高考地理一輪復(fù)習(xí)-大氣受熱過程和熱力環(huán)流

第二章大氣的熱狀況與大氣的運動第6.1講自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換必修Ⅰ考綱搜索1.掌握大氣的受熱過程，并理解大氣的削弱作用及保溫作用。2.理解熱力環(huán)流的形成原理，大氣水平運動的影響因素及風(fēng)向的判斷。3.掌握三圈環(huán)流的形成過程，氣壓帶、風(fēng)帶分布圖，并運用該圖分析氣候類型的形成、分布及特征。4.能運用大氣環(huán)流分析世界各地氣候的特點、原因及分布?？记榉治?.大氣受熱過程原理、氣壓帶和風(fēng)帶的分布及對氣候的影響、季風(fēng)環(huán)流的成因及對人類活動的影響是近幾年高考的熱點和常考點。2.大氣對太陽輻射的削弱作用和保溫作用，近幾年高考考查較少。基礎(chǔ)考點整合考點一大氣的受熱過程1.受熱環(huán)節(jié)太陽輻射穿過大氣層，被反射、散射和吸收一部分，大部分到達地表；地面吸收太陽輻射增溫的同時，將大部分熱量傳給大氣?！睹麕熞惶枴稰292．大氣對太陽輻射的削弱作用削弱形式相關(guān)的大氣成分削弱的太陽輻射特點反射云層和較大塵埃部分可見光不具選擇性

散射空氣分子和細小塵埃波長較短的藍紫光具有選擇性吸收臭氧、水汽和二氧化碳臭氧吸收紫外線，水汽等吸收紅外線具有選擇性1．大氣的受熱過程與環(huán)節(jié)熱點一大氣的受熱過程太陽輻射、地面輻射和大氣逆輻射之間的相互關(guān)系圖

太陽輻射穿過大氣層，被反射、散射和吸收一部分，大部分到達地表；地面吸收太陽輻射增溫的同時，將大部分熱量傳給大氣。高考熱點精析大氣吸收大氣反射太陽大氣上界大氣對太陽輻射的削弱作用到達地面的太陽輻射大氣散射大氣吸收19%大氣和地面反射、散射34%地面吸收47%空氣分子、小塵埃臭氧、水汽、CO22．大氣對太陽輻射的削弱作用作用形式參與作用的大氣成分波長段作用特點實例吸收臭氧(平流層)紫外線吸收強烈,有選擇性,

對可見光吸收的很少平流層氣溫隨海拔高度增加而上升水汽、CO2(對流層)紅外線作用形式參與作用的大氣成分波長段作用特點實例反射較大顆粒塵埃、云層各種波長同樣被反射無選擇性,云層越厚,反射越強夏季多云的白天,氣溫不會太高(偏低)散射空氣分子、小塵埃波長較短的可見光(藍光、紫光)向四面八方散射,有選擇性晴朗的天空呈蔚藍色顆粒較大的塵埃、霧粒、小水滴各種波長同樣被散射無選擇性陰天的天空灰蒙蒙的(續(xù)表)【針對演練】(2011·上海)臭氧在大氣中的含量雖少，但對地球生命卻至關(guān)重要。(1)臭氧層對地球生命起到保護作用，這是因為臭氧層能夠(

)A．降低大氣溫度B．吸收太陽紫外線輻射

C．促發(fā)光化學(xué)反應(yīng)D．分解人類活動排放的廢氣(2)據(jù)觀測，地球上空臭氧空洞現(xiàn)象最為嚴重的地方出現(xiàn)在(

)A．青藏高原上空B．北極附近上空

C．南極附近上空D．北美大陸上空BC

(1)大氣對太陽輻射的吸收具有選擇性，如臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線，能量最強的可見光則被吸收得很少。這也是為什么對流層大氣增溫的直接熱源是地面，而不是來自太陽輻射的原因。規(guī)律技巧總結(jié)(2)大氣對太陽輻射削弱作用有三種形式：吸收、反射、散射。散射同吸收一樣也具有選擇性，波長越短的光越易被散射；云層的反射作用最顯著，云層越厚，云量越多，反射就越強。規(guī)律技巧總結(jié)

(3)

記住一些實例以便在學(xué)習(xí)過程中進行知識遷移。如晴朗的天空呈蔚藍色，太陽沒出來天就亮了，太陽下山了天還沒黑都是散射作用。

霜凍多出現(xiàn)在秋冬晴朗的夜晚是因為大氣逆輻射弱。規(guī)律技巧總結(jié)

3．關(guān)于氣溫的變化、分布、成因(1)氣溫的變化①日變化：一天中，若無明顯天氣過程的干擾，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(當?shù)氐胤綍r14：00)左右。②氣溫的日較差：大陸性氣候＞海洋性氣候；凹地(山谷)＞高地(山峰)；高原>平原；低緯度＞高緯度；晴天＞陰天。（影響因素：見《名師一號》P57）③年變化：回歸線之間的赤道附近地區(qū)為雙波型：氣溫最高4月、10月，氣溫最低7月、1月。地面性質(zhì)南北半球太陽輻射最強月氣溫最高月太陽輻射最弱月氣溫最低月年較差大陸北半球南半球6月12月7月1月12月6月1月7月大海洋北半球南半球6月12月8月2月12月6月2月8月小——氣溫年較差及其大小比較：【提示】海洋與陸地、平原與高原、谷地與盆地、低緯與高緯（見復(fù)印資料）等溫線分布特點氣溫分布規(guī)律主要影響因素全球等溫線大致與緯線平行氣溫由低緯向高緯度遞減太陽輻射(緯度因素)北半球等溫線較彎曲，1月(冬季)大陸上的等溫線向南(低緯)凸出，海洋上向北(高緯)凸出，7月則相反。（小竅門：太陽直射哪個半球，大陸等溫線就向哪凸出）同一緯度上，冬季大陸氣溫比海洋低，夏季大陸氣溫比海洋高海陸分布，海陸熱力性質(zhì)差異南半球等溫線較平直同一緯度氣溫差小海陸分布(海洋面積較廣闊，下墊面單一)(2)氣溫水平分布規(guī)律及成因等溫線分布特點氣溫分布規(guī)律主要影響因素同緯度地帶氣溫低，等溫線向低緯凸出；氣溫高，等溫線向高緯凸出高原、山地的氣溫較低，平原和谷地氣溫較高；寒流經(jīng)過，氣溫較低，暖流經(jīng)過，氣溫較高地形(地勢高低)、洋流、海陸分布中國冬季等溫線密集，基本與緯線平行。1月0°C等溫線大致與秦嶺—淮河一線重合

冬季南北溫差大，越往北溫度越低太陽輻射(緯度因素)，白晝越往北越短；冬季風(fēng)(大氣環(huán)流)夏季等溫線稀疏，大致與海岸線平行夏季普遍高溫，南北溫差不大太陽輻射，北方晝長高考熱點精析熱點二

描述大氣的保溫效應(yīng)由上圖可知，大氣對地面的保溫作用主要包括三個方面：

1．“太陽暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波長較短的紫外線，水汽和二氧化碳吸收波長較長的紅外線外，能量較強的可見光被吸收的很少，絕大部分透過大氣射到地面，地面因吸收太陽輻射能增溫。

2．“大地暖大氣”

地面增溫向外輻射的是長波輻射，除少數(shù)透過大氣返回宇宙空間外，絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。

3．“大氣返大地”大氣在增溫的同時也向外輻射熱量，其中大部分射向地面，稱為大氣逆輻射。這樣大氣逆輻射把熱量還給地面，在一定程度上補償了地面輻射損失的熱量，對地面起到了保溫作用。太陽輻射地面輻射玻璃溫室大氣作用----保溫作用保溫過程具體過程熱量來源太陽暖大地太陽輻射到達地面，地面吸收后增溫太陽是地面的直接熱源大地暖大氣地面增溫后產(chǎn)生地面輻射，大氣吸收后增溫地面是低層大氣主要的直接熱源大氣還大地大氣增溫后產(chǎn)生大氣輻射，其中向下的部分稱為大氣逆輻射，它將大部分熱量還給地面通過大氣逆輻射把熱量還給地面針對訓(xùn)練1．讀圖，回答下列問題。(1)圖中A表示________，B表示________，C表示________。(2)該圖主要表示的大氣的熱力作用是________。(3)當大氣中二氧化碳等氣體增多時，圖中字母C將發(fā)生變化，其趨勢是________，結(jié)果是________，造成的危害是____________

。太陽輻射地面輻射大氣逆輻射保溫作用增強全球變暖①海平面上升，淹沒沿海地區(qū)；②影響全球降水及干濕狀況變化【針對訓(xùn)練2】(2011·全國)一般情況下，空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負相關(guān)。下圖示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時氣溫狀況剖面，高空自西向東的氣流速度約20千米/時。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)此時甲、乙、丙三地的大氣垂直狀況相比較(

)A．甲地比乙地穩(wěn)定B．乙地對流最旺盛

C．乙地比丙地穩(wěn)定D．丙地最穩(wěn)定(2)正午前后(

)A．甲地氣溫上升最快

B．乙地可能出現(xiàn)強對流天氣

C．丙地刮起東北風(fēng)

D．甲地出現(xiàn)強勁的偏南風(fēng)(3)該區(qū)域可能位于(

)A．黃土高原B．內(nèi)蒙古高原

C．華北平原D．東南丘陵DBD【思維過程】試題以直角坐標圖為背景，綜合氣溫、地形、濕度等要素，探討大氣的水平運動、垂直運動規(guī)律。第(1)題，從大氣垂直狀況分析三地大氣的穩(wěn)定性。大氣穩(wěn)定度指近地層大氣作垂直運動的強弱程度。從等溫線分布來看，三地都是上冷下熱，空氣易出現(xiàn)對流運動。但對流的旺盛程度主要取決于相同高度范圍內(nèi)的溫差大小，因甲地上空等溫線密集，故溫差最大，對流最旺盛。【思維過程】對于乙地和丙地，溫差接近，大氣的穩(wěn)定性主要看空氣密度，密度越大越穩(wěn)定。根據(jù)“空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負相關(guān)”，因乙地有面積較大的湖泊，故空氣中的水汽含量大，因此空氣的密度乙地小于丙地，故相比之下，丙地大氣更穩(wěn)定?！舅季S過程】第(2)題，首先要抓住題目中的時間信息“正午前后”，與題圖對應(yīng)的“8時氣溫狀況”，有一個時間差(4小時)，材料中有一大氣運動信息“高空自西向東的氣流速度約20千米/小時”，讀圖發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩地距離大約是80千米，甲處的氣流狀況經(jīng)過4小時后剛好向西傳遞乙處。即圖示8時氣溫分布整體沿橫軸向東平移80千米。8時甲處對流最旺盛，4小時后乙地可能出現(xiàn)強對流天氣?！舅季S過程】第(3)題，定位該地形區(qū)主要根據(jù)海拔，該區(qū)域海拔在200～500米之間，為丘陵，故為東南丘陵；黃土高原(海拔為1000～2000米)、內(nèi)蒙古高原(海拔為1000～1500米)海拔都高于500米；華北平原海拔在200米以下。本題的誤區(qū)在于部分考生認為東南丘陵在北緯30°以南，而華北平原正好位于中緯地區(qū)，但是東南丘陵包括三部分：江南丘陵、兩廣丘陵、東南沿海丘陵，江南丘陵正好位于“北半球中緯”。對流層大氣一般情況下是隨海拔上升氣溫下降，垂直遞減率為海拔每升高100米氣溫下降0.6℃。但是有時某一高度范圍內(nèi)出現(xiàn)氣溫隨海拔升高而上升的現(xiàn)象，這就叫做逆溫現(xiàn)象。逆溫現(xiàn)象會阻礙大氣的對流運動，使得大氣中的污染物不易擴散，加重污染，尤其在城市和工礦區(qū)上空，由于多凝結(jié)核，易產(chǎn)生多霧天氣。規(guī)律技巧總結(jié)規(guī)律技巧總結(jié)氣溫的變化會影響大氣的穩(wěn)定性。局部地區(qū)的氣溫變化要“三看”：一看所處的位置(包括緯度位置，海陸位置，及所在地的下墊面狀況)；二看所處的時間(包括比較太陽高度和晝夜長短的冬夏變化，一天中所處時間段)；三看大氣密度和天氣狀況(影響大氣的削弱作用和保溫作用的強弱)。(2010·河北省元氏縣高三模擬試卷)讀下圖，回答第1題?？碱}優(yōu)化演練1.該層大氣()A．隨高度增加，溫度增幅變小

B．能夠大量吸收紫外線長波輻射

C．以平流運動為主，有利于飛機高空飛行

D．強烈的太陽輻射使大氣呈電離狀態(tài)C下圖為同一地點在某日的上午、午后、夜間及清晨四個不同時段的近地面大氣垂直氣溫分布圖。完成2～3題。

A愈接近地面風(fēng)速愈小，大氣熱量不易散失

B愈接近地面空氣塵埃愈多，塵埃能吸收太陽輻射

C．愈接近地面空氣密度愈大，大氣愈能吸收太陽輻射

D．地面吸收太陽輻射后，地面輻射首先供近地面大氣吸收2.圖中丁曲線愈接近地面氣溫愈高的原因是()D【解析】大氣的直接熱源是地面輻射，午后地面輻射最強，越近地面氣溫越高，所以第2題選D；3.圖中四條曲線中最可能是清晨的大氣垂直氣溫分布的是()A．甲B．乙

C．丙D．丁A【解析】清晨地面輻射最弱，近地面氣溫低，出現(xiàn)輻射逆溫現(xiàn)象。所以第3題甲符合題意。

2010年11月29日到12月10日聯(lián)合國氣候會議在墨西哥坎昆舉行。讀“大氣受熱過程”圖，完成4～5題4.在上圖中近百年來，全球氣溫的變化趨勢與下列因素有關(guān)的是()A．①增強B．②減弱

C．③減弱D．④增強D5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，隨著大氣層中的浮質(zhì)和其它微粒增加，近幾十年以來，到達地球的陽光量減少了10%，地球正在“變暗”。圖中與“地球變暗”有關(guān)的大氣熱力作用是()A．①B．②C．③D．④A【解析】大氣中的溫室氣體增多，使得大氣的保溫作用增強，即④大氣逆輻射增強。到達地球的陽光量減少了10%，說明大氣的削弱作用增強了，即①作用增強了。6.“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”。天空呈現(xiàn)藍色，云為白色的原因分別是()A．吸收和散射B．吸收和反射

C．散射和反射D．反射和散射C

【解析】晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色，是空氣分子、微小塵埃散射波長較短的藍紫光形成的，云層呈現(xiàn)白色是因為云層反射太陽光形成的。7.(2010·上海綜合)2010年4月以來，冰島南部埃亞菲亞德拉冰川附近火山多次大規(guī)模噴發(fā)，火山熔巖不僅融化了部分冰川，導(dǎo)致山洪暴發(fā)、道路橋梁被毀，騰空而起的火山灰更使歐洲部分空域成為航空禁區(qū)?；鹕絿姲l(fā)時產(chǎn)生的火山灰云團，削弱了到達地表的太陽輻射，反映在“大氣熱量示意圖”中相應(yīng)的數(shù)字編號是_____、______；增強了射向近地面的大氣逆輻射，圖中相應(yīng)的數(shù)字編號是_____。從理論上說，空中火山灰云團使得當?shù)貢円箿夭钭僟_____。①②③小

熱點三熱力環(huán)流的形成原理與應(yīng)用1．熱力環(huán)流的形成原理氣壓的測量海拔低密度大海拔高密度小氣壓高氣壓低把空間氣壓值相同的各點組合而成的面叫做等壓面。等壓面

若地表受熱均勻，則等壓面平直,呈水平分布ABC（1）若地表受熱均勻1000hPa900hPa800hPa700hPa等壓面氣壓高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓低同一水平面上，PA=PB=PCABC受熱冷卻

冷卻密度減少密度增加密度增加密度增加密度減少密度減少（2）地表受熱不均受熱冷卻

冷卻密度減少密度增加密度增加密度增加密度減少密度減少高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓低氣壓②③①（2）地表受熱不均ABC熱力環(huán)流---大氣運動最簡單的形式ABC受熱冷卻

冷卻高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓低氣壓【總結(jié)】熱力環(huán)流的形成過程熱力環(huán)流的形成過程地面冷熱不均大氣垂直運動水平方向的氣壓差大氣水平運動根本原因直接原因【點撥】理解熱力環(huán)流的形成關(guān)鍵抓住以下兩點關(guān)系(1)溫壓關(guān)系：(如上圖中甲、乙、丙三地所示)(2)風(fēng)壓關(guān)系：水平方向上，風(fēng)總從高壓吹向低壓。(如上圖中①②③④處風(fēng)向所示)2．常見的三種熱力環(huán)流形式

地面冷熱不均會產(chǎn)生大氣的熱力環(huán)流，而地面的冷熱不均在生活中無處不在。2．常見的三種熱力環(huán)流形式(1)城市風(fēng)由于城市人們的生產(chǎn)、生活釋放出大量人為熱，使城市氣溫升高，空氣上升，與郊區(qū)下沉氣流形成城市熱力環(huán)流。(2)海陸風(fēng)白天在太陽照射下，陸地增溫快，氣溫比海上高，空氣膨脹上升，高空氣壓比原來氣壓升高，空氣由大陸流入海洋；近地面陸地形成低氣壓，而海洋上因氣溫低，形成高氣壓，使下層空氣由海洋流入大陸，形成海風(fēng)。夜間與白天大氣的熱力作用相反而形成陸風(fēng)。(3)山谷風(fēng)白天因山坡上的空氣增溫強烈，于是暖空氣沿坡上升，形成谷風(fēng)(如下圖a)。夜間山坡上的空氣迅速冷卻，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山風(fēng)(如下圖b)?！緶剀疤崾尽砍鞘酗L(fēng)環(huán)流的方向不隨時間而變化，因為市區(qū)的氣溫總是高于郊區(qū)。而海陸風(fēng)環(huán)流和山谷風(fēng)環(huán)流的流向則隨晝夜的變化而向相反的方向變化，因為海與陸、山與谷的氣壓高低隨晝夜改變而改變。學(xué)以致用3．讀城市區(qū)域景觀結(jié)構(gòu)變化示意圖，完成(1)～(2)題。(1)城市區(qū)域與郊區(qū)相比，易出現(xiàn)的環(huán)境問題是(

)A．逆溫現(xiàn)象B．水土流失C．熱島效應(yīng)D．“臭氧洞”(2)為避免該問題對城市大氣環(huán)境帶來的污染，應(yīng)該(

)A．將衛(wèi)星城布局在城市熱力環(huán)流范圍之外B．將工業(yè)區(qū)布局在最小風(fēng)頻的下風(fēng)向地帶C．控制城市發(fā)展，縮小城市規(guī)模D．減少城市高層建筑物，增加城市空間CA結(jié)合下圖說明閱讀等壓面的基本技巧和應(yīng)注意的問題：熱點四等壓面圖的判讀1．從等壓面的定義看，PA′＝PB′＝1000hPa，PD′＝PC′＝500hPa。2．從氣壓的概念看，在空氣柱L1、L2中，距離地面愈近，上方空氣柱越長，則氣壓值越高，所以氣壓值隨海拔高度的升高而遞減，則PA′＞PA，PD＞PD′，PB＞PB′，PC′＞PC。由此我們可以總結(jié)出氣壓與海拔高度之間的關(guān)系是氣壓隨海拔高度的升高而降低。3．A點相對于B點、C點相對于D點來說都是低壓區(qū)，其附近等壓面向下凹陷；B、D兩點為高壓區(qū)，等壓面向上凸起。由此我們總結(jié)出同一水平面氣壓高低與等壓面形狀之間的關(guān)系是“高凸低凹”。PA′＞PAPD＞PD′PB＞PB′PC′＞PC

4．綜合以上分析，A、B、C、D四點氣壓值的排序應(yīng)為PB＞PA＞PD＞PC，進而可知圖示地區(qū)的大氣環(huán)流流向為B→A→D→C。

PB＞PB′PB′=PA′PA′＞PAPD＞PD′PD′=

PC′PC′＞PCPA＞

PD5．等壓面的凸凹，主要跟下墊面的冷熱有關(guān)。A、B兩處的氣壓差異是由地面熱力狀況的差異引起空氣的上升、下沉運動所致。地面溫度較高處，空氣受熱膨脹上升，地面氣壓較低；地面溫度較低處，空氣冷卻收縮下沉，地面氣壓較高。因此我們可以根據(jù)地面氣壓高低，反推地面的冷熱狀況。A處近地面氣壓低，說明空氣受熱上升，從而得出該地面溫度較高的結(jié)論?！疽?guī)律總結(jié)】：同一水平面上，等壓線向高空凸出，氣壓偏高等壓線向低空凸出，氣壓偏低《名師一號》P32（高考技巧精講一）“海平面等壓線分布圖的判讀”，見《名師一號》P34和復(fù)印資料P10(1)甲、乙、丙、丁四點的氣壓大小，按從大到小的順序排列為

。(2)用箭頭在圖上標出環(huán)流模式。(3)甲、乙兩地中氣溫較高的是

。1.看下圖回答問題乙>甲>丁>丙甲針對訓(xùn)練(4)一般情況下，甲、乙兩地對應(yīng)的天氣狀況分別是：甲地

，乙地

，兩地氣溫日較差較大的是

。(5)假若圖示區(qū)域位于北半球，則甲、乙之間的風(fēng)向為

，丙、丁之間的風(fēng)向為

。(6)假若圖示環(huán)流為城市熱島環(huán)流，則表示郊區(qū)的是

地。晴天陰雨天乙地東北風(fēng)西風(fēng)乙高壓低壓低壓高壓2．下圖是某大陸沿北回歸線作的剖面示意圖，據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)如果圖中M、P表示近地面的等壓面，此時④地吹(

)A．東南風(fēng)B．東北風(fēng)C．西北風(fēng)D．西南風(fēng)(2)圖中下列地區(qū)晝夜溫差最小的是(

)A．①處B．②處C．③處D．④處解析：(1)如果圖中M、P表示近地面的等壓面，則近地面同一高度陸地的氣壓比海洋高，氣壓梯度力由陸地指向海洋，再加上北半球地轉(zhuǎn)偏向力的影響，④地吹東南風(fēng)。(2)讀圖可知，①②兩處有云層，云層白天對太陽輻射有削弱作用，晚上有保溫作用，所以氣溫的日較差?。坏珗D中①處位于海洋，由于海洋與陸地的熱力性質(zhì)差異，①處晝夜溫差最小。(1)A

(2)A3、大氣的水平運動——風(fēng)1．形成風(fēng)的直接原因：________

。1．大氣運動的根本原因：太陽輻射能的____________，造成高低緯度間的________。2．熱力環(huán)流的形成緯度分布不均熱量差異熱點五

大氣的水平運動——風(fēng)水平氣壓梯度力空氣的水平運動——風(fēng).swf空氣的水平運動——風(fēng)（1）引起空氣運動的直接動力是什么?（2）高空風(fēng)向取決于哪些力的作用?風(fēng)向穩(wěn)定時指向何方？（3）與高空風(fēng)向相比，近地面風(fēng)的受力、風(fēng)向有何不同?請觀察分析:圖示受力狀況只受圖中F________

的影響受圖中F1________

與F2________的共同影響受圖中F1________

、F2________

和F3________

的共同影響風(fēng)向垂直于________指向____與等壓線________與等壓線________2．風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力低壓等壓線平行成一夾角【點撥】易誤點影響風(fēng)形成的三種力作用力產(chǎn)生原因特點對風(fēng)的影響作用方向大小風(fēng)速風(fēng)向水平氣壓梯度力高低壓之間存在氣壓梯度垂直于等壓線并由高壓指向低壓與氣壓梯度成正比，水平面單位距離氣壓梯度越大，水平氣壓梯度力越大影響影響形成風(fēng)的直接原因地轉(zhuǎn)偏向力由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的一種促使沿地表作水平運動的物體偏離其運動方向的力垂直于運動方向，北半球向右、南半球向左與運動速度成正比，赤道地區(qū)為零，向兩極逐漸增大不影響影響只改變風(fēng)向，北半球右偏，南半球左偏，不改變風(fēng)速的大小摩擦力地面與空氣之間，以及運動狀況不同的空氣層之間產(chǎn)生的阻力與風(fēng)向相反與摩擦系數(shù)成正比，與下墊面狀況有關(guān)，與風(fēng)速的大小有關(guān)影響(降低)影響減小風(fēng)速，改變風(fēng)向，對近地面大氣的運動影響顯著作用力產(chǎn)生原因特點對風(fēng)的影響作用方向大小風(fēng)速風(fēng)向(1)該圖表示

(近地面或高空)風(fēng)向圖，判斷的依據(jù)是

。

(2)此風(fēng)是在

半球，判斷理由是

。

(3)圖中的a表示

，b表示

，c表示

，d表示

。

(4)圖中a的特征

，c的特征是

(5)圖中A、B兩地中，風(fēng)速較大的是

地，原因

。1.讀“風(fēng)的形成示意圖”，回答下列問題。針對訓(xùn)練近地面風(fēng)向與等壓線斜交北地轉(zhuǎn)偏向力向右偏水平氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力與等壓線垂直，由高壓指向低壓，決定風(fēng)的大小與趨向方向與風(fēng)向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏B等壓線較A處密集，水平氣壓梯度力較A處大“”特別提醒可用手勢法記憶地球上水平運動物體的偏向

方法：面向物體的運動方向，手心向上“南左北右”，四指指向初始運動方向，則拇指所指方向即為水平運動物體的偏轉(zhuǎn)方向。

下圖為南半球等壓線分布示意圖,風(fēng)向正確的是（）

手勢法快速判斷風(fēng)向A【針對訓(xùn)練】1、在北半球等壓線圖中，近地面風(fēng)向是

高空風(fēng)向是

1010(450)1005(445)ABCDBA【真題】(2009·全國卷文綜Ⅰ)下圖示意某區(qū)域某月一條海平面等壓線，圖中N地氣壓高于P地，回答(1)～(3)題。(1)則N地風(fēng)向為(

)A．東北風(fēng)B．東南風(fēng)C．西北風(fēng)D．西南風(fēng)A第三步：按照“南左北右”的原則畫風(fēng)向(用V表示)。近地面受摩擦力影響，風(fēng)向與等壓線斜交成一銳角(一般為45°)或沿水平氣壓梯度力的方向偏轉(zhuǎn)成一銳角(一般為45°)。[解析]

可采用“三步繪圖法”。第一步：提取有效信息。“圖中N地氣壓高于P地”說明N位于高壓脊，低壓區(qū)位于等壓線南側(cè)。第二步：畫水平氣壓梯度力(用F表示)的方向。水平氣壓梯度力的方向是垂直于等壓線由高壓指向低壓。N處等壓線彎曲，水平氣壓梯度力垂直于等壓線的切線由高壓指向低壓(如下圖)。(2)M、N、P、Q四地中，陰雨天氣最有可能出現(xiàn)在(

)A．M地B．N地C．P地D．Q地(3)當M地月平均氣壓為全年最高的月份，可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是(

)A．巴西高原處于干季B．尼羅河進入豐水期

C．美國大平原麥收正忙D．我國東北地區(qū)寒冷干燥CD第一，要判斷出氣壓場的類型(是高壓還是低壓)，明確氣壓分布，繪出水平氣壓梯度力(垂直等壓線由高壓指向低壓)；第二，要明確判斷出所在半球，知道地轉(zhuǎn)偏向力方向(南左北右)；第三，要明確最終確定的風(fēng)是近地面風(fēng)(有三個力影響)還是高空的風(fēng)(兩個力影響)；第四，結(jié)合所學(xué)相關(guān)理論判斷出正確的風(fēng)向。規(guī)律技巧總結(jié)