初中物理人教版九年級全冊第十五章電流和電路本章復(fù)習(xí)與測試 說課一等獎(jiǎng)

第十五章電流和電路☆復(fù)習(xí)目標(biāo)1.知道生活中的摩擦起電現(xiàn)象。電路的基本組成。2.初步認(rèn)識串、并聯(lián)電路。會連接串、并聯(lián)電路。3.會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。會分析串、并聯(lián)電路。4.理解串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，為以后的歐姆定律和電功率打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！钪攸c(diǎn)：認(rèn)識和分析串、并聯(lián)?！铍y點(diǎn)：理解并掌握串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律并能解決相應(yīng)的問題?！顝?fù)習(xí)過程中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)一電荷1.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起電。帶電體能吸引輕小物體。2.兩種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷。3.相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。考點(diǎn)二導(dǎo)體絕緣體1.導(dǎo)體：導(dǎo)電能力強(qiáng)的物體：如：銅、鐵等常見金屬等。2.絕緣體：導(dǎo)電能力弱的物體：如：陶瓷、玻璃、橡膠等。3.導(dǎo)體和絕緣體在某些條件下可以相互轉(zhuǎn)化?？键c(diǎn)三電路1.電路的組成電路由電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)等元件組成。2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路和短路通路：處處接通的電路；斷路：斷開的電路；短路：①電源短路：將導(dǎo)線直接連接在電源兩端的電路；②用電器短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器兩端的電路。3.串聯(lián)、并聯(lián)電路電路名稱串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖元件連接首尾連接用電器兩端并列連接電流路徑一條電流路徑（無分支）有兩條或兩條以上電流路徑（無分支）用電器工作情況同時(shí)工作相互影響可單獨(dú)工作，互不影響開關(guān)控制作用開關(guān)控制整個(gè)電路，其控制作用于位置無關(guān)。干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)控制其所在支路?？键c(diǎn)四電流1.形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。2.方向：把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向3.單位及換算：1μA=A,1A=mA.4.電流表（1）認(rèn)識：一般是雙量程，分別是0～3A,0～。（2）使用遵循“兩個(gè)必須”，“兩個(gè)不能”，“三先三后”原則兩個(gè)必須必須將電流表串聯(lián)接入被測電路中。必須使電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。兩個(gè)不能所測電流不能超過電流表的量程。不能將電流表直接接在電源的兩極上。先調(diào)零后使用。三先三后先畫圖后連接。先認(rèn)清分度值后讀數(shù)。5.串聯(lián)、并聯(lián)電路電流規(guī)律（1）串聯(lián)電路中各處電流相等，即I=I1=I2=……=In；（2）并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2+……+In?？键c(diǎn)五半導(dǎo)體與超導(dǎo)體1.半導(dǎo)體定義：導(dǎo)體能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，而且電阻隨溫度的升高而減小的材料。2.超導(dǎo)體定義：在足夠低的溫度和足夠弱的磁場下，其電阻率為零的物質(zhì)?；A(chǔ)檢測1.一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔因帶電而張開，則這兩個(gè)金屬箔一定（ C）A.帶正電B.帶負(fù)電C.帶同種電荷D.帶異種電荷2.把一個(gè)輕質(zhì)小球靠近用皮毛摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們互相吸引，則這個(gè)小球（C）A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電C.可能不帶電D.一定不帶電3.如圖1所示的四個(gè)電路圖中，正確的是（B）4.關(guān)于電路的說法錯(cuò)誤的是（D）A.電源是提供電能的裝置B.只有電路閉合時(shí)，電路中才有電流C.電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng)D.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能5.如圖2所示為甲、乙、丙三個(gè)小球間的作用情況，試判斷它們的帶電情況有哪幾種可能？有四種可能：（1）甲帶正電，乙?guī)д姡麕ж?fù)電；（2）甲帶負(fù)電，乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電；（3）甲帶正電，乙?guī)д姡粠щ?；?）甲帶負(fù)電，乙?guī)ж?fù)電，丙不帶電。6.一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈的發(fā)光和熄滅，這兩盞燈（C）A.只能串聯(lián)B.只能并聯(lián)C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)D.以上說法都不正確7.如圖3所示的電路中，三個(gè)燈泡始終完好，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，三個(gè)燈泡都發(fā)光，則開關(guān)S閉合時(shí)（B）A.L1、L2亮，L3不亮B.L1亮,L2、L3不亮C.L1、L2、L3都不亮D.L1、L2、L3都亮8.某同學(xué)用電流表測電路中電流時(shí)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針來回晃動(dòng)，燈泡時(shí)亮?xí)r暗，則可能發(fā)生的故障是（C）A.導(dǎo)線開路B.開關(guān)斷開C.燈泡與燈座接觸不良D.電流表損壞9.在如圖4甲所示的電路圖中，開關(guān)S閉合后，A1的示數(shù)為,A2的示數(shù)如圖4乙所示，下列判斷準(zhǔn)確的是（B）A.通過L1的電流為B.通過L1的電流為C.通過L1的電流為D.通過L1的電流為10.在如圖5所示的電路中，通過L1的電流為3A，電流表A2、A3的示數(shù)之比為1﹕2，那么電流表A2的示數(shù)為（C）在手電筒的完整電路中，干電池是電源，金屬外殼是導(dǎo)線，金屬外殼上的按鈕是開關(guān)，小燈泡是用電器。12.如圖6所示，按要求用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路，位置不動(dòng)、連線不交叉，并畫出電路圖。要求：（1）三燈并聯(lián)；（2）S1控制L1、L2；（3）S控制三盞燈；（4）電流表測L1的電流。備考滿分挑戰(zhàn)1.絕緣絲吊著的兩個(gè)輕質(zhì)小球，靜止后如圖1所示。關(guān)于它們的帶電情況，下列說法正確的是（A）A．帶同種電荷B．帶異種電荷C.一個(gè)帶電，一個(gè)不帶電D．兩個(gè)都不帶電2.在探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí)，電路如圖2所示。閉合開關(guān)，用電流表測出A，B，C三處的電流分別為IA、IB、IC。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是(D)A.IA<IBB．IA<ICC．IB>IcD..IA=IC3.小轎車上都裝有一個(gè)用來提醒司機(jī)是否關(guān)好車門的指示燈，四個(gè)車門中只要有一個(gè)門沒關(guān)好（相當(dāng)于—個(gè)開關(guān)斷開），該指示燈就會發(fā)光。如圖3所示的模擬電路圖符合要求的是（B）4.某電流表有兩個(gè)量程，大量程為0~9A，小量程模糊不清。為了確定小量程是多少，先將大量程接入電路，指針位置如圖甲所示，然后改用小量程接入同一電路，指針位置如圖乙所示，則該電流表的小量程是（C）圖4A．0~B．0~2AC．0~3AD．圖45.在圖3所示的電路中，電源電壓保持不變。由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障，電鍵S閉合前后，電流表指針?biāo)诘奈恢貌蛔?，下列判斷中正確的是（B）A.若燈L不發(fā)光，則只有電阻R短路B.若燈L發(fā)光，則只有電阻R短路C.若燈L不發(fā)光，則只有電阻R斷路D.若燈L發(fā)光，則只有電阻R斷路6.某種電腦鍵盤清潔器有兩個(gè)開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M。在圖6所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是（D）ABCDABCD圖6MLS2S1S1MS2LS2MS1LMS2S1L7.街道的路燈是并聯(lián)在一起的；圣誕樹上使用“滿天星”彩燈之間是串聯(lián)的。8.小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖7所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項(xiàng)工作：（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。（2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針