初中語(yǔ)文蘇教版八年級(jí)下第四單元(小說(shuō)之林) 一等獎(jiǎng)

裝訂線裝訂線學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)（本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1．下列詞語(yǔ)中加粗字的注音正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．踱（dú）附和（hé）俯瞰（kàn）不屑置辯（xiè）B．綰（wǎn）綻出（zhàn）齋公（zhāi）五彩斑斕（lán）C．腆（tiǎn）解元（jiě）闊綽（chuò）爭(zhēng)奇斗妍（yán）D．碟（dié）作揖（jī）侍候（shì）前倨后恭（gōng）2．對(duì)下列加粗詞語(yǔ)的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的。（布置格式）B．凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來(lái)。（規(guī)矩）C．主顧也沒(méi)有好聲氣。（態(tài)度）D．想著先年，我小女在家里長(zhǎng)到三十多歲……（前年）3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）A．漸漸地，每天的這兩個(gè)小時(shí)，幾乎就成了他和同伴生活的全部?jī)?nèi)容。B．通過(guò)對(duì)《孔乙己》《范進(jìn)中舉》兩篇文章的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)封建科舉制度有了一定的認(rèn)識(shí)。C．病房的護(hù)士在給他扎針輸液的同時(shí)，還承擔(dān)了他的一日生活，為他洗臉、倒水、送飯……D．防治非典，要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持居室通風(fēng)，切忌不能關(guān)閉門(mén)窗。4．對(duì)下列句子描寫(xiě)手段的判斷，正確的一項(xiàng)是（3分）（）（1）他的臉色，很像懇求掌柜，不要再提。（2）孔乙己?jiǎn)握f(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌……”（3）屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了。（4）他臉上黑且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住。A．①心理描寫(xiě)②語(yǔ)言描寫(xiě)③動(dòng)作描寫(xiě)④外貌描寫(xiě)B(tài)．①神態(tài)描寫(xiě)②對(duì)話描寫(xiě)③心理描寫(xiě)④肖像描寫(xiě)C．①心理描寫(xiě)②對(duì)話描寫(xiě)③心理描寫(xiě)④神態(tài)描寫(xiě)D．①神態(tài)描寫(xiě)②語(yǔ)言描寫(xiě)③動(dòng)作描寫(xiě)④外貌描寫(xiě)5．下列說(shuō)法中最得體的一項(xiàng)是（3分）（）A．好友邀請(qǐng)你去他家，你說(shuō)：“好吧，明天我一定準(zhǔn)時(shí)光臨！”B．石化公司代充液化氣的工人，將氣瓶送給客戶說(shuō)：“運(yùn)氣上門(mén)！”C．小劉對(duì)剛作完非典防治報(bào)告的教授說(shuō)：“你的報(bào)告對(duì)我有一定的幫助，我們有信心防治非典。”D．同學(xué)夸你作文水平高。你很高興地說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人嘛！”6．《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是我國(guó)古代第一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《________》中的一個(gè)故事，請(qǐng)你寫(xiě)出這部小說(shuō)中其他英雄及其故事的名稱，（例：武松打虎）（5分）（1）________________；（2）________________。二、閱讀理解（45分）（一）（12分）哥白尼在他的《天體運(yùn)行》一書(shū)中，以他給教皇的一封信開(kāi)頭，他在信末說(shuō)：“假使有一知半解的人，并無(wú)數(shù)學(xué)知識(shí)，而根據(jù)《圣經(jīng)》這一段或那一段妄肆批評(píng)或者駁斥我的著作，我不但不預(yù)備答復(fù)他們，而且還要輕視這樣的無(wú)知的見(jiàn)解。”這是一封科學(xué)向宗教挑戰(zhàn)的信。哥白尼直率地把問(wèn)題提到當(dāng)時(shí)歐洲最有權(quán)威的教皇面前，可見(jiàn)他的革命精神和決心?！短祗w運(yùn)行》出版以后，即使是宗教的革新者馬丁·路德也罵哥白尼是瘋子，并且引證《圣經(jīng)》上的話來(lái)批評(píng)地動(dòng)學(xué)說(shuō)，天主教起初還沒(méi)有注意這個(gè)學(xué)說(shuō)的革命作用，到16世紀(jì)中葉，地動(dòng)學(xué)說(shuō)學(xué)說(shuō)的影響慢慢地被他們覺(jué)察了，他們才驚慌起來(lái)。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)壓進(jìn)步力量的羅馬教皇的異端裁判所，吏以恐怖手段威脅相信地動(dòng)學(xué)說(shuō)的人。1600年，忠于真理、忠于哥白尼學(xué)說(shuō)的意大利天文學(xué)家布魯諾因?yàn)榈教幮麄鞯貏?dòng)學(xué)說(shuō)，到處被新教和舊教的教會(huì)驅(qū)逐出境，被異端裁判所活活燒死在十字架上。伽利略也因?yàn)樾叛龊蛡鞑ジ绨啄釋W(xué)說(shuō)，在1633年他已經(jīng)70歲的時(shí)候，還被審訊，受到嚴(yán)刑的威脅。1616年起，教皇宣布把《天體運(yùn)行》列入禁書(shū)，直到1757年，牛頓的萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)已經(jīng)確立很久，地動(dòng)學(xué)說(shuō)成了天經(jīng)地義，這才解除禁令。1822年，教皇才被迫承認(rèn)地動(dòng)學(xué)說(shuō)?？茖W(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。7、第一段文字引述了哥白尼給教皇信中的一段話，表現(xiàn)了哥白尼__________________________________________________的精神。（2分）8、第一段中的畫(huà)線句，從表達(dá)方式上看，屬于____________，其作用是___________________________________________________________。（3分）9、第二段文字?jǐn)⑹隽烁绨啄釋W(xué)說(shuō)戰(zhàn)勝神權(quán)的過(guò)程，作者列舉了三個(gè)史實(shí)來(lái)說(shuō)明這場(chǎng)斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和殘酷性。這三個(gè)史實(shí)是：（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、“1822年，教皇才被迫承認(rèn)地動(dòng)學(xué)說(shuō)”，句中“才”不能去掉，理由是________________?！翱茖W(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)”，“終于”一詞的含義是_________________________________________________________________________________。（4分）（二）（13分）我的父親豐子愷，平日作畫(huà)，喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時(shí)，他曾畫(huà)過(guò)一個(gè)人牽著幾只羊，每只羊的頸上都系著一根繩子。畫(huà)好了掛在墻上，正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說(shuō)：“牽羊的時(shí)候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來(lái)了?！备赣H聽(tīng)了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事。他重畫(huà)了一張之后就把那故事講給我們聽(tīng)。分說(shuō)從前有個(gè)杜處士，珍藏著一幅《斗牛圖》，是唐朝名畫(huà)家戴嵩的作品。有一天他把畫(huà)拿出來(lái)掛在門(mén)上曬，一個(gè)過(guò)路的牧童看到了，說(shuō)：“畫(huà)錯(cuò)了！畫(huà)錯(cuò)了！”杜處士聽(tīng)了心里想，一個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟給批評(píng)起名畫(huà)家了，這還了得，便很不以為然地問(wèn)錯(cuò)中哪里。那牧童說(shuō)，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫(huà)上的兩只牛，尾巴都翹了起來(lái)，這不是畫(huà)錯(cuò)了嗎？父親在結(jié)束故事時(shí)感慨地說(shuō)：“看來(lái)要畫(huà)好畫(huà)，不能光憑想象，必須仔細(xì)觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教?！备赣H說(shuō)到做到。有一次為了畫(huà)一幅《背纖圖》，他事先特地到河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)來(lái)往貨船走在最前面的纖夫大多是倒走的，經(jīng)過(guò)了解，才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向，可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫(huà)了這幅《背纖圖》。11、用曲線在文中畫(huà)出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。（2分）12、文中記了三件事，根據(jù)記敘要素的知識(shí)，你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是什么？（2分）_________________________________________________13、第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句，找出來(lái)。（2分）______________________________________________________________14、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。（2分）第二件事：____________________________________________第三件事：__________________________________________15、豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)“應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教”，這句話強(qiáng)調(diào)了什么？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）（16分）京中有善口技者，會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。16．解釋下列加點(diǎn)的字：（4分）京中有善口技者會(huì)賓客大宴眾賓團(tuán)坐施八尺屏障滿坐寂然婦撫兒乳婦拍而嗚之當(dāng)是時(shí)17．為什么作者在前后都要交代表演者使用的道具？（2分）18．這段文字生動(dòng)地描繪了口技人表演的九種聲音。依據(jù)原文，它們分別是_______、婦人驚覺(jué)欠伸聲、其夫囈語(yǔ)聲、兒醒，大啼聲、________、兒含乳啼聲、婦手拍兒，口中嗚聲、大兒初醒聲、夫叱大兒聲。（2分）19．與“賓客意少舒”中“舒”的意思相同的是（2分）（）Ａ、心情舒暢Ｂ、動(dòng)作舒緩Ｃ、舒筋活血

20、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（2分）（）Ａ、莫可名狀Ｂ、至理名言Ｃ、有名無(wú)實(shí)

21．用“／”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（2分）婦撫兒乳，兒含乳啼22．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。答：_______________________________________________（四）閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。（4分）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。23．請(qǐng)問(wèn)“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”“異”在何處？（2分）24、請(qǐng)說(shuō)出這首詞作表達(dá)的主要情感是什么。（2分）三、作文（共35分）25．根據(jù)自己的觀察，選擇本班具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的一位同學(xué)作記敘對(duì)象，自擬題目寫(xiě)一篇記敘文。要求：①通過(guò)一兩個(gè)具體的事例寫(xiě)人；②寫(xiě)出人物個(gè)性的動(dòng)作和語(yǔ)言參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1．B2．D3．A4．D5．B6．水滸傳例：魯智深倒