2023會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告

第31頁(yè)共31頁(yè)2023會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告2023會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告。一、理論目的職高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本次理論作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)理論一是使學(xué)生進(jìn)一步理解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論與理論有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題才能;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、理論內(nèi)容為了到達(dá)本次3、調(diào)查理解理論單位本錢(qián)管理情況。如開(kāi)展全面本錢(qián)管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門(mén)及其分配;期間費(fèi)用的種類(lèi)及年度發(fā)生額。本錢(qián)預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;本錢(qián)費(fèi)用方案的編制、本錢(qián)費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢(qián)的主要途徑等。4、調(diào)查理解理論單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運(yùn)用等。5、調(diào)查理解理論單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶(hù)設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。三聯(lián)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保存6、調(diào)查理解理論單位內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況。三、理論時(shí)間本次理論時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、理論方式根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次理論采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對(duì)理論工作進(jìn)展定期檢查和指導(dǎo)。五、理論要求(一)理論期間，應(yīng)每日記錄理論日記，理論完畢后提交理論報(bào)告。(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重理論單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己理論單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自分開(kāi)理論地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告：2023會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告：___年會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告在省經(jīng)貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，有兩年半的理論課程，有半年的實(shí)習(xí)期。這半年是給我們創(chuàng)造理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的時(shí)機(jī);在我認(rèn)為學(xué)校安排我們半年的實(shí)習(xí)期的主要目的有兩個(gè)：一是，由于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了兩年半的知識(shí)，必須通過(guò)到企業(yè)里去理論后，才能消化的知識(shí)，讓其成為真正的自己的東西;正如人長(zhǎng)說(shuō)的：心動(dòng)不如行動(dòng);表達(dá)“行動(dòng)”的重要性;二是考慮到我們的實(shí)際情況，因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡的人，通常都是沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)歷;借由實(shí)習(xí)來(lái)讓我們英勇的跨越心理的障礙，走向社會(huì)第一步，讓我們?cè)诒緛?lái)對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)信任的根底上走向復(fù)雜的社會(huì)能無(wú)形中增加我們的自信心。實(shí)習(xí)過(guò)程說(shuō)道實(shí)習(xí)，第一個(gè)肯定是崗前培訓(xùn)，我的培訓(xùn)期為四天，在這四天中我跟很多不同類(lèi)型的人一起培訓(xùn);有公司的儲(chǔ)藏干部、搬運(yùn)工、叉車(chē)司機(jī)、還有質(zhì)檢員等。在面對(duì)這些不同類(lèi)型跟不同文化程度的人一起相處，會(huì)感覺(jué)有些人是機(jī)靈圓滑的、有些人是實(shí)實(shí)在在的、有些人熱情開(kāi)朗;但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個(gè)共同的一點(diǎn)就是培訓(xùn)過(guò)后我們這個(gè)企業(yè)的一份子，都要共同維護(hù)我們公司的利益。培訓(xùn)期間我到的第二站是到部門(mén)見(jiàn)習(xí)，在部門(mén)培訓(xùn)的一天中讓我知道今后自己的工作崗位上的職責(zé)和工作內(nèi)容。培訓(xùn)過(guò)程就是進(jìn)入企業(yè)的第一個(gè)階段。在培訓(xùn)過(guò)后，我被總部調(diào)配到東莞長(zhǎng)安分公司上班實(shí)習(xí)。我到公司實(shí)習(xí)的崗位是會(huì)計(jì)員，但分公司的人不多，所以每個(gè)人的工作量都會(huì)加大，每個(gè)人要對(duì)每個(gè)流程都要會(huì)，且要純熟。因此我到了公司后的第一份工作是在發(fā)貨處見(jiàn)習(xí)開(kāi)單。我們公司的單據(jù)分為兩種：一為普通件的托運(yùn)單;二為件的托運(yùn)單。在發(fā)貨這局部中有很多值得注意的地方。一般的發(fā)貨流程都是先定價(jià)到開(kāi)單到寫(xiě)標(biāo)簽到貼標(biāo)簽再到裝貨上車(chē)。就如標(biāo)簽來(lái)說(shuō)，標(biāo)簽的填寫(xiě)必需要字跡工整;日期、編號(hào)必須準(zhǔn)確。貼標(biāo)簽不能錯(cuò)貼跟漏貼。這種種的細(xì)節(jié)都是值得我們注意的，只有真心留意之后才能將工作做好，這也表達(dá)了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話了。在發(fā)貨處待過(guò)之后我就到了收貨處見(jiàn)習(xí)會(huì)計(jì)。這是我以后的正式工作。我跟著本來(lái)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，由她教我和安排我一天的工作流程;我到的第一天我的師傅跟我說(shuō)“其實(shí)在物流行業(yè)的會(huì)計(jì)跟正式會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是很少關(guān)聯(lián)的。工作也是比擬煩瑣的。”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，確實(shí)是如此，因?yàn)闀?huì)計(jì)要做的報(bào)表跟帳單全是由公司內(nèi)部規(guī)定好的格式，只要根據(jù)表格填入資料就可以了。提貨這工作的原那么性比擬強(qiáng);客戶(hù)不能向我們提供有效證件證明他的身份，我們是絕對(duì)不能給他們提走貨物的。直到現(xiàn)今為止，我的實(shí)習(xí)過(guò)程大概是這樣的一個(gè)程序。雖然這次的實(shí)習(xí)期還沒(méi)過(guò)完，但是這次的實(shí)習(xí)讓我收獲良多。接下來(lái)就來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)心得，也順便做個(gè)總結(jié)吧!實(shí)____結(jié)這次的實(shí)____結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面讓我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少：第一自然是在我自身上得到了進(jìn)步。因?yàn)殡m然是一個(gè)多月的時(shí)間，但是我覺(jué)得我在我自身的動(dòng)手才能跟溝通才能都是在不斷進(jìn)步的。以前的我總是還沒(méi)做就想著我等一下會(huì)做錯(cuò)，會(huì)給人家?guī)?lái)費(fèi)事，就一直不敢大膽的嘗試，即使是懂得是怎樣一回事也是如此。這也是我自己很缺乏的一方面。還有就是我的溝通方面，之前的我總是那么的安靜，到哪都是什么都不敢說(shuō)出口，但是，通過(guò)這一個(gè)多月的時(shí)間磨練，我認(rèn)為我自己在這兩方面我是得到了改善跟進(jìn)步的了，最起碼我能且敢跟不同的人說(shuō)話跟講出我自己內(nèi)心的想法了。會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告一、理論目的職高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本次理論作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)理論一是使學(xué)生進(jìn)一步理解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論與理論有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題才能;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、理論內(nèi)容為了到達(dá)本次2、調(diào)查理解理論單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目;賬簿種類(lèi);會(huì)計(jì)核算形式;主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)(包括內(nèi)部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解理論單位本錢(qián)管理情況。如開(kāi)展全面本錢(qián)管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門(mén)及其分配;期間費(fèi)用的種類(lèi)及年度發(fā)生額。本錢(qián)預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;本錢(qián)費(fèi)用方案的編制、本錢(qián)費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢(qián)的主要途徑等。4、調(diào)查理解理論單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運(yùn)用等。5、調(diào)查理解理論單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶(hù)設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。三聯(lián)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保存6、調(diào)查理解理論單位內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況。三、理論時(shí)間本次理論時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、理論方式根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次理論采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對(duì)理論工作進(jìn)展定期檢查和指導(dǎo)。五、理論要求(一)理論期間，應(yīng)每日記錄理論日記，理論完畢后提交理論報(bào)告。(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重理論單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己理論單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自分開(kāi)理論地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。2023年6月會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文一作為一名會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了根底會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)掌握了一定的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。為進(jìn)一步培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用才能和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)創(chuàng)造性的解決實(shí)際財(cái)務(wù)問(wèn)題的才能，特安排了本次崗位實(shí)習(xí)。希望通過(guò)本次會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自身綜合利用會(huì)計(jì)理論創(chuàng)造性地分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，本環(huán)節(jié)也是對(duì)大學(xué)三年所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一次綜合考核。具有檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)成果和提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用才能的雙重意義。本著這一目的，在完畢了理論學(xué)習(xí)之后，于xxxx年12月26日20xx年1月13日在淶水友誼食品廠進(jìn)展了為期三周的崗位實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)單位概況我本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是淶水縣友誼食品廠，公司成立于1991年，目前專(zhuān)職在崗職工35人，是一家民營(yíng)的小型食品消費(fèi)、加工、銷(xiāo)售企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)罐頭、果脯、果醬以及其他一些小食品的消費(fèi)和加工銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。主要部門(mén)有管理部、消費(fèi)車(chē)間、銷(xiāo)售部、財(cái)務(wù)部、倉(cāng)庫(kù)和后勤部等幾個(gè)部門(mén)，分別負(fù)責(zé)企業(yè)的日常消費(fèi)經(jīng)營(yíng)管理及銷(xiāo)售工作。財(cái)務(wù)部共有財(cái)務(wù)人員3位，財(cái)務(wù)部長(zhǎng)1名，會(huì)計(jì)1名，出納1名。二、實(shí)習(xí)過(guò)程三周的崗位實(shí)習(xí)，我完成了對(duì)公司會(huì)計(jì)核算形式的理解，熟悉了企業(yè)的產(chǎn)品消費(fèi)流程，并實(shí)際參與了局部會(huì)計(jì)工作的實(shí)際處理，真正的體會(huì)了實(shí)務(wù)中的會(huì)計(jì)工作。在理論中檢驗(yàn)了三年的學(xué)習(xí)成果，鍛煉了應(yīng)用會(huì)計(jì)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能，并且發(fā)現(xiàn)了所在公司的局部組織和內(nèi)部控制的缺陷，分析^p了其產(chǎn)生的原因和應(yīng)采取的解決措施。進(jìn)入企業(yè)后，首先理解了企業(yè)的根本情況，包括企業(yè)的消費(fèi)規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)部設(shè)置情況，并在指導(dǎo)老師的帶著下進(jìn)入到財(cái)務(wù)部，認(rèn)識(shí)了財(cái)務(wù)部的幾位同事，在會(huì)計(jì)的幫助下翻看了公司以前年度的會(huì)計(jì)資料，根本理解了公司的賬務(wù)處理程序和方法。之后還深化到企業(yè)的消費(fèi)車(chē)間參觀，熟悉了產(chǎn)品的消費(fèi)過(guò)程。經(jīng)過(guò)對(duì)公司的根本情況和財(cái)務(wù)工作情況的理解，為今后三周的實(shí)習(xí)工作奠定了根底。按照方案表的進(jìn)度，第一周主要理解了企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益的設(shè)置情況，并實(shí)際參與了會(huì)計(jì)的賬務(wù)處理過(guò)程和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，對(duì)資產(chǎn)負(fù)債的處理和銷(xiāo)售收入的處理情況有了深化的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。實(shí)際參與公司的財(cái)務(wù)工作是從出納崗位的工作開(kāi)場(chǎng)的，包括現(xiàn)金的使用范圍、現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金收支的規(guī)定，學(xué)習(xí)現(xiàn)金和銀行存款的賬務(wù)處理、現(xiàn)金的清查、銀行存款的核對(duì)等工作。在兩天的出納崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中，我理解到公司庫(kù)存現(xiàn)金的限額是2000元，出納工作要做到日清月結(jié)，出納人員應(yīng)及時(shí)將超出限額的庫(kù)存現(xiàn)金送存銀行，以保證限額制度。企業(yè)不能坐支現(xiàn)金，當(dāng)天的現(xiàn)金收入不得留存下期使用，一定要在當(dāng)天送存銀行，在送存銀行時(shí)一定要同時(shí)有倆人，以防發(fā)生出納人員徇私舞弊的事情發(fā)生。出納人員收到收付款單據(jù)時(shí)首先要審核手續(xù)是否齊全，收款或付款后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章或現(xiàn)金付訖章，留下記賬聯(lián)做原始憑證，然后由記賬人員編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。我公司的銀行存款和現(xiàn)金都是由一名出納負(fù)責(zé)的，在月末核對(duì)銀行對(duì)賬單和編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表時(shí)就不能由出納負(fù)責(zé)了，應(yīng)該由其他財(cái)務(wù)人員編制。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，既分清了責(zé)任，又保證了內(nèi)部控制的有效性。企業(yè)年末的結(jié)賬、封賬的工作量是很大的，需要將公司一年的所有賬本憑證都整理好，然后逐一進(jìn)展匯總總結(jié)登記和處理。在幫助會(huì)計(jì)結(jié)賬封賬的過(guò)程中我有熟悉了一遍賬務(wù)處理的過(guò)程，是所學(xué)的知識(shí)得到了升華。在封賬時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了一些情況，我所在的公司淶水縣友誼食品廠，由于規(guī)模較小，業(yè)務(wù)量不是很大，使用的是通用的會(huì)計(jì)憑證，這和我在學(xué)校學(xué)的收、付、轉(zhuǎn)專(zhuān)用憑證有所不同，我所在實(shí)習(xí)單位需要登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)賬和總分類(lèi)賬。日記賬等明細(xì)帳一般采用活頁(yè)式帳頁(yè)，總帳一般采用訂本式帳簿，現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，使用訂本式帳簿格式一般采用三欄式。公司根據(jù)本單位的詳細(xì)情況、行業(yè)特征、和業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)置了相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。實(shí)習(xí)期間，我還去了企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)保管部門(mén)，理解的企業(yè)產(chǎn)品的實(shí)際收發(fā)和領(lǐng)用情況，領(lǐng)用材料必需要有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)的手續(xù)，入庫(kù)材料必須是經(jīng)檢驗(yàn)合格產(chǎn)品，分清各部門(mén)間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。我還理解到了食品消費(fèi)加工企業(yè)對(duì)庫(kù)存商品的特殊管理方法，目的是標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)物資收發(fā)存的管理，最大程度的降低企業(yè)的損失。在食品廠工作期間，我還對(duì)公司的產(chǎn)品本錢(qián)核算進(jìn)展了調(diào)查和理解。我?guī)状芜M(jìn)入企業(yè)的消費(fèi)車(chē)間，對(duì)企業(yè)的消費(fèi)過(guò)程進(jìn)展了進(jìn)一步的理解，熟知了企業(yè)的產(chǎn)品消費(fèi)流程。然后通過(guò)翻閱以前的產(chǎn)品本錢(qián)計(jì)算單、本錢(qián)費(fèi)用分配單以及通過(guò)向會(huì)計(jì)的請(qǐng)教，知道了公司采用的是品種法。品種法主要適用于產(chǎn)品消費(fèi)過(guò)程比擬單一的大量大批消費(fèi)以及消費(fèi)管理上不要求分步計(jì)算產(chǎn)品本錢(qián)的多步驟消費(fèi)。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品本錢(qián)的理解，對(duì)消費(fèi)本錢(qián)的計(jì)算問(wèn)題有了更加深化的理解。稅務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要課程，在崗位實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也學(xué)到了一些關(guān)于稅務(wù)方面的知識(shí)。跟隨會(huì)計(jì)到稅務(wù)局認(rèn)證發(fā)票的過(guò)程讓我學(xué)會(huì)不少的關(guān)于稅務(wù)方面的知識(shí)，我所在的公司是增值稅的一般納稅人，每月的110號(hào)需要向稅務(wù)局進(jìn)展納稅申報(bào)，115號(hào)需要到稅務(wù)局進(jìn)展發(fā)票的認(rèn)證，進(jìn)項(xiàng)稅額只有經(jīng)過(guò)認(rèn)證之后才能予以扣除，否那么無(wú)效。在實(shí)習(xí)的最后我還跟隨會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)了一些分析^p財(cái)務(wù)報(bào)表的知識(shí)，雖然短短的一天沒(méi)能學(xué)會(huì)如何獨(dú)立的對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)展分析^p，但是通過(guò)會(huì)計(jì)的耐心教誨我對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析^p形成了初步的印象，知道了公司的很多消費(fèi)和銷(xiāo)售方案都是根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表的來(lái)的，體會(huì)到了一名合格的財(cái)務(wù)人員的重要作用。在這三周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅在公司進(jìn)展日常工作，而且還屢次跟隨會(huì)計(jì)和出納到銀行和其他地方取款、辦理其他事情。體會(huì)到了實(shí)際的實(shí)際財(cái)務(wù)工作的艱辛和哲學(xué)。三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)三周的實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)接近尾聲了，經(jīng)過(guò)三周的崗位實(shí)習(xí)，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)程度上還是與人交流溝通上我感覺(jué)自己都收獲頗豐。還記得剛進(jìn)入公司時(shí)感覺(jué)對(duì)一切人和事都感到生疏和恐懼，但經(jīng)過(guò)自己的努力如今贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三周時(shí)間里我跟隨出納、會(huì)計(jì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)自己不懂的地方。并利用工作以外的時(shí)間總結(jié)了會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際工作的不同處，但也發(fā)現(xiàn)自己的理論知識(shí)方面存在的破綻和欠缺，有好多地方都很模糊，不知詳細(xì)該如何做，還需要翻看課本，真正體會(huì)到了書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)，會(huì)計(jì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員需要不斷的學(xué)習(xí)充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī)和賬務(wù)處理方法。而且理論知識(shí)是需要理論的檢驗(yàn)的，需要在今后的實(shí)際工作中在嚴(yán)格遵守相關(guān)制度的規(guī)定的情況下充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)展賬務(wù)處理，為企業(yè)的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)決策它提供確實(shí)可靠的根據(jù)。實(shí)習(xí)工作也讓我明白，會(huì)計(jì)工作看似簡(jiǎn)單，假設(shè)不細(xì)心還是不能勝任的。對(duì)于一些流程必須嚴(yán)格遵守否那么會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利。除了對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深化認(rèn)識(shí)，更重要的是從會(huì)計(jì)那里我也學(xué)會(huì)如何與人溝通，明白了實(shí)際工作不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)，所有的事情都需要自己的判斷和決策，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，希望在今后的工作中可以通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)得到鍛煉和進(jìn)步。公司是一個(gè)整體，各個(gè)消費(fèi)部門(mén)之間的勾稽關(guān)系非常重要，各部門(mén)之間是一個(gè)互相配合，互相監(jiān)視，互相催促，共同進(jìn)步的關(guān)系，只有內(nèi)部配合得當(dāng)才能將整體的工作做好，因此無(wú)論是個(gè)人之間還是部門(mén)之間，都要重視團(tuán)隊(duì)精神，要互相幫助，為公司的開(kāi)展做出最大的奉獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)公司沒(méi)有會(huì)計(jì)檔案保管部門(mén)，而且也沒(méi)有專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)保管會(huì)計(jì)檔案，任何人都可隨時(shí)翻閱會(huì)計(jì)檔案。這樣雖然為企業(yè)的員工查閱會(huì)計(jì)資料提供了方便，但是卻導(dǎo)致了內(nèi)部控制的缺陷，容易造成會(huì)計(jì)資料的篡改和遺失，給公司造成損失。盡管三周的時(shí)間收獲很多但多少還是留下了一點(diǎn)遺憾。由于，各種主客觀原因，實(shí)習(xí)工作沒(méi)能?chē)?yán)格的按照方案表的方案進(jìn)展，所以對(duì)于固定資產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)沒(méi)能真正的參與其中，只是通過(guò)查閱固定資產(chǎn)卡片和固定資產(chǎn)明細(xì)賬進(jìn)展了初步的理解，假設(shè)各方面的條件都允許的話，我相信會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。三周的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)完畢了，有收獲也有遺憾，但是卻給我留下了深化的印象。第一次分開(kāi)學(xué)校，走進(jìn)企業(yè)，深化到真正的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中去，在理論工作中檢驗(yàn)了三年大學(xué)學(xué)習(xí)的成果，也鍛煉了自己與人溝通和合作的才能。讓我深化的體會(huì)到，好學(xué)生不等于好員工，好員工不等于好會(huì)計(jì)，關(guān)鍵是要有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，要在工作中不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步。三周的崗位實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，為我畢業(yè)后的職業(yè)生涯奠定了根底，也成為了我人生中的一次珍貴經(jīng)歷。會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文二一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呢?cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建立主要是為了進(jìn)步我們的實(shí)際應(yīng)用程度.在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)穩(wěn)固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手才能，進(jìn)步運(yùn)用會(huì)計(jì)根本技能的程度，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完好的認(rèn)識(shí)，最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)理論相結(jié)合的目的。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的根底會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員假設(shè)不會(huì)做賬，假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大一地二個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為根底,結(jié)合專(zhuān)業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合,理解如何納稅,如何處理購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)、消費(fèi)經(jīng)營(yíng)、往來(lái)結(jié)算等詳細(xì)業(yè)務(wù)流程,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中理論知識(shí)缺乏的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。學(xué)完以后,進(jìn)展這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比方課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類(lèi)憑證，剛開(kāi)場(chǎng)分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后純熟的填寫(xiě)很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問(wèn)。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩?，往后?huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合,才能顯著進(jìn)步我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地以本為本，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原那么性與針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)展操作的靈敏性很好地結(jié)合起來(lái)。還有就是作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手才能更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。四、實(shí)驗(yàn)心得這是我的第一次真正的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新穎又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)場(chǎng)了實(shí)訓(xùn)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)一年級(jí)是從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)氣氛，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤觥６矣欣蠋熢谏线吅?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)場(chǎng)登記憑證時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)場(chǎng)一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)本來(lái)平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很快樂(lè)的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)歷，接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證;根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)純熟多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。下來(lái)我就開(kāi)場(chǎng)著手做填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類(lèi)帳，根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會(huì)了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過(guò)著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的根底會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的根本實(shí)際操作才能。在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的費(fèi)事;2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)____結(jié)會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)____結(jié)在經(jīng)過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，本學(xué)期開(kāi)場(chǎng)學(xué)校給我們安排了實(shí)習(xí)的時(shí)間。其實(shí)一開(kāi)場(chǎng)脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺(jué)，畢竟之前沒(méi)有與社會(huì)有過(guò)多的接觸，自己也缺乏經(jīng)歷，對(duì)于上班工作沒(méi)有太明晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開(kāi)場(chǎng)有在家復(fù)習(xí)書(shū)本上的各類(lèi)根底知識(shí)，穩(wěn)固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)根底，一邊也整理了一份自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，為之后的實(shí)習(xí)工作面試做好一系列準(zhǔn)備。有空的時(shí)候，我也參加了各類(lèi)招聘面試會(huì)，也見(jiàn)到了許多求職者的專(zhuān)業(yè)程度確實(shí)要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)的強(qiáng)硬，當(dāng)然我也沒(méi)有因此而失去信心，自己沒(méi)有太多經(jīng)歷也不能就此放棄，只要有理論的時(shí)機(jī)，我相信自己總有一天也會(huì)向他們一樣自信而順利的回容許聘時(shí)所提出的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一系列的考慮之后，我得到了進(jìn)入一家物流單位擔(dān)任出納兼文員的實(shí)習(xí)工作時(shí)機(jī)。作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡(jiǎn)單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時(shí)刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以在校時(shí)期的會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合,才能顯著進(jìn)步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，要做一個(gè)在動(dòng)手才能更強(qiáng)的合格的會(huì)計(jì)人員。還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項(xiàng)需要去注意的關(guān)鍵問(wèn)題，要與身邊一起工作的同時(shí)和睦相處也能讓自己在工作之余有個(gè)放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會(huì)懂得聆聽(tīng)，特別是像我這種剛?cè)腴T(mén)的年紀(jì)尚清資歷尚淺的后代，多虛心聽(tīng)取前輩們的工作經(jīng)歷，對(duì)自己的日常工作也有很多幫助，要對(duì)前輩的囑咐虛心承受，尊重他們的立場(chǎng)，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會(huì)很樂(lè)意的幫助我開(kāi)導(dǎo)我。在培訓(xùn)中，我首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等一些根本的書(shū)面的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后再編制科目匯總表，進(jìn)展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)；最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程從開(kāi)場(chǎng)到后來(lái)大致就是這樣。一開(kāi)場(chǎng)，在漸漸習(xí)慣了簡(jiǎn)單的記賬工作后，我便開(kāi)場(chǎng)著手做了簡(jiǎn)單的分錄，雖然之前在校時(shí)也有過(guò)實(shí)訓(xùn)課，所以也感覺(jué)對(duì)這樣的工作不是太生疏，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氣氛”，之前都是和同學(xué)們一起做，有商有量，老師也會(huì)在一旁做簡(jiǎn)單的提點(diǎn)。只是如今是我自已一個(gè)人面對(duì)著桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做錯(cuò)一步，后來(lái)還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開(kāi)場(chǎng)一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)相對(duì)本來(lái)平常上課時(shí)有點(diǎn)小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度，還是得繼續(xù)努力。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己親手做的賬單心里還是很快樂(lè)的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了些許的經(jīng)歷，接下來(lái)的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)純熟多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。實(shí)習(xí)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。實(shí)訓(xùn)工作過(guò)程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后純熟的填寫(xiě)很有信心。然后就要把其他部門(mén)交付上來(lái)的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊(cè)了。在本次以會(huì)計(jì)為主的實(shí)習(xí)工作中,我所掌握的是以一個(gè)較大的單位的會(huì)計(jì)資料為根底,運(yùn)用平時(shí)所積累的課本內(nèi)容，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及單位相關(guān)資料的提供,對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展整理說(shuō)明。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我作為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合,彌補(bǔ)我在課堂學(xué)習(xí)中理論知識(shí)缺乏的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔,也可通過(guò)實(shí)習(xí)期的工作使我感到真正的會(huì)計(jì)人員應(yīng)注意的各類(lèi)事項(xiàng)。在經(jīng)歷了這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我覺(jué)得是很值得的，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候，會(huì)把之前聽(tīng)課過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和問(wèn)題逐個(gè)消除，使書(shū)本上本來(lái)枯燥無(wú)味的文字真正的成為屬于自己的知識(shí)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，最終可以很好的掌握書(shū)本上的知識(shí)并且在實(shí)際工作中乖巧的運(yùn)用，不僅僅只有自己的功績(jī)，還應(yīng)該感謝在校時(shí)不厭其煩為我們授課的老師和實(shí)訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)歷之談。關(guān)于這次針對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)，我不管從個(gè)人才能還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上都有了很大的進(jìn)步，操作才能也大大提升了。本次實(shí)訓(xùn)，是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在進(jìn)展簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的經(jīng)歷和教訓(xùn)，幫助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充、充實(shí)自己，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)、金融、經(jīng)貿(mào)等各類(lèi)，加強(qiáng)實(shí)例分析^p，增加感性認(rèn)識(shí)，認(rèn)真努力進(jìn)步業(yè)務(wù)責(zé)任和操作才能，真正做到學(xué)以致用。我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至將來(lái)的生活我心中都會(huì)更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何理論，怎樣才能做得更好。這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人而言是一個(gè)良好的開(kāi)端，一個(gè)很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，也使我認(rèn)識(shí)到了許多平時(shí)無(wú)法理解的人情世故，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加明晰的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目的，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)定會(huì)有屬于我自己的一片美妙天空等著我去創(chuàng)造。會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告(1)在省經(jīng)貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，有兩年半的理論課程，有半年的實(shí)習(xí)期。這半年是給我們創(chuàng)造理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的最好時(shí)機(jī);在我認(rèn)為學(xué)校安排我們半年的實(shí)習(xí)期的主要目的有兩個(gè)：一是，由于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了兩年半的知識(shí)，必須通過(guò)到企業(yè)里去理論后，才能消化的知識(shí)，讓其成為真正的自己的東西;正如人長(zhǎng)說(shuō)的：心動(dòng)不如行動(dòng);表達(dá)行動(dòng)的重要性;二是考慮到我們的實(shí)際情況，因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡的人，通常都是沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)歷;借由實(shí)習(xí)來(lái)讓我們英勇的跨越心理的障礙，走向社會(huì)第一步，讓我們?cè)诒緛?lái)對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)信任的根底上走向復(fù)雜的社會(huì)能無(wú)形中增加我們的自信心。實(shí)習(xí)過(guò)程說(shuō)道實(shí)習(xí)，第一個(gè)肯定是崗前培訓(xùn)，我的培訓(xùn)期為四天，在這四天中我跟很多不同類(lèi)型的人一起培訓(xùn);有公司的儲(chǔ)藏干部、搬運(yùn)工、叉車(chē)司機(jī)、還有質(zhì)檢員等。在面對(duì)這些不同類(lèi)型跟不同文化程度的人一起相處，會(huì)感覺(jué)有些人是機(jī)靈圓滑的、有些人是實(shí)實(shí)在在的、有些人熱情開(kāi)朗;但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個(gè)共同的一點(diǎn)就是培訓(xùn)過(guò)后我們這個(gè)企業(yè)的一份子，都要共同維護(hù)我們公司的利益。培訓(xùn)期間我到的第二站是到部門(mén)見(jiàn)習(xí)，在部門(mén)培訓(xùn)的一天中讓我知道今后自己的工作崗位上的職責(zé)和工作內(nèi)容。培訓(xùn)過(guò)程就是進(jìn)入企業(yè)的第一個(gè)階段。在培訓(xùn)過(guò)后，我被總部調(diào)配到東莞長(zhǎng)安分公司上班實(shí)習(xí)。我到公司實(shí)習(xí)的崗位是會(huì)計(jì)員，但分公司的人不多，所以每個(gè)人的工作量都會(huì)加大，每個(gè)人要對(duì)每個(gè)流程都要會(huì)，且要純熟。因此我到了公司后的第一份工作是在發(fā)貨處見(jiàn)習(xí)開(kāi)單。我們公司的單據(jù)分為兩種：一為普通件的托運(yùn)單;二為件的托運(yùn)單。在發(fā)貨這局部中有很多值得注意的地方。一般的發(fā)貨流程都是先定價(jià)到開(kāi)單到寫(xiě)標(biāo)簽到貼標(biāo)簽再到裝貨上車(chē)。就如標(biāo)簽來(lái)說(shuō)，標(biāo)簽的填寫(xiě)必需要字跡工整;日期、編號(hào)必須準(zhǔn)確。貼標(biāo)簽不能錯(cuò)貼跟漏貼。這種種的細(xì)節(jié)都是值得我們注意的，只有真心留意之后才能將工作做好，這也表達(dá)了細(xì)節(jié)決定成敗這句話了。在發(fā)貨處待過(guò)之后我就到了收貨處見(jiàn)習(xí)會(huì)計(jì)。這是我以后的正式工作。我跟著本來(lái)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，由她教我和安排我一天的工作流程;我到的第一天我的師傅跟我說(shuō)其實(shí)在物流行業(yè)的會(huì)計(jì)跟正式會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是很少關(guān)聯(lián)的。工作也是比擬煩瑣的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，確實(shí)是如此，因?yàn)闀?huì)計(jì)要做的報(bào)表跟帳單全是由公司內(nèi)部規(guī)定好的格式，只要根據(jù)表格填入資料就可以了。提貨這工作的原那么性比擬強(qiáng);客戶(hù)不能向我們提供有效證件他的身份，我們是絕對(duì)不能給他們提走貨物的。直到現(xiàn)今為止，我的實(shí)習(xí)過(guò)程大概是這樣的一個(gè)程序。雖然這次的實(shí)習(xí)期還沒(méi)過(guò)完，但是這次的實(shí)習(xí)讓我收獲良多。接下來(lái)就來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習(xí)心得，也順便做個(gè)吧!實(shí)____結(jié)這次的實(shí)____結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面讓我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少：第一自然是在我自身上得到了進(jìn)步。因?yàn)殡m然是一個(gè)多月的時(shí)間，但是我覺(jué)得我在我自身的動(dòng)手才能跟溝通才能都是在不斷進(jìn)步的。以前的我總是還沒(méi)做就想著我等一下會(huì)做錯(cuò)，會(huì)給人家?guī)?lái)費(fèi)事，就一直不敢大膽的嘗試，即使是懂得是怎樣一回事也是如此。這也是我自己很缺乏的一方面。還有就是我的溝通方面，之前的我總是那么的安靜，到哪都是什么都不敢說(shuō)出口，但是，通過(guò)這一個(gè)多月的時(shí)間磨練，我認(rèn)為我自己在這兩方面我是得到了改善跟進(jìn)步的了，最起碼我能且敢跟不同的人說(shuō)話跟講出我自己內(nèi)心的想法了。會(huì)計(jì)崗位專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的職高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步理解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論與理論有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題才能;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容為了到達(dá)本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位概況。如消費(fèi)規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目;賬簿種類(lèi);會(huì)計(jì)核算形式;主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)(包括內(nèi)部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位本錢(qián)管理情況。如開(kāi)展全面本錢(qián)管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門(mén)及其分配;期間費(fèi)用的種類(lèi)及年度發(fā)生額。本錢(qián)預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;本錢(qián)費(fèi)用方案的編制、本錢(qián)費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢(qián)的主要途徑等。4、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運(yùn)用等。5、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶(hù)設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。三聯(lián)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保存6、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況。三、實(shí)習(xí)時(shí)間本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實(shí)習(xí)方式根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展定期檢查和指導(dǎo)。五、實(shí)習(xí)要求(一)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)完畢后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和