中職學(xué)生心理健康主題班會(huì)電子教案

中職學(xué)生心理健康主題班會(huì)廣州七年級(jí)下新版英語(yǔ)Unit3OurAnimalFriends廣州七年級(jí)下新版英語(yǔ)Unit3OurAnimalFriends

廣州七年級(jí)下新版英語(yǔ)Unit3OurAnimalFriendsUnit3OurAnimalFriends必會(huì)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)?單詞失明的adj._______________________無(wú)線電廣播n._______________________節(jié)目n.___________________________有用的，有幫劣的adj._______________表示…的意思v.___________________允許v._______________________________寵物n.___________________________任何地方adv.________________________道歉v.___________________________帶領(lǐng)v._______________________________(狗)吠叨v._______________________醒來(lái)v._______________________________毛巾n.__________________________底部n._______________________________終于，最后adv._________________機(jī)場(chǎng)n._______________________________出現(xiàn)v.__________________________扮演（角色）v.________________________攀登，攀爬v.___________________黑暗的adj.___________________________沒(méi)有什么pron._________________22.無(wú)，沒(méi)有pron._______________________短語(yǔ)到達(dá)_____________________________獨(dú)自__________________________________帶著（某人）到…________________入睡__________________________________醒來(lái)_____________________________蹲下，趴下____________________________消防車(chē)___________________________在某人的幫劣下________________________為…感到自豪，驕傲______________10.準(zhǔn)備或開(kāi)始做某事_____________________重點(diǎn)詞匯及辨析1.mean（means,meaning,meant,meant）?v.“表示…的意思“；Whatdoesthiswordmean?這個(gè)單詞是什么意思？v.meandoing意味著Childrenuniversallyprefertoliveinpeaceandsecurity,evenifthatmeanslivingwithonlyoneparent.孩子們普遍愿意過(guò)平靜安寧的生活，即使那意味著只能和單親生活在一起。?v.meantodo有意地，故意地Ididn’tmeantohurtyou.我并非有意要傷害你。?adj.吝嗇的，不友好的ThelittlegirlshadlockedthemselvesintheroombecauseMackhadbeenmeantothem.這些小女孩們把自己鎖在房間里，因?yàn)辂溈藢?duì)她們不友好。2.welcomeadj.受歡迎的?sb.bewelcometodosth.“歡迎某人做某事“，切記不能寫(xiě)成：welcomesb.todoYouarewelcometojoinus.歡迎你加入到我們的行列。?sb.bewelcometosomeplace“歡迎某人來(lái)到某處“,切記不能寫(xiě)成：welcomesb.tosomeplaceYouarewelcometoBaiyunInternationalAirport.歡迎來(lái)到白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)。3.gotosleepVS.fallasleepVS.gotobedgotobed“上床睡覺(jué)“強(qiáng)調(diào)上床準(zhǔn)備睡覺(jué)的勱作，丌能不一段時(shí)間連用gotosleep“入睡”強(qiáng)調(diào)即將入睡的勱作，相當(dāng)于begintosleepfallasleep“睡著,入睡”強(qiáng)調(diào)人已經(jīng)睡著的狀態(tài)例句：Iwon’tgotobeduntilyoucomeback!直到你回來(lái)，我才會(huì)上床睡覺(jué)。Afterreading,Iwenttosleepyesterday.昨天看完書(shū)后，我就開(kāi)始睡了。Mymotherwassotiredyesterdaythatshefellasleepassoonasshelayonthebed.我媽媽昨天太累了，以至于她一躺上床就睡著了。4.act拓展actv.表演，扮演Heactedasifhehadn'theardanyofit.他表現(xiàn)得好像一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這件事一樣。actorn.男演員Hisfatherisanactor.他的爸爸是個(gè)演員。actressn.女演員Theactressinthemovieisveryfamous.這個(gè)女演員很有名。activeadj.積極的，活躍的threeactivekids3個(gè)活躍的孩子，其副詞形式為activelyactionn.動(dòng)作；行動(dòng)Asalways,Peterhadareasonforhisaction.如往常一樣，彼得對(duì)他的行為總有理由。activityn.活動(dòng)Childrenshouldget60minutesofphysicalactivityeveryday.兒童應(yīng)該每天獲得60分鐘的體育活動(dòng)。feel/beproudof為…感到自豪，以…為驕傲feel/beproudof相當(dāng)于takepridein,其中pride為名詞，表示“驕傲，自豪“。Jack’smotherisproudofhim.杰克的媽媽以他為驕傲。6.climbv.攀登；攀爬?climbdown(從…上)爬下；Climbdownthetreequickly!快點(diǎn)從樹(shù)上爬下來(lái)。?climbinto爬入Thebabyclimbedintotheroombyherself.這個(gè)寶寶自己爬進(jìn)了房間。?climbover爬過(guò)，翻過(guò)Thethiefclimbedoverthefenceandenteredthehouse.那個(gè)小偷翻過(guò)圍墻，進(jìn)入了那個(gè)房子。climbthrough爬過(guò)，穿過(guò)Theplaneisclimbingthroughtheclouds.飛機(jī)正穿越云宵。?climbto向…爬Fourbrightlydressedmenclimbtothetopofatallwoodenpole.四名衣著鮮艷的男子爬到高聳的木竿頂端。7.let’sVS.letlet’sdo表示提出建議，建議某人和自己一起做某事letusdo表示征求意見(jiàn)，征求對(duì)方的同意，希望對(duì)方允許自己和另一方去做某事，聽(tīng)話者不參與進(jìn)來(lái)Let’sgotoschool.讓我們一起去上學(xué)吧。Mum,pleaseletuswatchTV.媽媽?zhuān)屛覀兛磿?huì)兒電視吧！8.enjoyv.享受enjoy+n.Pleaseenjoytheparty.請(qǐng)享受這個(gè)派對(duì)。enjoy+doingIenjoyseeingfilmsonweekends.我享受在周末看電影。enjoy+oneselfYesterdayIenjoyedmyselfinthepark.昨天我在公園里玩得很開(kāi)心。9.noiseVS.soundVS.voicenoise噪音強(qiáng)調(diào)那些令人不愉快的聲音sound聲音泛指自然界的任何聲音，包括人的聲音，動(dòng)物的聲音等voice嗓音強(qiáng)調(diào)人的嗓音，比如唱歌，說(shuō)話等例：Thefactorytheremakesmuchnoiseeveryday.那邊的工廠每天都制造出很多的噪音。Suddenlyheheardastrangesound.突然他聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音。Thevoiceofthatsingerisreallybeautiful.那個(gè)歌手的嗓音很甜美。10.thinkofVS.thinkaboutVS.thinkoverthinkof

想起，記起，想出

Ithoughtofagoodidea.我想到了個(gè)好主意。

thinkabout

思考，考慮

Myparentsarethinkingaboutbuyingahouse.我爸媽在考慮買(mǎi)套房子。

thinkover

仔細(xì)考慮

Thinkitover,andyouwillgettherightanswer.仔細(xì)考慮一下，你會(huì)得到正確答案的。

11.seesb./sth.doingVS.seesb./sth.doseesb./sth.doing

強(qiáng)調(diào)看到某人或某物正在做某事

seesb./sth.do

不強(qiáng)調(diào)該動(dòng)作正在進(jìn)行

例：Isawaboycryingjustnow.我剛剛看一個(gè)小男孩在那哭。Ioftenseehimhelptheoldwoman.我經(jīng)?？吹剿麕椭莻€(gè)老太太。巧記以-f或-fe結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式半片葉子自己黃，妻子拿刀去殺狼，小偷逃命架后藏。half(半個(gè))，leaf(葉子)，self(自己)，wife(妻子)，knife(刀子)，wolf(狼)，thief(小偷)，life(生命)這9個(gè)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都要把-f戒-fe變?yōu)関,再加es。重點(diǎn)語(yǔ)法反身代詞??定義：反身代詞指代的某人自己，動(dòng)作的實(shí)施者和承受者都必須為同一人，或同一批人。??常用反身代詞短語(yǔ)??enjoyoneself玩得高興??byoneself獨(dú)自地??teachoneself自學(xué)（=learnsth.byoneself）??helponeselfto隨便吃、喝…??makeoneselfathome別拘束，把這當(dāng)自己家??cometooneself蘇醒，恢復(fù)意識(shí)方位介詞1.分類(lèi)：??in在…里面on在…上面（有接觸面）??under在…正下方（沒(méi)有接觸面）??beneath在…的下方（有接觸面）??over高于…,在…正上方（沒(méi)有接觸面）??infrontof在…的前面（外部的前面）??inthefrontof在…的前面（內(nèi)部的前面）??behind在…的后面（外部的后面）??atthebackof在…的后面（內(nèi)部的后面）??nextto在…的旁邊??across越過(guò)，跨過(guò)??through穿過(guò)EXERCISE單項(xiàng)選擇Youcanenjoy_________kindsofsportsincollege.doingB.todoC.doD.doneThedressisabitexpensive.Ihaveto_____it.thinkofB.thinkoutC.thinkoverD.thinkaboutWhydidn’tyoutellmethenews?I_________,butyourmotherhadwarnedmenottotellyou.A.meanttoB.meanttodoC.ammeantdoingD.meanttellingWesawthemissingboy________neartheriverwhenwewalkedonthebridge.playingB.tobeplayingC.playD.toplayHurryup,________theladder.That’stoodangerous!climbdownB.climbthroughC.climbupD.climbover_________thetimeofyourarrival.Let’sknowB.Let’stoknowC.LetusknowD.LetustoknowThecarispassing____________thetunnel.throughB.belowC.underD.acrossCanyouseethehole________thewall?onB.inC.amongD.betweenThereisamap_______thewall.onB.fromC.inD.atMissGaoisstanding________allherstudents.betweenB.middleC.centreD.amongMum,Ann’scomingtonight.Let’sgiveher________toeat.Goodidea!anythingniceB.niceanythingC.somethingniceD.nicesomethingSheheardaterriblenoise,_________broughtherheartintohermouth.itB.whichC.thisD.thatIdon'tthink_________possibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.thisB.thatC.itsD.itIhate_________whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.itB.thatC.theseD.themTheclimateinShenyangismuchcolderthan_________inShanghai.itB.thisC.thatD.one_____areyougoingtotheconcertwiththisweekend?Mycousin.I'msurewewillenjoy_________.Whom;ourselvesB.Who;usC.Whom;myselfD.Who;herselfAreyougoingtobuyacamera?Yes.ButtherearesomanykindsthatIcan’tdecide_________tobuy.whatB.whichC.howD.whereTherearefourbedrooms,________withitsownbathroom.allB.eachC.everyD.eitherMayIhaveaglassofbeerplease?Beer?Sorry,thereis________left.noneB.nooneC.nothingD.fewHowdoyoulikehiswife?Sheis________likeagoodhousekeeper,forthechildren’sroomisalwaysinaterriblemess.A.somebodyB.nobodyC.somethingD.nothing首字母填空：1.Someonewhoisb__________isunabletoseebecausetheireyesaredamaged.2.Ia__________forbeinglate,butIhavejusthadamessagefromthehospital.3.Sheboggled(猶豫)atthesuggestionatfirst,butf_________agreedtodothejob.4.HetookDicksonbythehandtol__________himintothehouse.5.Awomana____________atthefarendofthestreet.6.Youmustleaveyourfullnameandc__________detailswhenyouphone.7.Hei___________thefirstelectricclock.8.Chocolatesauceisalwaysp___________withyoungsters.9.Hef____________inthewarandwastakenprisonerbytheAmericans.10.Ilongfor（渴望）thedaywhenIcana_________tobuyacar.完成句子別叨喊，病人已經(jīng)入睡了。Don'tcry,thesickhave_______________________.醒來(lái)，該穿衣了!_____________________anddressnow!他把我們帶到了一個(gè)博物館。He______________________toamuseum.他們自己完成了這項(xiàng)工作。Theyfinishedthework_____________________.“臥倒！”她大聲喊道?！坝腥嗽陂_(kāi)槍?zhuān)　?_____________________!"sheyelled."Somebody'sshooting!"那個(gè)警察當(dāng)時(shí)正忙于公務(wù)。Thepoliceofficer______________________________hisofficialbusiness.他以前每天上午都去商庖買(mǎi)東西。He________________________goshoppingeverymorning.把你最后得到的答案和你自己的花費(fèi)作比較，可能是高于你的，也可能是低于你的，是好是壞呢？Whenyoufinallygetananswerto__________________________yourcost,itmightbehigherorlower,butisthatgoodorbad?一只兔子慢慢地從洞里爬了出來(lái)。Arabbitslowly_________________________________thehole.昨天聚會(huì)上我們都和Peter玩得很開(kāi)心。Weall_________________________________Peteratthepartyyesterday.

大學(xué)生心理健康教育筆記一大學(xué)生心理健康教育筆記一

/大學(xué)生心理健康教育筆記一大學(xué)生心理健康教育筆記第一章心理健康與成長(zhǎng)發(fā)展什么是心理健康健康及其標(biāo)準(zhǔn)健康：實(shí)界衛(wèi)生組織（WHO）提出，健康是一種生理、心理與社會(huì)適應(yīng)都臻于完美的狀態(tài)，不僅是沒(méi)有疾病和擺脫虛弱的狀態(tài)。也就是說(shuō)健康是生理健康（生理無(wú)重大疾病就是生理健康）、心理健康與較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。健康的十條標(biāo)準(zhǔn)（略）心理歷史上，相當(dāng)長(zhǎng)一段實(shí)際，人們?cè)?jīng)認(rèn)為心理是產(chǎn)生智力活動(dòng)的器官，心理是心臟的機(jī)能。亞里斯多德認(rèn)為心臟是思想和感覺(jué)的器官，而腦的工作只是使來(lái)自心臟的血液冷卻而已?心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映心理現(xiàn)象是人的心理活動(dòng)及其表現(xiàn)形式。心理現(xiàn)象是心理學(xué)研究的對(duì)象，即心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其產(chǎn)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)

?心理活動(dòng)的基本形式包括心理過(guò)程和個(gè)性心理兩個(gè)方面心理過(guò)程是指人腦對(duì)客觀事物不同方面及其相互關(guān)系的反應(yīng)過(guò)程，是心理現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)形式，包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。個(gè)性心理是指一個(gè)人在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的帶有傾向性的各種心理特征的總和，是人的心理現(xiàn)象的靜態(tài)形式，包括自我意識(shí)個(gè)性傾向和個(gè)性心理特征。?心理現(xiàn)象心理過(guò)程認(rèn)識(shí)過(guò)程：感覺(jué)、直覺(jué)、注意、記憶、想象、思維等情感過(guò)程：情緒、情感意志過(guò)程個(gè)性心理自我意識(shí)個(gè)性傾向：需要、動(dòng)機(jī)、興趣、愛(ài)好、理想、信念、世界觀等個(gè)性心理：特征、氣質(zhì)、性格、能力等?所謂心理健康是指在身體智能以及情感上，在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個(gè)人的心境發(fā)展成最佳狀態(tài)?！谌龑脟?guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)身體、智力、情緒十分調(diào)和；適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓?zhuān)挥行腋８?；在工作和職業(yè)中能中分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活?！睦硇l(wèi)生聯(lián)合會(huì)?心理健康分為狹義的心理健康和廣義的心理健康狹義的心理健康，主要是指無(wú)心理問(wèn)題，心理障礙和行為問(wèn)題的狀態(tài)。廣義的心理健康，是指一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài)，即除了無(wú)心理問(wèn)題、心理障礙和行為問(wèn)題，也包括心理調(diào)節(jié)能力、發(fā)展心理效能能力。?心理健康包括兩層含義無(wú)心理疾病具有一種積極向上的心理狀態(tài)

學(xué)校健康教育計(jì)劃總結(jié)學(xué)校健康教育計(jì)劃總結(jié)

/學(xué)校健康教育計(jì)劃總結(jié)健康教育工作計(jì)劃灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2014年2月健康教育工作計(jì)劃本學(xué)期，我校健康教育工作要緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。

?一、切實(shí)上好健康教育課

?1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

?2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。

?3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

?4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

?二、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)

?1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專(zhuān)欄。

?2、利用校園宣傳欄開(kāi)展專(zhuān)題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

??3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。

??4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

?三、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)

?1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。

?2、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

?3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%。

?四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。

?1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

?2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

?3、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

?五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

?健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2014年2月健康教育工作總結(jié)灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2014年1月健康教育工作總結(jié)本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開(kāi)展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了教好此門(mén)課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。二、學(xué)校重視，課時(shí)安排到位。學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康教育活動(dòng)特別重視，先后三次開(kāi)會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問(wèn)題，各年級(jí)、各班均按要求開(kāi)足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0.5課時(shí)，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì)3次，學(xué)生體檢1165人次，聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì)1次，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。三、全面檢查，積極整改。學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆，學(xué)生人人有座位，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時(shí)，對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)期，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。四、積極開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作。本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開(kāi)展常見(jiàn)病預(yù)防工作，聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問(wèn)題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。五、健康教育成績(jī)明顯學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了健體的方法；心理交流會(huì)的開(kāi)展、知心姐姐問(wèn)答等活動(dòng)，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹(shù)立了奮發(fā)向上的觀念，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人，由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但通過(guò)本學(xué)期的健康教育活動(dòng)，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常注意個(gè)人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒(méi)有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。本學(xué)期的學(xué)生健康教育知識(shí)考試中，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率為93%，學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的掌握了一定的健康知識(shí)，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。五、存在的問(wèn)題：1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，部分教師對(duì)涉及人體生理方面的知識(shí)泛泛而談，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面解答。2、個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對(duì)學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。灞橋鎮(zhèn)小學(xué)2014年1月

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算100道分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算100道

/分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算100道1/3-1/4+1=3-1/2+2/3=(2-3/4+1/2)*(3-3/4)=1-1/3+2*4=6/7+3/4-2/5=(7/8-6/7)*2=5-1/2+3-2/5=6*2-1/3+2/3=3+3-1/2=5/6+4/7-1=(2/5-3/8)*(1/4+2/7)=3-1/4+3*(1/5+2/9)=2/5-1/3+2=3-(1/5+1/2)*6=5-3+2/5*(1/2+2/5)=1/2+3/4+4/7=(3+1/4-2/5)*(2-2/3+1/3)=3/4+5/6+7/8+1/2=2/3÷1/2－1/4×2/52－6/13÷9/26－2/32/9＋1/2÷4/5＋3/810÷5/9＋1/6×41/2＋1/4×4/5－1/83/4×5/7×4/3－1/223－8/9×1/27÷1/278×5/6＋2/5÷41/2＋3/4×5/12×4/58/9×3/4－3/8÷3/45/8÷5/4＋3/23÷9/119/7-（2/7–10/21）5/9×18–14×2/74/5×25/16+2/3×3/43×2/9+1/35/7×3/25+3/73/14××2/3+1/61/5×2/3+5/645×2/3+1/3×157/19+12/19×5/61/4+3/4÷2/38/7×21/16+1/2101×1/5–1/5×2150＋160÷40347+45×2-4160÷52（58+37）÷（64-9×5）95÷（64-45）178-145÷5×6+42420+580-64×21÷28812-700÷（9+31×11）（284+16）×（512-8208÷18）120-36×4÷18+35（58+37）÷（64-9×5）(6.8-6.8×0.55)÷8.50.12×4.8÷0.12×4.8（3.2×1.5+2.5）÷1.63.2×（1.5+2.5）÷1.66-1.6÷4=5.38+7.85-5.37=7.2÷0.8-1.2×5=6-1.19×3-0.43=10.15-10.75×0.4-5.75.8×（3.87-0.13）+4.2×3.7432.52-（6+9.728÷3.2）×2.5（7.1-5.6）×0.9-1.15]÷2.55.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]12×6÷（12-7.2）-612×6÷7.2-62/3÷1/2－1/4×2/510÷5/9＋1/6×41/2×2/5＋9/10÷9/205/9×3/10＋2/7÷2/51/2＋1/4×4/5－1/83/4×5/7×4/3－1/223－8/9×1/27÷1/278×5/6＋2/5÷41/2＋3/4×5/12×4/58/9×3/4－3/8÷3/45/8÷5/4＋3/23÷9/110.6×（1.7－0.9）÷0.24+1.255.4×[（2.73＋1.85）÷2.29]-3.56690+47×52-398148+3328÷64-75360×24÷32+7302100-94+48×54（247+18）×27÷2536-720÷（360÷18）1080÷（63-54）×80（528+912）×5-61788528÷41×38-904264+318-8280÷69（174+209）×26-9000814-（278+322）÷151406+735×9÷453168-7828÷38+504796-5040÷（630÷7）285+（3000-372）÷36546×（210-195）÷301/2×2/5＋9/10÷9/20

尚志小學(xué)文明禮儀歌謠尚志小學(xué)文明禮儀歌謠

/尚志小學(xué)文明禮儀歌謠尚志小學(xué)文明禮儀歌謠一、進(jìn)校背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭帶微笑。二、課間下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備齊。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外活動(dòng)講文明。走廊里面不追跑，安全監(jiān)督很重要。三、升旗立正肅立升國(guó)旗，仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國(guó)歌情無(wú)比。熱愛(ài)祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。四、上課上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動(dòng)作，專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講。發(fā)言先舉手，回答不亂搶。五、做操做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。六、集合集合活動(dòng)要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”。不說(shuō)話來(lái)不亂擠，不亂走動(dòng)有秩序。鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。七、放學(xué)環(huán)境衛(wèi)生保持好，每天值日要做到。清理書(shū)桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門(mén)窗要關(guān)好。八、回家放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。幫助父母干家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)最重要。睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾穿戴好。

小學(xué)數(shù)學(xué)平面圖形習(xí)題小學(xué)數(shù)學(xué)平面圖形習(xí)題

/小學(xué)數(shù)學(xué)平面圖形習(xí)題分類(lèi)練習(xí)《平面圖形》練習(xí)題第一部分一、填空1、（）能量出它的長(zhǎng)度，（）沒(méi)有端點(diǎn)，（）有一端可以無(wú)限延長(zhǎng)。2、我們用的三角尺上有一個(gè)（）角，兩個(gè)（）角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)（）角，兩個(gè)（）角。3、度量一個(gè)角，角的一條邊對(duì)著量角器上“180”的刻度，另一條邊對(duì)著刻度“60”，這個(gè)角是（）度。4、1平角=（）直角1周角=（）平角=（）直角把學(xué)過(guò)的角按從大到小排一排：X|k|B|1.c|O|m（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5、從3：00走到3：15，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了（）度。6、從1：00走到1：01，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了（）度7、鐘面上9時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是（????）度。2時(shí)整時(shí)針和分針夾角是（?）度。8、左圖中有（）條射線，組成了（）個(gè)角。二、仔細(xì)推敲、慎重判斷1、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)只能畫(huà)一條直線?！ǎkB1.com2、大于90度的角叫鈍角。……（）3、角的邊畫(huà)得越長(zhǎng)，角就越大。……（）4、鈍角的度數(shù)一定比銳角大?！ǎ?、射線比直線短，線段更短?！ǎ?、直尺是測(cè)量線段長(zhǎng)短的工具，量角器是度量角的大小的工具?！ǎ?、周角是一條射線，平角是一條直線?！ǎ┤?dòng)手實(shí)踐，操作應(yīng)用1、畫(huà)一個(gè)65°的角。2、用一副三角板畫(huà)135°，15°的角3、畫(huà)一條3厘米的線段，再延長(zhǎng)成射線下面有四個(gè)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)其中兩點(diǎn)畫(huà)直線，你能畫(huà)幾條？畫(huà)出來(lái)。

新課標(biāo)第一網(wǎng)

····5、下面的角是（）度，以A為頂點(diǎn)，在這個(gè)角內(nèi)畫(huà)一個(gè)45度的角。A第二部分一、畫(huà)一畫(huà)。1.畫(huà)一個(gè)直徑5厘米的圓,并畫(huà)出兩條互相垂直的直徑。2.畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。wWw.Xkb1.cOm3.畫(huà)出下面每個(gè)圖形底邊上的高。底底底二、想一想：圍一個(gè)等腰三角形，你準(zhǔn)備選擇哪三根小棒？為什么？6厘米6厘米2厘米2厘米三、填一填1.一個(gè)三角形,其中兩個(gè)內(nèi)角分別是50o和30o，請(qǐng)問(wèn):(1)第三個(gè)內(nèi)角是()o(2)這個(gè)三角形又是()角三角形。XkB1.com2.直角三角形的一個(gè)銳角是20o,另一個(gè)銳角是()o。20o3.等腰三角形的一個(gè)底角是50o，頂角是（）o。50o4.等腰三角形的頂角是110o，它的一個(gè)底角是（）o。四、算一算：三角形三個(gè)角度數(shù)的比是2∶4∶3，最大的角是多少度？五、選一選人們常用三角形的（）生產(chǎn)自行車(chē)大梁，運(yùn)用平行四邊形的（）應(yīng)用在電動(dòng)大門(mén)上。A穩(wěn)定性B易變形C平衡性六、判對(duì)錯(cuò)：1.在一個(gè)三角形中,最多只有一個(gè)直角。（）2.正方形一定是長(zhǎng)方形。（）新-課-標(biāo)-

第

-一-網(wǎng)3.長(zhǎng)方形一定是平行四邊形。（）4.等腰三角形一定是等邊三角形。（）5.一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角。（）七、分一分：把六邊形分割成6個(gè)大小相等、形狀相同的圖形。你能找到幾種分法？八、數(shù)一數(shù)：下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形框架，上面有4枚釘子。在釘子間拉上6條線后，框架內(nèi)共有多少個(gè)三角形？你知道它們各是什么三角形嗎？

小學(xué)五年級(jí)解方程練習(xí)題小學(xué)五年級(jí)解方程練習(xí)題

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小學(xué)五年級(jí)解方程練習(xí)題(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6xx÷5+9=213200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5x2X=15

x-0.7x=3.63x－8＝167(x-2)=2x+318(x-2)=27012x=300-4x7x+5.3=7.430÷x+25=856x-12.8×3=0.061.4×8-2x=63(x+0.5)=215×3-x÷2=8x÷0.756=9048-27+5x=3110.5+x+21=5655x-25x=6076y-75=1x+2x+18=78(200-x)÷5=30(x-140)÷70=423y-23=230.1(x+6)=3.3×0.44(x-5.6)=1.632y-29=35x+5=1589x-9=80100-20x=204x-20=080y+20=100

53x-90=162x+9x=1112y-12=2480+5x=1007x-8=665x+35=1003x-1=890y-90=9019y+y=4025-5x=1579y+y=8042x+28x=14078y+2y=16080y-90=7051y-y=10085y+1=8688-x=80(0.5+x)+x=9.8÷220x=4065y-30=10045x-50=409-4x=120x-50=5028+6x=88

24-3x=310x×（5+1）=6099x=100-x32-22x=1036÷x=18x÷6=1256-2x=204y+2=68x-3x=105x-6×5=42+2x4x-3×9=292x+5=7÷32（x+3）=1012x-9x=96x+18=4856x-50x=305x=15（x-5）78-5x=2832y-29y=35（x+5）=15

100-20x=20+30x55x-25x=6076y÷75=189–9x=8023y÷23=234x-20=080y+20=100-20y53x-90=162x+9x=1112（y-1）=2480÷5x=1007x÷8=665x+35=10019y+y=4025-5x=1579y+y=80

解方程（7）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)42x+28x=1403x-1=8-2x90y-90=90-90y80y-90=70÷3078y+2y=16088-4x=80-2x9÷（4x）=120x=40–10x51y-y=10085y+1=y+8645x-50=40-45x65y-30=100（一）口算：

a+2a=???3c+5c=???4m-2m=??X+3x=5x-x=???6x-2x=???1.5x-x=???3.6x+1.4x=（二）用方程表示數(shù)量關(guān)系：

1.火車(chē)每小時(shí)行120千米，汽車(chē)每小時(shí)a千米，火車(chē)每小時(shí)比汽車(chē)快6千米。_________

2.男生人數(shù)比女生少16人，男生56人，女生x人。_____________________

3.蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)共38棵，蘋(píng)果樹(shù)x棵，梨樹(shù)15課。___________________解方程（8）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)列方程解應(yīng)用題

1.畫(huà)出線段圖：①女生比男生的2倍多2人。②小明年齡比弟弟年齡的2倍少5歲。

2.上海野生動(dòng)物園是中國(guó)首家野生動(dòng)物園，截至2004年，一共有成年?yáng)|北虎和白虎16只，東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。你能提出什么問(wèn)題？3.校園里的楊樹(shù)和柳樹(shù)共有36棵，楊樹(shù)的棵樹(shù)是柳樹(shù)的2倍。楊樹(shù)和柳樹(shù)各有多少棵？4.小寶家養(yǎng)了一些兔子，其中白兔的只數(shù)是黑兔的3倍，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔各有多少只？5.用一根長(zhǎng)54厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，要使長(zhǎng)是寬的2倍，圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各應(yīng)是多少厘米？面積是多少平方厘米？6.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同鋪鐵路，16天共鋪2144米。甲隊(duì)每天鋪70米，乙隊(duì)每天鋪多少米？7.媽媽去超市買(mǎi)了3千克蘋(píng)果和2千克橙子，共花了19.6元。蘋(píng)果每千克4.8元，橙子每千克多少元？8甲、乙兩艘輪船同時(shí)從一個(gè)碼頭向相反的方向開(kāi)出，甲船每小時(shí)行23.5千米，乙船每小時(shí)行21.5??千米。航行幾小時(shí)后兩船相距315千米？

森林對(duì)環(huán)境的影響森林對(duì)環(huán)境的影響森林對(duì)環(huán)境的影響森林對(duì)環(huán)境的影響【水氣凈美無(wú)塵沙土】

1.水:截流大氣降水，減緩地表徑流，增加雨水下滲，涵養(yǎng)水源，保持水土。

2.氣:調(diào)節(jié)氣候

3.凈:凈化空氣

4.美:美化環(huán)境

5.物:繁衍物種，維護(hù)生物多樣性

6.塵:吸煙除塵

7.沙:防風(fēng)固沙，保護(hù)農(nóng)田

8.土:補(bǔ)給土壤有機(jī)質(zhì)

雨林9.維持地球大氣碳氧平衡

雨林10.促進(jìn)全球水循環(huán)，調(diào)節(jié)全球水平衡植被破壞的影響

1.植被涵養(yǎng)水源的功能下降，水土流失加劇，河流含沙量增加

2.蒸騰作用減弱，大氣降水減少

3.下滲減少，地下徑流減少

4.地表徑流量變率增大，水旱災(zāi)害頻繁

5.溫差變大，氣候的大陸性增強(qiáng)

6.破壞生物多樣性

7.生態(tài)環(huán)境惡化

8.水土流失加劇使土壤肥力下降，土壤貧瘠

雨林9.全球變暖，不利于全球碳氧平衡保護(hù)森林/雨林的措施

1.加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識(shí)

2.加強(qiáng)對(duì)森林/雨林的管理和保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)

3.鼓勵(lì)保護(hù)性的開(kāi)發(fā)方式，如森林/雨林觀光、生態(tài)旅游

4.采育結(jié)合，森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合

5.加強(qiáng)緩沖區(qū)的建設(shè)，減少移民和農(nóng)耕進(jìn)入森林/雨林區(qū)的機(jī)會(huì)

6.提高木材利用率

7.開(kāi)發(fā)木材替代品

保護(hù)本國(guó)森林8.從國(guó)外進(jìn)口木材

國(guó)際保護(hù)雨林9.設(shè)立國(guó)際基金，使當(dāng)?shù)貜墓芾砼c保護(hù)中獲益地表環(huán)境特征的描述

1.地勢(shì)xx高xx低

2.地表水源充足/干旱缺水

3.植被:多xx植物覆蓋/沙漠廣布植被稀疏

4.土壤荒漠化的原因

1.深居內(nèi)陸，降水稀少，流水作用微弱，河流欠發(fā)育

2.植被稀少，土壤發(fā)育差，平地多疏松的沙質(zhì)沉積物

3.離冬季風(fēng)源地近，大風(fēng)日數(shù)多且集中在冬春干旱季節(jié)，利于風(fēng)沙活動(dòng)

4.溫帶大陸性氣候，氣溫、降水變率大/氣候異常使生態(tài)環(huán)境失衡，地表易起沙

5.緯度較高，下半年日照時(shí)間長(zhǎng)，蒸發(fā)旺盛

6.人口激增，對(duì)土地資源、水資源過(guò)度使用和不合理利用，過(guò)度放牧，過(guò)度開(kāi)墾，過(guò)度樵采，灌溉方式不當(dāng)

提醒:荒漠化的表現(xiàn)

治理荒漠化的措施

1.合理利用水資源

2.利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)體系(①沙漠邊緣封沙育草②營(yíng)造防沙林帶③設(shè)置沙障)

3.調(diào)節(jié)農(nóng)林牧之間的用地關(guān)系

4.采取綜合措施解決農(nóng)牧區(qū)的能源問(wèn)題(①營(yíng)造薪炭林②興建沼氣池③推廣省柴灶)

5.控制人口增長(zhǎng)，注意環(huán)境保護(hù)

6.保留殘茬，積雪保墑荒漠化的危害

1.濕地面積縮小，草地退化，土地裸露，生態(tài)環(huán)境更加脆弱

2.土地生產(chǎn)力下降，糧食、牧場(chǎng)減產(chǎn)，造成經(jīng)濟(jì)損失

3.引起風(fēng)沙災(zāi)害方格沙障的作用

1.增加地表粗糙度，削減風(fēng)力

2.截留水分，提高沙層含水量

3.有利于固沙植物存活濕地的成因

1.地勢(shì)低平，排水不暢

2.降水集中且多暴雨

3.河網(wǎng)密集徑流豐富/秋末春初凌汛，地下水位高

4.緯度高，冬季寒冷且漫長(zhǎng)/氣溫低，蒸發(fā)微弱

5.土質(zhì)黏重/有凍土層，地表水不易下滲

6.植被條件好，涵養(yǎng)水源能力強(qiáng)

7.沿河多沼澤/地處河口三角洲多灘涂濕地的作用

1.涵養(yǎng)水源

2.調(diào)節(jié)氣候，增加空氣濕度

3.降解污染物

4.調(diào)節(jié)徑流

5.保護(hù)生態(tài)環(huán)境

6.蓄洪防旱

7.保護(hù)生物多樣性濕地退化的影響

1.濕地生態(tài)功能下降，生態(tài)環(huán)境惡化

2.淡水資源減少，水位下降

3.氣候大陸性增強(qiáng)，氣候趨于干旱，氣溫日較差增大

4.降水變率增大，水旱災(zāi)害頻繁

5.水體凈化能力下降，水質(zhì)變差

6.生物多樣性減少.影響氣溫高低的因素

1.地形:

①谷地、盆地地形不易散失熱量，氣溫高

②陰坡溫度較低陽(yáng)坡溫度較高

③地形平坦，冷空氣可長(zhǎng)驅(qū)直下，氣溫低

④地勢(shì)xx高xx低，阻礙冷空氣氣溫較高/利于冬季風(fēng)停滯氣溫較低

2.緯度

3.海陸位置

4.下墊面

5.氣壓帶風(fēng)帶（例:受西風(fēng)帶影響，氣溫較高）

6.沿海洋流的性質(zhì)

7.距冬季風(fēng)源地遠(yuǎn)近

8.海拔

9.人類(lèi)活動(dòng)（例:排放溫室氣體）全球變暖的影響

1.海平面上升

2.作物:①高緯地區(qū)積溫增加，生長(zhǎng)期延長(zhǎng)，作物產(chǎn)量提高

②低緯地區(qū)干旱加重，造成供水不足，作物減產(chǎn)

3.旱澇災(zāi)害加劇，加劇水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾應(yīng)對(duì)海平面上升的措施

1.研究海平面上升的影響，加上城市規(guī)劃，提高防洪排澇能力

2.加固加高防洪墻，修整河道，提高泄洪能力，消除內(nèi)澇威脅

3.建立沿海防護(hù)堤壩.酸雨的危害

1.使河湖水酸化，影響魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)乃至死亡

2.使土壤酸化，危害森林、農(nóng)作物生長(zhǎng)

3.侵蝕建筑物和文物古跡

4.危害人畜健康減少CO2或SO2的措施

1.植樹(shù)種草

2.防止森林火災(zāi)

3.改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，多使用清潔能源

4.減少?gòu)U棄物的排放，盡可能使用公共交通工具

5.進(jìn)行技術(shù)革新，減少該氣體的排放

6.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)管理，限制排放該氣體多的企業(yè)

7.加大對(duì)新能源產(chǎn)業(yè)的政策支持和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼

8.加強(qiáng)宣傳教育，提倡低碳生活航運(yùn)的有利條件

1.地形平坦，水流平緩，利于航行

2.降水季節(jié)分配均勻，水位變化小

3.冬季無(wú)結(jié)冰期/結(jié)冰期短，通航時(shí)間長(zhǎng)

4.河網(wǎng)密布，運(yùn)河眾多，形成龐大的內(nèi)河水運(yùn)網(wǎng)

5.河流含沙量小，河道不淤積

6.河流流向與運(yùn)河方向一致

7.人口多，經(jīng)濟(jì)水平高，客貨量大

8.運(yùn)河與多條河流想通，水位相對(duì)穩(wěn)定

9.避免海風(fēng)和海浪的影響港口的有利條件分析

1.背風(fēng)避浪，港闊水深，利于停泊

2.經(jīng)濟(jì)腹地廣闊，依托較大城市/聯(lián)系著國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，客貨流量大，海運(yùn)繁忙

3.地質(zhì)穩(wěn)定，地形平坦，坡度適當(dāng)，便于安排港口設(shè)備

4.交通便利，利于客貨集散

5.政策支持

6.緯度低，終年不凍

7.海運(yùn)價(jià)格低某地大氣污染嚴(yán)重的原因

1.谷地/盆地地形，周?chē)懈呱阶钃酰焕谖廴練怏w的擴(kuò)散

2.干旱少雨，加劇粉塵等顆粒物的污染

3.（冬季等）存在逆溫層，不利于垂直方向的氣體擴(kuò)散

4.工業(yè)結(jié)構(gòu)以重化工業(yè)為主，對(duì)大氣的污染嚴(yán)重

5.工業(yè)布局不合理

6.能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，能源消耗以煤炭等為主土地鹽堿化的原因

1.春季干旱且蒸發(fā)旺盛

2.地勢(shì)低洼，地下水位距地表近

3.灌溉方式不合理（例:大水漫灌）導(dǎo)致地下水位上升二十一.河流入?？诙嗟脑?/p>

1.地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布

2.河流徑流量季節(jié)變化大，易改道

3.泥沙淤積，排水不暢，易形成新的入?？?/p>

4.流域內(nèi)降水多，徑流量大二十二.流域開(kāi)發(fā)的影響

有利:

1.解決水資源時(shí)間上的矛盾，防洪防旱

2.利于航運(yùn)

3.提供大量電力資源，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

4.庫(kù)區(qū)水面寬闊，河流舒緩，對(duì)兩岸沖刷作用減弱，利于水土保持

5.促進(jìn)旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

6.調(diào)節(jié)氣候，改善生態(tài)環(huán)境

7.利于

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水產(chǎn)養(yǎng)殖

8.利于農(nóng)業(yè)灌溉，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)提供穩(wěn)定水源，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平

不利:

9.下游平原失去定期泛濫帶來(lái)的天然肥料，土地肥力下降

10.河口外的

魚(yú)類(lèi)

失去餌料，魚(yú)類(lèi)資源減少

11.下游流量減少，導(dǎo)致

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海水倒灌

，

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三角洲

鹽漬化加重，

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海岸線

遭到侵蝕后退二十三.水庫(kù)的選址

1.位于峽谷出口最窄處，建設(shè)大壩工程量小

2.淹沒(méi)線以下的居民點(diǎn)少，移民少

3.地質(zhì)穩(wěn)定

4.水量充足

5.地勢(shì)低洼開(kāi)闊，蓄水量大二十四.開(kāi)發(fā)和利用水資源的措施

開(kāi)源:

1.合理開(kāi)發(fā)和提取地下水

2.修建水庫(kù)，蓄積豐水期的河水

3.開(kāi)渠引水，把水資源豐富地區(qū)的水適當(dāng)調(diào)入水資源貧乏的地區(qū)

4.海水淡化，人工降雨

節(jié)流:

5.加強(qiáng)宣傳教育，提高公民節(jié)水意識(shí)

6.重視改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)

7.循環(huán)用水，提高水資源的重復(fù)利用率

8.提高水價(jià)，實(shí)行階梯水費(fèi)政策

防污:

9.加強(qiáng)管理，減少污水排放，防止水體污染

10.減少農(nóng)藥的使用和

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水產(chǎn)養(yǎng)殖

11.保護(hù)植被/植樹(shù)造林，防止水土流失二十五.過(guò)量開(kāi)采地下水的影響

1.導(dǎo)致地下水枯竭或水位下降

2.沿海地帶

NqeIC85XJhbgK6FltXZ81YfeRKHzF/A6wylkXq0mMFnY9qHh6BM0y"

海水入侵

，使地下水水質(zhì)變差

3.導(dǎo)致地面沉降或坍塌

4.工業(yè)污水和生活廢水下滲污染地下水二十六.漁場(chǎng)形成的條件分析有利:1.處于寒暖流交匯處，將下層營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)帶到表層，并形成水障，魚(yú)類(lèi)聚集

2.處于上升補(bǔ)償流處，帶來(lái)海底營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)

3.處于河流入海口，餌料豐富

4.位于面積廣闊的大陸架，陽(yáng)光直射，

echeck/index?url=rN3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw636tApKF5Mpp6cmU5gJhXC7jA6rVoSKWIW3pfKJtUWCTh9ssyDK1SDlnhDg47fRGLxIC1WNLHU2MljwrjhG0RrIXy4jZabNGoR76HTVEu1CO2/M5ZB20quJe0jYsElHWS3NqeIC85XJhbgK6FltXZ81YfeRKHzF/A6wylkXq0mMFnY9qHh6BM0y"

光合作用

強(qiáng)，餌料豐富

5.

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鹽度

適宜

不利:1.過(guò)度捕撈

2.石油資源開(kāi)發(fā)等造成

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水質(zhì)污染

3.餌料不足

4.

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鹽度

過(guò)高二十七.洋流的影響

1.增溫增濕/降溫減濕，影響沿岸地表植被、氣候

2.上升流、寒暖流交匯處形成漁場(chǎng)

3.海輪順流節(jié)省燃料，加快速度

4.寒暖流相匯處形成

乳畜業(yè)

的有利區(qū)位條件

1.溫帶海洋性氣候，氣候溫良潮濕，多雨多霧，利于牧草生長(zhǎng)

2.地形平坦，利于牧草和精飼料種植

3.人口密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市化水平高，居民有飲奶習(xí)慣，市場(chǎng)廣闊

4.機(jī)械化程度高，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化

5.距離市場(chǎng)近，交通便利三十一.觀光農(nóng)業(yè)（農(nóng)家樂(lè)）的優(yōu)越性

1.冬季從事旅游經(jīng)營(yíng)，利用了勞動(dòng)力的農(nóng)閑時(shí)間，增加了農(nóng)民收入

2.減少運(yùn)輸和銷(xiāo)售成本

3.帶動(dòng)食、宿、娛、購(gòu)業(yè)的發(fā)展三十二.

N3wPs8te/pL4AOY0zAwhz3wi8AXlR5gsMEbyYdIw61UY/E2N/X3mxnEDeyHaIOgt6XyibVFgk4fbLMgytUg5Z4Q4OO30Ri8SAtVjSx1NjJY8K44RtEayF8uI2WmzRqEe+h01RLtQjtvzOWQdtKriXtI2LBJR1ktzaniAvOVyYW4CuhZbV2fNWH3kSh8xfwOsMpZF6tJjBZ2Pah4egTNMg=="

沼氣

農(nóng)業(yè)園的優(yōu)越性

1.充分利用自然資源，利于農(nóng)林牧漁業(yè)的發(fā)展，提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率和

Y6BdPMbdFUkX7VezmAJrE1fN/B4IA3QlbumM9NVMDxm7iZ2BjQ="

產(chǎn)品附加值

，經(jīng)濟(jì)效益高

2.增加了農(nóng)民收入，帶動(dòng)就業(yè)

3.利用

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沼氣

作為清潔能源，解決農(nóng)村

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能源短缺

問(wèn)題，并減少大氣污染

4.增加了有機(jī)肥，提高了土壤肥力

5.保護(hù)植被，減少水土流失，保護(hù)生態(tài)環(huán)境三十三.山地垂直立體農(nóng)業(yè)

1.農(nóng)林牧立體利用土地，發(fā)揮了各類(lèi)土地的生產(chǎn)潛力，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率

2.利用海拔差異多層次發(fā)展農(nóng)林牧，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境

3.多種經(jīng)營(yíng)，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的靈活性及對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性三十四.解決農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)不豐收問(wèn)題的措施（以

x1NjJY8K44RtEayF8uI2WmzRqEe+h01RLtQjtvzOWQdtKriXtI2LBJR1ktzaniAvOVyYW4CuhZbV2fNWH3kSh8xfwOsMpZF6tJjBZ2Pah4egTNMg=="

贛州

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臍橙

為例）

1.加強(qiáng)宣傳，積極開(kāi)拓

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臍橙

市場(chǎng)

2.培育優(yōu)良品種

3.加強(qiáng)交通建設(shè)

4.積極開(kāi)展