授課課件-9 .揠苗助長(zhǎng)第2課時(shí)

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)揠苗助長(zhǎng)９1.正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)復(fù)述課文。（重點(diǎn)）2.能在讀中悟出故事的寓意：做事情不可急于求成，不能違背事物發(fā)展的自然規(guī)律，否則就會(huì)受到懲罰。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：從文中那個(gè)人拔苗助長(zhǎng)的故事中，你明白了什么？串珠問題：1.一讀：讀課文，那個(gè)人為什么要給禾苗助長(zhǎng)？2.二畫：那個(gè)人是怎么給禾苗助長(zhǎng)的？用橫線畫出來。3.三思：事情的結(jié)果如何？4.四探：本文在寫法上有什么特點(diǎn)？

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)（zhuàn）來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。”“巴望”“天天”“焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”“自言自語”這些詞語表現(xiàn)了農(nóng)夫內(nèi)心的焦急，為下文拔苗埋下了伏筆。品析：你能寫幾個(gè)像“自言自語”這樣的ABAC式詞語嗎？無邊無際無影無蹤呆頭呆腦多才多藝獨(dú)來獨(dú)往相信你還能說出更多這樣的詞語，試一試吧！仿寫一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高處拔（bá），從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲（pí）力盡。“終于”說明農(nóng)夫一直在想辦法，這辦法來之不易?！凹泵Α笨梢钥闯鲛r(nóng)夫想出辦法后急切、興奮的心情?！耙豢靡豢谩薄皬闹形缫恢泵Φ教柭渖?，弄得筋疲力盡”能看出農(nóng)夫干活很賣力、很專心。品析：他回到家里，一邊喘（chuǎn）氣一邊說：“今天可把我累（lèi）壞了！力氣總算沒白費(fèi)（fèi），禾苗都長(zhǎng)高了一大截?！薄耙贿叴瓪庖贿呎f”說明那個(gè)人很累。從“力氣總算沒白費(fèi)”看出那個(gè)人雖然很累，但很高興，他不懂得禾苗生長(zhǎng)規(guī)律，還自以為是，覺得自己幫禾苗長(zhǎng)高一大截非常值得。品析：他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯（kū）死了。思考：禾苗為什么都枯死了？那個(gè)人不遵循禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，急于求成，把禾苗往高處拔，禾苗得不到充足的養(yǎng)分、水分，所以都枯死了。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!核心問題：從拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事中，我明白了做事情不能急于求成，不能違背事物發(fā)展的自然規(guī)律，否則會(huì)受到懲罰。從文中那個(gè)人拔苗助長(zhǎng)的故事中，你明白了什么？1.一讀：讀課文，那個(gè)人為什么要給禾苗助長(zhǎng)？那個(gè)人巴望著禾苗長(zhǎng)得快些?？墒且惶?，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他就想幫禾苗生長(zhǎng)。串珠問題：2.二畫：那個(gè)人是怎么給禾苗助長(zhǎng)的？用橫線畫出來。把禾苗一棵一棵往高處拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。3.三思：事情的結(jié)果如何？結(jié)果是禾苗都枯死了。4.四探：本文在寫法上有什么特點(diǎn)？本文通過一件通俗易懂的小事，告訴人們一個(gè)深刻的道理。在寫事過程中，抓住人物的語言、動(dòng)作進(jìn)行描寫，生動(dòng)具體。揠苗助長(zhǎng)起因——巴望禾苗長(zhǎng)得快些經(jīng)過——把禾苗一棵一棵往高處拔結(jié)果——禾苗都枯死了遵循發(fā)展規(guī)律不能急于求成課文結(jié)構(gòu)本文講了古時(shí)候一個(gè)農(nóng)夫，盼望禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵往高處拔，結(jié)果禾苗都枯死了。告訴人們做事情不能急于求成，不能違背事物發(fā)展的自然規(guī)律，否則會(huì)受到懲罰。課文主旨推薦閱讀南轅北轍從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去呀？”他回答說：“到楚國(guó)去?！迸笥押芷婀?，提醒他說：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北走呀？”他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。”朋友說：“馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？”他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式！”朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國(guó)呀？”楚國(guó)在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。（《論語·子路》）國(guó)學(xué)誦讀【源自寓言故事的歇后語】畫蛇添足——多此一舉鷸蚌相爭(zhēng)——漁人得利拔苗助長(zhǎng)——急于求成走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化課堂小結(jié)農(nóng)夫想幫助禾苗快快長(zhǎng)高，但他違反了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，把禾苗一顆一顆往高處拔，結(jié)果可想而知。寓言短小精悍，閃爍著人類智慧的光芒。我們要從農(nóng)夫身上吸取教訓(xùn)，腳踏實(shí)地地做好每一件事情。事物都有其發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，科學(xué)地尋找解決問題的方法。參考答案：zhuàndòng

bá

hé

pí

láo轉(zhuǎn)動(dòng)拔河疲勞làng

fèi

gān

kū浪費(fèi)干枯把這個(gè)故事講給別人聽。（略）讀一讀，寫一寫。參考答案：bāwàng

kěwàng

jiāojí

jímáng

kūmù巴望渴望焦急急忙枯木féngchūn

zìyánzìyǔ?

jīnpílìjìn逢春自言自語筋疲力盡巴望：盼望;希望。焦急：非常著急。筋疲力盡：精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。巴望渴望焦急急忙枯木逢（féng）春自言自語筋疲力盡．．．．．．．．讀一讀，聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語的意思。點(diǎn)撥：這項(xiàng)活動(dòng)能夠深化同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)同學(xué)們的想象力。同學(xué)們可以創(chuàng)設(shè)情境，扮演禾苗的角色，通過自由想象表演出禾苗的慘境，從而加深對(duì)寓意的認(rèn)識(shí)。參考答案：1.禾苗對(duì)農(nóng)夫說：“農(nóng)民伯伯，您別再拔了！我要靠根來吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，您把我的腰拔斷，把我的根拔出來，不但幫不了我，還會(huì)害死我的?！?.學(xué)生甲：農(nóng)夫啊，你還不知道錯(cuò)在哪兒呀？你看禾苗都枯死了，這都是你干的好事，你不懂得遵循事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，受到懲罰了吧！要記得欲速則不達(dá)啊！學(xué)生乙：我們做事情一定要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不可急于求成，否則將受到懲罰。想一想，說一說。一、我會(huì)拼也會(huì)寫。

zhuàn

pán

bá

hé

làng

fèi

pí

láo

gān

kū

jiāo

jí轉(zhuǎn)盤浪費(fèi)拔河疲勞習(xí)題源于《典中點(diǎn)》的“基礎(chǔ)練習(xí)”干枯焦急二、我會(huì)用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。1．在這條街轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)角的地方有個(gè)好玩的轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)盤。2．轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)眼間，我已經(jīng)繞操場(chǎng)轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)了一圈了。﹒————————﹒﹒﹒三、比一比，再組詞。

拔（）費(fèi)（）撥（）廢（）疲（）玻（）披（）坡（）

廢鐵山坡拔河撥動(dòng)浪費(fèi)疲勞披風(fēng)玻璃四、我會(huì)寫出句中加點(diǎn)詞語的近義詞。1．古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，

天天到田邊去看。(

)2．他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(

)3．他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，

禾苗都枯死了。(

)盼望著急清楚﹒﹒﹒﹒﹒﹒五、我會(huì)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。1．形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。(

)2．比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。(

)3．枯萎的樹木逢到春天又有了生機(jī)。比喻絕望中重獲希望，或因某種機(jī)緣而使劣境轉(zhuǎn)好。(

)筋疲力盡揠苗助長(zhǎng)枯木逢春六、按要求完成句子練習(xí)。1．他把禾苗往高處拔。(補(bǔ)充兩個(gè)詞，擴(kuò)寫句子)____________________________________________________。2．他終于想出了辦法，就急忙跑到田里。(用加點(diǎn)詞語寫一句話)_____________________________________________________3．這樣做不很可笑嗎？(改為陳述句)____________________________________________________。4．禾苗長(zhǎng)成了一大截。(