山東省濟(jì)南市2021年中考語(yǔ)文試題及參考答案

山東省濟(jì)南市2021年中考語(yǔ)文試題及參考答案

山東省濟(jì)南市2021年學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題

一、選擇題（每小題2分，共10分）閱讀下列文字，回答第1-2題。

"智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山"，千百年來(lái)，齊魯大地的山川河海一直都倍受古今文人墨客的寵愛(ài)和贊美。"岱宗夫如何？齊魯青未了。會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。"詩(shī)圣杜甫漫游"五岳之首"泰山時(shí)，贊嘆于泰山宏偉磅礴、奇妙雋秀的景象，抒發(fā)了自己不怕困難、勇于攀登、俯視一切的雄心和（氣節(jié)/氣概）。而在馮驥才筆下，宏偉的泰山更是代表了一種彌足寶貴的精神力氣，泰山上挑山工們堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)努力的（堅(jiān)韌/堅(jiān)忍）精神成為激勵(lì)他不斷前行的動(dòng)力。真所謂地杰人靈，山東的秀麗山川讓文人墨客們流戀忘返，山東（產(chǎn)生/誕生）的杰出人物所氤氳的人文精神，更是綿延千秋。

1、文中加點(diǎn)字的注音和畫(huà)線(xiàn)詞的字形，全都正確的一項(xiàng)是（）

A、倍受宏偉磅礴（b）

B、雋秀（jun）彌足寶貴

C、漫游堅(jiān)持不懈（xi）

D、氤氳（yūn）流戀忘返

2、依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、氣節(jié)堅(jiān)韌產(chǎn)生

B、氣節(jié)堅(jiān)忍誕生

C、氣概堅(jiān)韌誕生

D、氣概堅(jiān)忍產(chǎn)生

3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、優(yōu)秀的詩(shī)篇擔(dān)當(dāng)著豐富和美化人們精神生活的使命，但它一般不直接告知讀者應(yīng)當(dāng)如何，而是以深化淺出的方式，涵詠并提高人們的精神境界。

B、繼《三體》獲"雨果獎(jiǎng)"，中國(guó)科幻首次走上世界舞臺(tái)中央之后，人們對(duì)科幻在中國(guó)的全方位進(jìn)展拭目以待。

C、李清照以不朽的詞作在山東青州留下了獨(dú)特的時(shí)間，循著詞韻的蛛絲馬跡，或許會(huì)從若干細(xì)節(jié)中勾畫(huà)出一代詞宗的形象。

D、博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)貨幣文化，滿(mǎn)載歷史記憶與榮耀，真實(shí)地記錄著社會(huì)進(jìn)步和歷史變遷。

4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、航天放射的轟鳴、C919一飛沖天的剪影、首屆世界公眾科學(xué)素養(yǎng)促進(jìn)大會(huì)的勞碌等等，2021年，科技領(lǐng)域讓人印象深刻。

B、唐代聞名詩(shī)人白居易尤其喜愛(ài)雪，他在《對(duì)火玩雪》中就曾宣稱(chēng)："平生所心愛(ài)，愛(ài)火兼憐雪"。

C、目前，中國(guó)企業(yè)在歐洲參加修建的第一條高速大路塞爾維亞E763高速大路的全面施工正如火如茶地推動(dòng)。

D、張廣智等撰著的《西方史學(xué)史》一書(shū)（復(fù)且高校出版社出版），讓人們?cè)谖鞣绞穼W(xué)史這一領(lǐng)域聽(tīng)到了中國(guó)學(xué)者的聲音。

1、C【解析】A、備受。B、雋秀（jn）。D、流連忘返。

2、C【解析】"氣節(jié)"指堅(jiān)持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)；"氣概"指在對(duì)待重大問(wèn)題上表現(xiàn)的態(tài)度、舉動(dòng)或氣概（專(zhuān)指正直、豪近）。第一組詞中，明顯"氣概"更適合語(yǔ)境。"堅(jiān)韌"指結(jié)實(shí)有韌性，"堅(jiān)忍"指（在艱苦困難的狀況下）堅(jiān)持而不動(dòng)搖。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是泰山挑山工的忍受力，其次組詞應(yīng)選"堅(jiān)韌"。"誕生"指（人）誕生，與"杰出人物"搭配；而"產(chǎn)生"指由已有事物中生出新的事物，用在此處不恰當(dāng)。

3、A【解析】"深人淺出"指言論或文章的觀點(diǎn)主題意義深刻，但在語(yǔ)言文字的表達(dá)方式上卻淺顯易懂。它般用來(lái)形容文章或解說(shuō)易于理解，與前文"不直接告知讀者應(yīng)當(dāng)如何"相沖突，此處應(yīng)用"潛移默化"。

4、C【解析】A、省略號(hào)與"等等"重復(fù)，應(yīng)刪掉其中的一個(gè)。B、引文是獨(dú)立完整的一句話(huà)，屬于完全引用，最終的句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)里面。D。"（復(fù)旦高校出版社出版）"是對(duì)《西方史學(xué)史》的補(bǔ)充說(shuō)明，應(yīng)放在"一書(shū)"之前。

5、對(duì)下面這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）

行香子秋入鳴皋①

許古②

秋入嗚皋，爽氣飄蕭。掛衣冠、初脫塵勞。窗間巖岫，看盡昏朝。夜山低，晴山近，曉山高。

細(xì)數(shù)閑來(lái)，幾處村醪③。醉模糊、信手揮毫。等閑陶寫(xiě)，問(wèn)甚風(fēng)騷。樂(lè)因循，能潦倒，也消搖④。

【注】①鳴皋：指鳴皋山，在河南嵩縣東北。②許古：是金代中后期聞名的諫官，曾任左拾遺、監(jiān)察御史等職，這首詞是他辭官歸隱后所作。③醪（lo）：濁酒。④消搖：即逍遙。

A、"窗間巖岫，看盡昏朝"中一個(gè)"盡"字，既寫(xiě)出看山時(shí)間之久，又寫(xiě)出看盡山巒之變化，表現(xiàn)了詞人沉醉于自然的情態(tài)。

B。"醉模糊、信手揮亳"一句形象地寫(xiě)出了詞人擺脫了官場(chǎng)羈絆，恣情飲酒的醉態(tài)，借酒消愁，抒發(fā)了自己抑郁不得志的苦悶之情。

C、本詞上閱側(cè)重寫(xiě)景，景中含情，情景交融；下闕側(cè)重寫(xiě)人，通過(guò)生活場(chǎng)景和細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物情態(tài)志趣。

D、這首詞所表現(xiàn)的生活態(tài)度和人生追求，與《五柳先生傳》中陶淵明的"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"是相像的。

5、B【解析】"借酒消愁，抒發(fā)了自己抑郁不得志的苦悶之情"的理解不正確。"醉模糊"逼真地描繪出詞人的酩酊醉態(tài)，由于醉，忘記了一切羈絆，顯出任真自適的共性；"信手揮毫"表現(xiàn)了他毫無(wú)拘束、縱橫騁才的創(chuàng)作特征。結(jié)合上下文內(nèi)容可知，這兩句抒發(fā)了詞人擺脫官場(chǎng)羈絆后對(duì)閑適拘束生活得意其樂(lè)的生活志趣。.

二、積累與運(yùn)用（共15分）

6、文化常識(shí)和名著閱讀填空。（5分）

（1）古人對(duì)年齡的稱(chēng)謂，經(jīng)常按人生的不同階段而定，形象含蓄，深邃高雅。如用"總角""垂髻"代指童年；用_____年華稱(chēng)女子十三四歲的年紀(jì)；用"弱冠"代指男子______歲。（2分）

（2）請(qǐng)依據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，完成下列題目。（3分）

選段一：這時(shí)，托普塔洛和保爾都已經(jīng)勒不住戰(zhàn)馬了，他們迎著死神的魔爪，徑直向機(jī)槍沖過(guò)去。軍官朝保爾開(kāi)了一槍?zhuān)菦](méi)有打中，子彈像一只麻雀，"嗖"的一聲從他的臉旁飛了過(guò)去。那個(gè)軍官被戰(zhàn)馬的胸脯撞出去老遠(yuǎn)，腦袋磕在石頭上，仰面朝天倒下去了。就在這一剎那間，機(jī)槍迫不及待地發(fā)出了瘋狂而粗野的獰笑聲。托普塔洛就像被幾十只大黃蜂蜇著似的，連人帶馬摔倒了。

選段二：這是工人黨員樂(lè)觀分子小組在集會(huì)，保爾寫(xiě)信要求擔(dān)負(fù)一點(diǎn)宣揚(yáng)工作，黨委就把這個(gè)小組交給了他。保爾的日子就是這樣度過(guò)的保爾雙手重新把住了舵輪，生活的巨輪幾經(jīng)周折，又朝著新的目的地駛?cè)?。他的目?biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)文學(xué)，重返戰(zhàn)斗行列。

A、選段一描了保爾所在的騎兵師與哪國(guó)軍隊(duì)交戰(zhàn)的場(chǎng)景？

B、選段二畫(huà)線(xiàn)句子中的"通過(guò)文學(xué)"詳細(xì)是指保爾創(chuàng)作了哪部作品？表現(xiàn)了保爾怎樣的精神？

6、（1）豆蔻二十

【解析】"豆蔻年華"指女孩十三四歲，出自杜牧《贈(zèng)別》：

"娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。""弱冠"指男子20歲，由于這行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，故稱(chēng)"弱"。

（2）A、波蘭B、《暴風(fēng)雨所誕生的》。表現(xiàn)了保爾喜愛(ài)生活、目標(biāo)明確、意志頑強(qiáng)、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)不息、奮勉向上的精神。

【解析】A、從"托普塔洛""勒不住戰(zhàn)馬""軍官朝保爾開(kāi)了一槍"等關(guān)鍵信息可以斷定選段情節(jié)寫(xiě)的是保爾代替已經(jīng)犧牲的庫(kù)利亞布卡，作為排頭騎兵攻擊日托米爾的情節(jié)，出征的緣由是波蘭軍隊(duì)有一個(gè)集團(tuán)軍的司令部設(shè)在日托米爾，且日托米爾是重要的鐵路樞紐。由此可知交戰(zhàn)對(duì)象。B。本題考查同學(xué)對(duì)作品情節(jié)及人物形象的把握狀況。保爾在病魔的魔爪下和死神的鐮刀間徘徊，他的左手和雙腳都?xì)垙U了，失明的苦痛也在熬煎著他。但他不屈服于病魔，他打算做一個(gè)作家用文字來(lái)為黨出力。他用了漫長(zhǎng)的歲月，克服了難以想象的困難，最終完成了他的第一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。從保爾身殘志堅(jiān)、不屈不撓等方面來(lái)分析他的精神品質(zhì)即可。

7、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）閱讀下面材料，按要求答題。

材料一：下圖是亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)標(biāo)志（Logo），由圖形和文字兩部分構(gòu)成。圖形主體形態(tài)由牡丹花衍生而來(lái)，根據(jù)亞洲地理位置的六個(gè)分區(qū)將標(biāo)志設(shè)計(jì)成六瓣花瓣?duì)顖D形，并抽象成人與人牽手溝通的視覺(jué)效果。紅、橙、黃綠、青、藍(lán)、紫的花瓣顏色體現(xiàn)了亞洲各國(guó)國(guó)旗的顏色。圖形中間"CDAC"是亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)英文譯名首字母縮寫(xiě)。

材料二：5月15日，亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)在北京隆重開(kāi)幕，來(lái)自亞洲47個(gè)國(guó)家和五大洲的各方嘉賓共赴這場(chǎng)文明之約。

材料三：有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)已在154個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了548所孔子學(xué)院和1193個(gè)中學(xué)?？鬃訉W(xué)堂，學(xué)員總數(shù)達(dá)187萬(wàn)人。

（1）依據(jù)材料一，簡(jiǎn)要說(shuō)明亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)標(biāo)志的寓意。（2分）

（2）結(jié)合材料二、三，說(shuō)說(shuō)你能得出什么結(jié)論。（2分）

7、（1）六個(gè)花瓣象征亞洲不同地區(qū)之間的溝通對(duì)話(huà)；人與人手牽手的效果象征亞洲人民攜手共建命運(yùn)共同體；七彩顏色體現(xiàn)了亞洲各國(guó)國(guó)旗的顏色，也象征亞洲文明的絢麗多彩。

【解析】解答本題應(yīng)結(jié)合"亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)"這一主題，分別分析"六瓣花瓣"、"人與人牽手溝通"和七種顏色的象征意義。

（2）材料二表明，中國(guó)倡議和組織召開(kāi)亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)促進(jìn)亞洲文明進(jìn)展的深邃思索和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，得到了亞洲多數(shù)國(guó)家乃至五大洲各方的支持。材料三表明，中國(guó)在亞洲和世界范圍內(nèi)的與很多國(guó)家和地區(qū)推廣中華文化，對(duì)促進(jìn)亞洲乃至世界文明對(duì)話(huà)、推動(dòng)構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、開(kāi)創(chuàng)亞洲新將來(lái)方面做出了樂(lè)觀貢獻(xiàn)。

【解析】本題應(yīng)圍繞"亞洲文明對(duì)話(huà)"這一話(huà)題，分別分析兩則材料所隱含的信息。材料二應(yīng)圍繞中國(guó)倡議和組織召開(kāi)亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)和各方嘉賓參會(huì)狀況來(lái)分析材料隱含信息；材料三應(yīng)圍繞中國(guó)在促進(jìn)亞洲乃至世界文明對(duì)話(huà)方面所做的詳細(xì)工作來(lái)分析材料隱含的信息。

8、填空。（6分）

（1）日月之行，若出其中；______，_______。（曹操《觀滄海》

（2）_____，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（3）燕子來(lái)時(shí)新社，_____。（晏殊《破陣子》）

（4）_____，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（5）劉方平《月夜》中寫(xiě)出鄉(xiāng)村春夜的清爽活力，表達(dá)欣悅之情的詩(shī)句是：_____，______。

（6）杜甫《旅夜書(shū)懷》中以壯闊之景反襯詩(shī)人孤寂、悲憤心境的詩(shī)句是：______，______。

8、（1）星漢絢爛，若出其里（2）我寄愁心與明月（3）梨花落后清明（4）談笑有鴻儒（5）今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗（6）飄飄何所似，天地一沙鷗

【解析】留意第（1）題"漢"、第（2）題"與"等字不要寫(xiě)錯(cuò)。第（5）題詩(shī)人、詩(shī)題、"鄉(xiāng)村春夜"、"欣悅"是關(guān)鍵提示信息。第（6）題詩(shī)人，詩(shī)題，"壯闊之景反襯"，"孤寂、悲憤"是關(guān)鍵提示信息。

三、文言文閱讀（共15分）閱讀下面文字，完成9-13題

【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰："晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？"左右對(duì)曰："為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰：何為者也？對(duì)曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜。"晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰："縛者曷為者也？"對(duì)曰："齊人也，坐盜。"王視晏子曰："齊人固善盜乎？"晏子避席對(duì)曰："嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相像，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？"王笑曰："圣人非所與熙也，寡人反取病焉。"

（節(jié)選自《晏子春秋》）

【乙】晏平仲嬰者，萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)儉力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君語(yǔ)及之，即危①言。語(yǔ)不及之，即危行。國(guó)有道，即順命。無(wú)道，即衡②命。以此三世顯名于諸侯。

太史公曰：至其諫說(shuō)，犯君之顏，此所謂"進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)"者哉！假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻③慕焉。

（節(jié)選自《史記管晏列傳》）

【注】①危：正直。②衡：違反。③忻（xīn）：喜悅，興奮。

9、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）王曰：何坐坐：______

（2）吏二縛一人詣王詣：______

（3）事齊靈公、莊公、景公事：______

（4）既相齊相：______

10、下列句子中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A、過(guò)王而行予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

B、今民生長(zhǎng)于齊不盜每假借于藏書(shū)之家

C、以此三世顯名于諸侯策之不以其道

D、余雖為之執(zhí)鞭為人謀而不忠乎

11、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）得無(wú)楚之水土使民善盜耶？

（2）以節(jié)儉力行重于齊。

12、填空。（2分）

甲文主要通過(guò)____描寫(xiě)呈現(xiàn)晏子與楚王的精彩交鋒，在反擊楚國(guó)君臣的有意羞辱時(shí)，晏子運(yùn)用_____的說(shuō)理方式贏得成功。

13、依據(jù)甲、乙兩文，簡(jiǎn)要概括晏子的形象特點(diǎn)。（3分）

9、（1）犯罪（2）往，到（3）輔佐（4）當(dāng)宰相

【解析】留意第（1）題"坐"古今異義，第（4）題名詞作動(dòng)詞。

10、D【解析】A、連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折。B、介詞，在/介詞，從。C、由于/根據(jù)。D、皆為"替"。

11、（1）莫非是楚國(guó)的水土使得老百姓擅長(zhǎng)偷竊嗎？

（2）（他）由于生活儉樸、踏實(shí)苦干而受到齊國(guó)人的敬重。

【解析】留意第（1）句是反問(wèn)句，"得無(wú)耶"應(yīng)翻譯成"莫非嗎"。第（2）句是省略句，應(yīng)在句首補(bǔ)充主語(yǔ)"他"，"重"應(yīng)翻譯成"受敬重"。

12、語(yǔ)言類(lèi)比推理

【解析】甲文大量呈現(xiàn)人物的語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)呈現(xiàn)晏子與楚王的精彩交鋒。針對(duì)楚王誣齊人"善盜"，晏子用"橘生淮南則為橘，生于準(zhǔn)北則為枳"作比，得出兩地橘葉相像、味不同的緣由在于水土、地氣不同。然后采納類(lèi)比推理的說(shuō)理方式，指出齊人在齊不盜，人楚則盜，正是楚之水土、地氣使然。

13、晏子是一個(gè)思維靈敏、能言善辯、出訪(fǎng)不辱、節(jié)儉謙恭、踏實(shí)肯干、敢于直諫、堅(jiān)持原則的人。

【解析】本題應(yīng)分別結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容來(lái)分析晏子的形象。甲文要依據(jù)晏子與楚王論辯的細(xì)節(jié)與氣概來(lái)分析，乙文要抓住"以節(jié)儉力行重于齊""國(guó)有道，即順命。無(wú)道，即衡命"等關(guān)鍵句及司馬遷對(duì)晏子的評(píng)價(jià)來(lái)分析。

【乙參考譯文】

晏平仲，名嬰，東萊夷維人。曾輔佐齊靈公、薺（j）莊公、齊景公，他由于生活儉樸、踏實(shí)苦干而受到齊國(guó)人的敬重。即使他當(dāng)了齊國(guó)的宰相，飯桌上經(jīng)常沒(méi)有其次盤(pán)肉菜，姬妾們也不穿絲綢做的衣服。他上朝時(shí)，假如國(guó)君問(wèn)到了他，他就謹(jǐn)慎地陳述看法；假如國(guó)君沒(méi)有問(wèn)到他，他就謹(jǐn)慎地做事。國(guó)家的政治清明時(shí)，他就順著國(guó)君的命令去辦；國(guó)家的政治昏暗時(shí)，他就違反國(guó)君的命令。因此，在靈公、莊公、景公三代，晏子的名聲顯揚(yáng)于諸侯。

太史公說(shuō)：至于他直言進(jìn)諫，冒犯國(guó)君的威武，這就是所謂"進(jìn)了朝廷就要想著為國(guó)家盡忠，回到家里就要想著不斷提高自己"的人！假如晏子現(xiàn)在還活著，我即使去給他趕車(chē)，都是興奮的。

四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面文字，完成14-21題。

（一）愛(ài)護(hù)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)

史金波

①中國(guó)是具有五千年文明的、歷史悠久的國(guó)家，擁有許多寶貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，有大量的文物古跡，有卷帙浩繁的古代文獻(xiàn)典籍，還有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化負(fù)載著中華民族的歷史和文明，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳承意義。

②中國(guó)自1985年加入《愛(ài)護(hù)世界文化和自然道產(chǎn)公約》（即《世界遺產(chǎn)公約》），規(guī)定每年6月的其次個(gè)星期六為"文化遺產(chǎn)日"，至2021年7月，共有53個(gè)項(xiàng)目被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)錄》，其中世界文化遺產(chǎn)36處，世界自然遺產(chǎn)13處，世界文化和自然雙重遺產(chǎn)4處，世界文化景觀遺產(chǎn)4處。中國(guó)是世界上擁有世界遺產(chǎn)類(lèi)別最齊全的國(guó)家之一，也是世界文化和自然雙重遺產(chǎn)數(shù)量最多的國(guó)家，其中首都北京擁有7項(xiàng)世界遺產(chǎn)，是世界

上擁有遺產(chǎn)項(xiàng)目數(shù)量最多的城市。

③中國(guó)的《世界遺產(chǎn)名錄》中有反映中華民族多民族文化的遺產(chǎn)。如長(zhǎng)城，是人類(lèi)文明史上最宏大的建筑工程之一，建于兩千多年前，后聯(lián)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。甘肅敦煌莫高窟，是一處由建筑、繪畫(huà)、雕塑組成的博大精深的綜合藝術(shù)殿堂，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大，保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)，被譽(yù)為"東方藝術(shù)明珠"。A________。

④有的反映出不同民族的文化特點(diǎn)，如西藏的布達(dá)拉官，始建于7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。B_______。云南紅河哈尼梯田，總面積約100萬(wàn)畝，是哈尼族人民一千三百多年來(lái)生生不息"雕刻"出的山水田園風(fēng)光畫(huà)，表現(xiàn)出哈尼族地區(qū)農(nóng)田種植和管理的特點(diǎn)。

⑤中國(guó)特別重視文物古籍文獻(xiàn)的整理和愛(ài)護(hù)工作。其中一項(xiàng)重要舉措是評(píng)比和建立國(guó)家寶貴古籍名錄，截至2021年，已在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)比了5批珍責(zé)古籍，其中既有大量漢文典籍，也有多種少數(shù)民族文字古籍，全部共評(píng)審出國(guó)家寶貴古籍12274種，先后由國(guó)務(wù)院公布，并以圖錄的形式分5次出版"國(guó)家寶貴古籍名錄圖錄"。這些具有代表性的古籍展現(xiàn)出中國(guó)幾千年的優(yōu)秀歷史文化。

⑥中國(guó)也特別重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的新傳承。依據(jù)《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》規(guī)定：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。

⑦自2021年開(kāi)頭，中國(guó)已建立起縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)四級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，現(xiàn)審批通過(guò)的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到1372項(xiàng)。其中中國(guó)已有39個(gè)項(xiàng)目躋身世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，項(xiàng)目總數(shù)位居世界第一。

⑧中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富，表現(xiàn)出中華民族文化的絢爛多姿，其中有表現(xiàn)中原地區(qū)漢族文化的，如京劇、昆曲、中國(guó)古琴藝術(shù)、C______、安徽宣紙等；還有許多表現(xiàn)各少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的，如新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)、蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌、D____等。

⑨總之，中國(guó)近些年加大了對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的愛(ài)護(hù)力度，使更多的文物、文獻(xiàn)等物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到愛(ài)護(hù)和傳承，使更多的文化遺產(chǎn)"活起來(lái)"，使文化遺產(chǎn)在當(dāng)代建設(shè)中發(fā)揮出更大的作用；同時(shí)提高了社會(huì)各界對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)重要價(jià)值的熟悉，消失了前所未有的認(rèn)知和愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)的新形勢(shì)，進(jìn)一步增加了文化自信，促進(jìn)了傳統(tǒng)文化事業(yè)的進(jìn)一步富強(qiáng)和進(jìn)展。

（選自2021年《新華文摘》第23期，有刪改）

14、依據(jù)原文內(nèi)容，下列表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、中國(guó)是目前世界上擁有世界遺產(chǎn)類(lèi)別最齊全、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目總數(shù)最多的國(guó)家之一。

B、截至目前，全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)比出了5批寶貴古籍，這些漢文典籍充分展現(xiàn)了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀歷史文化

C、中國(guó)文化遺產(chǎn)豐富，其中世界文化和自然雙重遺產(chǎn)數(shù)量最多，表現(xiàn)出中華民族文化的絢爛多彩。

D、山東的泰山、齊長(zhǎng)城、濟(jì)南皮影戲、諸城派古琴等已列入聯(lián)合國(guó)教科文組織《世界遺產(chǎn)錄》，它們同屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

15、請(qǐng)將下面四個(gè)例子分別放到文中ABCD處。（4分）

①中國(guó)蠶桑絲織技藝

②云南麗江古城，是歷史悠久和文化絢爛的名城，也是中國(guó)罕見(jiàn)的保存相當(dāng)完好的少數(shù)民族地區(qū)的古城

③貴州侗族大歌

④故宮是明、清兩代的皇宮，建成至今已近600年，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群

A、_____

B、_____

C、_____

D、_____

16、本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，試舉一例并說(shuō)明其作用。（3分）

14、C

【解析】A、選文第⑦段明確說(shuō)明中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目總數(shù)位居世界第一，因此"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目總數(shù)最多的國(guó)家之一"表述不正確。B、"截至目前"與原文第⑤段"截至2021年"的表述不符。D、泰山是自然文化遺產(chǎn)，齊長(zhǎng)城是物質(zhì)文化遺產(chǎn)，"它們同屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"表述錯(cuò)誤

15、A.④B.②C.①D.③

【解析】④"故宮是明、清兩代的皇宮"體現(xiàn)多民族文化的特點(diǎn)，與第③段說(shuō)明內(nèi)容相符。②句句式與第④段舉例部分的句式相符，反映了不同民族文化的特點(diǎn)中國(guó)蠶桑絲織技藝屬漢族文化，與中國(guó)古琴術(shù)、安徽宣紙等并列。③的例子與第⑧段D空前"蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌"相像，屬于少數(shù)民族文化遺產(chǎn)。

16、示例一："如西藏的布達(dá)拉宮，始建于7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。"該句運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，列舉了西藏布達(dá)拉宮的例子，形象詳細(xì)地說(shuō)明白有的文化遺產(chǎn)反映出不同民族的文化特點(diǎn)這一論點(diǎn)。

示例二：第⑦段。該段運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，詳細(xì)精確?????地說(shuō)明白中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目總數(shù)之多，使說(shuō)明更具勸說(shuō)力。

【解析】選文多處運(yùn)用舉例子和列數(shù)字等說(shuō)明方法，舉例子的作用的規(guī)范表述是：列舉了的例子，形象詳細(xì)地說(shuō)明白。列數(shù)字的作用的規(guī)范表述是：詳細(xì)精確?????地說(shuō)明白，使說(shuō)明更具勸說(shuō)力。

17、閱讀以下兩則材料，結(jié)合選文，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的愛(ài)護(hù)和傳承。（4分）

材料一：當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月15日傍晚，法國(guó)巴黎圣母院突發(fā)火災(zāi)，教堂拱頂?shù)炔糠衷獯竺娣e損毀，塔尖坍塌。巴黎民眾在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)跪地祈禱，為圣母院被大火吞噬而落淚哭泣。

材料二：敦煌討論院成立75年來(lái)，由于有像常書(shū)鴻、段文杰、樊錦詩(shī)等一代又一代敦煌人一輩子的守護(hù)和討論，才成就了如今的敦煌傳奇。

17、示例：①加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的愛(ài)護(hù)，落實(shí)愛(ài)護(hù)責(zé)任，讓文化遺產(chǎn)"活起來(lái)"，使其在當(dāng)代建設(shè)中發(fā)揮出更大的作用；②提高社會(huì)各界對(duì)文化遺產(chǎn)重要價(jià)值的熟悉，擴(kuò)大愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)的掩蓋面；③加強(qiáng)文化遺產(chǎn)討論工作，鼓舞成立相關(guān)行業(yè)組織開(kāi)展文化遺產(chǎn)討論；④加強(qiáng)文化遺產(chǎn)傳承，培育更多的文化遺產(chǎn)討論與傳承專(zhuān)業(yè)人才；⑤增加文化自信，促進(jìn)傳統(tǒng)文化事業(yè)的進(jìn)一步富強(qiáng)和進(jìn)展。（答出其中兩點(diǎn)即可）

【解析】本題要吸取巴黎圣母院失火造成破壞的教訓(xùn)，總結(jié)材料二敦煌傳奇的閱歷，結(jié)合選文第⑨段的內(nèi)容思索作答。

（二）燈

侯發(fā)山

①周末，小偉回必下探望父親。接近家鄉(xiāng)，天色漸暗，看到遠(yuǎn)處江面上三三兩兩的桅燈，小偉心中頓覺(jué)暖和。

②看到小偉回來(lái)，父親的眼角、眉梢，還有皺紋，舒心的笑意都一起充滿(mǎn)出來(lái)。小偉是個(gè)孝子，雖然在城里辦廠，平?？蓻](méi)少回家看看，有時(shí)忙，回不來(lái)，就打個(gè)電話(huà)，或是在微信上視頻談天，這一切都讓父親驕傲、欣慰。

③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚(yú)。

④晚上釣魚(yú)？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚(yú)吃？還是父親缺錢(qián)花??？小偉心里打了不少的問(wèn)號(hào)，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。他知道，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會(huì)做出一些看似可笑的事。

⑤來(lái)到江邊，天已經(jīng)完全暗下來(lái)，江和天好像連接到一塊了，只能聽(tīng)到江水擔(dān)心分的波濤聲。

⑥父親沒(méi)有拿出魚(yú)竿，沒(méi)有帶魚(yú)餌。小偉以為父親忘了，剛要自責(zé)自己沒(méi)有提示他，父親笑了笑，說(shuō)，孩子，不用魚(yú)竿，照樣可以釣魚(yú)。

⑦小偉驚訝不小，心想父親什么時(shí)候?qū)W會(huì)徒手逮魚(yú)了？從未見(jiàn)過(guò)，也從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。莫非是父親早就有的絕技，今日要露一手給自己瞧？

⑧小偉正在胡亂猜想，父親拉著他來(lái)到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢(shì)，小偉辨認(rèn)半天，才看清水底下有個(gè)閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里懷疑，剛要問(wèn)父親，父親說(shuō)，小偉，那是蛤蟆魚(yú)，也叫老頭魚(yú)，學(xué)名鮟鱇（ānkāng）魚(yú)。

⑨還有這種魚(yú)？它怎么會(huì)發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細(xì)看，看到這種魚(yú)頭頂上長(zhǎng)有一根釣竿，這根釣竿不時(shí)會(huì)發(fā)出星星一樣的閃光，像根懸掛明燈的釣魚(yú)竿。

⑩父親說(shuō)，蛤蟆魚(yú)基本上是吃等食的，平常埋伏不動(dòng)，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚(yú)蝦類(lèi)。

⑾說(shuō)到這里，父親挽起褲腳靜靜下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚(yú)。

⑿蛤蟆魚(yú)在父親自里扭曲著身子，但被父親牢牢抓在手里。小偉打開(kāi)手機(jī)的電燈，看到這種魚(yú)頭大，口寬，胸鰭寬大，尾部細(xì)小，背紫褐色，腹面淡色。

⒀小偉呵呵一笑說(shuō)，爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后。

⒁這種魚(yú)肉少吃起來(lái)不過(guò)癮。父親甩手把魚(yú)扔進(jìn)江里，然后連續(xù)說(shuō)，咱江邊好多漁民都喜愛(ài)逮蛤蟆魚(yú)，好逮，不費(fèi)勁。孩子，人跟這蛤蟆魚(yú)一樣，不能太出風(fēng)頭。

⒂父親這是哪里話(huà)??？小偉心里打了個(gè)愣。

⒃父親說(shuō)，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧因高校生，這些都沒(méi)錯(cuò)，不要傳到伴侶圈嘛。

⒄原來(lái)父親每天去自己的伴侶圈里轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)關(guān)注著自己呢！想著父親的種種舉動(dòng)，小偉恍然大悟。他心中一熱，雙眼潮濕起來(lái)，不由地抬起手來(lái)?yè)]了揮頭上飄舞的蚊蟲(chóng)。

⒅父親說(shuō)，你若挺不下來(lái)，或是做得不夠圓滿(mǎn)，讓人揪住把柄，可就不好嘍。有時(shí)做事啊，不能太招人眼了。

⒆小偉說(shuō)，爹，我是有意那樣做的。

⒇父親愣怔了一下。

（21）小偉說(shuō)，我那樣做，并沒(méi)什么別的想法，不是炫耀，也不是為贏得什么好名聲，就是讓大家監(jiān)督自己，督促自己堅(jiān)持究竟，不能半途而廢。爹，無(wú)欲則剛，有什么好怕的呢？

（22）兒子，你咋不早給我說(shuō)呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個(gè)晚上都睡不著。父親說(shuō)著，拿起拳頭輕輕捶了小偉的胸脯一下。

（23）有輪船的汽笛聲從江面上飄過(guò)來(lái)。父親指著遠(yuǎn)處的燈塔，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，小偉，爹盼望你能像你說(shuō)的那樣，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚(yú)身上的光！

（24）小偉看著父親，感覺(jué)到父親的身影像一座山，那樣挺立，那樣沉穩(wěn)。

（25）回家的路上沒(méi)有路燈，黑瞎瞎的，但小偉走得很踏實(shí)，一點(diǎn)也不擔(dān)憂(yōu)會(huì)迷路

（選自2021年5月《小說(shuō)選刊》，有刪改）

18、小說(shuō)第⑤至⑩段具體記敘了父子倆釣魚(yú)的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)談?wù)勥@樣寫(xiě)的用意。（4分）

19、請(qǐng)根據(jù)要求回答下面問(wèn)題。（4分）

（1）說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

他心中一熱，雙眼潮濕起來(lái)，不由地抬起手來(lái)?yè)]了揮頭上飄舞的蚊蟲(chóng)。

（2）聯(lián)系上下文，從修辭角度賞析下面句子。

小偉看著父親，感覺(jué)到父親的身影像一座山，那樣挺立，那樣沉穩(wěn)。

20、小說(shuō)標(biāo)題為"燈"，"燈"在文中多次消失，含義豐富，請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（4分）

21、聯(lián)系全文，分析小說(shuō)最終一段的作用。（4分）

18、用父子倆釣魚(yú)的經(jīng)過(guò)為父子倆的溝通創(chuàng)設(shè)了情境，推動(dòng)了故事情節(jié)的進(jìn)展，為下文父親借釣魚(yú)教育小偉以及小偉向父親祖露心跡做