2022學(xué)校年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)短

2022學(xué)校年度工作計(jì)劃簡(jiǎn)短制訂計(jì)劃前，必須分析研究工作現(xiàn)狀，充份介紹下一步工作就是在什么基礎(chǔ)上展開(kāi)的，就是依據(jù)什么去制訂這個(gè)計(jì)劃的。以下就是大編整理的2022學(xué)校年度工作計(jì)劃意味深長(zhǎng)，期望可以提供更多給大家展開(kāi)參照和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2022學(xué)校年度工作計(jì)劃意味深長(zhǎng)(一)一、自身發(fā)展在工作中，通過(guò)多種渠道提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極主動(dòng)出席政治業(yè)務(wù)等自學(xué)，按建議記錄自學(xué)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)自學(xué)自學(xué)代萊教育教學(xué)理論材料，書(shū)籍，深入細(xì)致記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人求教，自學(xué)，吸取他人的教學(xué)精華為我所用，借此推動(dòng)提高自我，以便更好地順利完成教育教學(xué)工作。二、班級(jí)管理1、衛(wèi)生打掃依靠大家。指導(dǎo)學(xué)生深入細(xì)致搞值日，不取衛(wèi)生死角。2、創(chuàng)建存有凝聚力、存有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的促進(jìn)作用，幫助老師管理班級(jí)。3、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清爽、存有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充滿(mǎn)著快樂(lè)的班級(jí)環(huán)境。三、教育教學(xué)1、底上課是上不好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、減、刪帖、改為、陽(yáng)入的原則。展開(kāi)二次復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)并使教學(xué)設(shè)計(jì)極具合理性和時(shí)效性，同時(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳盡，分解成精彩。2、聽(tīng)課就是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上以生動(dòng)、幽默，富于感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，精確把握住教材，操控課堂，營(yíng)_學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂氣氛。著重分層教學(xué)，高度關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，炮拳相同層次問(wèn)題，使順利來(lái)來(lái)往往每一個(gè)學(xué)生。3、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，即為課前預(yù)習(xí)，課上批評(píng)，課后開(kāi)拓、提升的習(xí)慣。4、課后及時(shí)深入細(xì)致書(shū)寫(xiě)教學(xué)思考，以便在教學(xué)過(guò)程中能弘揚(yáng)亮點(diǎn)，填補(bǔ)嚴(yán)重不足。5、作業(yè)評(píng)閱及時(shí)深入細(xì)致。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)必須時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)就是一天中的時(shí)光，必須充分利用，努力做到存有布置，存有檢查。輔導(dǎo)更必須高度關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為：郭美玲、劉鎵萁。存有目的、存有計(jì)劃，工作才可以有序、井然展開(kāi)。以上就是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將不懈努力遵從，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。2022學(xué)校年度工作計(jì)劃意味深長(zhǎng)(二)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為戰(zhàn)略重點(diǎn)，協(xié)調(diào)高校課堂的實(shí)行，融合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)積極開(kāi)展富于兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我鞭策、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑。把本班投入使用具備“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)一致、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育淪為高素質(zhì)的綜合性人才。二、班級(jí)學(xué)生基本情況分析：本班共計(jì)34十一位學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，各方面整體表現(xiàn)注重。存有幾名同學(xué)聰明伶俐，自學(xué)比較不懈努力，自學(xué)成績(jī)優(yōu)良，還在班里起著帶頭作用。存有少部分同學(xué)自學(xué)比較不懈努力，缺少自學(xué)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)高。三、本期努力奮斗的目標(biāo)：1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)當(dāng)搞好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生鼓足干勁，不懼困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。2、使每個(gè)同學(xué)在自學(xué)和生活中培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能夠持之以恒地堅(jiān)持下去。3、鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)型自學(xué)的觀念，提升自學(xué)的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)自學(xué)的興趣。4、營(yíng)造較好的自學(xué)氛圍，使學(xué)生在隨心所欲愜意的中積極主動(dòng)的回去以獲取科學(xué)知識(shí)。5、鼓勵(lì)學(xué)生出席有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中加深同學(xué)們的友誼，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。6、教師必須協(xié)同不好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，謀求全班同學(xué)的成績(jī)有所下降。7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。四、具體內(nèi)容工作措施：1、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的蛻變進(jìn)步就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)展開(kāi)較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從相同的方面和角度對(duì)學(xué)生展開(kāi)規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)全面落實(shí)不好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并使學(xué)生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不并使一個(gè)學(xué)生高鴻鵬。2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)學(xué)前，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度啟程，介紹關(guān)心學(xué)生。及時(shí)介紹學(xué)生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。3、及時(shí)介紹學(xué)情：精確把握住學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以推動(dòng)全班成績(jī)的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降。4、家教融合：經(jīng)常維持是否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪調(diào)查一次，甚至多次。必須不厭其煩的搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤(pán)棋，真正淪為一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。5、培育班級(jí)干部：及時(shí)舉行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)生的問(wèn)題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會(huì)，鍛煉身體和培育他們的能力。2022學(xué)校年度工作計(jì)劃意味深長(zhǎng)(三)1、每位教師先明晰課堂效益年目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高效率課堂。同時(shí)實(shí)現(xiàn)“高耗時(shí)，高效益，重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。必須達(dá)成一致以上目標(biāo)，就要同時(shí)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”：教師教學(xué)方式向鼓舞誘導(dǎo)轉(zhuǎn)型;學(xué)生自學(xué)方式向主動(dòng)參予轉(zhuǎn)型;教學(xué)目標(biāo)向科學(xué)知識(shí)、能力、品德相結(jié)合轉(zhuǎn)型。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。技術(shù)創(chuàng)新健全教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓落實(shí)李兆前教學(xué)常規(guī)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提升管理效能。三月份、九月份實(shí)行“每日對(duì)外開(kāi)放-----學(xué)校的轉(zhuǎn)讓聽(tīng)講活動(dòng)”，并嘗試“走廊式即興隨意評(píng)課”的方式。即為每天教師早操完，由教師代表當(dāng)眾提取對(duì)外開(kāi)放教師名單，同學(xué)科的教師就去聽(tīng)到對(duì)外開(kāi)放教師的課并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，并使“把每一節(jié)課都當(dāng)做公開(kāi)課去上”淪為教師的一種習(xí)慣，從今年聽(tīng)課的效果來(lái)看，這種開(kāi)學(xué)伊始就揪教學(xué)揪常規(guī)獲得較好的實(shí)效。3、深入細(xì)致狠抓有效率集體復(fù)習(xí)，積極開(kāi)展“有效率課堂的展現(xiàn)課活動(dòng)”，今年在集體復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)如何使教師在復(fù)習(xí)中既減輕負(fù)擔(dān)，又行之有效，即為每位教師每學(xué)期精備三課，存有課件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程及課后作業(yè)，多樣至學(xué)校的資源庫(kù)中，加之以往的資源，構(gòu)成“賈小莊小學(xué)教義”，至明年，聽(tīng)課的教師再往里嵌入或刪減就不好，二要減低教師經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還能夠使每位教師領(lǐng)到優(yōu)質(zhì)教案，同時(shí)教研組為單位通過(guò)集體教研、磨課、議課，達(dá)至精備的目的。4、狠抓對(duì)教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控;學(xué)校對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)本統(tǒng)一建議，隨時(shí)抽檢家庭作業(yè)的設(shè)置評(píng)閱情況，極力杜絕布置大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，教師必須精心挑選習(xí)題;根據(jù)學(xué)生自學(xué)情況分層布置作業(yè)。提升作業(yè)的針對(duì)性和有效性，減低學(xué)生太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、進(jìn)一步健全教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案，積極開(kāi)展“我心目中的不好教師”評(píng)選活動(dòng)。新學(xué)期學(xué)校明確提出質(zhì)量監(jiān)控的“四個(gè)一”辦法：強(qiáng)化課堂訓(xùn)練，一課曾令旭;強(qiáng)化每單元測(cè)試，一單元一測(cè)量;強(qiáng)化作業(yè)評(píng)改，一批一評(píng)者;強(qiáng)化課堂跟綜，一聽(tīng)到一議，從“四個(gè)層面”加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)?？傊?，我們充份認(rèn)識(shí)到“教育的生命不是‘激活’而是技術(shù)創(chuàng)新”，認(rèn)真思考“童年只有一次，蛻變無(wú)法輕去”的深層內(nèi)涵。我們將進(jìn)一步內(nèi)弱素質(zhì)外樹(shù)形象，為打造出“活力__、實(shí)力__和魅力__”而共同努力。2022學(xué)校年度工作計(jì)劃意味深長(zhǎng)(四)一、學(xué)校制度管理加強(qiáng)管理，向管理必須質(zhì)量，就是狠抓教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，提早制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)苛按制度辦事。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈努力培育新世紀(jì)的合格人才。二、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)1、強(qiáng)化自學(xué)，并使教師踐行起至一流的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，本學(xué)期實(shí)行學(xué)校定期非政府和教師自學(xué)結(jié)合的形式，自學(xué)《河北教育》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教育課程改革》等一流的`教育理論和教育經(jīng)驗(yàn)，以提升教師的教育教學(xué)理論水平，更好地實(shí)行教學(xué)課堂教學(xué)。2、著重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，二要提升每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。積極主動(dòng)出席各級(jí)部門(mén)非政府的教師培訓(xùn)并非政府不好校內(nèi)培訓(xùn)。3、加強(qiáng)課改教師的素質(zhì)培育，每位課改教師必須不斷豐富自己的教學(xué)課堂教學(xué)智慧，勇于探索教學(xué)新思路，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)課改教師展開(kāi)聽(tīng)講考察。4、倡導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代化手段(例如：多媒體教室)展開(kāi)教學(xué)，采用前，至教務(wù)處搞好備案。5、各教研組、同科展開(kāi)相互聽(tīng)講，以老帶嶄新，取長(zhǎng)補(bǔ)短。6、強(qiáng)化普通話的培訓(xùn)工作。三、做好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量全面提高教學(xué)質(zhì)量，必須靠教師的深入細(xì)致工作，所以每位教師鉆研教材必須淺，課堂教學(xué)必須虛，作業(yè)練必須精，個(gè)別輔導(dǎo)必須細(xì)，測(cè)試方法必須活，具體內(nèi)容建議如下：1、強(qiáng)化教研活動(dòng)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容必須擴(kuò)充，可操作性相對(duì)而言，并嚴(yán)苛按照教研計(jì)劃精心安排展開(kāi)活動(dòng)。2、強(qiáng)化素質(zhì)教學(xué)，穩(wěn)固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生的素質(zhì)，既重開(kāi)發(fā)智力，又輕培養(yǎng)能力。3、復(fù)習(xí)，建議語(yǔ)、數(shù)及綜合教師努力做到超周復(fù)習(xí)，任教教師以一科居多，掌控大綱建議，明晰教學(xué)目的，反反復(fù)復(fù)熟識(shí)教材，把握住重難點(diǎn)。不但暈車(chē)藥內(nèi)容，還要對(duì)備方法、對(duì)備學(xué)生。同科之間多研究，碰到問(wèn)題多深入探討，創(chuàng)集體復(fù)習(xí)新思路，融合學(xué)生實(shí)際，寫(xiě)下規(guī)范、詳細(xì)、新穎的教案。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)教案展開(kāi)檢查。4、必須立足改革創(chuàng)新，各科教學(xué)都必須彰顯培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，兼具各類(lèi)學(xué)生，每一節(jié)課必須關(guān)心至每一個(gè)學(xué)生，使他們各盡所能。不得晚入課堂、拖堂或上時(shí)其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。聽(tīng)課前一分鐘至教室候課，聽(tīng)課一律停用手機(jī)。5、作業(yè)就是檢查教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵方面。各科作業(yè)領(lǐng)的必須適度、。語(yǔ)、數(shù)及綜合互相聯(lián)結(jié)，不要互相排斥，作業(yè)量必須符合規(guī)定，努力做到不取重復(fù)作業(yè)、家長(zhǎng)作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式必須多樣化。作業(yè)評(píng)閱必須精細(xì)、精確、通常努力做到當(dāng)堂評(píng)閱，后進(jìn)生面批面改為。6、嶄新學(xué)期開(kāi)始，必須深入細(xì)致觀測(cè)、介紹、分析本班學(xué)生的自學(xué)、思想等方面能力狀況，打聽(tīng)上班的原因。對(duì)他們展開(kāi)器重教育，通過(guò)鞭策表彰，確實(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，必須擅于辨認(rèn)出并充分利用每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，使用多種形式與家長(zhǎng)溝通交流。2022學(xué)校年度工作計(jì)劃意味深長(zhǎng)(五)指導(dǎo)思想深入細(xì)致貫徹落實(shí)江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)犯罪行為深入細(xì)致實(shí)行素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和市區(qū)教育工作會(huì)議精神及朱局長(zhǎng)在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神。強(qiáng)化師德建設(shè)，踐行師表形象;大力推進(jìn)素質(zhì)教育，謀求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，提高教育質(zhì)量;明晰肩負(fù)歷史使命，進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識(shí)。以“五汪”的建議規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)素質(zhì)教育。不懈努力構(gòu)筑系統(tǒng)的`校本課程、適宜學(xué)生相同須要的非政府、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效率的評(píng)價(jià)機(jī)制等，積極主動(dòng)、科學(xué)有效地積極開(kāi)展本學(xué)期的各項(xiàng)工作，與時(shí)俱進(jìn)，不懈努力締造桃紅中學(xué)教育的新局面。工作思路總結(jié)桃紅中學(xué)走到的歷程，學(xué)校發(fā)展至今天來(lái)之不易，為今后又不好又慢的發(fā)展打下了較好的基礎(chǔ)，為推動(dòng)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際和形勢(shì)發(fā)展的趨勢(shì)，確認(rèn)我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。工作主題鑄師魂，搞為人師表的模范;強(qiáng)師能夠，當(dāng)素質(zhì)教育的能手。工作思路以人為本，構(gòu)筑人與自然校園;科學(xué)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量。規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育;崇尚內(nèi)涵發(fā)展，著力打造出文化校園。工作目標(biāo)1、進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案，真正彰顯多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界教職工的積極性。2、穩(wěn)步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，不懈努力技術(shù)創(chuàng)新教育管理機(jī)制。學(xué)校將從實(shí)際啟程，根據(jù)校情，在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步技術(shù)創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，對(duì)校內(nèi)人事制度展開(kāi)更深層次的改革。3、加快步伐大力推進(jìn)高效率課堂的實(shí)行，轉(zhuǎn)型教師的教育教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)方式，把素質(zhì)教育真正全面落實(shí)至實(shí)處。4、秉持踐行以中考為中心恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)全校各年級(jí)學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控，穩(wěn)步推行教學(xué)視導(dǎo)制度，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)處理，徹底消除脆弱學(xué)科和班級(jí)。著重考試研究，積極主動(dòng)研究教材教法，研究考試。所有年級(jí)教師都必須注重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教育，提升教學(xué)效率，防止題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動(dòng)，把非常有限的時(shí)間真正用作學(xué)生對(duì)所學(xué)科學(xué)知識(shí)認(rèn)知、穩(wěn)固、應(yīng)用領(lǐng)域、提升上來(lái)。2022學(xué)校年度工作計(jì)劃意味深長(zhǎng)(六)一、指導(dǎo)思想秉持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，踐行服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)技能，確保服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供更多有力后勤保障。二、20__年后勤工作計(jì)劃中的工作重點(diǎn)：(一)搞好學(xué)校后勤安全工作(二)加強(qiáng)校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度(三)搞好寄宿生管理工作(四)進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度(五)快速學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)工作、食堂、球場(chǎng)三、工作措施(一)更新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)1、全體后勤人員所需踐行師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理市場(chǎng)需求做為積極開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和愛(ài)人，想要師生、家長(zhǎng)所想要，全心全意為師生后生和家長(zhǎng)服務(wù)。2、加強(qiáng)總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動(dòng)員、非政府全校師生民主參予、民主管理、民主直轄市、民主決策，參予后勤管理。(二)精打細(xì)算，嚴(yán)苛財(cái)務(wù)管理1、依據(jù)教學(xué)市場(chǎng)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制定經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算，嚴(yán)苛推行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額定點(diǎn)采用。2、強(qiáng)化對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、列印費(fèi)等的管理。3、嚴(yán)苛請(qǐng)購(gòu)、審核、環(huán)評(píng)、入庫(kù)、繳費(fèi)制度。4、搞好領(lǐng)物審核制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組短、班組長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際須要去申領(lǐng)。(三)物盡其用，充分發(fā)揮設(shè)備功能1、為并使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具有充分發(fā)揮其效益，必須引導(dǎo)、倡導(dǎo)師生們大膽地、經(jīng)常地回去采用，真正充分發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，努力做到物盡其用。2、引導(dǎo)采用的同時(shí)，還須要強(qiáng)化管理，對(duì)采用情況、設(shè)備情況以及籌錢(qián)還相關(guān)手續(xù)都必須推行嚴(yán)苛備案，防止不必要的人為損毀、遺失等。3、加強(qiáng)校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)看管獎(jiǎng)罰和損毀賠償制度。對(duì)期初派發(fā)的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、窗鋼鋼、臺(tái)凳等推行承攬管理，誰(shuí)損毀誰(shuí)負(fù)責(zé)管理。(四)強(qiáng)化協(xié)作，搞好環(huán)境衛(wèi)生工作1、本學(xué)期穩(wěn)步加強(qiáng)校舍校產(chǎn)的.檢查、修理、維修保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生締造一個(gè)典雅的自學(xué)、工作環(huán)境。2、搞好宿舍安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍衛(wèi)生，完善考核制度3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門(mén)，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生展開(kāi)快樂(lè)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。4、加強(qiáng)總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽檢力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等有關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地狠抓衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況努力做到及時(shí)發(fā)布上墻，對(duì)存有問(wèn)題必須及時(shí)表示，制止。(五)短揪堅(jiān)持不懈，提升安全防患意識(shí)1、強(qiáng)化校園巡查，對(duì)辨認(rèn)出存有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)全盤(pán)的修理、確定。2、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)的職能，外來(lái)人員來(lái)校必須備案，同時(shí)努力做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園展開(kāi)巡查檢查。2022學(xué)校年度工作計(jì)劃意味深長(zhǎng)(七)20__年學(xué)院確認(rèn)為“質(zhì)量提升年”，20__年工作的指導(dǎo)思想就是：深入細(xì)致自學(xué)課堂教學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，以評(píng)建居多線，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)行勞動(dòng)力立校、特色興校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)院又不好又慢發(fā)展。工作目標(biāo)就是：全面貫徹落實(shí)省、地教育工作會(huì)議精神，對(duì)照本科院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)具備示范點(diǎn)水平的高職院校、進(jìn)而晉升本科為目標(biāo)，深入開(kāi)展自學(xué)課堂教學(xué)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不懈努力打造出淪為林區(qū)的人才培養(yǎng)基地、一流文化傳播基地和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型科技研發(fā)基地。(一)強(qiáng)力大力推進(jìn)“迪容舵輪”工作，為保證2013年評(píng)估獲得杰出成績(jī)搞準(zhǔn)備工作1、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為此，一就是根據(jù)大興安嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展市場(chǎng)需求，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置，繼續(xù)加強(qiáng)特色(品牌)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)2—3年內(nèi)將森林防雷專(zhuān)業(yè)投入使用國(guó)家級(jí)特色(品牌)專(zhuān)業(yè)，在年內(nèi)再投入使用1—2個(gè)大興安嶺特色(品牌)專(zhuān)業(yè);二就是繼續(xù)加強(qiáng)精品課程建設(shè)，廣泛提高院級(jí)精品課程水平，力爭(zhēng)在年內(nèi)再投入使用1-2門(mén)院級(jí)精品課程;三就是撰寫(xiě)的大興安嶺地區(qū)導(dǎo)游詞制訂于20__年初出版發(fā)行，該書(shū)將做為全區(qū)的鄉(xiāng)土教材;四就是深入細(xì)致發(fā)掘大興安嶺地區(qū)龍文化、冰雪文化、森林文化、北文化等，設(shè)立大興安嶺文化研究會(huì)，重點(diǎn)研發(fā)我區(qū)的旅游文化;五就是設(shè)立林火研究與監(jiān)測(cè)中心。與國(guó)家“林火”方面專(zhuān)家及其他地區(qū)的專(zhuān)業(yè)人士展開(kāi)交流與合作，對(duì)制約我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“林火”展開(kāi)科學(xué)的.監(jiān)測(cè)與分析，研究適宜我區(qū)自然條件的防雷、滅火嶄新辦法;六就是立足科研成果“切換”，積極開(kāi)展對(duì)黑木耳、野生藍(lán)莓等的研究，例如黑木耳便利面料紙盒、藍(lán)莓花青素納米乳的制取及其功能性護(hù)膚品的研制、零食型藍(lán)莓營(yíng)養(yǎng)片的研究與研發(fā)等項(xiàng)目，研發(fā)花青素等營(yíng)養(yǎng)成分的替代品，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。2、改革教學(xué)模式強(qiáng)力大力推進(jìn)“校企聯(lián)手”教學(xué)模式改革，穩(wěn)固和不斷擴(kuò)大各專(zhuān)業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)模式改革，積極探索和嘗試“1.5+1.5”及“1+1+1”人才培養(yǎng)模式;集中力量建設(shè)2-4項(xiàng)“校企聯(lián)手”生產(chǎn)性或研發(fā)型“產(chǎn)學(xué)合作”項(xiàng)目，逐步同時(shí)實(shí)現(xiàn)“教室與車(chē)間、教師與師傅、儀器與工具、自學(xué)與工作一體化”，引入企業(yè)的產(chǎn)品、人員、資金、設(shè)備，使學(xué)生在真實(shí)或仿真的生產(chǎn)環(huán)境里積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn);充分發(fā)揮不好大興安嶺林區(qū)食品(藍(lán)莓)藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心的功能，并使之淪為我院科研成果“孵化器”的功能以求充分發(fā)揮。3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行引入、培育或委任客座專(zhuān)家、能工巧匠，化解教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)兼職結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題;存有計(jì)劃選派教師至企業(yè)一線掛職鍛煉、頂崗鍛煉身體、至國(guó)家“雙師型”教師培訓(xùn)基地出席培訓(xùn)等措施，提升教師的課堂教學(xué)動(dòng)手能力。進(jìn)一步健全學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)，順利完成數(shù)據(jù)采集和佐證材料的建檔工作;對(duì)照本科院校的建議順利完成《關(guān)鍵評(píng)估要素分析報(bào)告》和《Benfeld報(bào)告》。(二)強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)日常管理工作，使學(xué)生放心，家長(zhǎng)安心4、加強(qiáng)思想政治教育秉持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化和改良大學(xué)生思想政治教育工作。強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)，不懈努力開(kāi)拓新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，條件成熟時(shí)，中止所有系則、部班主任，推行輔導(dǎo)員制。深入細(xì)致搞好心理健康教育，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理勸導(dǎo)，不懈努力構(gòu)成全方位關(guān)心和積極支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力，提升對(duì)學(xué)生思想道德教育的實(shí)效性。從校園文化建設(shè)抓起，建立優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生管理和服務(wù)功能。穩(wěn)步將杰出班集體、文明宿舍的建立做為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮在育人中的關(guān)鍵促進(jìn)作用。搞好對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，堅(jiān)實(shí)搞好“獎(jiǎng)、并助、貸款、誠(chéng)、遷調(diào)、減至、寬免、急”工作，積極主動(dòng)全面落實(shí)“綠色通道”制度，保證經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成功完成學(xué)業(yè)。(三)強(qiáng)化后勤管理和服務(wù)5、增收節(jié)支進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型校園。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，設(shè)立學(xué)院財(cái)務(wù)管理委員會(huì)，對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況實(shí)行有效率監(jiān)督。大力推進(jìn)校園綠化硬化美化建設(shè)速度，在一年內(nèi)初步構(gòu)成景觀校園。大力推進(jìn)后勤社會(huì)化進(jìn)程，按照“經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)企業(yè)化，公益性資產(chǎn)事業(yè)化”的原則，逐步對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、校園清掃、教職工通勤等展開(kāi)社會(huì)化管理，增加費(fèi)用費(fèi)用開(kāi)支，加強(qiáng)服務(wù)力度。(四)堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)錄取勞動(dòng)力和培訓(xùn)工作6、穩(wěn)步中原油田規(guī)模全面深入細(xì)致大力推進(jìn)錄取工作“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步健全官方透明化的錄取工作機(jī)制和體系，20__年擬將錄取1800名(三年高職及五年高職錄取)全日制在校生。7、實(shí)行各種措施推動(dòng)畢業(yè)生勞動(dòng)力各系、部必須從宣傳錄取、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、課堂教學(xué)、進(jìn)修教學(xué)實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，找尋勞動(dòng)力的顯然解決之道;鼓勵(lì)畢業(yè)生轉(zhuǎn)型勞動(dòng)力觀念，踐行“先勞動(dòng)力、再求職、后創(chuàng)業(yè)”的勞動(dòng)力思想;進(jìn)一步健全畢業(yè)生勞動(dòng)力服務(wù)手段和信息化建設(shè)，全面實(shí)施全程化就業(yè)指導(dǎo)和個(gè)性化指導(dǎo)教育。投入使用錄取勞動(dòng)力一站式服務(wù)大廳，健全現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)基地，推動(dòng)以創(chuàng)業(yè)助推勞動(dòng)力。通過(guò)實(shí)行以上有效率措施，并使畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)至90%以上。(五)建立奈良校園，保證學(xué)院安全平衡8、安全平衡常抓不懈強(qiáng)化奈良校園建設(shè)，二要把保護(hù)平衡做為全局工作的重