初中物理人教版九年級全冊第十五章電流和電路第4節(jié)電流的測量 全國公開課一等獎

第4節(jié)電流的測量1．電流(1)意義：表示________的物理量．(2)符號：通常用字母________表示．(3)單位：主單位是________，簡稱________，符號為______．其他單位有__________、________.換算關(guān)系：1A＝________mA＝________μA.2．電流的測量(1)電流表的作用：測量電路中______的大小．(2)電流表的符號：________.(3)實(shí)驗(yàn)室用電流表的量程及對應(yīng)分度值：①量程：“________”，分度值：________.②量程：“________”，分度值：________.(4)電流表的連接：①電流表必須與被測用電器__________．②電流必須從________接線柱流入，從________接線柱流出．③被測電流________電流表的________．④________將電流表直接連到電源的兩極上．(5)電流表的讀數(shù)：①明確所選電流表的________．②確定電流表的__________，即表盤的一個小格代表電流的大?。劢油娐泛?，看看表針向________總共偏過了多少個小格，這樣就能知道電流的大?。?．實(shí)驗(yàn)用的小燈泡的電流約為A，等于________mA；半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流約為50mA，等于________A；家用電冰箱的電流約1A，等于________μA.4．實(shí)驗(yàn)室常用的電流表通常有________個接線柱，有______個量程，如圖15-4-1甲所示電流表示數(shù)為______A，乙電流表示數(shù)為______A.圖15-4-1要點(diǎn)1電流的強(qiáng)弱【觸類旁通】1．“A”最可能是下列哪個用電器工作時(shí)的電流()A．家用電冰箱B．家用空調(diào)器C．普通計(jì)算器D．普通的白熾燈2．關(guān)于電流，下列說法中不正確的是()A．電流是表示電流快慢的物理量B．電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量C．電流的單位是安培，符號是“A”D．電流的符號是“I”，單位可以用毫安，也可以用微安要點(diǎn)2練習(xí)使用電流表[實(shí)驗(yàn)步驟]按照如圖15-4-2甲所示的電路圖連接電路，測量這種情況下電路中的電流．如圖乙所示，改變電流表在電路中的位置，測量這種情況下電路中的電流．甲乙圖15-4-2[注意事項(xiàng)](1)使用前要觀察電流表的________、________以及________．(2)將電流表與被測用電器________聯(lián)．(3)必須讓電流從“______”接線柱流進(jìn)“______”接線柱流出．(4)必須正確選擇電流表的________．(5)不允許把電流表直接連到________兩極．例1：某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖15-4-3所示的位置，于是他立即斷開開關(guān)．則：圖15-4-3(1)測量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________________．(2)該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是_____________________．(3)改正錯誤后，該同學(xué)再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是A，請你在圖中畫出指針的位置．點(diǎn)撥：根據(jù)圖中指針位置可知，通過電流表的電流超過所選0～A量程，所以下一步應(yīng)該采取的措施是改接0～3A的量程．重要提示：電流表的使用規(guī)則及違反使用規(guī)則造成的后果使用規(guī)則違反使用規(guī)則造成的后果電流表要串聯(lián)在電路中電流表如果與被測量的用電器并聯(lián)，電流表就會像導(dǎo)線一樣將用電器短路，電流表指示的不僅不是通過用電器的電流，而且還容易燒壞電流表.電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出如果“＋”、“－”接線柱接反，電流表的指針會反向偏轉(zhuǎn)，不僅測不出電流，指針還會被打彎被測電流不要超過電流表的量程如果被測電流超過了電流表的量程，則指針偏轉(zhuǎn)的角度過大，指針會被打彎，還可能燒壞電流表絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上電流表不經(jīng)過用電器直接接到電源的兩極上，會造成短路，將燒壞電流表或電源【觸類旁通】3．要用電流表測量燈泡L1中的電流，如下列圖所示的四個電器中，接法正確的是()4．如圖15-4-4所示的電流表甲、乙的示數(shù)分別為________A、________A.圖15-4-4帶有電流表的電路故障判斷例2：如圖15-4-5所示電路，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)．某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障：他將開關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是(電流表的量程較大)____________________．圖15-4-5解析：由題圖可知，燈泡L1和L2串聯(lián)，電流表測量電路的電流，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，說明燈泡L1或L2斷路；將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，燈泡L1被短路，沒有電流通過，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明燈泡L2沒有問題，因此電路故障為燈泡L1斷路．答案：L1斷路[方法技巧]用電流表判斷電路故障時(shí)，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路的部分，電流表有示數(shù)，說明電路中有短路的部分．1．小剛設(shè)計(jì)了四幅用電流表測量燈的電流的電路圖，如下列圖所示．當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，不可能造成電源或電流表損壞的電路圖是()圖15-4-62．如圖15-4-6所示是一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況，王強(qiáng)對此作出了四種估計(jì)，其中錯誤的是()A．若使用“－”和“3”兩個接線柱接入電路，則指針的示數(shù)為AB．若使用“－”和“”兩個接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)為AC．若原來使用“－”和“3”兩個接線柱接入電路，而后使用“－”和“”兩個接線柱接入原電路中，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)不會改變D．該電流表的“－”接線柱是公共的接線柱3．小紅和小麗用電流表測量同一電路中的電流，小紅接入電路中的是0～A量程，而小麗卻按照0～3A量程讀得測量值為A，則實(shí)際測得的電流應(yīng)該是()A．AB．AC．AD．A4．某同學(xué)使用電流表時(shí)，估計(jì)待測電路中的電流后，他選用了0～A的量程，但他卻誤用了0～3A的量程來測量，這樣的結(jié)果是()A．指針擺角度大，會損壞電流表B．指針擺角度小，會損壞電流表C．指針擺角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確D．指針擺角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確5．如圖15-4-7所示是連入電路中的電流表，那么電路中的電流是()圖15-4-7A．AB．AC．AD．A6．如下列圖所示，用電流表測量通過燈L2的電流，其中電路正確的是()7．如圖15-4-8所示是小明連接電流表時(shí)存在的問題，請?jiān)谙旅鏅M線上分別寫出造成其現(xiàn)象的原因．甲圖的問題：____________________；乙圖的問題：____________________________．甲乙圖15-4-88．請你用鉛筆線代替導(dǎo)線，將圖15-4-9中的兩燈泡連成串聯(lián)電路，用電流表測量電路中的電流，并在虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖．圖15-4-9Ｋ9．如圖15-4-10所示是小明用電流表測量通過燈泡電流的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中導(dǎo)線a端沒有連接．如果小明把導(dǎo)線a端與接線柱b連接，開關(guān)閉合時(shí)能正常測出通過小燈泡的電流，開關(guān)斷開時(shí)能使電路斷開．小明還想做以下嘗試，請你幫助他預(yù)計(jì)會出現(xiàn)什么情況：圖15-4-10(1) 如果把導(dǎo)線a端與接線柱c連接，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為：__________________________________________________________________________________________.(2)如果把導(dǎo)線a端與接線柱d連接，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為：_____________________________________________________________________________________________.(3)如果把導(dǎo)線a端與接線柱e連接，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況為：_______________________________________________________________________________________________.10．張華同學(xué)連接了如圖15-4-11所示的電路來測量電路中的電流．仔細(xì)觀察一下他連接的電路是否正確？__________________________，(用文字描述原因)．若不正確，要求只改動一根導(dǎo)線改成正確電路．圖15-4-1111．上《電流》一課時(shí)，老師常用水的流量和水流來類比電量和電流．理想水渠交叉點(diǎn)上，單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流入的電流總和等于流出的電流總和．如圖15-4-12所示是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分，電流表的示數(shù)為____________A，若通過導(dǎo)線ab電流為A，請分析通過導(dǎo)線cd的電流大小及方向．圖15-4-12題型1電流表的讀數(shù)1．圖15-4-13中電流表的示數(shù)為________A．圖15-4-132．圖15-4-14是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時(shí)，電流是從導(dǎo)線________(填“a”或“b”)流入電流表，其示數(shù)是________A．為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“______”的接線柱相連，b與標(biāo)有“______”的接線柱相連．圖15-4-14題型2電流表的使用3．請?jiān)趫D15-4-15中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，將電池、電流表兩個元件符號中分別填入電路的空缺處．填入后要求：(1)閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；(2)小燈泡L1和L2并聯(lián)連接．圖15-4-15參考答案【課前自主學(xué)】1．(1)電流強(qiáng)弱(2)I(3)安培安A毫安(mA)微安(μA)1031062．(1)電流(2)(3)①0～AA②0～3AA(4)①串聯(lián)②紅色黑色③不能超過量程④不允許(5)①量程②分度值③右3．2001064．三兩【課堂互動學(xué)】要點(diǎn)11．D要點(diǎn)2(1)量程分度值零刻度線(2)串(3)＋－(4)量程(5)電源[例1](1)被測電流超過電流表所選量程(2)把量程改接0～3A的(3)如圖7所示．圖73．C【課后高效練】1．B7．(1)電流表的正、負(fù)接線柱接反(2)電流表的量程選擇過大解析：由甲圖可知，指針反轉(zhuǎn)，說明正、負(fù)接線柱接反了；由乙圖可知，指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明量程選擇過大了．8．如圖8所示．圖89．(1)無論開關(guān)閉合與否，電路通路，電流表始終顯示電路中的電流大小(2)無論開關(guān)閉合與否，電路通路，電流表始終顯示電路中的電流大小(3)電流表直接接在電源兩極上，造成電路短路，長時(shí)間會燒壞電流