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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)（部編版）語(yǔ)文園地三統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)課前導(dǎo)入

猜謎語(yǔ)兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。謎底：手你用自己的小手做過(guò)什么？文中的孩子又用小手做過(guò)什么呢？我們一起來(lái)讀讀這個(gè)故事。和大人一起讀1.教師范讀，學(xué)生注意生字的讀音和停頓。2.學(xué)生選擇自己喜歡的方式來(lái)讀書(shū)，并標(biāo)出自然段序號(hào)。朗讀課文，邊讀邊想：全家人都喜歡蘭蘭哪張畫(huà)？畫(huà)自己小手的畫(huà)。畫(huà)上的這雙小手為全家人做了許多事情。全家人都喜歡這張畫(huà)的原因是什么?用上“因?yàn)椤浴闭f(shuō)說(shuō)家里人為什么喜歡蘭蘭的畫(huà)。爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)椋哼@雙小手替他拿過(guò)拖鞋。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)椋哼@雙小手給她洗過(guò)手絹。姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)椋哼@雙小手幫她撓過(guò)癢癢。讀一讀：

朗讀時(shí)要用輕快、活潑的語(yǔ)氣,讀出對(duì)蘭蘭的贊美之情，感受文章中所表現(xiàn)出的溫馨的家庭氛圍。還可以和大人一起分角色讀一讀、演一演,體驗(yàn)親子閱讀的愉悅。說(shuō)一說(shuō)：

你還知道小手會(huì)做哪些活動(dòng)啊?仿照課文說(shuō)一說(shuō)。給奶奶捶背。給爺爺拿報(bào)紙。為老師擦過(guò)黑板。

蘭蘭的小手為全家人做了那么多事情，也給全家人帶去了那么多的歡樂(lè)。我們也要向蘭蘭

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