浪之歌、雨之歌(紀(jì)伯倫)

浪之歌紀(jì)伯倫

他是阿拉伯現(xiàn)代小說和藝術(shù)散文的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開拓者之一，是阿拉伯第一個(gè)文學(xué)流派“敘美派”（即“阿拉伯僑民文學(xué)”）的中堅(jiān)和代表。在他的散文中，大自然的萬物都具有生命，都在歌頌著生命、自然、愛情。代表作品有《淚與笑》，《沙與沫》、《朦朧中的祖國(guó)》。黎巴嫩文壇驕子

——紀(jì)伯倫黎巴嫩文壇驕子紀(jì)伯倫和泰戈?duì)栆粯邮墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。他出生在黎巴嫩北部山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家。故鄉(xiāng)群山秀美風(fēng)光賦與他藝術(shù)的靈感。十二歲時(shí)，因不堪忍受奧斯曼帝國(guó)的殘暴統(tǒng)治，他隨母親去美國(guó)，在波士頓唐人街過著清貧的生活。在短暫而輝煌的生命之旅中，紀(jì)伯倫飽經(jīng)顛沛流離、痛失親人、愛情波折、債務(wù)纏身與疾病煎熬之苦。紀(jì)伯倫是位熱愛祖國(guó)、熱愛全人類的藝術(shù)家。在生命的最后歲月，他寫下了傳遍阿拉伯世界的詩篇《朦朧中的祖國(guó)》，他謳歌畢生苦戀的祖國(guó)：“您在我們的靈魂中——是火，是光；您在我的胸膛里——是我悸動(dòng)的心臟?！睈叟c美是紀(jì)伯倫作品的主旋律。他曾說“整個(gè)地球都是我的祖國(guó)，全部人類都是我的鄉(xiāng)親?！?/p>

chìdǎoniùqiàozhōngkuìcuìdìqióngcuǐcànxiāngqiànáoxūhè熾熱()禱詞()執(zhí)拗()俊俏()衷情()饋贈(zèng)()憔悴()真諦()天穹()璀璨()鑲嵌()翱翔()長(zhǎng)吁短嘆()千山萬壑()檢查預(yù)習(xí)執(zhí)拗：憔悴：饋贈(zèng)：真諦：璀璨：固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。形容人瘦弱，面色不好看。贈(zèng)送(禮品)。真實(shí)的意義或道理。形容珠玉等光彩鮮明。海誓山盟：表示愛情要像山和海一樣永恒不變。長(zhǎng)吁短嘆:因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。積累字詞思考:

“浪”在文中是怎樣的形象？他們分別唱出了怎樣的歌？聽讀課文，思考：思考:如果你想給“浪”一個(gè)形容詞，你會(huì)選擇什么樣詞語？我讀到了

的浪熱情洋溢一往情深無比忠誠多情浪漫溫柔善良癡情任性的浪“浪”在文中是怎樣的形象？他們分別唱出了怎樣的歌？1—4節(jié)：海岸的情人，唱出難舍難分的熾熱戀歌；5—7節(jié)：人世間的守護(hù)神，唱出寬廣博大的情歌。討論：海浪是一種怎樣的形象？在這首散文詩里，它首先作為“海岸”的情人出現(xiàn)，在前四節(jié)里，鋪陳出的是一個(gè)熱戀中的女性形象，在周而復(fù)始的潮汐的律動(dòng)中與愛人難舍難分。接著海浪被詩人賦予了一個(gè)世界萬物的守護(hù)者形象。除具有人的特點(diǎn)，能借以很好地表達(dá)詩人的情感外，還具有浪的特點(diǎn)。如她的“任性”，總不能平靜的心胸，晨昏情感的變化，潮水漲落時(shí)不一的舉動(dòng)等等。海浪的形象一個(gè)熱戀中的女性一個(gè)世界的守護(hù)者詩人自己堅(jiān)定的聲音海浪形象意義

海浪的愛情的內(nèi)涵，那不僅僅是對(duì)海岸的愛情，是更廣闊的對(duì)世間萬物所懷的滿腹的愛情，因?yàn)閻壑@世界，所以哪怕“徹夜不眠讓我形容憔悴”，也要守護(hù)著這個(gè)世界。在這里，我們恰恰看到了詩人自己的形象，詩人正應(yīng)是這世間種種美好價(jià)值的守護(hù)者，正如詩的末尾所寫：“這就是我的生活；這就是我終生的工作”，在這里，海浪的形象已經(jīng)幻化為詩人自己的堅(jiān)定的聲音。海浪對(duì)海岸的忠誠，也正是詩人對(duì)祖國(guó)深厚情愛的反映。

詩人借海浪與海岸熱戀的形象，曲折表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)忠貞不渝的情感和火熱的衷腸。分析文中句子，體會(huì)作者感情1、“我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾熱?！币痪渲小八敝甘裁?怎樣理解這句話?

“它”指海岸。這是描寫熱戀中的情形，勸告對(duì)方，實(shí)則也勸告自己。為了愛情能天長(zhǎng)地久，所以要“冷卻”，別“過分熾熱”，因?yàn)椤斑^分熾熱”會(huì)導(dǎo)致愛情夭折。2、“這就是我的生活，這就是我終身的工作”有什么含義?這句話不僅描繪了海浪的形象，同時(shí)也描繪了作者自己的形象，作者正是這世間種種美好東西的守護(hù)者，并將守護(hù)世界作為自己終身的工作，至死方休。至此，作者胸中對(duì)祖國(guó)，對(duì)世界熾熱的、深厚的感情噴薄而出，感人至深。文中，海浪是怎樣愛海岸的？面對(duì)這誠摯的感情，海岸和礁石有什么不同的態(tài)度？海岸：摟抱、親吻、堅(jiān)韌而有耐心礁石：紋絲不動(dòng)、面無笑容海浪清晨它信誓旦旦地在情人耳畔許下忠誠的誓言；傍晚，它為愛情唱著祈禱的詩篇。漲潮時(shí)，她熱情洋溢，緊緊與情人擁抱；退潮時(shí)，她難舍難分，依戀地?fù)涞皆谇槿说哪_下。這首詩僅僅寫浪對(duì)岸的愛情嗎？這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？走進(jìn)作者，探究主旨

借海浪與海岸熱戀的形象，曲折表達(dá)對(duì)祖國(guó)忠貞不渝的情感和火熱的衷腸?？偨Y(jié)擬人杰作《浪之歌》海浪熾熱深情海岸的情人人間世界的守護(hù)者從而表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)忠貞不渝的情感和火熱的愛戀。雨之歌紀(jì)伯倫本課件由提供檢查預(yù)習(xí)天穹

璀璨鑲嵌千山萬壑翱翔纖細(xì)心扉酷肖

qióngcuǐcànqiànáohèxiānfēixiào1、形容珠玉等光彩鮮明。（）2、山巒連綿，高低重迭。（）3、為某種事物的出現(xiàn)制造輿論，開辟道路。（）4、傲慢的氣勢(shì)逼人。（）5、說話、神態(tài)仍然跟平時(shí)一樣，沒有變化。（）6、酷似。（）根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語。盛氣凌人千山萬壑鳴鑼開道不動(dòng)聲色酷肖璀璨聽讀、跟讀《雨之歌》思考:“雨”在文中是怎樣的形象？請(qǐng)?jiān)谧x課文的基礎(chǔ)上，說說你從文中感受到的雨。

“________的雨”

知雨滋潤(rùn)萬物的雨讓山河歡樂的雨讓花草歡笑的雨為云彩和田野傳遞愛情的雨充滿愛心的雨啟迪心扉的雨沁人心田的雨等……銀線，珍珠，傳情的信使，鳥，大海的嘆息，天空的淚水，田野的微笑。作者以極大的熱情歌頌雨，在作者的筆下雨是一個(gè)奉獻(xiàn)者和使者的形象。

1、文章中作者用了那些事物來描繪雨？塑造的雨是一個(gè)什么樣的形象？一個(gè)奉獻(xiàn)者的形象,滋潤(rùn)萬物,傳遞信息。一個(gè)信使的形象,為云彩和田野傳情。3、作者通過雨的形象表達(dá)了怎樣的思想感情？作者借雨歌頌了無私的愛與奉獻(xiàn)精神。表現(xiàn)了詩人對(duì)自然、生活的熱愛和對(duì)奉獻(xiàn)者的贊美

。2、文章寫出了雨對(duì)這個(gè)世界的哪些貢獻(xiàn)？作者感悟到了什么樣的人生哲理（從原文中找）貢獻(xiàn)：把千山萬壑裝點(diǎn)，鑲嵌綠野大地，滋潤(rùn)山河花草，溝通天地，啟迪心扉。感悟：作者由雨感悟到塵世人生和雨一樣：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。

雨的形象滋潤(rùn)萬物傳情的信使（把距離遙遠(yuǎn)的事物聯(lián)結(jié)起來）無私的愛和奉獻(xiàn)精神找出自己喜歡的句子，讀一讀，品味這些句子好在哪里。（提示：可以從語言、修辭手法和詩的情感等方面來談。）品雨示例：“于是清晨的女兒把我偷去”“偷”字，巧用擬人，寫出了雨的珍貴。我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉?！边\(yùn)用擬人的修辭手法，將奉獻(xiàn)者形象化，寫出了雨給山河、花草帶來的歡樂。我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加迷人?！卑延陮懗渗B的形象，“吻”“擁抱”寫出雨對(duì)萬物的滋潤(rùn)，富有情味

我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑?！边@是在說明自然界中雨水的形成的循環(huán)過程,這如同生活，愛情，也同樣會(huì)充滿嘆息、淚水、微笑這樣一個(gè)循環(huán)過程。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。人生也像雨一樣，到來時(shí)雷聲隆隆，在物質(zhì)世界里喧囂一世，或許為了生活奔波、或許為了功名利祿爭(zhēng)奪，但生命結(jié)束時(shí)也是一無所有，悄無聲息，埋葬在泥土里。

借雨之歌，表達(dá)詩人愿為萬物付出愛心和愿為萬物傳遞愛的信息的意愿。寫作特色這篇文章不僅帶給我們美的享受，也給了我們一些寫作手法的借鑒，詩人為何能夠把一個(gè)非常普通的事物“雨”寫得如此生動(dòng)形象呢？（走進(jìn)文中，自己總結(jié)）首先是本文通篇都利用了第一人稱的寫法；其次是作者以豐富的想象來美化雨，利用了比喻和擬人、排比等修辭手法才塑造成了這豐富而多情的雨的形象。擬人化手法及其一般作用

擬人化是我們寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。所謂擬人化，就是將人類以外的各種有生命的、無生命的、有形的、無形的事物人格化，使它們具有人的思想情感、行為舉止、言語表現(xiàn)。擬人化手法的一大特點(diǎn)就是通過大膽的想象，拉近被表現(xiàn)事物與讀者的距離，因?yàn)榭梢园讶祟愐酝獾氖挛飳懙孟袢艘粯樱怪錆M靈氣與個(gè)性，這樣，讀者就可以直接與之交流。

本文運(yùn)用了擬人的手法，將“雨”賦予了人的行為和思想，將它塑造成情感豐富的形象，刻畫生動(dòng)而真切，細(xì)膩而感人。自然萬物都是有靈性的，花草樹木、風(fēng)雨雷電，無