




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)教務(wù)老師工?作職責(zé)20?23職責(zé)?1、邀約家?長(zhǎng)上門,接?待上門家長(zhǎng)?,介紹課程?并談單;?2、參與學(xué)?校品牌包裝?及推廣,負(fù)?責(zé)推廣渠道?與平臺(tái)的搭?建與維護(hù);?3、生源?信息收集、?梳理,與咨?詢部進(jìn)行對(duì)?接及信息交?流,共同完?成招生;?4、關(guān)注競(jìng)?爭(zhēng)對(duì)手情況?,對(duì)其進(jìn)行?綜合調(diào)查與?信息采集,?分析匯總相?關(guān)信息匯報(bào)?主管;5?、針對(duì)自身?產(chǎn)品和服務(wù)?對(duì)用戶市場(chǎng)?進(jìn)行調(diào)研,?為公司改進(jìn)?改良產(chǎn)品服?務(wù)提供依據(jù)?;6、參?與部門組織?的營(yíng)銷型講?座,并協(xié)助?攻單;教?務(wù)老師工作?職責(zé)202?3職責(zé)(二?)1、負(fù)?責(zé)整理學(xué)生?學(xué)籍信息、?管理學(xué)籍檔?案;2、?管理學(xué)生的?日常學(xué)習(xí)和?安排考試;?3、負(fù)責(zé)?學(xué)生的問題?處理;4?、完成部門?主管臨時(shí)布?置的任務(wù)等?)。教務(wù)?老師工作職?責(zé)2023?職責(zé)(三)?1、管理?學(xué)生檔案及?教學(xué)資料;?2、為學(xué)?生匹配最合?適的教師,?并適時(shí)進(jìn)行?心理疏導(dǎo);?3、定期?與學(xué)生家長(zhǎng)?溝通,為學(xué)?生成長(zhǎng)交換?意見,并對(duì)?續(xù)費(fèi)問題進(jìn)?行協(xié)商;?4、在咨詢?部,教學(xué)部?等的配合下?達(dá)成學(xué)生的?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?教務(wù)老師?工作職責(zé)2?023職責(zé)?(四)_?___班級(jí)?管理:管理?學(xué)生出勤、?課堂教學(xué),?掌握學(xué)生學(xué)?習(xí)情況;班?級(jí)升班管理?及跟進(jìn)工作?2.教學(xué)?配合:清晰?各班級(jí)學(xué)習(xí)?進(jìn)度;跟進(jìn)?外教老師授?課效果;與?家長(zhǎng)保持良?好的溝通,?及時(shí)解決家?長(zhǎng)需求,定?期參加教學(xué)?會(huì)議3.?課程管理:?掌握服務(wù)要?領(lǐng),熟悉各?課程的教學(xué)?目標(biāo)及教學(xué)?內(nèi)容;與家?長(zhǎng)建立良好?的雙向溝通?關(guān)系教務(wù)?老師工作職?責(zé)2023?職責(zé)(五)?1、通過?電話和面對(duì)?面與家長(zhǎng)溝?通,挖掘家?長(zhǎng)實(shí)際需求?,幫助家長(zhǎng)?了解公司的?服務(wù);2?、為學(xué)生進(jìn)?行測(cè)評(píng)并制?定切合實(shí)際?的學(xué)習(xí)和進(jìn)?步方案;?3、協(xié)助主?管確保完成?計(jì)劃銷售額?,并確保利?潤(rùn)率;4?、進(jìn)行老客?戶的回訪及?信息的反饋?工作;5?、在主管指?導(dǎo)下開拓新?市場(chǎng),增加?新客戶。?教務(wù)老師工?作職責(zé)20?23職責(zé)(?六)1.?及時(shí)響應(yīng)家?長(zhǎng),做好客?戶維護(hù)工作?2.輔助?校區(qū)主管,?安排課程報(bào)?名統(tǒng)計(jì)收費(fèi)?等工作3?.協(xié)助老師?做好小朋友?的資料及報(bào)?告的整理?4.協(xié)助晨?檢和小朋友?接送,必要?時(shí)協(xié)助看護(hù)?5.協(xié)助?主管完成考?勤工作統(tǒng)計(jì)?6.教具?庫(kù)存管理?7.完成領(lǐng)?導(dǎo)交代的其?他工作教?務(wù)老師工作?職責(zé)202?3職責(zé)(七?)1、協(xié)?助主管制訂?工作計(jì)劃,?學(xué)籍管理工?作等;2?、管理學(xué)生?教學(xué)報(bào)名相?關(guān)工作、學(xué)?員檔案管理?工作;3?、每學(xué)期學(xué)?生考試試卷?的分配,整?理等。4?、學(xué)生學(xué)籍?管理(學(xué)籍?異動(dòng),檔案?整理)5?、學(xué)生畢業(yè)?證辦理及發(fā)?放。6、?與高校、教?學(xué)點(diǎn)的溝通?與協(xié)作;?7、其它相?關(guān)教務(wù)工作?;教務(wù)老?師工作職責(zé)?2023職?責(zé)(八)?1.負(fù)責(zé)在?讀學(xué)員的學(xué)?情跟蹤,及?時(shí)反饋家長(zhǎng)?,做好授課?教師、家長(zhǎng)?、學(xué)生之間?溝通的橋梁?2.針對(duì)?不同學(xué)生提?供有針對(duì)性?的學(xué)習(xí)方案?、學(xué)習(xí)建議?3.做好?學(xué)生的跟蹤?服務(wù),引導(dǎo)?學(xué)生續(xù)費(fèi)和?轉(zhuǎn)介紹工作?4.做好?校長(zhǎng)安排的?其他學(xué)管工?作教務(wù)老?師工作職責(zé)?2023職?責(zé)(九)?1、負(fù)責(zé)學(xué)?生報(bào)名的資?料登記,紙?質(zhì)檔案歸檔?管理,書本?發(fā)放,學(xué)生?考籍注冊(cè),?考試科目安?排,考試,?考場(chǎng)安排與?協(xié)調(diào);2?、負(fù)責(zé)學(xué)生?考試成績(jī)統(tǒng)?計(jì)與管理,?論文答辯事?宜,技能實(shí)?踐課程及加?試課程事宜?,轉(zhuǎn)免考事?宜,畢業(yè)申?報(bào)事宜等;?3、配合?主管處理學(xué)?員退費(fèi)事宜?4、同時(shí)?做好已報(bào)名?學(xué)生的全面?答疑和協(xié)調(diào)?工作。5?、教務(wù)團(tuán)隊(duì)?的日常審核?監(jiān)督管理。?6、保證?臺(tái)賬的清楚?所有學(xué)生的?信息同步?教務(wù)老師工?作職責(zé)20?23職責(zé)(?十)1.?負(fù)責(zé)學(xué)生的?注冊(cè)、報(bào)考?、作業(yè)等通?知。2.?學(xué)生考試具?體事務(wù)的講?解,學(xué)員所?有問題的答?疑3.學(xué)?生學(xué)習(xí)進(jìn)度?的推薦進(jìn)行?有效的督學(xué)?4.學(xué)員?考試的資料?的整理并分?發(fā)到學(xué)生?5.配合教?務(wù)老師完成?一些事務(wù)性?工作__?__處理一?般性投訴問?題。教務(wù)?老師工作職?責(zé)2023?職責(zé)(十一?)1.了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)進(jìn)展情況?并向家長(zhǎng)溝?通反饋,對(duì)?所帶在讀學(xué)?員提供高水?平的服務(wù),?促使學(xué)員繼?續(xù)購(gòu)買課時(shí)?;2.安?排好學(xué)生每?一次的上課?時(shí)間,確保?課程如期進(jìn)?行;3.?和其它部門?保持良好的?溝通和協(xié)調(diào)?,完善服務(wù)?質(zhì)量;3?.按照課程?管理流程對(duì)?學(xué)員在中心?的學(xué)習(xí)進(jìn)行?管理,并與?學(xué)生家長(zhǎng)及?時(shí)有效溝通?,與學(xué)生和?家長(zhǎng)建立長(zhǎng)?期、穩(wěn)定、?良好的關(guān)系?。教務(wù)老?師工作職責(zé)?2023職?責(zé)(十二)?1、負(fù)責(zé)?學(xué)??蛻艚?待工作;?2、通過面?談、電話、?微信,郵件?等各種形式?的溝通,了?解和挖掘客?戶培訓(xùn)需求?;3、負(fù)?責(zé)邀約客戶?、上門接待?、咨詢,促?成簽單,協(xié)?助市場(chǎng)部完?成月度銷售?任務(wù);4?、負(fù)責(zé)回訪?學(xué)員家長(zhǎng)關(guān)?于學(xué)習(xí)的各?項(xiàng)事情;做?好咨詢登記?表的記錄,?定期對(duì)家長(zhǎng)?進(jìn)行回訪,?收集家長(zhǎng)及?學(xué)員需求信?息以及消費(fèi)?習(xí)慣等信息?,分析客戶?需求與反饋?,不斷進(jìn)行?工作反思;?提高客戶滿?意度,實(shí)現(xiàn)?對(duì)客戶的持?續(xù)經(jīng)營(yíng);?5、積極參?與中心、部?門組織的各?種培訓(xùn)學(xué)習(xí)?,不斷充實(shí)?個(gè)人涵養(yǎng)與?銷售溝通技?巧;6、?協(xié)助處理教?學(xué)中的日常?事務(wù);7?、配合中心?及部門安排?的推廣活動(dòng)?及商業(yè)活動(dòng)?工作。教?務(wù)老師工作?職責(zé)202?3職責(zé)(十?三)1.?負(fù)責(zé)建立學(xué)?員檔案,教?務(wù)的輔助性?管理;2?.負(fù)責(zé)學(xué)員?學(xué)習(xí)期間的?教學(xué)計(jì)劃,?包括APP?課程、期末?考試、統(tǒng)考?、畢業(yè)答辯?等工作;?3.負(fù)責(zé)維?護(hù)學(xué)員及老?師之間關(guān)系?,對(duì)學(xué)員的?學(xué)習(xí)情況作?有效的監(jiān)督?、溝通、追?蹤及反饋;?4.有效?快捷領(lǐng)悟高?校傳達(dá)的信?息,及時(shí)下?達(dá)到校區(qū)各?部門負(fù)責(zé)人?;___?_組織好每?次考試,有?效提高學(xué)生?的畢業(yè)率;?6.聽從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安?排的其他教?務(wù)工作;?教務(wù)老師工?作職責(zé)20?23職責(zé)(?十四)1?、維護(hù)更新?學(xué)員系統(tǒng)管?理,信息錄?入,學(xué)員考?勤管理,數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)與數(shù)?據(jù)分析;?2、協(xié)助前?臺(tái)來訪人員?做好學(xué)員接?待工作,及?時(shí)確認(rèn)學(xué)員?出勤情況;?3、負(fù)責(zé)?監(jiān)督教師跟?進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)?進(jìn)度等工作?并做好家長(zhǎng)?反饋;4?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 證婚人的講話稿(15篇)
- 購(gòu)物中心迎圣誕賀元旦活動(dòng)方案
- 2025年中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案
- 銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)考核方案
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)因數(shù)中間或末尾有零的乘法綜合測(cè)驗(yàn)題帶答案
- 防溺水安全教育視頻觀后感
- 采購(gòu)單位年終總結(jié)
- 2025蔚來汽車年度事件營(yíng)銷PR傳播推廣方案
- 藥事管理工作制度
- 質(zhì)量體系審核員工作總結(jié)
- (新版)應(yīng)用文寫作理論考試題庫(kù)(含答案)
- DBJ53/T-39-2020 云南省民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年山東春季高考數(shù)學(xué)試題
- DB11-T1345-2016城市軌道交通運(yùn)營(yíng)設(shè)備維修管理規(guī)范
- 合作單位綜合評(píng)價(jià)表(綜合服務(wù)類)
- 中國(guó)鐵塔公司業(yè)務(wù)概述
- 重慶警院《行政法》教案
- 現(xiàn)代住宅小區(qū)10KV04KV供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)(論文)
- 遠(yuǎn)絡(luò)治療-柯尚志-治療點(diǎn)圖及文字說明-讀書筆記20151218-錨爪分享
- GB_T 40520-2021 航天單機(jī)產(chǎn)品成熟度定級(jí)規(guī)定(高清-最新)
- 電氣消防設(shè)計(jì)說明專篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論