有話好好說-修改病句

有話好好“說”——修改病句

廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。今年過節(jié)不收禮，收禮就收腦白金?！按ā笔呛恿鳎荒苡昧吭~“座”來修飾。“珠穆朗瑪峰”是山峰，不是山坡。前說“不收禮”，后又說“收禮”，前后矛盾。尋找有心人

給廣告語把把脈：“安睡寶天然枕”讓你在睡眠中改善頸椎病。病因：“改善”改為“治愈”。搭配不當新聞也“出錯”

觀眾朋友大家好，下面播報一則新聞。我市開展了“打盜搶、掃黃毒、保安全”為內(nèi)容的集中統(tǒng)一行動。在行動中著眼于狠抓刑事犯罪囂張氣焰，解決當前治安突出問題，消除影響春節(jié)安全的不安定因素。據(jù)統(tǒng)計，在3日和4日的兩天集中統(tǒng)一行動中，全市投入?yún)?zhàn)力量41976人，清查重點場所5894處，抓獲現(xiàn)行違法犯罪人員近4名，其中通緝犯47名，繳獲槍支1枝，海洛因1.7公斤，摩托車57輛等贓款贓物。

新聞也“出錯”

觀眾朋友大家好，下面播報一則新聞。我市開展了“打盜搶、掃黃毒、保安全”為內(nèi)容的集中統(tǒng)一行動。在行動中著眼于狠抓刑事犯罪囂張氣焰，解決當前治安突出問題，消除影響春節(jié)安全的不安定因素。據(jù)統(tǒng)計，在3日和4日的兩天集中統(tǒng)一行動中，全市投入?yún)?zhàn)力量41976人次，清查重點場所5894處，抓獲現(xiàn)行違法犯罪人員近4名，其中通緝犯47名，繳獲槍支1枝，海洛因1.7公斤，摩托車57輛等贓款贓物。

狠殺人員刪除刪除刪除病句的類型█辨析病句

選擇題語序不當搭配不當殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句

主觀題高考考試說明要求成分殘缺主語殘缺謂語殘缺賓語殘缺定語殘缺狀語殘缺關(guān)聯(lián)詞語殘缺成分殘缺：主語通過這次學習，使我提高了對環(huán)保的重要性的認識。一九七二年美國總統(tǒng)尼克松訪華時，特地用烤鴨來宴請他的隨行人員。張海迪的報告深深地打動了我們，受到了深刻的教育。濫用介詞，使缺主語，去掉“通過”。后一句缺主語，應(yīng)補上“我國政府”或“我們”做主語。后句應(yīng)補上“我們”。從古到今，紅梅傾倒了多少詩人，詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅強樂觀、不屈不撓的性格。修改：“象征”之前加主語“紅梅”成分殘缺：謂語作家應(yīng)當深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實深刻地反映生活的目的。缺少“目的”的謂語“達到”，應(yīng)在“才能”后補上。這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。謂語殘缺是

成分殘缺：賓語農(nóng)民們在生活上無微不至地關(guān)懷我們，在生產(chǎn)上手把手地教會了農(nóng)活。“教會”后應(yīng)加上“我們”。成分殘缺：定語剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。定語不完整。“水利”后應(yīng)加“任務(wù)”。成分殘缺：狀語當我遇到許多困難，他總是想方設(shè)法幫助我解決。狀語不完整?！袄щy”后應(yīng)加“的時候”。成分殘缺：關(guān)聯(lián)詞語只有堅定走社會主義道路，幸福的生活越過越好。水渠修成了，老天不下雨，我們有水來灌田?！吧睢焙蠹印安拍堋薄！袄咸臁鼻凹印凹词埂?，“我們”后加“也”。辨析下列病句1通過學習，使我提高了認識。

2由于曹雪芹所處的時代和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映。

3我們識別是非的能力。

4中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。

5大會提出“情況變了怎么辦?！?/p>

6北京市百貨大樓從市場需要出發(fā)，不斷擴大商品。

缺少主語缺少主語缺少謂語缺少謂語缺少賓語二、搭配不當1、主謂搭配不當２、動賓搭配不當。３、定語和中心詞搭配不當。4、狀語和中心詞搭配不當５、補語和中心詞搭配不當６、主賓搭配不當。7、一面與兩面搭配不當。搭配不當：主謂搭配他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前。結(jié)冰時期，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。藝術(shù)團到達的城市，都毫無例外地受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。“教導(dǎo)”不能“出現(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配?！皽囟取迸c“暖”不搭配，可改為“溫度較高”。“城市”不能“受到歡迎”，應(yīng)改為“藝術(shù)團到達每一個城市”。搭配不當：動賓搭配我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點。我們多次搶險救災(zāi)，保護了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。這次活動，大大增強了干群關(guān)系。“改正”與“缺點”不搭配，應(yīng)說“克服缺點，改正錯誤?！薄氨Ｗo”與“安全”不搭配，應(yīng)去掉“的安全”“增強”與“關(guān)系”不搭配，可改為“密切（或改善）---關(guān)系”。搭配不當：主賓搭配天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。我們這個班的基礎(chǔ)是整個年級中較好的一個班。主語“夏天”與賓語“花園”不搭配可改為“夏天的天山”。去掉“一個班”，或把“基礎(chǔ)”放到“中”之后。搭配不當：一面和兩面搭配班級面貌變不變，最根本之點在于全班同學對學習的目的意義要有正確的認識。“變不變”改為“的變化”。搭配不當：定語與中心詞搭配各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲。“一支”與“歌聲”不搭配，應(yīng)把“歌聲”改為“樂曲”。搭配不當：狀語和中心詞搭配在會上，他積極地聽取人家對他的批評。四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)?！胺e極”應(yīng)改為“虛心”?！俺墒臁睉?yīng)改為“熟練”。搭配不當：補語和中心詞搭配李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。他投籃投得正確，命中率很高。應(yīng)改為“寫得---有條理”?！罢_”應(yīng)改為“準確”。搭配不當：關(guān)聯(lián)詞語搭配他在勞動時雖然不感到疲倦，反而越干越有勁。不管工作任務(wù)這么重，我們也能完成?！半m然”改為“不但”。“不管”改為“盡管”。

1、中學時代的那些同學的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。

2、我的身體、業(yè)務(wù)水平比一年前提高了許多。

3、清明前后，ｘｘ部隊派了８００多人次，參加郊區(qū)植樹勞動。

4、我們應(yīng)該接受大家的意見，改進工作中的錯誤和缺點。

5、在通往機場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。

6、只要稍微深思一下，就會理解這個問題。1、2主謂搭配不當3、4動賓搭配不當定語與中心語搭配不當狀語與中心語搭配不當7、司馬文華的立場站得很牢固，感情也表現(xiàn)得很豐滿。8、只靠關(guān)卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實際問題的人，是一種極不負責的工作態(tài)度。

9、有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。10、安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。補語與中心語搭配不當主賓搭配不當一面與兩面搭配不當三、語序不當語序不當?shù)膸追N情況1、多項定語排列不當2、多項狀語排列不當3、虛詞位置不當ａ表領(lǐng)屬性的或時間、處所的ｂ、指稱或數(shù)量的短語ｃ、動詞或動詞短詞ｄ、形容詞或形容短語ｅ、名詞或名詞短語。另外，帶“的”定語放在不帶“的”的定語之前

ａ、表目的或原因的介賓短語ｂ、表時間或處所的ｃ、表語氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語）d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前

4、違背時間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序.1、多項定語排列順序不當

例1：把下列a-f6個定語填入橫線上她是

教練。a優(yōu)秀的b國家隊的c一位d有二十多年教學經(jīng)驗的e籃球f女

她是國家隊的一位有二十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。2、多項狀語排列順序不當例1、在“那位失主

點了一首歌”句中加入以下幾個修飾成分：①又②昨天③為表謝意④為他⑤誠摯地⑥在電視臺

那位失主為表謝意，昨天在電視臺又誠摯地為他點了一首歌。例2、把下列a-e5個狀語填入橫線上

許多老師

交談。a在休息室里b昨天c熱情地d都e同他許多老師昨天在休息室里都熱情的同他交談。由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。英語雖然難學，但我還是取得了好成績。3.語序不當：關(guān)聯(lián)詞語次序不當“由于”應(yīng)在“小李”后?！半m然”應(yīng)在“英語”前。全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。同志們認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。4.語序不當：謂語次序不當語序不當：主客體次序不當白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的。語序不當：對應(yīng)次序不當思想和語言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系語序不當：分句次序不當他不僅能用馬克思主義的理論來指導(dǎo)自己的工作，而且還能吃透這些理論的精神實質(zhì)。我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。兩個分句內(nèi)容應(yīng)互換結(jié)構(gòu)混亂句式雜糅結(jié)構(gòu)不清不同句式雜糅兩個句子套疊主動被動混合結(jié)構(gòu)混亂即句式雜糅,是指前一句話還沒說完就說起下一句或把兩種句式混雜在一起組成一句話，造成句子語義不清晰。工作再重再忙，越要堅持學習、更新知識?；祀s了“再……也……”格式和“越……越……”格式。該公司上半年的營業(yè)額比去年同期相比，增加了25%。A、比……增加了……B、跟……相比增加了……………結(jié)構(gòu)混亂：不同句式雜糅我們一定要叫珠江變個樣不可?！胺恰豢伞笔欠穸ň涫剑耙欢ㄒ笔强隙ň涫?，兩者雜糅，可去掉“不可”。病因：兩種句式混雜，造成結(jié)構(gòu)混亂。幾種常見雜糅句式本著……為原則本著……原則;以……為原則是出于……決定的是出于……;是由……決定的有……組成有……;由……組成靠的是……取得的靠的是……;是……取得的關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……;……是十分重要的圍繞以……為中心圍繞……中心;以……為中心成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的是為了……為目的的是為了……;以……為目的的原因是……造成的原因是……;是由……造成的是因為……的原因是因為……;……是原因是由于……的結(jié)果是由于……;是……的結(jié)果結(jié)構(gòu)混亂：兩個句子套疊我生長在珠江邊是一片富饒的土地。是“我——邊”和“珠江邊是——土地”的套疊，可分開說：“我——，這兒是——”。病因：把本應(yīng)分開說的兩個非固定格式的句子套在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂。結(jié)構(gòu)混亂：主動被動混合對于濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該受到批評的。他們把我們帶到家里，受到熱情款待。主動句式“對于——”和被動句式“——受到”混合不當，可改為主動句或被動句。前一句是主動句（把字句），后一句是被動句，前后敘述不一致，可改為“我們被——受到——”，也可改為“他們把——，熱情——”。病因：主動句式和被動句式混合，造成結(jié)構(gòu)混亂。結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)不清五四運動，中國工人階級以嶄新的面貌登上了歷史舞臺。“五四運動”應(yīng)改為“在五四運動中”，作狀語。

學生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學典禮。

《水滸傳》，景陽崗上武松打虎的事是大家都知道的。多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來語序不當中途易轍格式混用四、重復(fù)多余１、重復(fù)1、革命先輩為了人民的利益，他們獻出了寶貴的生命。2、他舉起右手，用手從頭上摘下帽子，用手拿在手里，吹了吹帽子上的塵土。

２、成分多余。成分贅余主語多余謂語多余賓語多余定語多余狀語多余補語多余成分贅余：主語和賓語他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是他一點也不灰心。慶祝國際勞動節(jié)的到來。應(yīng)刪去一個“他”。去掉“的到來”。成分贅余：謂語節(jié)日期間，百貨大樓里人山人海，人頭攢動，摩肩接踵。保留一個成語即可。

這個村亂占耕地的問題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得解決。修改：“獲得”多余，應(yīng)該刪去。成分贅余：定語這是我縣從來沒有過的第一次的規(guī)模最大的運動會。睡了覺還點燈，真是不必要的浪費。去掉“從來沒有過的”?！袄速M”已有“不必要”之意，可去掉“不必要的”。成分贅余：狀語和補語聽了王立的話，我真是從心里由衷地感謝杜老師。為了精簡字數(shù)，不得不略加修改一些。刪去“由衷”或“從心里”。去掉“一些”。開會時間還沒到，各地代表陸續(xù)魚貫入場。修改：“陸續(xù)”或者“魚貫”刪去。五、不合邏輯：概念并列不當學雷鋒小組常常為孤寡老人做飯、挑水、搞衛(wèi)生、干活等。植樹節(jié)那天，不少青年人、老年人和婦女兒童都參加了植樹活動。我們要實事求是，不要自私自利；要艱苦奮斗，不要自由散漫。

（“干活”和“做飯”、“挑水”、“搞衛(wèi)生”是從屬關(guān)系，不能并列。）（“青年人、老年人”與“婦女”是交叉關(guān)系，不能并列。）（不同范疇概念不能并列使用，“自私自利”應(yīng)改為“主觀主義”，“自由散漫”應(yīng)改為“奢侈浪費”）作家通過自己的創(chuàng)作進行革命斗爭，他們寫的小說、詩歌、雜文以及畫的漫畫，都成了群眾斗爭的武器?！白骷摇边@個概念的外延包括不了詩人，也包括不了漫畫家，應(yīng)把“作家”改成“藝術(shù)家”不合邏輯：分類不當校圖書館有許多小說，有長篇的，古典的，中國的，短篇的，現(xiàn)代的，外國的。分類概念混亂。改為：有長篇的，短篇的，有古典的，現(xiàn)代的，有中國的，外國的。不合邏輯：判斷不當青年人正是世界觀形成的時期。中國人民的勝利，實際上是一部偉大的革命斗爭歷史?！扒嗄耆恕恰獣r期”不當，“青年人”可改為“青年時期”?！皠倮焙髴?yīng)加“的歷史”。（二）判斷不合理1、自相矛盾他是眾多死難者中幸免的一個。2、否定不當我們要認真學習交通法規(guī)，防止交通事故不再發(fā)生。3、主客倒置在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。我跟報紙接觸的機會是很少的。推理不合邏輯

修改：“材料不豐富”跟“數(shù)字不準、名稱不符”沒有必然聯(lián)系，因為數(shù)字是否準確、名稱是否相符，是材料可靠性的問題，不是材料少的問題。所謂推理就是根據(jù)已知的前提推導(dǎo)出結(jié)論。如果前提和結(jié)論沒有必然聯(lián)系，就是推理不合邏輯。如：搜集材料不豐富，就無法進行比較鑒別，就發(fā)現(xiàn)不了典型事例，甚至還會造成數(shù)字不準、名稱不符。不合邏輯：前后矛盾進考場什么也不準帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。我校編寫的語文復(fù)習資料已經(jīng)在付印中。夜，寂靜無聲，只有雨滴在滴滴答答地響著。不合邏輯：不合事理只要是生病，就一定會發(fā)燒。他是南方人，很會游泳，可見，南方人都很會游泳。應(yīng)是必要條件句。以偏概全。不合邏輯：否定不當（1）科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。（2）會議達成了重要協(xié)議，難道還能否認這次討論會沒有取得很大的成功嗎？去掉后面一個“不”。把“否認”改為“說”。不合邏輯：否定不當（3）山區(qū)那些可愛的孩子無時無刻都在等著我，我必須盡快趕回去。（4）近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料?！盁o時無刻”即“無時刻”，表一重否定。這句應(yīng)是雙重否定才合句意，“在”前應(yīng)加“不”?！盁o時無刻”即“無時刻”，表一重否定，“不”又表一重否定，雙重否定表肯定，即肯定“忘”，把意思說反了。注意：“無時無刻不”等于“時時刻刻都”不合邏輯：照應(yīng)不當我們能不能培養(yǎng)出‘四有’新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。學習成績的好壞，不是天生的，而是勤奮學習的結(jié)果。刪去“能不能”和‘出“?！皩W習成績的好壞”改為“好的學習成績”。辨析語病常用法方法歸納（一）：介詞開頭的句子，檢查是否患主語殘缺的毛病。一、判斷下列各句是否存在語病，有則改之。1、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。2、在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少“經(jīng)過……”作狀語，使句子缺主語，去掉“經(jīng)過”介詞結(jié)構(gòu)“在……中”，使句子缺主語，刪掉“在…中”3、從上述有目共睹的事件中，證明他們的所作所為是無可指責的。介詞結(jié)構(gòu)“從……中”掩蓋了主語，刪掉“從……中”。方法歸納（二）：

有并列詞的句子，檢查是否患相互包容或搭配不當或語序不當病。1、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。二、判斷下列各句話是否存在語病，有則改之。“刊”就是“雜志”，而且“報紙、雜志”都屬于“出版物”2、法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿?！靶呷琛迸c“自己的不滿”搭配不當。應(yīng)改為“羞辱廠家”3、通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。“討論、發(fā)現(xiàn)、解決”語序不當，應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)、討論、解決”A、垃圾車清理垃圾時不熄火，長時間發(fā)出噪聲與廢氣，對住戶的身心影響很大。

D、為及時征求和收集廣大人民群眾對我省“十一五”規(guī)劃的意見和建議，省統(tǒng)計局日前在省內(nèi)組織了一系列大型社會調(diào)查活動。練習：下列各句中，沒有語病的一句是（）B、目前，電子計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。

“發(fā)出”只能跟“噪聲”搭配，在“廢氣”前加“排出”“提高”不能和“技術(shù)人員”搭配。

DC、最近一段時間，各種傳媒、報紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)大量地報道了以色列侵略巴勒斯坦的事件。“傳媒”包括“報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)”等方法歸納（三）：

有兩面詞（是否、優(yōu)劣、好壞、能不能等），檢查是否患有前后失應(yīng)病。1、能否貫徹落實科學發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。2、學校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。三、下列各句是否有語病，有則改之。“能否”與“具有重大的意義”前后不對應(yīng)，去掉“能否”

“抓不抓”是兩面，“后繼有人”是一面，在“后繼有人”前加“是否”A、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。練習：下列各句中，沒有語病的一句是（）B、機械質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。D、投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。C、藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的冷暖。C方法歸納（四）：

句中有數(shù)量詞，檢查是否患有歧義病。四、下列各句是否有語病，有則改之。1、這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。搭配不當。“平均年齡僅20歲的作品”不通，應(yīng)改為“平均年齡僅20歲的年輕人的作品”。

2、教委主任找了三個學校的領(lǐng)導(dǎo)，一起研究新學期的工作計劃。有歧義，“三個”既能修飾“學?！保帜苄揎棥邦I(lǐng)導(dǎo)”。練習：下列各句中，沒有語病的一句是（）D、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。C、工廠實行了生產(chǎn)責任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。A、與建國初期相比，目前江蘇省人均壽命已由37歲提高到74歲，躍居全國各省第三名。B、那輛新進口的小轎車，最高時速可達180公里以上?！翱蛇_”與“以上”矛盾，刪掉“以上”下降了90%50萬朵花的花粉A方法歸納（五）：

有代詞的句子，檢查是否有指代不明的毛病。五、下列各句是否有語病，有則改之。1、今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。2、最近，為某邊遠山區(qū)林業(yè)站王站長診治的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，他患了多年的心臟病竟奇跡般好了。“自己”指代不明，指“老師”還是指“我”？應(yīng)改為“我”“他”指代不明，指醫(yī)生自己還是指“王站長”3、欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是簡單的事，小王對詩歌情有獨鐘，可見，他平時在這方面做了不少努力。前面有“欣賞”和“創(chuàng)作”兩個方面，代詞“這”指代不明總結(jié)：

方法一：“望”見介詞開頭的句子，檢查是否患主語殘缺病。方法二：“望”見有并列詞的句子，檢查是否患相互包容或搭配不當或語序不當病。方法三：“望”見有兩面詞（是否、優(yōu)劣、好壞、能不能等），檢查是否患有前后失應(yīng)病。方法四：“望”見句中有數(shù)量詞檢查是否患有歧義病。方法五：“望”見有代詞的句子，檢查是否有指代不明的毛病。小試身手

1.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。2.中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶.3.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。錯在哪里？1.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。

2.中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶.

3.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。4.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。5、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。6、微軟拼音、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法?！懊薏肌迸c“出口”位置交換提到“電腦用戶”前，刪“中”將“雖然”提到“他”前面7.他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。8.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

？安排……(內(nèi)容.時間.出席人員)問題(挽救和)培養(yǎng)失足青年9.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學和學科。10.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。加快……(速度和)規(guī)模對……事件……批評教育（和嚴肅處理）毛病在哪？11.今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。12.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。13.可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。“消防車(官兵)……堅守……崗位”“工廠……被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”“巨著……離開了我們”主謂搭配不當14、最讓人高興的是,在全廠職工團結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)下,全年的生產(chǎn)指標終于超額完成了。15、長期的睡眠不足，會使人體生物鐘功能失調(diào)，正常的生活節(jié)奏發(fā)生紊亂，從而促使人早衰和引發(fā)某些不必要的疾病。16、改革開放以來，我們在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。問題就在這！檢查一下定語與中心