ【解析】從圖中可以看出，E種群中的能量傳遞有三條途徑，但只有兩條途徑能傳遞到A種群。C種群和D種群獲得的總能量為×109×20%－×108＝×109kJ，所以A種群獲得的能量最多為×109×20%＝×108kJ?！敬鸢浮緼10．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解，利用圖中箭頭的序號回答問題。(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。(2)圖中________為分解者，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________。(3)圖中哪個箭頭是不應存在的？________。(4)?的能量最多時只有④的能量的幾分之幾？________。(5)B屬于________性動物，它的糞便中的能量會被________利用，通過過程________表示?！窘馕觥可a者(圖中A)固定的太陽能即圖中的①是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，圖中B、C、D是初級、次級、三級消費者，A、B、C、D都有能量流入E，則E為分解者，但E能量不會倒流入A、B、C、D，故圖中⑦不存在。?的能量最多有⑨的1/5，⑨最多有④的1/5，故?最多有④的1/25?！敬鸢浮?1)①(2)E從生產者到各級消費者都有能量流入E(3)⑦(4)1/25(5)植食E(分解者)⑥[能力提升]11．下圖為某魚塘中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項中正確的是()A．在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一定小于①B．圖中④包含了次級消費者糞便中的能量C．在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的D．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(③/②)×100%【解析】在人工魚塘中，人們可通過投放飼料等措施來飼養(yǎng)更多的魚類，所以⑤可能比①小，故A錯；糞便中的能量屬于上個營養(yǎng)級，所以④應包含三級消費者糞便中的能量，故B錯；在食物鏈中各營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式不完全相同，故C錯；能量傳遞效率＝一個營養(yǎng)級的同化量/上一個營養(yǎng)級的同化量，所以第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(③/②)×100%，D正確?！敬鸢浮緿12．圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，P表示生產者，Q1表示初級消費者，Q2表示次級消費者。圖B表示對圖A中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析(圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗的能量)。下列分析不正確的是()A．b＋c＋d＋e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．初級消費者產生的糞便中所含的能量包含在c中C．b或d可代表生產者傳遞給分解者的能量D．c1表示初級消費者所含能量中被次級消費者所同化的能量【解析】本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，是生產者通過光合作用固定的全部太陽能，即b＋c＋d＋e；c指的是初級消費者同化的能量，初級消費者產生的糞便中所含的能量，包含在生產者流入分解者體內的能量中；e表示呼吸作用消耗的能量，b或d可代表生產者傳遞給分解者的能量；c1為流入次級消費者的能量，即被次級消費者同化的能量?！敬鸢浮緽13．圖為現(xiàn)代版“?；~塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)模式圖，據(jù)圖分析正確的是()A．“?！辈荒艽砟芰苛鲃覤．模式圖中不應有“池塘”的箭頭C．魚是二級消費者D．該生態(tài)農業(yè)提高了能量的利用率【解析】“桑”代表該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入，A錯誤；該池塘水體中還有其他的生產者，模式圖中應有“池塘”的箭頭，B錯誤；圖中顯示魚以蠶糞為食，是分解者，C錯誤；該生態(tài)農業(yè)提高了能量的利用率，D正確。【答案】D14．下圖是對某湖泊的能量調查結果[單位：千焦/(厘米2·年)]，請據(jù)圖回答下列問題：(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指________________，有________千焦/(厘米2·年)。(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為________%，這說明了能量流動的特點是________的，也就是說食物鏈越長，________________越多。(3)D(熱能)是通過______________產生的能量。(4)能量流動具有單向、不循環(huán)的特點，主要原因是由于生物不能在代謝中利用_______________________________________________________________________________________________________________________________?！窘馕觥拷獯鸨绢}容易出現(xiàn)的問題是：①識圖不準，分辨能力差，把當成正確答案；②能量傳遞效率應該通過計算回答，不能填寫10%～20%；③熱能是通過各營養(yǎng)級生物的呼吸作用而釋放出來的，這部分能量是不能再利用的，只能散失?！昂粑饔谩贝藭r不能用“分解作用”或“代謝作用”來代替?！敬鸢浮?1)生產者固定的太陽能的總量(2)逐級遞減能量流失(3)呼吸作用(4)呼吸放出的熱能15．下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內的能量流動情況資料[能量單位：kJ/(m2·a)]。據(jù)圖回答：(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________kJ/(m2·a)。(2)該系統(tǒng)的能量傳遞效率在________之間，能量傳遞效率如此之低，是因為大部分能量____________________，另有一部分能量流向________。(3)按圖中的能量傳遞效率，若食肉動物增重1kg(有機物干重)，則需消耗生產者約________kg(有機物干重)。(4)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調查研究，其意義是_______________________________________________________________________________________________________________________________。【解析】生