六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-第四單元 第27課《影子》粵教版

粵教科技版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元光第27課

影子波波的影子藏到哪兒了？影子是怎樣產(chǎn)生的？現(xiàn)在你踩不到我的影子吧。你的影子藏哪兒去了？活動(dòng)一：影子是怎樣產(chǎn)生的在陽光下，很多物體都會(huì)產(chǎn)生影子。影子是怎樣產(chǎn)生的呢？用下列材料做實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：小罐子、手電筒、白卡紙實(shí)驗(yàn)：討論：影子的形成需要什么條件？２.將手電筒關(guān)掉，還會(huì)產(chǎn)生影子嗎？沒有。沒有。將白卡紙移走，還會(huì)產(chǎn)生影子嗎？形成影子的條件有：光源，阻擋物，屏幕光源阻擋物屏幕結(jié)論：活動(dòng)二：研究影子的變化當(dāng)光照射到物體上時(shí)，在屏幕上就會(huì)形成影子。影子的形狀和物體的形狀相同嗎？問題：用手電筒照射圓柱體。如果改變圓柱體的擺放方式，在屏幕上會(huì)出現(xiàn)形狀完全不同的影子。這是為什么呢？探究：說說你的想法：物體形成的影子形狀與什么因素有關(guān)？光源位置不同造成影子的形狀和方向不同。

改變圓柱體的擺放方式或者手電筒照射的角度和位置，得到不同形狀的影子，并思考原因。

同一個(gè)物體能否形成各種各樣不同形狀的影子？記錄除了圓形和長(zhǎng)方形外，其他形狀的影子。其他形狀的影子：

如果將光從同一個(gè)方向照射物體，物體影子的大小可能不一樣，這可能是什么原因？思考：影子的形狀照射方法探究：影子的大小與什么因素有關(guān)？

將光在同一個(gè)方向照射到圓柱體上，分別得到不同大小的影子，探索怎樣照射圓柱體才能形成這些影子？記錄照射方法。你有什么發(fā)現(xiàn)？光源越遠(yuǎn)影子越小，反之光源越近影子越大。光源距離物體遠(yuǎn)光源距離物體近光源距離物體很近分享：小結(jié)物體影子的形狀、大小和方向變化都與光源變化有關(guān)?；顒?dòng)三：影子會(huì)消失嗎

如果沒有光的照射，物體就不會(huì)出現(xiàn)影子。假如物體四周全是亮光，物體還會(huì)出現(xiàn)影子嗎？思考：在盒子的旁邊點(diǎn)燃一支蠟燭，使盒子形成一個(gè)清晰的影子。依次在盒子周圍增加蠟燭的數(shù)量，觀察并描述影子的變化。探究：注意用火安全說說你的觀察結(jié)果：

當(dāng)使用越來越多數(shù)量的蠟燭后，圓柱體盒子形成的影子數(shù)量越來越多，但是影子的顏色也越來越淺，最后就能觀察到影子好像消失了的現(xiàn)象。你知道為什么嗎？

光從不同的角度照射，能夠消除陰影，但其實(shí)影子只是減淡了而不明顯，影子并未消失。生活中的應(yīng)用：無影燈

工程師設(shè)計(jì)了手術(shù)用的無影燈。在一個(gè)很大的燈盤上安裝了很多燈，組成了一個(gè)大面積的光源。這樣光就能從不同角度照射到手術(shù)臺(tái)上，盡量消除醫(yī)生的手、頭等可能在手術(shù)部位造成的陰影，使醫(yī)生視野內(nèi)有足夠的亮度，保證了手術(shù)的順利進(jìn)行。你知道波波的影子藏在哪里了嗎？現(xiàn)在你踩不到我的影子吧。你的影子藏哪兒去了？由于大樹已經(jīng)阻擋了陽光的傳播路徑，因此沒有明顯強(qiáng)烈的光源照射波波，波波就沒有形成明顯的影子。生活中的影子思考：生活中,我們還有哪些地方能見到影子呢？手影日晷太陽地球月亮日食當(dāng)太陽、地球、月亮三者在一條直線上且月亮在太陽和地球之間，當(dāng)太陽射向地球的光被月亮擋住了，地球上的人看不到太陽就形成了日食。陰影區(qū)日食月