版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二單元學(xué)業(yè)水平檢測(cè)題一、(15分,每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.巨擘(bò)殷紅(yān)標(biāo)識(shí)(shí)身陷囹圄(yǔ)B.紕漏(pī)懲罰(chénɡ)恫嚇(hè)應(yīng)運(yùn)而生(yīnɡ)C.粗獷(ɡuǎnɡ)角色(jué)銅臭(xiù)酩酊大醉(dǐnɡ)D.木訥(nè)內(nèi)疚(jiù)胴體(tónɡ)萬(wàn)馬齊喑(yīn)解析:A項(xiàng)中“標(biāo)識(shí)(zhì)”;B項(xiàng)中“應(yīng)(yìnɡ)運(yùn)而生”;D項(xiàng)中“胴(dònɡ)體”。答案:C2.下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A.蛾眉甘敗下風(fēng)憑心而論口慧而實(shí)不至B.妨礙輕歌曼舞命途多桀敏于事而納于言C.脈膊綠草如茵殺人越貨無(wú)所不用其極D.竣工和言悅色安馬勞頓防民之口,勝于防川解析:A.?dāng) ?,憑—平,慧—惠;B.桀—舛,納—訥;C.膊—搏;D.言—顏,安—鞍,勝—甚。答案:B3.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①新頒布的《物權(quán)法》指出,物權(quán)界線之外,屬于公共場(chǎng)所,是公________活動(dòng)的范圍;物權(quán)界線之內(nèi),是私________的活動(dòng)空間。②華佗不但擅長(zhǎng)內(nèi)科,還善于做開刀手術(shù)。他________了一種麻醉劑叫麻沸散,要在做手術(shù)時(shí)減輕病人的痛苦。③辦理網(wǎng)上銀行對(duì)外支付業(yè)務(wù)時(shí),使用________密碼和支付密碼的客戶,需要保護(hù)自己的卡號(hào)和密碼,以確保網(wǎng)上銀行的安全。A.權(quán)利權(quán)力配置登錄B.權(quán)力權(quán)利配制登錄C.權(quán)力權(quán)利配置登陸D.權(quán)利權(quán)力配制登陸解析:“權(quán)利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益,與“義務(wù)”相對(duì),所以第二處應(yīng)選“權(quán)利”;而“權(quán)力”指職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量,用在第一處?!芭渲谩敝概鋫洳贾茫嘀肝锲放帕谢蚪M合;“配制”是指把兩種以上的原料按一定的比例和方法合在一起制作,或?yàn)榕浜现黧w而制作?!暗卿洝笔堑怯浕蜃?cè)的意思,與句子內(nèi)容符合;“登陸”有兩個(gè)意思,一是渡過(guò)海洋或江河登上陸地,特指作戰(zhàn)的軍隊(duì)登上敵方的陸地,二是比喻商品打入某地市場(chǎng)。答案:B4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.近年來(lái),世界各地局部的戰(zhàn)爭(zhēng)連接不斷,造成大量的難民毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象已引起了國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。B.近年連續(xù)發(fā)生多起聳人聽聞的煤礦爆炸案,中央下決心嚴(yán)打官煤勾結(jié)的不法行為。C.這一地區(qū)惡劣環(huán)境的形成,是“冰凍三尺,非一日之寒”,在明末清初時(shí)期,隨著人口入遷和礦業(yè)開發(fā),這一流域的植被就漸遭破壞。D.為人處世要講誠(chéng)信,做到一言九鼎,這樣才能得到大家的信任和支持。解析:A.毀家紓難:傾盡家產(chǎn)以解救國(guó)難。紓,解除。B.聳人聽聞:指本無(wú)事實(shí),故意編造夸大之語(yǔ)使人震驚,這里的使用與下文情理不合。C.冰凍三尺,非一日之寒:中性詞,比喻某一情況的形成,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀、積累的結(jié)果。D.一言九鼎:形容說(shuō)話極有分量,能起到極大的作用。答案:C5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.古往今來(lái),青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫家,竹畫成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材之一,它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣概。B.研究禽流感的目的,是為了從科學(xué)的角度對(duì)禽流感進(jìn)行預(yù)防,減少禽流感造成的損失。C.面對(duì)有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)隊(duì),中國(guó)隊(duì)并不怯陣,整場(chǎng)比賽打得氣勢(shì)如虹,最終以三分優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。D.觀察人士認(rèn)為,中國(guó)經(jīng)濟(jì)在經(jīng)過(guò)出口拉動(dòng)型、投資拉動(dòng)型增長(zhǎng)之后,2023年將開始注重增強(qiáng)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“第三駕馬車”——消費(fèi)的拉動(dòng)力。解析:A.“成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材”的是“竹子”而非“竹畫”;B.“目的”與“是為了”重復(fù)贅余,用“目的”就不可用“為了”;C.搭配不當(dāng),應(yīng)當(dāng)是“有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員的美國(guó)隊(duì)”。答案:D二、(9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成6~8題。在中國(guó)古代詩(shī)詞中,鴻雁作為審美對(duì)象,具有豐富的美學(xué)意蘊(yùn)。鴻雁是隨陽(yáng)之鳥,它雖然在季節(jié)和環(huán)境的渲染下帶有“秋”的意象,但它與蟋蟀、鳴蟬等秋蟲之美仍有所不同。聽秋蟲之淺吟低唱,不免產(chǎn)生物華將盡的寂寥之感,看鴻雁之布陣南征,則令人心胸開闊,精神振奮。“秋色蕭條,秋容有紅蓼;秋風(fēng)拂地,萬(wàn)籟也寥寥。惟見賓鴻,沖入在秋空里,任逍遙”,便是對(duì)鴻雁這一美學(xué)特征的生動(dòng)把握。鴻雁是健飛之鳥,翅膀拍動(dòng)時(shí)頻率適中,沉雄有力,不似鷹鷂猛悍桀驁,也不似鶴鷺之輕靈飄忽,而是給人以堅(jiān)忍強(qiáng)勁的審美感受。在風(fēng)頻雨驟的春日或霜寒月冷的秋夜,當(dāng)鴻雁結(jié)陣翱翔,引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠過(guò)長(zhǎng)空時(shí),人們的這種審美感受就更加明顯、強(qiáng)烈。鴻雁遷徙時(shí)常匯集成數(shù)十只、上百只的大群,在天空中列隊(duì)飛翔?!膀讟前俪邫M滄海,雁字一行書絳霄”;“白犬吠風(fēng)驚雁起,猶能一一旋成行”。鴻雁這種行序整齊的飛行特征,使中國(guó)古代文人們贊嘆不已。鴻雁健飛,且性情機(jī)警,南征北返時(shí),中途很少停歇,人們能看到竦峙樹端的鷹、棲息房梁的燕、兀立江灘的鶴鷺,卻很難看到靜態(tài)的鴻雁。在中國(guó)古代詩(shī)詞歌賦中,鴻雁大都以動(dòng)態(tài)出現(xiàn),鴻雁翔姿優(yōu)美,亦剛亦柔,曹植的《洛神賦》中就有“翩若驚鴻,矯若游龍”之語(yǔ)。鴻雁南遷陣容非常壯觀,在朔風(fēng)凜冽、塵沙蔽日的秋冬之際,當(dāng)一群群大雁雄姿勃勃地掠過(guò)長(zhǎng)空時(shí),亦能喚起古人雄渾悲壯的審美感受,這種感受對(duì)于邊塞詩(shī)人來(lái)說(shuō),尤為強(qiáng)烈?!把銇?lái)慘淡沙場(chǎng)外,月出蒼茫云海間。”借秋空雁陣渲染沙場(chǎng)征戰(zhàn)的雄渾悲壯之貌。在中國(guó)古代詩(shī)詞中,托物言志與借景抒情是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體,兩者不可截然分割,而對(duì)“雁”意象群的發(fā)掘,即能較好地說(shuō)明這一問(wèn)題。在中國(guó)古代詠雁詩(shī)詞中,既有側(cè)重“言志”的詩(shī)詞,也有側(cè)重抒情的詩(shī)詞,但數(shù)量最多的還是抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透的詩(shī)詞。中國(guó)美學(xué)中的“景中情”與“情中景”互相聯(lián)系又各具特征。巧于詩(shī)者或“景中情”,或“情中景”;神于詩(shī)者則情不虛情,景非滯景,情景互生,妙合無(wú)垠。這三種審美移情層次在中國(guó)古代詠雁詩(shī)中均能找到例證。6.下面對(duì)鴻雁習(xí)性特征所體現(xiàn)的相應(yīng)的審美意蘊(yùn)概括不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.鴻雁身大體重,起飛以及飛行時(shí),翅膀拍動(dòng),沉雄有力,給人以美的享受。B.鴻雁遷徙時(shí)行序整齊,符合中國(guó)人喜歡整齊劃一的審美情趣,能激發(fā)人們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的熱忱。C.鴻雁健飛,且性情機(jī)警,遷徙中很少停歇,使人們很容易聯(lián)想到對(duì)光明與溫暖的追求。D.鴻雁飛翔時(shí),常匯集數(shù)十只、上百只,其陣容相當(dāng)壯觀,容易引起人們無(wú)限的遐想。解析:C.“對(duì)光明與溫暖的追求”應(yīng)是“鴻雁隨陽(yáng)”的審美感受。此題考查學(xué)生理解文中句子的能力。關(guān)鍵在于要把雁的特點(diǎn)與它的審美感受對(duì)應(yīng)起來(lái),不能張冠李戴。C項(xiàng)雁的特點(diǎn)給人以堅(jiān)忍強(qiáng)勁的審美感受。學(xué)生做此題要有一定的審美感受和識(shí)別能力。答案:C7.下列古代詠雁詩(shī)詞,屬于“抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透”的一項(xiàng)是()A.列序橫空,身世在云中,舞影動(dòng)西風(fēng)。云淡淡,月蒙蒙,身點(diǎn)破蒼穹。B.“鴻志不汝較,奮翼起高飛”,“但當(dāng)養(yǎng)羽翮,鴻舉必有期”。C.“洞庭波起兮鴻雁翔,風(fēng)瑟瑟兮野蒼蒼”,“雁飛高兮遠(yuǎn)難尋,空斷腸兮思愔愔”。D.塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意,四面邊聲連角起。……濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地?!馕觯篋.范仲淹的《漁家傲》一詞,既有因秋臨塞下雁去衡陽(yáng)而引起詩(shī)人對(duì)歲月流逝的無(wú)窮感慨,又有因歲月流逝而堅(jiān)定詩(shī)人建功立業(yè)、時(shí)不我待的報(bào)國(guó)信念?!把恪币庀笤诖嗽~中不再單純是主體悲苦情感的抒發(fā)載體,更為重要的是起著警鐘長(zhǎng)鳴、催人奮進(jìn)的積極作用。A、C項(xiàng)側(cè)重寫景,B項(xiàng)側(cè)重言志。答案:D8.根據(jù)原文提供的信息,以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.在古代文學(xué)作品中,秋蟲的審美基調(diào)一般表現(xiàn)為凄清低婉,鴻雁的審美基調(diào)則主要表現(xiàn)為遼闊高遠(yuǎn)。B.中國(guó)古代對(duì)聯(lián)常以“飛鴻”對(duì)“奔馬”、“冥鴻”對(duì)“隱約”、“摩天鴻”對(duì)“鬧海蛟”,主要體現(xiàn)了古人的“亦剛亦柔”“雄渾悲壯”的審美感受。C.鴻雁列隊(duì)飛翔時(shí),“人”字形與“一”字形之間不斷更替,動(dòng)蕩中呈現(xiàn)出鮮明的回旋往復(fù)之美。D.情景互生,物我難辨,天人合一的藝術(shù)境界是中國(guó)古代詩(shī)詞創(chuàng)作的最高美學(xué)境界,古人的詠雁詩(shī)不乏其例。解析:B項(xiàng)要體現(xiàn)的應(yīng)該是“堅(jiān)韌強(qiáng)勁”的審美感受。答案:B三、(12分,每小題3分)閱讀下面一段文言文,完成9~12題。伯夷、叔齊,孤竹君之二子也。父欲立叔齊,及父卒,叔齊讓伯夷。伯夷曰:“父命也?!彼焯尤ァJ妪R亦不肯立而逃之。國(guó)人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老,“盍往歸焉!”及至,西伯卒,武王載木主,號(hào)為文王①,東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰:“父死不葬,爰及干戈,可謂孝乎?以臣弒君,可謂仁乎?”左右欲兵之。太公曰:“此義人也?!狈龆ブ?。武王已平殷亂,天下宗周,而伯夷、叔齊恥之,義不食周粟。隱于首陽(yáng)山,采薇而食之。及餓且死,作歌。其辭曰:“登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒(méi)兮,我安適歸矣?于嗟徂兮,命之衰矣!”遂餓死于首陽(yáng)山。由此觀之,怨邪非邪?或曰:“天道無(wú)親,常與善人。”若伯夷、叔齊可謂善人者非邪?積仁潔行如此而餓死!且七十子之徒,仲尼獨(dú)薦顏淵為好學(xué)。然回也屢空,糟糠不厭,而卒蚤夭。天之報(bào)施善人,其何如哉?盜跖日殺不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚黨數(shù)千人,橫行天下,竟以壽終,是遵何德哉?此其尤大彰明較著者也。若至近世,操行不軌,專犯忌諱,而終身逸樂(lè),富厚累世不絕;或擇地而蹈之,時(shí)然后出言,行不由徑,非公正不發(fā)憤,而遇禍災(zāi)者,不可勝數(shù)也。余甚惑焉,儻②所謂天道,是邪非邪?子曰:“道不同,不相為謀?!币喔鲝钠渲疽?。故曰:“富貴如可求,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。”“歲寒,然后知松柏之后凋。”舉世混濁,清士乃見。豈以其重若彼,其輕若此哉?(節(jié)選自《史記·伯夷列傳》)【注】①木主:木制的靈牌。號(hào)為文王,尊稱西伯昌為周文王。②儻:假如。9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.左右欲兵之 兵:士兵B.扶而去之 去:離開C.及至,西伯卒 卒:去世D.是邪非邪 是:代詞,指天道解析:A.兵:文中指用兵器殺,名詞作動(dòng)詞。答案:A10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①遂餓死于首陽(yáng)山,②于嗟徂兮,命之衰矣)) \b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①積仁潔行如此而餓死,②操行不軌,專犯忌諱,而終身逸樂(lè)))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①亦各從其志也,②此其尤大彰明較著者也)) \b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①豈以其重若彼,其輕若此哉,②以臣弒君,可謂仁乎))解析:B.兩個(gè)“而”,連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系。A.①中的“于”,介詞,在;②中的“于”,助詞,相當(dāng)于“吁”。C.“其”,①代詞,自己的;②代詞,這些。D.“以”,①連詞,因?yàn)椋虎诮樵~,表憑借。答案:B11.下列句子分別編為四組,全都說(shuō)明伯夷積仁潔行的一組是()①伯夷曰:“父命也?!彼焯尤ア诓?、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老③叩馬而諫曰:“父死不葬,爰及干戈,可謂孝乎?以臣弒君,可謂仁乎?”④太公曰:“此義人也?!雹萘x不食周粟。隱于首陽(yáng)山,采薇而食之⑥遂餓死于首陽(yáng)山A.①③⑤ B.②③④⑥C.③④⑤⑥ D.①②③⑤解析:②這是他聽說(shuō)的事情,不是他的積仁潔行。④是別人的評(píng)論。⑥這是說(shuō)他死在哪里。答案:A12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.伯夷、叔齊是孤竹君的兩個(gè)兒子。孤竹君死后,二人因不肯繼承君位而相繼逃走,國(guó)人只好另立他人。B.伯夷、叔齊看見周武王在文王尸骨未寒時(shí)征討紂王,“恥之,義不食周粟”,隱居在首陽(yáng)山。C.顏淵敏而好學(xué),他立志學(xué)習(xí)伯夷兄弟堅(jiān)守節(jié)操,以致終身貧困,寧可餓死也不吃糟糠之食,不幸早逝。D.太史公對(duì)當(dāng)時(shí)那些操行不端、違法亂紀(jì)者卻終身安逸快樂(lè),有操行者卻要橫遭災(zāi)禍的現(xiàn)象,深感疑惑。解析:C項(xiàng)的“糟糠不厭”應(yīng)為“連糟糠之食都吃不飽”;“回也屢空”與“學(xué)習(xí)伯夷、叔齊堅(jiān)守節(jié)操”無(wú)因果關(guān)系。答案:C參考譯文:伯夷、叔齊是孤竹君的兩個(gè)兒子。父親想要立叔齊為國(guó)君,等到父親死了,叔齊要把君位讓給伯夷。伯夷說(shuō):“這是父親的遺命?。 庇谑翘幼吡?。叔齊也不肯繼承君位逃走了。國(guó)人只好擁立孤竹君的次子。這時(shí),伯夷、叔齊聽說(shuō)西伯昌能夠很好地贍養(yǎng)老人,就想何不去投奔他呢!可是到了那里,西伯昌已經(jīng)死了,他的兒子武王追尊西伯昌為文王,并把他的木制靈牌載在兵車上,向東方進(jìn)兵去討伐殷紂。伯夷、叔齊勒住武王的馬韁諫諍說(shuō):“父親死了不葬,就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),能夠說(shuō)是孝順嗎?作為臣子去殺害君主,能說(shuō)是仁義嗎?”武王身邊的隨從人員要?dú)⑺浪麄?。太公呂尚說(shuō):“這是有節(jié)義的人啊。”于是攙扶著他們離去。等到武王平定了商紂的暴亂,天下都?xì)w順了周朝??墒遣?、叔齊卻認(rèn)為這是恥辱的事情,他們堅(jiān)持仁義,不吃周朝的糧食,隱居在首陽(yáng)山上,靠采摘野菜充饑。到了快要餓死的時(shí)候,作了一首歌,那歌辭是:“登上那山啊,采摘那里的飯菜。以暴臣換暴君啊,竟認(rèn)識(shí)不到那是錯(cuò)誤。神農(nóng)、虞、夏的太平盛世轉(zhuǎn)眼消失了,哪里才是我們的歸宿?唉呀,只有死啊,命運(yùn)是這樣的不濟(jì)!”于是餓死在首陽(yáng)山。從這首詩(shī)看來(lái),他們是怨恨還是不怨恨呢?有人說(shuō):“天道是沒(méi)有偏私的,總是經(jīng)常幫助好人。”像伯夷、叔齊應(yīng)該說(shuō)是好人呢,還是不該說(shuō)是好人呢?他們?nèi)绱说胤e累仁德,保持高潔的品行,卻終于餓死!再說(shuō),孔子七十名得意的學(xué)生里,只有顏淵被推重為好學(xué),然而顏淵總是窮困纏身,連粗劣的食物都吃不飽,終于過(guò)早地死去了。天對(duì)好人的報(bào)償又是怎樣的呢?盜跖成天殺無(wú)辜的人,烤人的心肝當(dāng)肉吃,兇殘放縱,聚集黨徒幾千人在天下橫行,竟然長(zhǎng)壽而終。這是遵循的什么道德呢?這是極大而又顯著的事啊。至于說(shuō)到近代,那些不走正路、專門違法犯禁的人,卻能終生安逸享樂(lè),過(guò)著富裕優(yōu)厚的生活,世世代代都不斷絕。而有的人,選好地方才肯邁步,適宜的機(jī)會(huì)才肯說(shuō)話、走路,不敢經(jīng)由小路,不是公正的事決不發(fā)憤去做,像這樣小心審慎而遭災(zāi)禍的人,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我深感困惑不解。倘若有所謂天道,那么這是天道呢,不是天道呢?孔子說(shuō):“思想不一致的人,不能相互商量?!币仓挥懈魅税粗约旱囊庵拘惺隆K运终f(shuō):“假如富貴是可以尋求得到的話,即使作個(gè)卑賤的趕車人,我也愿去做;假如尋求不到,那還是依照自己的愛好去做吧。”“到了嚴(yán)寒季節(jié),才知道松柏是最后凋謝的。”整個(gè)社會(huì)混亂污濁的時(shí)候,品行高潔的人才會(huì)顯露出來(lái)。這難道不是因?yàn)橛械娜税迅毁F安樂(lè)看得那么重,才顯得另一些人把富貴安樂(lè)看得那么輕嗎?四、(24分)13.翻譯文中畫線語(yǔ)句。(10分)(1)以暴易暴兮,不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒(méi)兮,我安適歸矣?(5分)譯文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)富貴如可求,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。(5分)譯文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)以暴臣換暴君啊,竟認(rèn)識(shí)不到那是錯(cuò)誤。神農(nóng)、虞舜、夏禹的太平時(shí)代竟很快就消逝了,我們還能到哪里去尋找歸宿呢!(2)富貴如能追求到手,那么,即使讓我執(zhí)鞭為馬夫,我也愿意干。如果不能追求,還是按照我所喜好的去做吧。14.閱讀下面兩首詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)海棠□[宋]蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光①,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。惜牡丹花□[唐]白居易惆悵階前紅牡丹,晚來(lái)唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡,夜惜衰紅把火看?!咀ⅰ竣俪绻猓好榔G的光彩。(1)蘇軾《海棠》詩(shī)的前二句描寫了海棠的哪些特點(diǎn)?后二句抒寫情感時(shí)使用了什么手法?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)蘇軾的《海棠》與白居易《惜牡丹花》同樣寫夜里賞花,二者所抒發(fā)的感情有何不同?(4分)________________________________________________________________________答案:(1)前二句描寫了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風(fēng)中、月色下的朦朧美;后二句用了擬人手法,以花比人。(2)蘇詩(shī)愛花之盛開,白詩(shī)惜花之將謝。15.默寫。(6分,任選三題)(1)__________,__________。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。(2)且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。______________________,__________________!(3)______________,______________。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸。(4)______________,惟有幽人自來(lái)去。答案:(1)吳楚東南坼乾坤日夜浮(2)安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏(3)壚邊人似月皓腕凝霜雪(4)巖扉松徑長(zhǎng)寂寥五、(12分)16.下面一副對(duì)聯(lián)有一處不太好,請(qǐng)加以修改。(4分)一位高二同學(xué)為街道電視室寫了一副對(duì)聯(lián):觀四海風(fēng)云,居斗室盡知天下事;看百朝世態(tài),坐片時(shí)通曉古今情。對(duì)聯(lián)總體不錯(cuò),但細(xì)加推敲,宜將________改為________。答案:“天下”“中外”17.用一句話概括下面文段的主要信息。(4分)12月26日,工行北京市分行與北京市電信公司簽署了《資金扣劃協(xié)議》和《中國(guó)工商銀行網(wǎng)上銀行企業(yè)客戶服務(wù)協(xié)議》。這是北京市分行為電信企業(yè)實(shí)行系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配資金,提高資金利用率并加強(qiáng)對(duì)下屬單位資金控制管理的一大服務(wù)措施,是雙方在今年上半年簽訂《代收市話話費(fèi)協(xié)議》基礎(chǔ)上的又一次成功合作。北京電信是一家經(jīng)營(yíng)除移動(dòng)電信和尋呼通信以外所有通信和信息業(yè)務(wù)的大型國(guó)有電信企業(yè)。由于在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,北京電信業(yè)已達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)國(guó)家的同期水平。北京市分行作為中國(guó)工商銀行的經(jīng)營(yíng)大行,利用其雄厚的資金實(shí)力,先進(jìn)的技術(shù)手段和同行業(yè)領(lǐng)先的電子金融產(chǎn)品,快捷、準(zhǔn)確地為北京電信公司等大型優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)。_______________________________________________________。(不超過(guò)15個(gè)字)答案:北京銀行電信再度成功合作。(或:北京工行電信再簽合作協(xié)議。)18.根據(jù)文意,為下面語(yǔ)句排列正確順序。(4分)①也就是說(shuō)清高的價(jià)值在人們心中實(shí)際上并未降低。②在人們心中影響很深。③但由于它畢竟是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一個(gè)獨(dú)特的概念和價(jià)值觀念。④在當(dāng)代,清高曾經(jīng)長(zhǎng)期受到批判。⑤因此雖然批了,卻仍然沒(méi)使許多工作的觀念真正轉(zhuǎn)變。________________________________________________________________________答案:④③②⑤①六、(18分)閱讀下面的文章,完成19~22題。精神的殿堂□馮驥才先賢祠就在我們居住的拉丁區(qū)。重新改建的建筑的入口處,刻意使用古希臘神廟的樣式。寬展的高臺(tái)階,一排聳立的石柱,還有被石柱高高舉起來(lái)的三角形楣飾,莊重肅穆,表達(dá)著一種至高無(wú)上的歷史精神。大維·德安在楣飾上制作的古典主義的浮雕,象征著祖國(guó)、歷史和自由。上邊還有一句話:“獻(xiàn)給偉人們,祖國(guó)感謝他們!”這句話顯示這座建筑的內(nèi)涵,神圣又崇高,超過(guò)了巴黎任何建筑。我要見的維克多·雨果就在這里,與另一位法國(guó)的文豪左拉同在一室,一左一右,分列兩邊。兩人的雪白大理石的石棺上面,都放著一片很大的美麗的銅棕櫚。我注意到,展示著他們生平的“說(shuō)明牌”上,文字不多,表述的內(nèi)容卻有其獨(dú)特的角度。比如對(duì)于雨果,特別強(qiáng)調(diào)由于反對(duì)拿破侖政變,堅(jiān)持自己的政見,遭到迫害,因而到英國(guó)與比利時(shí)逃亡19年。1870年回國(guó)后,他還拒絕拿破侖第三的特赦。再比如左拉,特意提到他為受到法國(guó)軍方陷害的猶太血統(tǒng)的軍官德雷福斯鳴冤因而被判刑的那個(gè)重大挫折。顯然,在這里,所注重的不是這些偉人的累累碩果,而是他們非凡的思想歷程與個(gè)性精神。比起雨果和左拉,更早地成為這里“居民”的作家是盧梭和伏爾泰。將盧梭和伏爾泰安葬此處,是一種象征,一種民族精神的象征。在盧梭的生平說(shuō)明上寫道,法蘭西的“自由、平等、博愛”就是由他奠定的。盧梭的棺木很美,雕刻非常精細(xì)。正面雕了一扇門,門兒微啟,伸出一只手,送出一只花來(lái)。世上如此浪漫的棺木大概惟有盧梭了!再一想,他不是一直在把這樣燦爛和芬芳的精神奉獻(xiàn)給人類?從生到死,直到今天,再到永遠(yuǎn)。于是我明白了,為什么在先賢祠里,我始終沒(méi)有找到巴爾扎克、斯丹達(dá)爾、莫泊桑和繆塞;也找不到莫奈和德彪西。這里所安放的偉人們所奉獻(xiàn)給世界的,不只是一種美,不只是具有永久的哲學(xué)價(jià)值的藝術(shù),而是一種思想和精神。他們是魯迅式的人物,卻不是徐志摩和錢鐘書。他們都是撐起民族精神大廈的一根擎天的巨柱,不只是藝術(shù)殿堂的棟梁。因此我還明白,法國(guó)總統(tǒng)密特朗就任總統(tǒng)時(shí),為什么所做的第一件事就是到這里來(lái)拜謁這些民族的先賢。1955年4月20日居里夫人和皮埃爾的遺骨被移到此處安葬。顯然,這樣做的緣由,不僅由于他們?yōu)槿祟惪茖W(xué)做出的卓越的貢獻(xiàn),更是一種用畢生對(duì)磨難的承受來(lái)體現(xiàn)的崇高的科學(xué)精神。讀著這里每一位偉人的生平,便會(huì)知道他們中間沒(méi)有一個(gè)世俗的幸運(yùn)兒。他們?nèi)际侨碎g的受難者,在燒灼著自身肉體的烈火中去尋真金般的真理。他們本人就是這種真理的化身。當(dāng)我感受到,他們的遺體就在面前時(shí),我被深深打動(dòng)著。真正打動(dòng)人的是一種照亮世界的精神。故而,許多石棺上都堆滿鮮花,紅黃白紫,芬芳撲鼻。這些花是來(lái)自世界各地的人天天獻(xiàn)上的,它們總是新鮮的,有的是一小枝紅玫瑰,有的是一大束盛開的百合花。這里還有一些“偉人”,并非名人。比如一面墻上雕刻著許多人的姓名。它是兩次世界大戰(zhàn)為國(guó)捐軀的作家的名單。第一次世界大戰(zhàn)共560名,第二次世界大戰(zhàn)共197名。我想,兩次世界大戰(zhàn)中的烈士成千上萬(wàn),為什么這里只有作家?大概法國(guó)人一直把作家看作“個(gè)體的思想者”,他們更能夠象征一種對(duì)個(gè)人思想的實(shí)踐吧!雖然他們的作品不被人所知,他們的精神則被后人鐫刻在這民族的圣殿中了。一位叫作安東尼·德·圣·愛遜貝利的充滿勇氣的浪漫詩(shī)人也安葬在這里。除去寫詩(shī),他還是第一個(gè)駕駛飛機(jī)飛躍大西洋,開辟往非洲航郵的功臣。他生前不是偉人,死后卻得到偉人般的待遇。因?yàn)橄荣t祠所敬奉的是一種無(wú)上崇高的純粹的精神。對(duì)于巴黎,我是個(gè)外國(guó)人,但我認(rèn)為,巴黎真正的象征不是埃菲爾鐵塔,不是盧浮宮,而是先賢祠。它是巴黎乃至整個(gè)法國(guó)的靈魂。只有來(lái)到先賢祠,我們才會(huì)真正觸摸到法蘭西的民族性,它的氣質(zhì),它的根本,以及它內(nèi)在的美。19.作者說(shuō),展示著維克多·雨果和左拉生平的“說(shuō)明牌”上,表述的內(nèi)容有其獨(dú)特的角度。其“獨(dú)特”體現(xiàn)在哪里?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院護(hù)工保密協(xié)議書范本(3篇)
- 舞蹈新生班主題課程設(shè)計(jì)
- 藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)案例
- 自然探索團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計(jì)
- 簡(jiǎn)易課程設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)詞匯班課程設(shè)計(jì)
- 正太分布課程設(shè)計(jì)
- 綠色蟈蟈課程設(shè)計(jì)
- 財(cái)務(wù)制度匯編
- 《刑罰的體系與種類》課件
- 英雄之旅思維模型
- 解一元二次方程(公式法)(教學(xué)設(shè)計(jì))-九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步備課系列
- 冬季傳染病預(yù)防-(課件)-小學(xué)主題班會(huì)課件
- 2024年秋新滬教牛津版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) Unit 6 第1課時(shí) 教學(xué)課件
- 江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年中考三模數(shù)學(xué)試題含解析
- 2025年統(tǒng)編版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí):北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化 講義
- 電影放映設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程
- TSHZSAQS 00255-2024 食葵病蟲害防治技術(shù)規(guī)范
- 食材配送消防安全應(yīng)急預(yù)案
- 《供應(yīng)鏈管理》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 招標(biāo)文件范本江蘇版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論