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本文格式為Word版,下載可任意編輯——三四年級(jí)的英語(yǔ)閱讀題兩套

英語(yǔ)閱讀理解能夠扶助我們訓(xùn)練自己的閱讀速度與效率,而且能夠讓我們深入了解英語(yǔ)表達(dá)的作用。我整理了四年級(jí)的英語(yǔ)閱讀題內(nèi)容,夢(mèng)想能扶助到您。

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題(一)

WhereDoTheySit?他們坐在哪里

Sixchildrengotothecinematoseeanewfilm.Thefilmisaboutanimals.

Theirseatsnumbersare5A,5B,5C,5D,5Eand5F.Theysitinthesamerow.MingmingdoesntsitnexttoJohn.HesitsnexttoSue.HelensitsbetweenSamandJohn.Samsitsin5A.MarysitsontheleftofMingming.Whichseatsdotheysitin?

根據(jù)短文為文中的六個(gè)小孩找到它們各自的座位

參考答案:

1.B2.C3.C4.C5.B

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題(二)

Howluckythemanis!這個(gè)人真幸運(yùn)

Itisinsummer.Ayoungmancomestoaforest(森林).Heswalkingalongtheedge(邊緣)oftheforest.Onhisrightisariver.Onhisleftisaforest.Suddenlyheseestwogreeneyeslookingathimfromthetrees.Awolfisgettingreadytojumponhim.

Whatdoeshedo?Hemustjumpintotheriver.Intheriverthereisacrocodile(鱷魚(yú)).Itsmouthisverybig.Theyoungmancloseshiseyes.Andhehearsthewolfjumps,butnothinghappenstohim.Thenheopenshiseyesandfindsthewolfisnowinthemouthofthecrocodile.

根據(jù)短文內(nèi)容判斷正(T)誤(F)

()1.Thereisariverontherightoftheyoungman.

()2.Ayoungwomancomestoaforest.

()3.Thereisawolfontherightoftheyoungman.

()4.Thecrocodilejumpsontheyoungman.

()5.Thecrocodileeatsthewolf.

參考答案:

1.T2.F3.F4.F5.T

四年級(jí)英語(yǔ)教導(dǎo)方法

一、"興趣'人常說(shuō),興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)重在激發(fā)和培養(yǎng)興趣,培養(yǎng)出確定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根基,使孩子與人樂(lè)于用英語(yǔ)舉行簡(jiǎn)樸的交流。多用做些嬉戲、模擬電影、電視場(chǎng)景等方法可以提高孩子的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。還有些家長(zhǎng)沒(méi)有額外地加重孩子學(xué)習(xí)的砝碼,而是選擇適合孩子的英語(yǔ)類(lèi)嬉戲,使其在輕松的氣氛中,鞏固對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感性熟悉,應(yīng)當(dāng)說(shuō)也是一種很明智的選擇。

二、"習(xí)慣'學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加需要營(yíng)造一種空氣、環(huán)境,形成浸入式的習(xí)慣和積累。一位深資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)者這樣對(duì)記者說(shuō),我的英語(yǔ)之所以學(xué)得好,有一個(gè)重要因素是,小時(shí)候大哥每天早上都要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,這樣的空氣當(dāng)時(shí)不覺(jué)得有何利益,但是日積月累,就會(huì)有不少的出息。再者,對(duì)于加入校外培訓(xùn)的孩子來(lái)說(shuō),每周學(xué)習(xí)至少三次,分外有必要,但并不能完全解決問(wèn)題,家長(zhǎng)那么需要扶助孩子,把課堂上得到的引導(dǎo)貫穿在日常的學(xué)習(xí)生活之中,合作老師的正確學(xué)習(xí)方法。

三、"堅(jiān)持'語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律是:聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),依次漸進(jìn)。剛?cè)腴T(mén)學(xué)英語(yǔ)時(shí),大多數(shù)孩子會(huì)覺(jué)得趣味盎然,但學(xué)習(xí)

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