高中語文蘇教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)2

修遠(yuǎn)中學(xué)2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測試高二語文試題一、語言文字運(yùn)用（15分）1、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（▲）①待到▲于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義。②真的猛士，將更▲而前行。③何必用舞臺上的▲，來掩蓋生活中的無聲無息。A.茍安憤然繪聲繪色B.偏安憤然五光十色C.偏安奮然繪聲繪色D.茍安奮然五光十色2、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（▲）要成為一個(gè)創(chuàng)作的藝術(shù)家，除了要知道吸收許多知識之外，也要懂得排拒許多知識才行的?。　僖?yàn)椴槐M相同，所以藝術(shù)品才會有這樣多不同的面貌。②創(chuàng)作本身原來具有一種非常強(qiáng)烈的排他性。③在藝術(shù)的領(lǐng)域里，我們要找到自己的極致，就需要先明白自己的極限，需要先明白自己和別人不盡相同的那一點(diǎn)。④一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家就是在某一方面的表現(xiàn)能夠達(dá)到極致的人。⑤而因?yàn)橐呦驑O致，所以就不可能完全跟著別人的腳步去走，更不可能在自己的一生里走完所有別人曾經(jīng)走過的路。A.①④⑤②③B.②④⑤③①C.②③①⑤④D.①②④⑤③3、下面是日常生活中的四個(gè)交際情景，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3分）（▲）A．主持人介紹來校講學(xué)的專家：王元教授是我校杰出校友，他長期從事天文學(xué)研究工作，取得豐碩成果，去年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。B.張老師給原來同事打電話：王老師，昨天在書店里遇到了您的家父，幾年不見他還是精神矍鑠。C.某讀者在收到作家的著作后回信：老師，您寄奉的新作已經(jīng)收到，拜讀之后受益匪淺，感激之情，無以言表。D.校慶前夕某校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信：因近日事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)到達(dá)貴校參加慶典，對此深表歉意！4、下列詩句中對仗最工整的一項(xiàng)是（3分）（▲）A.日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。B.露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。C.佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。D.沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨(dú)自回。下列關(guān)于課文的表述有誤的一項(xiàng)的是（3分）（▲）A、《漁父》全文采用對比的手法，主要通過問答體，表現(xiàn)了兩種對立的人生態(tài)度和截然不同的思想性格。B、魯迅在《記念劉和珍君》他憤怒地控訴段政府殺害愛國青年的暴行，痛斥走狗文人下劣無恥的流言，無比沉痛地悼念劉和珍等遇害青年，奉獻(xiàn)他的悲哀和尊敬。C、《逍遙游》的想象雖然奇特怪誕，但全文充滿了現(xiàn)實(shí)主義色彩，追求順其自然無所依，最終獲得無窮的自在自由。D、《蘭亭集序》中記敘蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發(fā)作者對于生死無常的感慨。文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題。賀齊字公苗，會稽山陰人也。少為郡吏，守剡長?？h吏斯從輕俠為奸，齊欲治之，主簿諫曰：“從，縣大族，山越所附，今日治之，明日寇至?！饼R聞大怒，立斬從。從族黨遂相糾合，眾千余人，舉兵攻縣。齊率吏民，開城門突擊，大破之，威震山越。后太末、豐浦民反，轉(zhuǎn)守太末長，誅惡養(yǎng)善，期月盡平。建安元年，孫策臨郡，察齊孝廉。時(shí)王朗奔東冶，候官長商升為朗起兵。策遣永寧長韓晏領(lǐng)南部都尉，將兵討升，以齊為永寧長。晏為升所敗，齊又代晏領(lǐng)都尉事。升畏齊威名，遣使乞盟。齊因告喻，為陳禍福，升遂送上印綬，出舍求降。賊帥張雅、詹強(qiáng)等不愿升降，反共殺升。賊盛兵少，未足以討，齊住軍息兵。雅與女婿何雄爭勢兩乖，齊令越人因事交構(gòu)，遂致疑隙，阻兵相圖。齊乃進(jìn)討，一戰(zhàn)大破雅，強(qiáng)黨震懼，率眾出降。十三年，遷威武中郎將，討丹陽黟、歙。而歙賊帥金奇萬戶①屯安勒山，毛甘萬戶屯烏聊山，黟帥陳仆、祖山等二萬戶屯林歷山。林歷山四面壁立，高數(shù)十丈，徑路危狹，不容刀盾，賊臨高下石，不可得攻。軍住經(jīng)日，將吏患之。齊身出周行，觀視形便。陰募輕捷士，為作鐵弋，密于隱險(xiǎn)賊所不備處，以弋拓塹為緣道，夜令潛上，乃多縣布以援下人，得上百數(shù)人，四面流布，俱鳴鼓角，齊勒兵待之。賊夜聞鼓聲四合，謂大軍悉已得上，驚懼惑亂，不知所為，守路備險(xiǎn)者，皆走還依眾。大軍因是得上，大破仆等，其余皆降。黃武初，魏使曹休來伐，齊以道遠(yuǎn)后至，因住新市為拒。會諸軍遭風(fēng)流溺，所亡中分。將士失色，賴齊未濟(jì)，偏軍獨(dú)全，諸將倚以為勢。齊性奢綺，尤好軍事，兵甲器械極為精好，所乘船雕刻丹鏤，青蓋絳襜，干櫓戈矛，葩瓜文畫，弓弩矢箭，咸取上材，蒙沖斗艦之屬，望之若山。休等憚之，遂引軍還。遷后將軍，假節(jié)領(lǐng)徐州牧。（節(jié)選自《三國志·吳書·賀齊傳》，有刪改）【注】①萬戶：一萬人。6、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（▲）A．雅與女婿何雄爭勢兩乖乖：不和B．乃多縣布以援下人縣：懸掛C．齊勒兵待之勒：部署D．將士失色，賴齊未濟(jì)濟(jì)：救助7、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（▲）A．賀齊為官剛毅果斷，擔(dān)任剡縣長官時(shí)，不顧主簿勸阻斬殺了作奸犯科的縣吏斯從。B．商升畏懼賀齊的威名，派使者乞求結(jié)盟，賀齊曉以禍福，說動(dòng)商升請求投降。C．D．8、二、三兩段中，賀齊面對不利形勢采取什么計(jì)策獲勝的，請概括說明。（3分）▲▲9、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）賊盛兵少，未足以討，齊住軍息兵。（3分）▲▲（2）夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子，至激于義理者不然，乃有所不得已也。（4分）▲▲（3）舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮。（3分）▲▲三、古詩文閱讀10．閱讀下面兩首唐詩，回答問題。（10分）送李侍郎赴常州賈至雪晴云散北風(fēng)寒，楚水吳山道路難。今日送君須盡醉，明朝相憶路漫漫。送柴侍御王昌齡流水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。、請分別賞析兩首詩首句的表達(dá)效果。(4分)▲▲▲▲(2)、兩首詩抒發(fā)的感情有何異同？請簡要分析。（6分）▲▲▲▲▲▲名句名篇默寫（8分）(1)古者富貴而名摩滅，不可勝記，▲。(司馬遷《報(bào)任安書》)(2)▲，則芥為之舟。(莊子《逍遙游》)(3)朝菌不知晦朔，▲。(莊子《逍遙游》)(4)▲，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）(5)定乎內(nèi)外之分，▲。(莊子《逍遙游》)(6)真的猛士，敢于直面慘淡的人生▲。(魯迅《記念劉和珍君》)(7)舉世皆濁我獨(dú)清，▲。（《楚辭》）(8)若夫乘天地之正，▲。（莊子《逍遙游》）四、文學(xué)類文本閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成12—15題。棗香醉人洪麗麗上午接到爺爺?shù)碾娫?，說給我釀了一罐醉?xiàng)棧屛页榭栈乩霞乙惶?。爺爺每年都會在棗子成熟的季?jié)，親手挑選出一顆顆飽滿、紅潤的大棗，蘸上白酒，密封在玻璃瓶中。瓶口用稀稀的黃泥土封住。靜置兩三個(gè)月后，待棗香、酒香融為一體，合為一物，才有了今天爺爺釀的醉?xiàng)棥０耸畾q的爺爺和八十二歲的奶奶住在離小城六十公里外的鄉(xiāng)下老家，固執(zhí)而孤獨(dú)地堅(jiān)守著三間土坯房和一個(gè)種著七棵老棗樹的大院子。奶奶告訴我，棗樹是她嫁給爺爺?shù)牡谌焐嫌H手種下的，到現(xiàn)在已有六十個(gè)年頭了。坐小城的公交車到村口已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。雪后的鄉(xiāng)村，色彩單調(diào)得很，所有矮小的植物都被覆蓋在白絨毯似的大雪之下。寂靜的村莊，呈現(xiàn)出一片荒涼的景色。汽車沒停穩(wěn)前，模模糊糊地看到偌大的村口只有棗樹下佇立著一個(gè)人。下車一瞧，原來是奶奶。她正倚靠著一棵彎彎曲曲、疙疙瘩瘩的老棗樹，張望著從遠(yuǎn)處駛來的汽車。呼呼的北風(fēng)，依舊是那樣寒冷、刺骨，不時(shí)地吹拂起她額前幾縷花白的頭發(fā)，但樹下的她卻像雕塑般一動(dòng)不動(dòng)，只有頭上那頂棗紅色的絨線帽在瑟瑟地抖著。奶奶的個(gè)子似乎又矮了一些，童年印象中的她是個(gè)大高個(gè)，干活利落，走路飛快。我總要仰著小腦袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。只是恍惚間，奶奶竟變成了眼前的模樣：個(gè)子矮了，佝僂著身子，走路也有些不穩(wěn)了?！安皇谴螂娫挷唤心銇斫游覇幔俊蔽一琶ι锨皵v住她的胳膊，把她全身的重量都攬?jiān)谧约荷砩稀！盃敔數(shù)臍夤苎子址噶藛幔俊蔽覇??！皼]犯，別擔(dān)心，我們壯實(shí)著呢！”奶奶一向報(bào)喜不報(bào)憂。走進(jìn)院子，七棵老棗樹揮舞著光禿禿的樹枝，像久違的老朋友般無聲地迎接著我。這七棵老棗樹收藏著我單純而快樂的童年時(shí)光……“奶奶，今年的棗結(jié)這么多?。　卑藲q扎著兩根羊角辮的我，蹲在九歲哥哥的后面，一邊和奶奶說笑著，一邊用兩只小手胡亂地劃拉著地下被爺爺打落的棗子。爺爺笑呵呵地站在木梯上，用力地?fù)]動(dòng)著手中長長的打棗竿。一陣疾風(fēng)暴雨，紅通通、圓滾滾的棗子紛紛落下。我和哥哥大呼小叫著，瘋跑著，打賭誰先找到今年最大、最紅的棗子。五歲的小妹最為老實(shí)了，兩只胖嘟嘟的小手不時(shí)地?fù)炱饍深w小棗，放進(jìn)奶奶的大棗筐里，乖巧、懂事的模樣，引逗得爺爺和奶奶哈哈大笑。時(shí)光如箭，一晃二十幾年過去了?！澳棠蹋强脳棙湓趺赐岢蛇@樣了呢？”我問奶奶。奶奶撫摸著干枯的樹干說：“唉，這棵棗樹也老了！”記憶中這棵棗樹結(jié)的棗子，即便是剛剛點(diǎn)紅，滋味也是酸甜酸甜的，最為解渴、解饞。雖說是棵棗樹，它的意義于我來說卻是朝夕相處、不離不棄的童年玩伴。春天，頑皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀來爬去；夏天，撐一個(gè)木床，在它綠色庇護(hù)傘下納涼；秋天，肆意摘取它的果實(shí)；冬天，又把所有積雪堆在它的腳下。它和老家，和爺爺、奶奶一起構(gòu)成了我童年美好圖畫中最不可或缺的記憶。一年又一年，奶奶和爺爺為這個(gè)大家庭日夜操勞著，棗樹發(fā)芽、開花、結(jié)出最大最紅的棗子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布滿了淤黑色的老年斑，棗樹的樹皮翅起甚至開始一塊塊地脫落；一年又一年，爺爺健壯的身體日漸衰弱，棗樹的果實(shí)也越來越少。時(shí)間，飛逝的時(shí)間，殘酷的時(shí)間，把所有一切都改變了。爺爺、奶奶和棗樹，卻默默承受住了！家中，爺爺正在燒火，鍋臺旁擺著早已包好的兩簾餃子。“怎么又包餃子？不怕累著？”我嗔怪奶奶。“不累，你不是愛吃菜餡的嗎？我和你爺爺常包！”灶下燒火的依然是爺爺，搶也搶不過他。他總怕我不會燒這種大灶。爺爺呼呼嚕嚕的氣管和吱吱啦啦的風(fēng)箱一唱一和的，聽得我一陣陣的揪心。“讓你們搬到城里就聽話吧，你們這么大歲數(shù)了，還住在老家土坯房里，會叫人笑話我們不孝順的！”我又開始勸奶奶?！斑@房子咋了？不能住人？你們不都是在這房子中出生的嗎？”耳背的爺爺顯然是聽到了我的話，像吵架似地嚷嚷著，固執(zhí)的表情完全是一個(gè)三歲小孩子的模樣，令我好氣又好笑?！安痪蛨D你們有個(gè)根，有個(gè)老家嗎？”奶奶邊往鍋中下餃子邊說。我正用勺子攪著下到鍋中的餃子，聽到這兒鼻子一酸。吃飯時(shí)，照例，爺爺、奶奶一個(gè)勁兒地勸我多吃?！皠e夾了，我都吃飽了，現(xiàn)在都流行減肥，哪有像你們孫女這么胖的！”我夸張地比畫著。“咱可不減，把胃都減壞了！”他幾乎是對著我吼了。我要走了，爺爺讓我捎上那一罐醉?xiàng)??！斑@七顆棗樹真是老了，今年才結(jié)了半筐棗子！”我聽到了他喉嚨里發(fā)出兩聲似有似無的嘆息聲，很輕很輕，卻只好裝作沒有聽見，低頭快步地走出家門。還是奶奶送我到村口公路上等車，患?xì)夤苎椎臓敔敳怀３鲩T，無論是誰回老家，總是奶奶送出屋門、院子、一直送到村口。一個(gè)沒有老家的人是沒有根的。爺爺和奶奶就像這院中七棵老棗樹的根，鐵鑄石雕的根，屹立不倒的根。他們用生命培育出的兒女像極了一顆顆晶瑩透亮的紅棗，所以不論我們的外表多鮮亮、滋味多甘甜，依然不能離開這深深扎根地下，已然融入血脈的生命之根——哪怕他們走了一段崎嶇難行的人生路，耗盡了全部心血、力氣，只剩下了風(fēng)燭殘年的軀殼。奶奶目送我坐上了公交車。汽車緩緩開動(dòng)，我慢慢地遠(yuǎn)離了老家，最后消失在我視線里的是奶奶那頂棗紅色的絨線帽。我緊緊地捧著那罐醉?xiàng)棧唤兆碓诹四菨鉂獾臈椣愫蜕钌畹乃寄钪小?選文有刪改)12、文中插敘“童年打棗”的場景有什么作用？(4分)▲▲▲▲▲▲13、“唉，這棵棗樹也老了！”這句話表達(dá)了奶奶怎樣的情感？(4分)▲▲▲▲▲▲14、請賞析文中畫線的語句。(6分)▲▲▲▲▲▲15、本文標(biāo)題為“棗香醉人”，有人認(rèn)為也能以“根”為標(biāo)題，你認(rèn)可哪一個(gè)？請闡明理由。(6分)▲▲▲▲▲▲五、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文章，完成16—18題。歷史應(yīng)該記住誰王兆貴（1）人們通常把那些為人類社會進(jìn)步事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的人稱為英雄。他們出類拔萃，是民族脊梁，大眾楷模，人中精英。有許多英雄人物都有過失敗的記錄，有的結(jié)局還很悲涼，但這并不影響后世將他們視為英雄。滑鐵盧戰(zhàn)役的贏家是聯(lián)軍統(tǒng)帥威靈頓，但到滑鐵盧鎮(zhèn)參觀的人，瞻仰的卻是失敗者拿破侖，沒人去理會威靈頓。再如，人們提及麥城時(shí)，首先想到關(guān)羽，那個(gè)戰(zhàn)勝關(guān)羽的呂蒙卻被忽略了。（2）為何會出現(xiàn)“不以成敗論英雄”這種非常規(guī)的歷史觀呢？歷史真相只有一個(gè)，然而，當(dāng)它被還原為文化記憶時(shí)，往往會因見識不同而有所選擇和補(bǔ)遺，甚至曲解和編造。經(jīng)過時(shí)間長河的沖刷和積淀，思想潮流的碰撞和修正，民間流傳的歷史人物和故事，己不再是原初史料，而是集體無意識的公共作品。因此，提出“歷史應(yīng)該記住誰”，就不再是簡單邏輯所能求證的“解”。人們之所以不用成敗作為論定英雄的唯一標(biāo)準(zhǔn)、終極標(biāo)準(zhǔn)，不單是情感偏向問題，而是價(jià)值認(rèn)同問題。（3）拿破侖一生指揮過60多場戰(zhàn)役，比亞歷山大、西澤、漢尼拔、蘇沃洛夫這些名將所指揮的戰(zhàn)役總和還要多，滑鐵盧一役一敗涂地，并就此退出歷史舞臺。但是，“失敗反把失敗者變得更崇高了。倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖更為高大”。后來的事實(shí)，印證了雨果在《悲慘世界》中提到的這些話。（4）稱得上英雄豪杰的人，其業(yè)績可以不昭彰，但人格一定是高尚的。他們通常以堅(jiān)貞的氣節(jié)、剛毅的血性、不屈的斗志、無私的奉獻(xiàn)而著稱。荊軻失敗了，但他義無反顧的獻(xiàn)身精神，就像他朗吟的《易水歌》那樣，傳為千古絕唱。李廣出擊匈奴，屢戰(zhàn)敗北，死后未獲封侯，但在人們心目中，他仍然是一位頂天立地的大英雄。號稱西楚霸王的項(xiàng)羽，不僅霸業(yè)未成，而且輸?shù)煤軕K。一曲垓下之歌，回腸蕩氣，長使英雄淚滿襟。項(xiàng)羽盡管偏執(zhí)自大，蠻橫暴戾，但因他光明磊落，率直坦蕩，向來為世人推崇。當(dāng)一個(gè)人的人格魅力為世人所敬仰時(shí)，即便其最后結(jié)局是失敗的，也不會動(dòng)搖他在歷史上的地位。（5）在中國，正統(tǒng)觀念根深蒂固，很大程度上左右了人們對歷史人物的解讀。三國爭雄，劉備盡管未能勝出，但因沾了漢室宗親的光，身后享有“英雄之器”的盛譽(yù)。曹操盡管勝利了，但因有篡位之嫌，身后背有“亂世奸雄”的惡名。其實(shí)，曹操不論在軍事、政治還是文學(xué)上都卓有建樹，魯迅說他“是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。（6）再高大的英雄人物，也不可能完美無瑕，英雄之過乃白璧微瑕，難掩其豐功偉績。林則徐在中英商貿(mào)關(guān)系的處理上和對英軍發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭報(bào)復(fù)的判斷上，均有不當(dāng)之處，并導(dǎo)致清廷誤判。我們不能因此否定林則徐的歷史功績，說他不是民族英雄。再者，對英雄人物是非功過的論定，并不存在終極標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)代背景不同，審視角度不同，答案也不相同。比如說，將相中的袁崇煥、曾國藩、李鴻章，帝王中的贏政、雍正，以及介于帝王將相之間的曹操，歷來毀譽(yù)參半，說法不一。(選自2023年4月19曰《光明日報(bào)》，有刪改)16、簡要概括“文化記憶”具有怎樣的特征。（6分）▲▲▲▲▲▲17、第（3）自然段在論述上有什么作用？請作簡要分析。（6分）▲▲▲▲▲▲18、請結(jié)合全文，談?wù)勗u價(jià)歷史人物應(yīng)持怎樣的歷史觀。（6分）▲▲▲▲▲▲六、作文19、閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。（70分）意大利某城市有個(gè)名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。該市有個(gè)藥劑師，研制了一種治癌特效藥，配制這種藥的成本只有200美元，但他要價(jià)極高，每劑要價(jià)2000美元。為了買到這劑藥，海因茨變賣家產(chǎn)，并且到處借錢，但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說：他的妻子快要死了，能否將藥便宜點(diǎn)賣給他，或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他，并且還說：“我研制的這種藥，正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法，于是在一個(gè)晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了，結(jié)果警察發(fā)現(xiàn)，把他抓進(jìn)警察局。要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。參考答案C2、B（④⑤與③①很好確定）3、A（B項(xiàng)“家父”用于自稱，C項(xiàng)“寄奉”謙敬不當(dāng)，D項(xiàng)“貴校”稱呼母校不當(dāng)）4、C（從詞性判斷，相對明顯）5、C（現(xiàn)實(shí)主義錯(cuò)）6、C（策反投降文中無依據(jù)）7、反間計(jì)、攻心計(jì)（或答：齊令越人因事交構(gòu)；四面流布，俱鳴鼓角；或出奇兵、出其不意、各個(gè)擊破、離間計(jì)）（答出一點(diǎn)2分，二點(diǎn)3分）8、（1）叛賊勢力大而賀齊兵力少，不足以用來討伐叛賊，賀齊讓軍隊(duì)駐扎下來停止軍事行動(dòng)。（3分，得分點(diǎn)：補(bǔ)出“兵少”前的“賀齊”；?。和ā榜v”，駐扎；④息：停止。）（2）翻譯略（4分，得分點(diǎn)：人情、妻子、被動(dòng)“激于義理”、句意。念與顧如分開翻譯，個(gè)人覺得也可以，請各位同仁自酌）（3）翻譯略（3分，得分點(diǎn)：舉、加、非各一分）【文言文參考譯文】賀齊字公苗，是會稽山陰人。年輕時(shí)做郡吏，擔(dān)任剡縣長官。縣吏斯從以行俠為名做壞事，賀齊想要懲治他，主簿規(guī)勸說：“斯從，出身本縣大族，是山越一帶民眾依附的人，如果今天懲治他，明天賊寇就會到來?！辟R齊聽說后大怒，立馬就斬殺了斯從。斯從的同族親屬于是互相糾集起來，人數(shù)達(dá)一千余人，發(fā)兵攻打縣城。賀齊率領(lǐng)官吏百姓，打開城門迅猛出擊，徹底打敗了來犯之?dāng)?，聲威震?dòng)山越地區(qū)。后來太末、豐浦的百姓反叛，賀齊轉(zhuǎn)任太末縣長官，他懲治邪惡培養(yǎng)良善，一整月后就完全平息了叛亂。建安元年，孫策來到郡里，察舉賀齊為孝廉。當(dāng)時(shí)王朗逃亡到東冶，候官縣長官商升為王朗發(fā)兵起事。孫策派遣永寧縣長官韓晏兼任南部都尉，統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)討伐商升，讓賀齊做永寧縣長官。韓晏被商升打敗，賀齊又代替韓晏兼任都尉職務(wù)。商升畏懼賀齊的威名，派遣使者乞求結(jié)盟。賀齊趁機(jī)勸告使他明白，為他陳述其中禍福之道，商升于是送上縣官印綬，走出營寨請求投降。賊軍將帥張雅、詹強(qiáng)等不愿商升投降，反而一起殺死了商升。叛賊勢力大而賀齊兵力少，不足以用來討伐叛賊，賀齊讓軍隊(duì)駐扎下來停止軍事行動(dòng)。張雅和女婿何雄爭奪權(quán)勢而兩邊不和，賀齊派越人借事情挑撥離間，于是導(dǎo)致兩人互相猜疑產(chǎn)生嫌隙，以至于倚仗軍隊(duì)互相圖謀。賀齊這才進(jìn)兵攻打，一交戰(zhàn)就大破張雅，詹強(qiáng)一伙十分震驚恐懼，率領(lǐng)部屬出來投降了。建安十三年，賀齊升任威武中郎將，去征討丹陽黟、歙兩地的反賊。而歙地賊軍將帥金奇領(lǐng)一萬人駐扎在安勒山，毛甘領(lǐng)一萬人駐扎在烏聊山，黟地賊帥陳仆、祖山等領(lǐng)二萬人駐扎在林歷山。林歷山四面峭壁直立，高幾十丈，山路險(xiǎn)峻狹窄，拿著刀兵盾牌無法通行，賊軍居高臨下投擲石塊，不能強(qiáng)行進(jìn)攻。軍隊(duì)停駐了好多天，將領(lǐng)官吏為此憂慮。賀齊親自出去繞山巡行，觀察山勢探尋便于進(jìn)攻的地形，暗中招募輕健敏捷的士兵，為他們制作了帶繩子的鐵箭，秘密地在隱蔽險(xiǎn)峻而賊軍不防備的地方，憑借帶繩子的箭爬高開辟出攀登的通道，夜里讓他們悄悄上去，隨后懸掛下許多布條來拉拽下面的人，得以登上一百多人，他們四處走動(dòng)分散開來，全都擊鼓吹角，賀齊率領(lǐng)軍隊(duì)等待著他們。賊軍夜里聽到鼓聲四起，以為賀齊大軍全都登上山了，于是驚慌恐懼疑惑混亂，不知道該怎么辦，那些據(jù)守道路防備險(xiǎn)要的人，都逃回來靠攏大部隊(duì)。賀齊大軍趁這機(jī)會得以登上山，大敗陳仆等，其余人都投降了。黃武初年，魏國派遣曹休前來攻打，賀齊因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)后來才趕到，于是駐軍新市抵抗魏軍。恰逢各路軍隊(duì)遭遇強(qiáng)風(fēng)巨浪而順?biāo)餮蜎]，死亡人數(shù)達(dá)到一半。將士們大驚失色，全靠賀齊還未渡江，只有他這支部隊(duì)獨(dú)自保全下來，各位將領(lǐng)倚靠著他來構(gòu)成陣勢。賀齊生性喜歡奢侈華麗，尤其愛好軍事，對于兵甲器械極為精通喜好，他所乘坐的船只雕刻著花紋并用紅色涂描，船上裝有青色傘蓋大紅帷帳，大小盾牌金戈長矛，都刺畫花卉瓜果作裝飾，弓弩矢箭，全部選取上等材料制作，蒙沖斗艦這類戰(zhàn)船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像山林一樣。曹休等人畏懼賀齊，于是率領(lǐng)軍隊(duì)返回去了。賀齊升任后將軍，持符節(jié)兼任徐州牧。（節(jié)選自《三國志·吳書·賀齊傳》）10、（1）第一首詩的首句，描寫時(shí)令氣候（營造凄涼氣氛），（2分，答到暗示了友人旅途的艱辛也可得2分）第二首詩的首句，點(diǎn)出友人要去的地方，給人兩地比鄰相近之感。（2分）（本題側(cè)重不在手法上，但估計(jì)學(xué)生答手法的應(yīng)該不少，請老師自斟酌）（2）同：都表現(xiàn)了和友人的深厚情誼（或“依依惜別之情”）。（2分）異：前者突出與友人山川阻隔的離愁，（2分）后者重在對友人的勸慰，顯得樂觀開朗。（2分）11、默寫略12、回憶童年歡樂，表現(xiàn)濃濃親情，增添生活氣息；（2分）寫昔日的熱鬧，反襯出爺爺奶奶晚年的冷清。（如果答：引出下文，為寫如今爺爺奶奶晚年的冷清作鋪墊。亦可）（2分）[解析]本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的能力?！白饔谩币话銖膬?nèi)容(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、手法、情感)和結(jié)構(gòu)(題目、上文、下文、結(jié)尾)兩方面回答。對插敘內(nèi)容