看懂任務(wù)驅(qū)動型作文題

就事論事，引事論理，完美完成“任務(wù)”——任務(wù)驅(qū)動型作文的審題立意與構(gòu)思行文看懂任務(wù)驅(qū)動型作文題闡釋型作文題任務(wù)驅(qū)動型作文題材料標(biāo)準(zhǔn)名言、寓言、故事、觀點敘事性熱點新聞角度單一角度或多角度，選準(zhǔn)即可多角度，比較場景或觀點得出最佳角度觀點提煉抓住關(guān)鍵詞提煉話題即可抓住事件的核心，做出合理的判斷文體傾向文體不限，選擅長的即可議論文形式根據(jù)不同立意，有靈活的表現(xiàn)形式（論壇、劇場等）有時要求考生寫書信材料作用給出命題方向，正文中一帶而過即可全文就事論事，圍繞材料說理評分標(biāo)準(zhǔn)傳統(tǒng)評分標(biāo)準(zhǔn)時評標(biāo)準(zhǔn)（是否針對材料、角度是否準(zhǔn)確、說理是否透徹性，思想是否獨特深刻）難度適中（套作、雷同文較多）較高（要求較強(qiáng)的辯證邏輯思維）小結(jié)：闡釋型作文題其實就是提供材料的“話題作文”題型，審題時提煉出話題或者關(guān)鍵詞即可，容易套作。而任務(wù)驅(qū)動型作文題就是要求考生寫高考作文版時評：確定角度。表達(dá)自己的觀點，并圍繞材料就事論事，就事論理。從題目中看清題型特點（1）9月3日大閱兵馬上就開始了，他們是“替補(bǔ)”，他們還在人行道上練兵，雖然不上場，可他們認(rèn)為，崇高是不分崗位的?。?）閱兵場上，筆挺的軍姿，整齊劃一的徒步方隊，威武昂揚，人們?yōu)樽鎳c贊，可同時是否更感動于將士們?nèi)杖找挂沟目嗑殻棵恳粋€細(xì)節(jié)如果沒有千萬遍的演練，哪能做到極致？這里什么更讓你感動？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考與選擇。屬于熱點材料，而且是敘事性熱點新聞，有情境。材料中有兩種場景的對比，體現(xiàn)出多角度，啟發(fā)考生比較場景或觀點得出最好角度。任務(wù)型指令話語，引導(dǎo)考生思考和選擇角度。一個片段了解評分標(biāo)準(zhǔn)人們敬畏那些閱兵場上威武昂揚的隊伍，他們筆挺的軍姿、整齊的步伐令人驚嘆；然而，在我們心底，更為那些默默無聞的替補(bǔ)們喝彩！崇高不分崗位，替補(bǔ)肩有重任。雖然沒有掌聲，但他們“上得閱兵場，下得觀眾席”。閱卷者點評：任務(wù)驅(qū)動型作文，需要考生亮出觀點，這種觀點往往是基于事件的辯證思考。閱卷者會首先看觀點是否準(zhǔn)確、深刻，然后看你對材料的把握是否到位，分析是否絲絲入扣。本段文字就是很好的示范。隨著各地高考改革進(jìn)程的加速，大部分考區(qū)都將在2016年采用全國新課標(biāo)卷。從2015年全國新課標(biāo)卷作文題來看，任務(wù)驅(qū)動型作文題已成為一種新的作文題型，值得我們重視。該題型的一大特點是，給學(xué)生提供一個情境，出現(xiàn)對立性的問題，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案。這一命題往往有一定指令，如2015全國課標(biāo)卷1作文中出現(xiàn)“寫信”“表明你的態(tài)度”等任務(wù)型指令，2015年全國課標(biāo)卷2出現(xiàn)“誰更具風(fēng)采”“權(quán)衡與選擇”等任務(wù)型指令來考查學(xué)生真正的作文能力。命題者一般會發(fā)布什么任務(wù)？命題者一般會選擇一些熱點事件，適當(dāng)進(jìn)行加工和命制成題目，熱點事件往往發(fā)生在人們身邊，或者干脆就是媒體上報道的某種社會現(xiàn)象，如全國新課標(biāo)卷1就以“女兒舉報父親開車打電話”為作文材料，引導(dǎo)考生樹立并踐行正確的法制觀念。命題者較容易選中的主題如下：價值觀，素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，人情與法律，個性與規(guī)律等；具體的社會問題，環(huán)境保護(hù)中的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與社會價值，霧霾的根除與防治，道德修養(yǎng)中的摔倒老人扶不扶；生活觀念，如“世界那么大，我想去看看”等。拿到任務(wù)后，如何選出最佳立意角度？比較的過程需要怎樣的邏輯思維？當(dāng)材料觀點具有傾向性的時候，應(yīng)選擇正面的、積極的觀點。比如某高校學(xué)生自發(fā)成立“床協(xié)”，自發(fā)喊醒同學(xué)起床，有人認(rèn)為這體現(xiàn)了學(xué)生的上進(jìn)心和自制力，有人卻認(rèn)為能叫醒人的不是鬧鐘，不是“床協(xié)”而是夢想。兩相比較，顯然談夢想、勵志類的話題，更符合高考作文命題的思想導(dǎo)向。模擬考題閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。近期，中央電視臺推出“你覺得生命中最好的時光是什么”的專訪：老王說，學(xué)無止境，我每天給國家做出一點貢獻(xiàn)，讓國家有進(jìn)步，這就是最好的時光；小劉說，和大家一起熬夜造機(jī)器人參加比賽，便是最好的時光；大李說，最好的時光莫過于在一片寂靜的林蔭道，一本書，聽著悅耳的鳥鳴，靜靜地品讀一下午。這三種“時光”你認(rèn)為哪種最好？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。核心任務(wù)分析：材料中“老王”“小劉”“大李”的觀點就是我們寫作立意的著眼點。最好的時光可以是學(xué)無止境，不斷奉獻(xiàn)；最好的時光可以是不停比賽、追求勝利；最好的時光可以是靜心品讀、享受自己的生活?？梢?，這一“任務(wù)”與“床協(xié)”那則材料有所不同，當(dāng)三種立意無高下之分時，考生可選自己有話可說的立意來寫。任務(wù)分析完以后，如何完成這一寫作任務(wù)？一要觀點辣，二要語言或犀利或有趣，才能吸引眼球。模擬考題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的高二班里有28名學(xué)生為完成一項生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。她認(rèn)為這些學(xué)生品質(zhì)低下，將其成績判成零分。家長認(rèn)為判罰太重，紛紛要求女教師重判。這位老師嚴(yán)詞拒絕，毅然辭職。該事件經(jīng)媒體報道后，引起社會的關(guān)注，有人點贊，有人質(zhì)疑。對以上事情，你怎么看？請從老師、家長或?qū)W校任選一角度評論，表明你的態(tài)度，闡述你的看法?？紙黾讯谓逃龑W(xué)生以誠信為本，是老師的責(zé)任。作為一個有獨立人格的人，做決定也不可屈從于他人壓力。女教師將誠信作為考核標(biāo)準(zhǔn)，作為評價學(xué)生品質(zhì)優(yōu)劣的重要依據(jù)，體現(xiàn)了教育中以德為先的原則，這種做法值得點贊。試想，如果一個學(xué)生走出校門后，缺乏誠信、投機(jī)取巧，又怎能在社會上立足？女教師的做法無疑是對抄襲作弊的行為堅決說不，也讓學(xué)生能及時醒悟，用心良苦。點評：任務(wù)驅(qū)動型作文寫作的訣竅就在于觀點不能中庸，考生要做的不是解決問題，不是充當(dāng)調(diào)解員，也不是當(dāng)和事老，而是要有“你”的立場。該片段觀點犀利，開頭即亮出自己的思想，其次對作文材料的延伸分析和假設(shè)論證，讓觀點更加準(zhǔn)確深刻。既然給出的任務(wù)是就事論事，那就是說不能用其他素材了嗎？這種觀點是大錯特錯。因為本來命題者就對立意范圍加大了限制，如果一直干巴巴地就事論事，除非你是道理論證能力很強(qiáng)的考生，不然作文就會變得雷同和單調(diào)。所以論據(jù)豐富，是寫好任務(wù)驅(qū)動型材料作文的秘訣之一。模擬考題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！澳呐逻@個村主任不當(dāng)，也要把兒子的婚禮搞起來?！标兾髂炒宕逯魅务R某，為給獨子辦個像樣的婚禮，向有關(guān)部門報備酒席數(shù)量因超標(biāo)未獲通過后，他辭去了村主任職務(wù)。此事迅速發(fā)酵為網(wǎng)絡(luò)熱點，他被網(wǎng)友戲稱為“最任性”村主任。據(jù)了解，陜西關(guān)中人熱情好客、人情濃厚，在農(nóng)村素有大操大辦紅白之事的習(xí)俗，婚喪嫁娶非常看重“面子”。馬某的行為得到了一些網(wǎng)友的理解，也引發(fā)了一些網(wǎng)友的質(zhì)疑。對以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考與權(quán)衡?？蛇x角度第一，紀(jì)律在人情面前遭遇尷尬。第二，不要為了面子而忽視原則。第三，任性要講底線，講人情不可違背原則。論據(jù)一南京一副局長徐江琪沉淪“人情往來”，斂財近50萬獲刑6年。他沉淪于“人情往來”，每逢節(jié)日，“朋友”們都會給徐江琪送來豐厚“節(jié)禮”?！芭笥选眰兯蛠怼案卸鞴?jié)禮”，他還之以“工程項目”。在這樣的“你來我往”中，徐江琪逐漸走向不歸之路。論據(jù)二超標(biāo)準(zhǔn)宴請一定不能碰?！帮埦植　比匀粵]有從一些領(lǐng)導(dǎo)干部心中去除。天津市醫(yī)藥集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長張建津經(jīng)常出入各種飯局。他違規(guī)“公吃”：他常常以商務(wù)接待為名，頻繁出入高檔酒樓，組織和接受公款宴請，每餐“燕鮑參翅”等高等菜肴必點，茅臺、五糧液、特供保健酒必上，而且一般茅臺酒不入口，要喝就喝15年、30年的陳年茅臺酒。論據(jù)三據(jù)明朝人姚叔祥《見只編》記載，海瑞曾有個五歲的女兒。有一天，海瑞見她拿塊餅子在吃，問起來，是家中的仆人給她的。海瑞十分憤怒，說，你是女子，怎么可以從男仆手中拿東西吃？簡直不像我的女兒。你要是能知恥而餓死，才是我的女兒。這個五歲的小女孩大哭起來，再不肯吃飯，七天后真的餓死了。運用點撥：這三則素材皆可結(jié)合自己所提煉觀點進(jìn)行分析，或鋪陳排比，或正反對比，或聯(lián)系現(xiàn)實