三年級數(shù)學(xué)時(shí)分秒知識點(diǎn)總結(jié)

1/7三年級數(shù)學(xué)時(shí)分秒學(xué)問點(diǎn)總結(jié)時(shí)鐘你知道些什么?什么樣子的，是準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充)生：分針走一小格是15圈是60分鐘，也就是一小時(shí)。(假設(shè)是學(xué)生說的不夠完整，教師引導(dǎo)學(xué)生共同進(jìn)展復(fù)習(xí))師：同學(xué)們的記憶里可真好，看來大家學(xué)過的學(xué)問是難競賽!(教師撥時(shí)間，學(xué)生認(rèn)讀，對于不正確的賜予指正，并說說是怎樣認(rèn)讀的?)1、提醒課題師：同學(xué)們可真聰明啊!敢不敢連續(xù)挑戰(zhàn)自己?大家認(rèn)真看看教師出示的這些鐘面上針的多少，你能看出有什么不同嗎?示：較短的一根指針叫時(shí)針，它表示多少時(shí);較長的`一根指針叫分針，它表示多少分。)呢?對，就是一秒!生疏)2、說說是幾秒，教師提問：秒針走一大格表示幾秒，147走到1說一說。3、正確認(rèn)讀鐘面上的時(shí)間(適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生講解秒表的讀法)4、體驗(yàn)1秒鐘聲?鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過的時(shí)間就是1②學(xué)生跟著時(shí)鐘的“滴答聲”，做拍手練習(xí)，每一秒拍一下手，看看誰拍得最準(zhǔn)。③比一比，哪位學(xué)生不看時(shí)鐘，每秒數(shù)一個(gè)數(shù)，看誰數(shù)得最準(zhǔn)確?？戳四銈儎倓偟谋硌荩阌X得1秒的時(shí)間過得怎樣?(學(xué)1，1111不鋪張每115、學(xué)習(xí)1分=601師：假設(shè)秒針從數(shù)字12起，走一圈，又回到數(shù)字12，這時(shí)經(jīng)過多長時(shí)間，分針有沒有什么變化。秒針走一圈是60秒，分針正好走一小格，由此得出1=60秒。讓學(xué)生靜靜地觀看鐘面上的秒針走一圈。問：1分鐘我們能做些什么呢?請你選一個(gè)你寵愛的活動(dòng)，咱們來做一個(gè)1分鐘的體驗(yàn)活動(dòng)。師生共同總結(jié)一分鐘可以做的事。三、聯(lián)系穩(wěn)固1、填單位1=60填上適宜的時(shí)間單位。920煮飯大約302、說一說生活中哪些地方用到了秒。四、課堂小結(jié)：今日我們生疏了一個(gè)的計(jì)量時(shí)間的單位——-秒。知道了1分=60秒，一秒過得快不快?所以我們要珍惜時(shí)間，不能鋪張1秒鐘!五、課外作業(yè)。(略)三年級數(shù)學(xué)時(shí)分秒教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生生疏時(shí)間單位時(shí)、分、秒，知道1時(shí)=60分，1=602、使學(xué)生能正確說出鐘面上指示的時(shí)間，養(yǎng)成遵守和疼惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、課堂引入：同學(xué)們，我們知道這樣一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!這里的光陰你知道是什么嗎?(生：“時(shí)間”)提示課題，板書：時(shí)分秒二、講授知：(一)生疏鐘面1、昨天教師請你們回家認(rèn)真觀看鐘面，現(xiàn)在請你們同桌溝通一下，你覺察了什么?誰情愿上來溝通一下。2121-12細(xì)，一大格之間有什么變化?(一大格里面有51260分針走11分鐘。分針走1大格就是5分鐘。假設(shè)是5大格呢?9大格呢?分針走一圈呢?假設(shè)是兩大格兩小格呢?3、時(shí)針和分針之間有什么隱秘?(學(xué)生同桌爭論、溝通)(課件演示時(shí)針和分針的變化)得出結(jié)論：1=60分那么2?240分等于幾小時(shí)?440115111在我們的生活、學(xué)習(xí)中有沒有用1(集體做116、我們了解了時(shí)、分，它們都是時(shí)間單位，還有比分還要小的時(shí)間單位嗎?提醒1=60秒1秒有多長呢?我們來做個(gè)玩耍：5秒內(nèi)拍手，算出大約每秒拍幾下手。我們在什么狀況下要用秒來計(jì)算?(二)生疏鐘面上的時(shí)刻1、獨(dú)立完成，集體訂正85?8058：05。620955現(xiàn)在有兩種答案，到底誰對誰錯(cuò)，請你找出對方錯(cuò)在哪里，只有找到緣由，才能使對方心服口服。(學(xué)生爭論、溝通)選擇不同答案的小朋友有反對的意見嗎?2、遇到類似的狀況確實(shí)很簡潔犯錯(cuò)，那你有什么好辦法?(同桌爭論，全班溝通)教師小結(jié)：要看清楚時(shí)針，時(shí)針沒有過8，說明是7時(shí)多。教師這兒有一個(gè)鐘面，它只有時(shí)針，你能只看時(shí)針，說出它是幾時(shí)多嗎?3、通過剛剛大家爭論、溝通，現(xiàn)在看鐘面上的時(shí)刻你還有什么問題嗎?三、穩(wěn)固練習(xí)：1、看鐘面說出所表示的時(shí)刻：8：3010：05109：556：082方法都可以)6：205：4010：10四、總結(jié)：五、拓展：你們知道古時(shí)候人們是怎樣看時(shí)刻的嗎?