2023年大學生新聞專業(yè)實習心得

第29頁共29頁2023年大學生新聞專業(yè)實習心得2023年大學生新聞專業(yè)實習心得。實習經(jīng)歷告訴我們，新聞專業(yè)的學生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動，把理論與理論相結(jié)合，才能更好地進步自身素質(zhì)，鍛煉自己的才能。在以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業(yè)作好準備。1、通過實習，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更詳細、更直接、更深化的認識。實習，不僅僅是理論，更重要的是通過理論獲得某種認識，從而能指導以后的理論。從這個角度說，我認為我的這次實習根本到達了我預期的目的。通過這兩個月來的實習生活，給我感受烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實習正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達35攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過實習，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實習中加班趕稿對于我來說早已經(jīng)是家常便飯，有時甚至為了做好一個采訪工作的前期籌劃而通宵達旦。新聞專業(yè)實習心得體會。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于一個新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。通過實習，使我對于新聞工作的危險性也有了一定的認識。有一次我跟著新聞部的馬教師協(xié)同公安部門對一起私挖亂采事件進展系列報道采訪，盡管有公安部門協(xié)同配合，但是我們還是被私自開采煤炭的村民圍住，直到深夜才被放行，這也是我實習生活中值得回憶的一個局部。引用我的指導教師程志峰教師的話說“做記者就是要有膽量，敢想、敢做、敢為?！蓖ㄟ^實習，使我認識到了作為新聞記者，英勇無畏氣概和勇往直前精神是非常必要和可貴的。正如實習之初程教師對我說的那樣：“記者一定要大膽，多問，帶著闖勁，作為年輕人更要敢闖敢拼，不能疑心自己的才能?！蓖ㄟ^實習，我如今已經(jīng)深化地認識到，勇氣是從事新聞工作最根本的素質(zhì)，是新聞工作的起點。新聞工作看似風光無限，但其實處處都有挑戰(zhàn)和風險。假設(shè)沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。通過實習，我同時也深化意識到了積累和掌握廣博的專業(yè)的知識、純熟的新聞業(yè)務(wù)的重要性。實習雖然短暫，體會卻是深化的，在電視臺實習只有短短兩個月的時間，和第一天來報道的時候一樣，當我分開的時候，我仍然是一個即將返校、正在上學的學生。但不同的是，通過兩個月的實習，使我真正理解了新聞工作的特點，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能，在實習之前，我更多的是把新聞當成一個專業(yè)來學習，缺少必要的理論和直接的經(jīng)歷積累，而通過實習，我卻對新聞有了更為直觀和深化的認識，希望可以早日用我的手，寫出真實而客觀的報道，用我手中的筆，呼吁民聲。2、實習給我提供了一個時機和平臺，使我得以將課堂所學予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。事實上，很在這次實習之前，我已經(jīng)有過幾次實習的經(jīng)歷，但是限于時間較短，或并且懷著旨在體驗的心態(tài)，也沒有發(fā)稿壓力，因此本質(zhì)性收獲并不大。但這次實習不同，根據(jù)學校的規(guī)定，我必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成20篇稿件。這對于我的業(yè)務(wù)才能來說，無疑是一個很大的考驗。實習中，我的工作是先由一個熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步：從理解我所在的媒體的特點、理解我所在的部門、理解我所在的節(jié)目組、到理解新聞工作的各個環(huán)節(jié)。這個過程大底是從看報、搜集素材、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過的。之后，便跟隨指導教師一塊現(xiàn)場采訪，然后開場獨立完成采訪籌劃，單獨承當采訪任務(wù)，獨立完成新聞稿件。在詳細的采寫過程中，使我對之前所學的新聞理論中的新聞敏感、新聞價值、新聞的時效性、新聞的真實性、客觀公正原那么等新聞理論中的根本術(shù)語有了切身詳細的感受。使我明白做記者，真實報道固然重要，可假設(shè)空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機智地發(fā)現(xiàn)問題并深化進展追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實，更要去感化和引導受眾，用自己的報道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目的。通過親身地參與新聞工作，使我在實習過程中加強了對新聞理論的消化與吸收，如今它們不再是空洞的教條，而已成為我在實習過程中實在生動的理論體會。我在實習過程中，有幸地參與了新聞工作的多個環(huán)節(jié);從籌劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環(huán)節(jié)的學習，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深化的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地進步了我的新聞業(yè)務(wù)才能。3、通過實習，還鍛煉了我的社會活動和交往才能。這次實習不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個理論的時機，同時，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，在實習以前，我的社交圈主要限于教師、同學、親友，那么，在這次實習中，作為準記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實習單位確實定到實習，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟隨到獨立執(zhí)行采訪任務(wù)，我與社會打交道的才能，與人打交道的才能在不知不覺，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來就是需要有較強的溝通才能，通過在理論中不斷地加以鍛煉和學習，才使我逐漸具備了這樣的才能。此外，在實習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進、怎樣化不利為有利，怎樣抑制種種困難完成任務(wù)，這些都成了我在這次實習中最為珍貴的收獲。實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我珍貴的社會理論經(jīng)歷和財富。2023新聞專業(yè)大學生暑假實習心得實習對于我們這來說，是綜合才能的一次全面考察，是一個將自己所學的專業(yè)理論知識與新聞理論聯(lián)絡(luò)結(jié)合起來的時機;是我們走進生活，接觸社會，學會與人溝通交流的時機;是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。作為新聞專業(yè)的學生，我們都希望通過實習來進步自己的實地采訪才能和寫作的才能，積累工作經(jīng)歷和社會經(jīng)歷，為今后走向工作崗位奠定根底。一個月的實習時間，讓人感覺既漫長又短暫，而這次實習的經(jīng)歷也是既難忘又充實?；貞涀哌^的點點滴滴，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作者有了新的認識。實習不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會理論面，也進步我的新聞采編和采寫才能。在此，我想談?wù)勎覍Υ舜螌嵙暤囊恍w會和自身的一些缺乏的地方?！裎业捏w會：第一，勤勞+勤學。要到的最早走的最晚。趕在教師之前先去領(lǐng)當天的報紙，然后可以清掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當天的報紙，看看和教師昨天一起采寫，當天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，對于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請教教師為什么要從這個角度寫，;并找出其它報社的同新聞，仔細比照一下，看哪個寫的比擬好，到底是好在那里的。這樣也可以理解自己在這方面有哪些缺乏之處。有比照才有發(fā)現(xiàn)。還有就是要主動與教師交流，不要覺得不好意思，對于不懂的問題和知識及時的問教師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進步。“腿勤、嘴勤、耳朵長，是當記者的根本素質(zhì)”。因為我是實習生，我是來學習的。所以我就必需要勤快和勤學。第二，做好采訪方案和采訪筆記。訪前準備和采訪方案是一個采訪進展前不能不重視的重要局部。無論是哪個記者教師，在出訪前必定會通過各種手段理解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有更多的交流，也才有可能挖到和更深層次的報道。假設(shè)一點都不理解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。舉個例子來說，那次，王軍霞來西安領(lǐng)跑xx年安利安康跑，因為我是臨時接到的通知，很匆忙的趕了過去，也沒有準備，所以就失掉了依次很好的提問時機，直到如今對我而言著還是一個遺憾。對于剛剛剛開場實習的我們來說，采訪中的記錄也是很重要的，或許教師在采訪中不會記太多的筆記，那是因為他們已經(jīng)有著很豐富的經(jīng)歷，而對于剛剛起步的我們來說，筆記對于后來的寫作是大有作用的。第三，要擁有豐富的知識和認真的態(tài)度?！皶接脮r方恨少”這句話真的很對。就體育新聞而言，首先要懂得一定的專業(yè)術(shù)語，其次，對于各種的體育活動也得有所理解。最近一段時間剛好是歐洲杯，所以在此之前，我就做了很多關(guān)于這方面的準備：關(guān)于足球的比賽規(guī)那么，以前歐洲杯的一些資料……(因為在這之前我對足球是一無所知)，在比賽的那段時間，我經(jīng)常凌晨起來觀看比賽，仔細聽講解員的講解，對于不明白的地方就做記錄，第二天再問教師，就這樣，漸漸的就感覺進入正軌了。讓我感覺興奮的是，6月21號德國和葡萄牙那場球賽的稿子，教師只改動了幾個關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當?shù)牡胤?，就刊發(fā)了，還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和教師的稿件相比，還是有很多缺乏的地方，但明顯要比剛開場看比賽寫稿子要好的多了，這也讓我更加有了信心!第四，寫作時要先考慮再下筆。剛開場的這個階段，我覺得最重要的是學習采訪技巧和教師們對新聞的理解和對體育賽事的見解，得向教師多提問題，也要多聽聽他們那些比賽的看法，看看他們是從哪個方面和角度報道的，在下筆之前，要想清楚自己這篇報道的主題是什么，只有確定了主題，理順了思路，寫稿子時自然會很快很流暢?！袢狈χ帲褐R上的缺乏，尤其是體育賽事方面的知識。因為這次是在體育部，以前對體育賽事不是特別的關(guān)注，導致剛開場的時候真的是無從下手，后來一端時間，通過看比賽，翻閱書籍和教師的指導，才漸漸的理解和積累了一些知識。我覺得在以后應(yīng)該對于各個方面都要關(guān)注，不能僅憑自己的愛好，知識是要在平時生活中漸漸積累的。一，采訪技巧和提問技巧的不成熟，在采訪中，常會感覺自己的問題很直白，好象不會轉(zhuǎn)彎一樣，有時甚至感覺很僵硬，所以，在提問的技巧上面，我覺得我還是應(yīng)該多下功夫。二，文章的深度不夠，尤其是評論性的文章。三，理論和理論出現(xiàn)脫節(jié)。感覺在課堂上學到的知識有時不能很好的運用到實際的采寫中去。同時也能明顯的感受到，學校里面學的新聞理論還是很有用途的。新聞專業(yè)大學生實習心得實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里繁忙的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到理論中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導理論，用理論去證明理論。所學的知識只有運用到理論中去，才能表達其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己才能的舞臺。通過實習，我們要努力進步動手的才能，在理論的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏，然后去反響到學習中去，會更能提升自己的才能。新聞學，它主要是一門以理論為主的學科，它要求極強的動手才能，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新穎的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的時機，實習一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深化體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的根本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有經(jīng)歷的記者、編輯學習，交流經(jīng)歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深化體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.實地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是理論性強，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，構(gòu)造的安排和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，純熟的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實習期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪才能，進步了自己的提問程度，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈敏。在采訪后寫了很多的新聞稿件，純熟地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深化地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學”、、，認識到了記者和編輯的關(guān)系。通過這次實習，自己的社會理論才能有了很大的進步，適應(yīng)社會的才能強了，語言運用才能增強了，寫作才能提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。2023年新聞專業(yè)大學生實習報告暑假開場不久，我便來到**日報—**周末新聞采編中心實習，實習了半個多月，理解到一份報紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序，并切身理論了新聞的采訪與寫作。在這期間學到了不少知識，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，相信這些收獲能為以后的學習帶來好處。7月14日，我單獨來到**日報，這個我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，本來有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊張。門口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進去，聽到我說是來應(yīng)聘實習生，直接說了一句“回去吧!已經(jīng)招滿了?！蔽沂肿銦o措，沒有里面任何人的聯(lián)絡(luò)方式，我怎么進去?遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問到了辦公室的號碼，幾經(jīng)周折最后見到了董主任，起初聽到我是大一的，立即叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他，最后他容許了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪都帶著我。本來沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實習單位。我不用再為這次暑期實習焦慮，之后的學習中，我很認真、也積極主動的請教，我的表現(xiàn)讓教師們比擬滿意，更可喜的是我還結(jié)實了幾個實習朋友。如今想想，我從第一天進入報社的茫然不知所措到純熟的完成教師布置的實習任務(wù)，整個過程，我學到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實習，雖然有苦，卻也樂在其中。接下來的一段時間，除了不斷看報學習來進步新聞寫作程度，還分別采訪了在*故居開展的暑期社會理論活動、日全食、三公廁的開放、**賽區(qū)的籃球聯(lián)賽(為期九天，每天都得跟蹤報道)每次采訪后我都立即寫稿，然后叫指導教師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對這個結(jié)果不是很滿意，因為我錯過了一些好的新聞，比方晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào)，本來很好奇，很想知道營業(yè)員對此的看法和態(tài)度，卻沒有去采訪，一天后這個新聞就出來了。對于這樣的，總會覺得很遺憾，也說明了一個問題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些缺點都需要抑制，不然怎么能當好記者呢?我認為當一名好記者要做到以下幾點：1.要有良好的人際關(guān)系處理才能和良好的溝通才能，因為記者要時常與人打交道。2.好記者需要有很強的時間觀念。當有緊急事件發(fā)生時，假設(shè)你的節(jié)奏很慢，那么當你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。3.在實習時要給自己定好位。在實習中，態(tài)度要端正，虛心請教;在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，并要維護新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到進步。4.以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業(yè)做好準備。5.作為記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。除了出去采訪，之后寫稿子，就是坐在辦公室學習了，看報是每天必做的事。看久了，會犯困，然后總想出去走走，想挖掘些新聞線索，偶然也會感慨抱怨這里地方太小。我想：記者與公眾間有一種默契，記者得盡力為讀者、觀眾和聽眾提供事實真相，公眾相信記者的報道公正、完好、準確。這個默契很重要，因為人們是根據(jù)他們讀到的和聽到的來采取行動的。很喜歡看記者姐姐改稿子，學習他們的措辭與表達技巧。通過學習，我明白了：1.寫新聞稿時，每件事情都要用某種一定的方式來表達，只能按事件本身的特點寫;2.要簡明扼要，不能過于冗長，故事的核心人物放進導語里面;3.稿子中不要忘記答復讀者可能產(chǎn)生的任何一個問題，不要在你的報道中留下任何破綻。4.新聞稿還要具有地方色彩，語言盡量顯得貼切易懂。采訪時也有很多講究，比方觀察被采訪人的態(tài)度，記者提問時的措辭，聆聽的態(tài)度等。要想得到最真實的答復，就得讓一切顯得自然，輕松。相信這些都能表達一個記者的素質(zhì)與才能!實習中，常常會聯(lián)想到一些專業(yè)理論知識，驗證了一些理論的正確性。例如在傳播學中學到的：沉默的螺旋、擬態(tài)環(huán)境、使用與滿足理論、人民的選擇假說、把關(guān)人等，理論和理論的互相對應(yīng)，讓我對理論有了更深化的認識。學以致用大概就是這個意思了吧!“新聞是跑出來的”一點也不錯!記者必須及時的趕到事故現(xiàn)場，尤其是對圖片的拍攝，更得抓緊時間?；@球聯(lián)賽中，他們拍了好多精彩的圖片，如灌籃，防守，對手摔倒，裁判果斷吹哨，休息時擦汗等這些精彩的瞬間。作為將來的記者，首先要有好奇心，要知道正在發(fā)生什么事，以及這件事的第一手資料。還要有能看到準確細節(jié)的眼力。要有勇氣面對事實，勇于正視報道了與自己的信仰相矛盾的東西產(chǎn)生的而后果。要有勇氣在競爭的并施加壓力的場面中堅守自己的信念。必須掌握事實，并且在搜集事實時敢作敢為。記者的工作是艱辛的，花體力、動感情、費腦筋，報酬也不一定豐厚，但我想他們一定是受到工作的鼓舞而繼續(xù)工作著。要做一個合格的記者，我還差得很遠，目前能做的就是要不斷進步自己。多到圖書館學習，不斷增加文化底蘊和知識積累。上網(wǎng)學習關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的大事。多看報刊雜志、電視節(jié)目，學習專業(yè)技巧。相信通過自己的努力，一定能成為一名優(yōu)秀的記者。新聞專業(yè)大學生實習報告2023一.實習目的實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里繁忙的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到理論中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導理論，用理論去證明理論。所學的知識只有運用到理論中去，才能表達其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己才能的舞臺。通過實習，我們要努力進步動手的才能，在理論的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏，然后去反響到學習中去，會更能提升自己的才能。新聞學，它主要是一門以理論為主的學科，它要求極強的動手才能，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新穎的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的時機，實習一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深化體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作才能，掌握采訪的根本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有經(jīng)歷的記者、編輯學習，交流經(jīng)歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深化體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實習內(nèi)容新聞學的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.實地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是理論性強，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，構(gòu)造的安排和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，純熟的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。三.實習收獲在短短的實習期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪才能，進步了自己的提問程度，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈敏。在采訪后寫了很多的新聞稿件，純熟地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深化地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”，認識到了記者和編輯的關(guān)系。2023新聞專業(yè)大學生實習報告20xx最新新聞專業(yè)大學生實習報告一.實習目的實習是一項性的、社會性的活動，是由向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對學生是要的，從學生的成長過程，他了無事可做的孩童時代，到里繁忙的學生時代，再到以后的社會工作，而實習鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到理論中去的過程，學習的目的運用，去工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識運用的工作中去的角色。要用理論去理論，用理論去理論。所學的知識運用到理論中去，表達其價值。實習是鍛煉的平臺，是展示才能的舞臺。實習，要努力動手的才能，在理論的過程中其，去反響到學習中去，會更能提升的才能。新聞學，它主一門以理論為主的學科，它極強的動手才能，它所接觸的是包羅萬象的，是各具的，是的、新穎的。是新聞的生命，實習給初學者了鍛煉的時機，實習一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞，怎樣用事實說話，怎樣新聞的。在實習中體會到是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的步，能把步走好，以后的路學會習暢網(wǎng)通。到新聞去實習，主要鍛煉的新聞采訪和寫作才能，采訪的方法，新聞及電視節(jié)目制作的流程，向有經(jīng)歷的記者、編輯學習，交流經(jīng)歷。現(xiàn)場去采訪，接近，從，到中去。體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實習內(nèi)容新聞學的實習內(nèi)容主要有：1.實地采訪到現(xiàn)場去做調(diào)查，寫出有意義的作品，懂得采訪的流程，懂得是采訪?新聞采訪學的特點是理論性強，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的課，它是新聞采集，新聞報道的步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的步，是對采訪中采集到的、新聞事實做加工制作的過程，是對采訪的補充。動手采寫東西，地新聞寫作的方法，力爭“從，到觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫有價值的事，些老百姓的事。3.編輯整理當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，修改，寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，新聞主題是新聞報道的“”，可以素材的取舍，構(gòu)造的安排和導語的構(gòu)思各個提煉主題，思維提煉主題。要寫好新聞的導語，純熟的運用新聞寫作的筆法，巧妙的運用新聞?wù)Z言。三.實習收獲在短短的實習期內(nèi)，我到各地去采訪，真正的鍛煉的采訪才能，了的提問，鍛煉了心理。真正了不怯場，運用自如，現(xiàn)場靈敏。在采訪后寫了的新聞稿件，純熟地了新聞文體的寫法，是消息和通訊的寫法，包括新聞文體，如消息、消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及、社會等各個領(lǐng)域。地認識一名記者應(yīng)該具備哪些?體會記者的角色，怎樣記者的“識”、“才”、“學”，認識記者和編輯的關(guān)系。實習，的社會理論才能大大地了，社會的才能強了，語言運用才能了，寫作才能提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的步。四.實習中的主要實習，還著不少，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，的體系。的才能太差，將學到的知識運用到理論中去，知識儲藏體系，用到哪學到哪。在采訪中，還容易犯低級的錯誤，先進的現(xiàn)代設(shè)備的純熟運用才能還，普通話不高。在今后的學習中還需要在各去的各的才能，盡。五.對實習工作的建立性意見實習主面向社會的過程，映盡量：1.盡多的讓每理論者走出去，到線上。走出去，看得遠，走出去，采集到更多的有價值的新聞，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。2.盡社會的接觸面，到中去。新聞所的生活，所報道老百姓犯罪的，到每中去，寫出有的作品，記者的知識面，開闊眼界，使報道更有。3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當實習者使用先進的儀器，記者如何把握事件的閃光點。記者是雜家，應(yīng)該懂得工具的使用，新聞制作的，高科技手段的運用才能，新聞映盡多的為位采訪者鍛煉平臺。4.記者應(yīng)當在采訪寫作中打破陳舊的形式，要富于創(chuàng)新思維。新聞要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被陳舊的形式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。5.新聞要盡多的給位記者動手操作的時機。初學記者的經(jīng)歷，應(yīng)當更多地接觸新聞的制作過程，運用到理論中去，應(yīng)該多動手操作?？傊侣勈强陀^的報道事實的學科，它性和新穎性，時效性特強的學科，新聞更是注重理論的學科，應(yīng)抓好實習中的每環(huán)節(jié)，體會，學習。實習，是非常的一步，在實習中提升才能，在實習中學習非常關(guān)鍵的，抓好實習，是關(guān)鍵的，邁好步，是步步高的前提。好的是的一半。2023年新聞專業(yè)大學生實習報告范文一.實習目的實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里繁忙的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到理論中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導理論，用理論去證明理論。所學的知識只有運用到理論中去，才能表達其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己才能的舞臺。通過實習，我們要努力進步動手的才能，在理論的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏，然后去反響到學習中去，會更能提升自己的才能。新聞學，它主要是一門以理論為主的學科，它要求極強的動手才能，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新穎的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的時機，實習一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深化體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作才能，掌握采訪的根本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有經(jīng)歷的記者、編輯學習，交流經(jīng)歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深化體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實習內(nèi)容新聞學的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.實地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是理論性強，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一