2023年大學(xué)生藥業(yè)公司生產(chǎn)實習(xí)范文

第103頁共103頁2023年大學(xué)生藥業(yè)公司消費實習(xí)范文2023年大學(xué)生藥業(yè)公司消費實習(xí)范文。前言我學(xué)習(xí)的專業(yè)是生物工程，今年在一家動物藥業(yè)公司進展消費實習(xí)，如今實習(xí)已經(jīng)完畢，回頭總結(jié)我的實習(xí)報告時，感受頗深，它使我在理論中理解了社會，讓我們學(xué)到了多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也翻開了視野、增長了見識，更為我即將走向社會打下堅實的根底，根本上到達了學(xué)校要求的實習(xí)目的。這份實習(xí)報告共分六個局部，在這六個局部中，前面五個局部主要從公司的概況、消費、管理等方面加以客觀介紹，內(nèi)容來有我在實習(xí)期間的所見所聞(主要)、從公司帶回來的一些資料、回來后通過查書和上網(wǎng)獲得一些知識等;最后一個局部那么是我這次實習(xí)的一些主觀認識，下面我就逐一來談?wù)勥@六個局部。第一局部企業(yè)概況我是在四川德潤鑫動物藥業(yè)完本錢次實習(xí)任務(wù)的，它是一家集動物藥業(yè)和動物保健品開發(fā)，消費，經(jīng)營與效勞為一體的高科技獸藥gmp企業(yè)。位于成都市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛區(qū)內(nèi)，占地38畝。公司建于xx年5月?，F(xiàn)有員工68人，其中：各類技術(shù)人員達60%，大學(xué)本科以上人員達50%，擁有博士1名，碩士2名，藥劑師1名。公司全體員工均通過嚴格的獸藥gmp系統(tǒng)培訓(xùn)，公司共建有水針車間、口服液車間、粉劑和散劑車間等四個車間，以及辦公、倉儲、檢驗等設(shè)施。于xx年3月一次性通過國家農(nóng)業(yè)部gmp驗收，具備完善的gmp硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)，技術(shù)力量雄厚。公司現(xiàn)有產(chǎn)品：菌毒滅金針、鑫戰(zhàn)役、冰火、潤鑫喘鼻康、附紅克星、芪多鑫、財富鑫、止痢大敗毒、敵球甘露、禽病康、鑫大腸桿菌特號、潤鑫桿快治、潤鑫先鋒、鴨哈哈、抗菌威達、潤鑫別咳等四種劑型近100余個品種，經(jīng)過半年的銷售，獲得了較好的業(yè)績，產(chǎn)品和效勞均受到了全國各地廣闊經(jīng)銷商和用戶的好評和青睞!第二局部公司的總平面布置圖分析^p：1，就企業(yè)所選的廠址來看：它位于成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛區(qū)私營園區(qū)內(nèi)，具備以下優(yōu)勢：①在土地費用和納稅構(gòu)造等方面享有一定的優(yōu)惠政策;②在私營園區(qū)內(nèi)分布有眾多的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，在研發(fā)、包裝、運輸、效勞等環(huán)節(jié)形成共生的“地利”條件有利于企業(yè)的開展;③龍泉當(dāng)?shù)厮Y豐富且符合注射劑消費所需水要求，廉價方便。2，就企業(yè)內(nèi)部廠房的分布來看：由于這是一家通過gmp驗證的企業(yè)，因此它也符合gmp在廠房設(shè)計上的標準。①從上圖來看，消費區(qū)、輔助區(qū)和行政區(qū)布局合理緊湊，互不阻礙，既節(jié)約了土地資，又可進步消費效率，比方其包材庫房、消費車間、成品庫房在布局上就減少了往返行進路程，節(jié)約了時間。②在針劑車間方位的選擇上也遵循了應(yīng)遠離污染，并在污染的上風(fēng)側(cè)，有一定防護間隔，鍋爐在下風(fēng)側(cè)的原那么。第三局部工藝流程簡介一,可滅菌小容量注射劑消費工藝流程：可滅菌小容量注射劑消費工藝過程包括原輔料的準備、注射用水的制備、安瓿處理、配液過濾、灌裝封口、滅菌檢漏、印字包裝、質(zhì)量檢查等工序。(一)原輔料的準備1)領(lǐng)料：根據(jù)消費指令內(nèi)容及車間消費作業(yè)方案，分別領(lǐng)取原料、輔料。應(yīng)按消費指令內(nèi)容仔細核對原、輔料名稱、代碼、規(guī)格、數(shù)量(重量)，必須做到物料的名稱、代碼、批號、規(guī)格、數(shù)量準確無誤。2)原輔料進入干凈室的凈化、滅菌：原輔料到貨點收抽樣化驗入庫入帳(分類分批進入貨位)稱量凈化(除塵、剝除外包裝，殺菌液擦抹)氣閘(緩沖)滅菌室1(殺菌液)滅菌室3(紫外線照射、臭氧滅菌)風(fēng)淋室(二)注射用水的制備1)原水處理：飲用水往往含有懸浮物、無機鹽、有機物、細菌及熱原等雜質(zhì)，先要進展預(yù)處理：采用濾過澄清法;將水通過砂濾桶，濾層通常由洗凈的碎石、粗砂、細砂、木碳、陶制濾棒組成。經(jīng)過濾過、吸附，可除去水中的懸浮粒子。這一步稱為原水的預(yù)處理。接下來主要采用二級反浸透法(靠外界壓力，使原水中的水透過膜，而雜質(zhì)被阻擋下來，原水中的雜質(zhì)濃度越來越高)，即可制得注射用水。其制備注射用水的工藝流程如以以下圖：進料水一級高壓泵2)注射用水的搜集和保存：初餾水適當(dāng)棄去一局部，檢查合格前方能正式搜集。搜集時應(yīng)注意防止灰塵及其他污物落入，采用帶有無菌過濾裝置的搜集系統(tǒng)。在80攝氏度以上或滅菌后密封保存。(三)安瓿處理1)安瓿的切割與圓口：消費中采用安瓿自動切割機，其作用一是切割瓶口到需要的長度;二是用火焰噴烘頸口截面使熔融光滑平整，從而減少以后工序中的破損率。切割、圓口完畢后拍出安瓿內(nèi)的玻屑，貯放時不宜重壓。2)安瓿的洗滌：采用甩水洗滌法，就是將安瓿經(jīng)沖淋機灌滿濾凈的水，再用甩水機將水甩出，一般反復(fù)三次以到達清洗的目的。最后用孔每項0.45μm濾膜濾過的注射用水洗凈。3)安瓿的枯燥或滅菌：空安瓿洗凈后，要進展枯燥滅菌、冷卻。一般要在烘箱內(nèi)用120~140攝氏度溫度枯燥。滅菌好的空安瓿存放時間不應(yīng)超過24h。如已超過貯存時間那么必須重新洗滌、滅菌。(四)配液過濾1)稱量①配料前核對原輔料品名、批號消費廠、規(guī)格及數(shù)量，應(yīng)與原輔料檢驗報告單相符。必要時應(yīng)的小樣試驗合格單。②處方、計算、稱量及投料必須復(fù)核，操作人、復(fù)核人均應(yīng)在原始記錄上簽名。③剩余的原輔料應(yīng)封口貯存，在容器外標明品名、批號、日期、剩余量及使用人簽名。2)配制及粗濾①使用的注射用水在80℃以上保溫下其貯存時間不宜超過12h。②直接與藥液接觸的惰性氣體，用前需經(jīng)凈化處理，其所含微粒量應(yīng)符合規(guī)定的干凈度要求。③藥液混勻后取樣，測定含量、ph值等。調(diào)整含量時須經(jīng)復(fù)核。④砂棒或板柜過濾機按品種專用，用于同一品種連續(xù)配制時要每天清潔消毒規(guī)程消毒。⑤凡接觸藥液的一切設(shè)備管道和容器具，應(yīng)根據(jù)品種制定清洗要求，定期用清潔劑進展處理。更換品種時必須用清潔劑處理，處理后應(yīng)以注射用水洗滌至清潔。3)精濾①藥液應(yīng)經(jīng)半成品檢驗合格后，才能進展精濾。②藥液精濾應(yīng)孔徑為0.45～0.65μm的濾膜進展過濾。③盛精濾品容器應(yīng)密閉，并標明藥液品種、規(guī)格、批號。目檢色澤、澄明度，合格前方可流入下工序。④藥液自溶解至滅菌在12h內(nèi)完成，特殊品種另定。(五)灌裝封口安瓿藥液灌封是滅菌制劑制備的關(guān)鍵操作，應(yīng)在同一室內(nèi)進展，其干凈環(huán)境要嚴格控制(如干凈度為萬級)，以免污染。采用機械灌封，由安瓿自動灌封機完成。整個工藝過程包括安瓿的排整、灌注藥液、充氣和封口等。1)空安瓿的排整：將密集堆放的滅菌安瓿，按照灌封機動作周期的要求將固定只數(shù)的安瓿，按一定間隔間隔組排在傳送裝置上2)灌注：采用灌封機進展操作。灌封機是利用具有單向閥的計量活塞完成定體積藥液的抽取及灌注。機器上設(shè)有自動止灌裝置。當(dāng)安瓿空缺時計量活塞不工作，即停頓灌注。3)充氣：由于某些產(chǎn)品的穩(wěn)定性較差，在安瓿內(nèi)往往要通入惰性氣體以置換其中的空氣。所有充氣過程都是在充氣針頭插入安瓿內(nèi)的瞬時完成的。針頭的動作要快速進退與短時停留，氣閥要同時快速啟閉。4)封口：是用火焰將已灌封好的安瓿頸部熔融密封。此工藝采用拉絲封口機。(六)滅菌檢漏1)濕熱蒸汽滅菌法：用壓力大于常壓的飽和水蒸汽加熱殺死微生物的方法。2)紫外線滅菌法：是指用紫外線照射殺死微生物的方法。本法適用于物體外表之滅菌，無菌室空氣及蒸餾水的滅菌;普通玻璃可吸收紫外線，因此裝于容器中的藥物不能滅菌。紫外線對人體照射過久會發(fā)生結(jié)膜炎，紅斑及皮膚燒灼等現(xiàn)象，故一般在操作前開啟1—2小時滅菌而在操作時關(guān)閉。如假設(shè)必須在操作中使用時，那么工作者的皮膚及眼睛應(yīng)做適當(dāng)防護。3)無菌操作法：無菌操作法是把整個過程控制在無菌操作的條件下進展的一種操作方法。無菌操作所用的一切用具，材料及環(huán)境均需滅菌，操作也在無菌室或無菌柜內(nèi)進展。操作人員進入操作室之前要洗澡，并換上滅菌的工作服和清潔的鞋子和帽子以免造成污染時機。小量的無菌注射劑的制備，在層流干凈工作臺進展操作。4)檢漏：灌封工序完畢，所有制品還必須進展一次檢漏，檢漏的目的是檢查安瓿封口的嚴密性以保證灌封后的密閉性。采用熱壓滅菌檢漏箱來進展。(七)燈檢應(yīng)按《澄清度檢查細那么和判斷標準》規(guī)定的檢查標準和方法逐支目檢。檢查人員視力應(yīng)為遠間隔和近間隔視力測驗均為0.9或0.9以上(不包裝矯正后視力),無色肓，每年檢查一次。檢查后的半成品應(yīng)注明檢查者的姓名或代號，由專人抽查，不符合要求時應(yīng)返工重檢。每批完畢后做好清場工作。燈檢不合格品應(yīng)標明品名、規(guī)格、批號，置于適當(dāng)?shù)娜萜鲀?nèi)移交專人負責(zé)、保管或處理。(八)印字包裝注射劑經(jīng)質(zhì)量檢測合格前方可印字與包裝。每支注射劑均須印上品名、規(guī)格、批號等。用安瓿印字機進展印字。所印字跡應(yīng)明晰可見，且不易抹掉。裝安瓿的紙盒內(nèi)應(yīng)襯有瓦楞紙，并應(yīng)放有割頸用小砂石片及使用說明書。盒外應(yīng)貼標簽，標簽上須注明以下內(nèi)容：①注射劑名稱;②內(nèi)裝支數(shù);③每支容量與主藥含量;④批號、制造日期與失效日期;⑤處方;⑥制造廠名稱和地址;⑦應(yīng)用范圍、用法、用量、禁忌;⑧貯藏方法與條件。(九)質(zhì)量檢查包括對物料、消費過程、包裝、成品入庫及發(fā)運等的控制。1)物料的控制：①物料的采購：根據(jù)采購方案,首先考察供給商的根本情況：產(chǎn)品質(zhì)量信譽，工藝程度，質(zhì)量管理程度等，并按gmp要求，對供給廠商進展產(chǎn)品、工藝、設(shè)備進展驗證，然后，將通過驗證的廠商列為物料定點采購單位。②物料的入庫、貯存與發(fā)放：原料、輔料及包裝品的質(zhì)量監(jiān)控始于驗收入庫。物料到貨后承受人員應(yīng)查核送貨憑證與訂貨合同一致，票物相符。注意外包裝是否完好，標簽是否正常，無異常情況始可入庫;物料應(yīng)分庫存放，對有溫度、濕度及特殊要求的物料應(yīng)按規(guī)定條件貯存;藥品的標簽、使用說明書應(yīng)由專人保管和領(lǐng)用，應(yīng)由專柜或?qū)齑娣?。憑包裝指令，計數(shù)發(fā)放。發(fā)放、使用和銷毀應(yīng)有記錄;物料發(fā)放時應(yīng)根據(jù)進料日期先進先出，易變易出，毒、麻及貴重藥出庫要雙人復(fù)核。按照消費指令所列的物料品名、編號、批號、規(guī)格和數(shù)量等進展發(fā)放，做好并保持適當(dāng)?shù)挠涗洝?)消費過程的控制：(從下達消費批令開場，開領(lǐng)料單給倉庫，經(jīng)核對配送原材料到消費部，經(jīng)核對后，按標準操作程序稱量、配料。每次稱量必須核對無誤方可投料，并及時做操作記錄，記錄投料的每種成分、檢驗報告號和投料順序，對任何偏離標準的操作都應(yīng)向消費部門和該產(chǎn)品負責(zé)質(zhì)控人員報告)①制水：在注射劑的消費中70%的質(zhì)量問題與水的質(zhì)量有關(guān)，其評價指標主要包括電阻率、菌落數(shù)(cfu)、細菌內(nèi)毒數(shù)(eu)②洗瓶：監(jiān)控的工程是玻璃輸液瓶經(jīng)清洗后的清潔度。可取清洗后的輸液瓶，灌裝注射用水振搖，制得水樣，然后按注射用水檢驗方法檢驗不溶性微粒、電阻率、微生物和內(nèi)毒素等指標。③配制：本工序包括稱量，濃配，稀配、檢驗及過濾等過程。a藥液經(jīng)含量、ph值檢驗合格前方可精濾。調(diào)整含量須重新測定。精濾藥液經(jīng)澄明度檢查合格后直接進入灌裝工序。b直接與藥液接觸的惰性氣體，使用前必須經(jīng)凈化處理，其所含微粒量要符合規(guī)定的干凈度要求。④灌封：應(yīng)經(jīng)常檢查裝量半成品澄明度，藥液從稀配到灌裝完畢一般不宜超過24h。⑤滅菌：監(jiān)控標準：每100ml藥液中污染菌不得超過100個。⑥燈檢：不得有可見微粒。3)包裝的控制：在開場包裝操作前，質(zhì)檢人員和包裝管理員必須檢查核實以下內(nèi)容：包裝線清場和設(shè)備清洗情況;包裝材料容器、標簽品種和數(shù)量;被包裝產(chǎn)品品種數(shù)量，以保證沒有外來的藥物和標簽混入，保證使用的容器、標簽及其文字內(nèi)容正確無誤，確認產(chǎn)量在消費指令的理論是允許誤差范圍。4)成品入庫及發(fā)放的控制：包裝完成后的產(chǎn)品，經(jīng)質(zhì)管部門檢驗符合企業(yè)內(nèi)控標準，批準發(fā)放合格證可以入庫。入庫時必須經(jīng)過驗收和辦理入庫手續(xù)。發(fā)運產(chǎn)品應(yīng)按照“及時、準確、平安、經(jīng)濟”的原那么，并及時做好出庫發(fā)運記錄。二，散劑的制備：其流程圖如下：散劑：系指一種或數(shù)種藥物均勻混合而制成的粉末狀制劑，可供內(nèi)服，也可外用。散劑的特點：①粉碎程度大，比外表積大、易分散、起效快;②外用覆蓋面大，具保護、收斂等作用;③制備工藝簡單，劑量易于控制，可配和飼料一起食用;④貯存、運輸、攜帶比擬方便。(一)物料前處理：在固體劑型中，通常是將藥物與輔料總稱為物料，故而，所謂的物料前處理是指將物料處理到符合粉碎要求的程度，假設(shè)是西藥，應(yīng)將原、輔料充分枯燥，以滿足粉碎要求;假設(shè)是中藥，那么應(yīng)根據(jù)處方中的各個藥材的性狀進展適當(dāng)?shù)奶幚?，使之枯燥成凈藥材以供粉碎?二)粉碎與篩分：此處采用干法粉碎。指將藥物枯燥到一定程度(一般是使水分小于5%)后粉碎的方法，采用高效粉碎機進展操作。篩分是指利用篩分器將粒度不同的固體顆?；旌衔飫e離成假設(shè)干局部的單元操作。采用zs515旋渦振動式分篩機進展操作。(三)混合：指使多種固體粉末互相穿插分散的操作。因散劑要到達藥物均勻分散狀態(tài)，故混合操作是制備散劑的關(guān)鍵工序。在散劑制備過程中，采用攪拌混合法與過篩混合法配合使用。(四)分劑量：將混合均勻的散劑，按重量要求分成等重份數(shù)的過程叫分劑量。此處用容量法進展分劑，很方便，誤差在允許范圍內(nèi)。容量法分劑量必須注意散劑的密度、粉末成分的性質(zhì)、疏松及嚴密程度、鏟粉用力輕重、快慢、方向、深淺、刮粉角度以及分劑量速度等，均可影響分劑量的準確性，力求及時調(diào)整，保持條件一致，以減少誤差。(五)散劑的質(zhì)量檢查：要檢查的內(nèi)容有：①均勻度取供試品適量置光滑紙上平鋪約5cm2，將其外表壓平，在亮處觀察，應(yīng)呈現(xiàn)均勻色澤，無花紋、色斑。②水分取供試品照水分測定法測定，除另有規(guī)定外，不得超過9.0%。③裝量差異單劑量、一日劑量包裝的散劑，裝量差異限度應(yīng)符合規(guī)定。(六)包裝貯存：散劑包裝與儲存的重點在于防潮，散劑的吸濕特性及防止吸濕措施成為控制散劑質(zhì)量的重要內(nèi)容。選用適宜的包裝材料與貯藏條件可延緩散劑的吸濕。常用的包裝材料有有光紙、玻璃紙、蠟紙、玻璃瓶、塑料瓶、鋁塑袋、硬膠囊及聚乙烯塑料薄膜袋等。散劑貯藏的場所要選擇枯燥、避光、空氣流通的庫房，分類保管，定期檢查。三，溶液型注射劑的消費流程圖：四，無菌分裝粉針劑工藝流程方框圖及環(huán)境區(qū)域劃分：由于規(guī)模較小，加上今年整個獸藥行業(yè)的不景氣，該企業(yè)主要消費散劑和水針類藥物，所以在實習(xí)期間我們所理解的也主要是這兩方面的內(nèi)容，故在總結(jié)時我也只是在這兩類藥物的消費環(huán)節(jié)上加以詳盡介紹，至于粉針和口服液類消費方面的內(nèi)容，我只是把自己在實習(xí)期間所問到的并根據(jù)自己后來查資料所得到的知識以圖表的形式略述，在此說明。實習(xí)報告范文瞬間的永久翻開人生的扉頁，實習(xí)生活絕對是短暫而精彩的一筆，它如劃過夜空的流星，如瞬間綻放的曇花，這剎那間的美麗卻成為我記憶中的永久，它將是我珍貴的精神財富，永遠珍藏于心間，細細品味，久久地回味。時間的腳步輕輕悄悄地走到今天，不知不覺已是實習(xí)的最后一周。駐足于這一點，方覺時間易逝，更能體會“光陰似箭，日月如梭”的真正內(nèi)涵。于是也更加珍惜與他們這群活潑得意的孩子們共處的最后一星期。實習(xí)對于我來說是異常辛苦的，用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等諸如此類的詞都不為過?；蛟S正是有了這些生理功能的酸痛反響才更好地說明了實習(xí)有效。這是指導(dǎo)老師對我的信任，才放心把手頭的工作，手頭的課程移交給我，她在一旁指導(dǎo)。她既是我的教學(xué)指導(dǎo)老師也是班主任指導(dǎo)，雙重身份集于一身，這樣交流起來更方便，快捷。指導(dǎo)老師給我制造了許多時機，讓我嘗試不同文體的教學(xué)及各種班主任工作，內(nèi)容包括作文修改與評講、監(jiān)考、改卷、評卷，練習(xí)課、讀報課、晚自修、班會課、早操，確定貧困生人選、感化后進生、做好學(xué)生的思想工作等。由于上的課比擬多(有三十節(jié)課左右)，班主任工作也比擬忙，每天都覺得是在匆匆中度過的。早上起來胡亂吃點東西踩著自行車趕去學(xué)校，中午回家忙完家里活后不是該作文就是備課。由于所帶兩個班的學(xué)生已形成了創(chuàng)作投稿的風(fēng)氣，不少學(xué)生都會找老師幫助修改，這是一項不輕松的工作。為了鼓勵他們，激發(fā)他們的寫作興趣，盡力幫助他們，給他們意見，幫他們修改，一遍兩遍直至整體感覺不錯為止。俗話說，兩周可以養(yǎng)成一個習(xí)慣。在實習(xí)的這幾周里，我養(yǎng)成了不午休的習(xí)慣，就忙著給學(xué)生修改作文。有的學(xué)生是急性子，上午拿來，下午希望老師改好，然后再結(jié)合老師的意見自行修改，這種精神值得表揚，但有時催的太急，我總覺得修改得不夠細致，過于粗糙。午休沒了，晚上也得用上，經(jīng)常備課到深夜，由于每天都有語文課，連續(xù)幾課時就得熬上好幾個晚上。如今知道為什么“每當(dāng)我走過老師的窗前時你的房間總亮著燈，總看見您伏案備課的身影”了。直至如今才能體會老師的艱辛與偉大，認真?zhèn)湔n就是為了能上好每一堂課，為了傳授更多的知識給學(xué)生。精神的疲憊是身體上所承受的痛苦，我們知道，痛苦與快樂是相生相成的，痛苦的反面是快樂，越過痛苦就能收獲快樂。學(xué)生快樂所以我快樂，這是我實習(xí)的信條。每堂課上，看到學(xué)生稚氣得意的臉上綻開愜意的笑容，我覺得累也值得!聽到學(xué)生們恭恭敬敬地道一聲“老師好”，我覺得苦也應(yīng)該!這時什么“酸”“痛”早就拋到九霄云外去了。我就是在這樣緊張，快節(jié)奏的實習(xí)生活中充實著，快樂著。這種苦中有樂的實習(xí)生活其實是一種享受。所以在最后一星期里，我要繼續(xù)與他們?yōu)槲?，共同學(xué)習(xí)，共同進步，共同分享這美妙的每一分一秒。希望這份美妙都能留在我們彼此的記憶里，永不褪色。才能與身高不成正比實習(xí)是繁忙的、緊張的、充實的，它帶給我知識、才能與為人處世的道理，是一堂生動有趣的人生大課。它首先讓我明白了“才能與身高不成正比”。造成我實習(xí)前忐忑的原因之一就是身高。個頭不高常常困擾著我。10月5日報到的第一天，走在實習(xí)學(xué)校的校道上，望著個頭高我一截的他們，心里平添了幾絲悲傷。踏入高一年級語文辦公室，我恭敬地打聽指導(dǎo)老師，正當(dāng)我用目光四處搜尋時，一位嬌小可仁的女老師端著一杯熱茶過來，“小妹，請喝茶。”原來她就是我的指導(dǎo)老師——巫老師。我簡直不敢相信我的眼睛，令我驚訝的不僅是她的性別，還有她的年齡與個頭。在教務(wù)處主任辦公室，一聽“巫”老師，直覺告訴我是位男性。頓時心里覺得挺別扭。如今一看是如此年輕的女性，心想交流起來肯定比擬順暢。再看老師個頭也不高，心里也找到一個平衡點，有了些許的信心。班長是我接觸到的第一位學(xué)生，她是一名女生，將近一米七的個頭當(dāng)我未見其人之時，早已耳聞指導(dǎo)老師的介紹，她在珠江三角地區(qū)讀書多年，思想、待人處世方面較有經(jīng)歷。一看其人，心里有無形的壓力，她不僅個高，更讓人心慌的是她那疑心的目光。緊接著就是巫老師的課，趁熱打鐵，馬上去聽課。原以為知識來報個到，8號才正式實習(xí)，在穿著方面比學(xué)生還學(xué)生，當(dāng)站在講臺上做自我介紹時，臺下62雙(共63位學(xué)生，一位同學(xué)請假三天)好奇的眼睛向我投來疑心的目光，我的心跳得厲害，臺上的一秒鐘是如此的漫長。自我介紹是在我毫無準備的狀態(tài)下進展的，如今回想起來手心還會冒汗呢。這節(jié)課讓我更加信服了一點“才能與身高不成正比”，偉大的總設(shè)計師*爺爺是個很好的例子。但更貼近我生活的例子就是這節(jié)課，我感受到了金星老師授課的才能。她沉著大方，深情款款、語言幽默地講課，技巧與才能讓我打心底佩服，同學(xué)們與她關(guān)系也很融洽，讓我堅信她的管理才能。這既是我的壓力又是我的動力和典范。我知道唯有實力才能說明一切，因此如今我要做的只能是以較高的講課程度讓學(xué)生、老師信服，得到他們的認可。有志不在年高，有志更不在身高，才能與身高不成正比，這天的經(jīng)歷為我奠定了初步的信心。內(nèi)心的觸動老師是人類靈魂的工程師，多么偉大與崇高。課堂上，課后走廊、校道上，迎面走來的學(xué)生親切地叫一聲“老師”，多么神圣的名字，這時我心想這是對我的尊敬與認可嗎?起初，他們叫我老師我心里特別地別扭，周身不自在，后來在課堂上聽慣了，每次喊“老師好”時我都感到無比的驕傲與自豪，內(nèi)心有抑制不住的欣喜。我上的第一堂課是朱自清先生的《荷塘月色》，給另外一班上課時，跟我同實習(xí)的同學(xué)來聽課，有了她的支持和鼓勵，我也比擬放松和鎮(zhèn)定，加上已講給老師聽了一遍，對授課的內(nèi)容就更加地熟悉了，講起來也比擬順暢。課后這位聽課的同學(xué)告訴我，后面有位學(xué)生向她打聽我是否是老師，她的答復(fù)：“你說是不是?”那位學(xué)生說：“我看像老師?！庇辛诉@句話，我已非常滿足，這是對我教學(xué)的初步肯定。為了帶動課堂氣氛，我認真地備課，想些可以進步學(xué)習(xí)興趣的方法，像比擬有意思的導(dǎo)入，有意義的教學(xué)方式，表達互動性與探究性、自主性。這些方法運用于教學(xué)都收到了一定效果。一天下午放學(xué)，我與另一實習(xí)老師騎車在校道上交談著，前面走著兩位男生，我們經(jīng)過他們時，一男生連續(xù)叫了好幾聲老師，我以為叫我身邊的實習(xí)老師宇亭，也沒回頭看，后來喊聲不斷，見她也沒應(yīng)，便問：“叫你是吧?”她說：“是叫你吧?”一回頭，那男生笑，我定睛一看有點眼熟便停下了車，哦，原來是紫維，真的很抱歉，于是跟他聊了會。他的軍訓(xùn)作文被選中后是我改的，老師也說他是位男生但字卻秀氣的像女生。再者，今早的課堂氣氛很不錯，特別在練習(xí)仿寫句子局部時，大家能積極主動地發(fā)表自己的看法，幫同學(xué)出謀劃策，修改句子。紫維同學(xué)是其中一位，便也特地留意了他。在課堂外，有學(xué)生認得，記得，我心里美滋滋的。主題班會上，第一環(huán)節(jié)是一人一句心里話，文斯同學(xué)的一句話讓坐在教室后的我不知所措，“管老師的課真有趣!”當(dāng)時都愣在那紅著臉不知說啥好，不過內(nèi)心深處比吃過蜜還甜呢。這是對我的肯定。直至今天到另一班上課，后面的一位同學(xué)還問我：“你是老師嗎?”我忙解釋：“不是，我是實習(xí)老師?！薄皩嵙?xí)多久?”他問?！耙粋€月?！蔽艺f?！澳且膊畈欢嗤戤厙D?”他接著問道。“嗯，這個星期完畢?！蔽掖??！芭叮覀儠岵坏媚愕?，我們要合影留個紀念。”有了這個同學(xué)的話，我心里又是一陣暗喜。學(xué)生的反響讓我竊喜，老師的肯定更讓我充滿信心。當(dāng)時一位學(xué)生的作文被某刊物出版需要征集評語，老師讓我寫一份評語，這是老師對我的信任。我感到很榮幸，很興奮。后來也提了些建議被老師采納，當(dāng)老師向我表示感謝時，我才發(fā)現(xiàn)原來每個人都有自己的閃光點。謝謝老師和同學(xué)們讓我更加理解了自己!我們實習(xí)生集中到一間辦公室辦公，九個實習(xí)生很快就打成一片，課余時間都會交流一下實習(xí)的心得與體會。這一個月里我們相處得很融洽。四樓高一語文組辦公室老師們也經(jīng)常在交流經(jīng)歷，氣氛也相當(dāng)和諧。這是我向往的工作環(huán)境。實習(xí)生有了自己的辦公室后，我也常到語文辦公室請教，每次上完課都與指導(dǎo)老師交流。一次我在辦公室里與指導(dǎo)老師確定了軍訓(xùn)作文的人選后，就在那里幫助修改，這時一位比擬年輕的老師拿著茶壺來到每一位老師辦公桌前斟茶，卻沒問我需不需要喝水，當(dāng)時我想，我只不過是位實習(xí)生哪有老師給自己倒水的道理，心里泛起的漣漪剎時恢復(fù)了平靜。過了一會兒，也是一位年輕的老師，走到我身邊，由于我正改得入神也沒在意，到他斟好茶說道：“宇秋老師，請喝茶?！边@時，我真的受寵假設(shè)驚，連忙說了聲：“謝謝!”然后低頭繼續(xù)修改作文來掩飾內(nèi)心的波動，我的眼眶潮濕了，淚水在打轉(zhuǎn)，我強忍著不讓淚水掉下來，這是沖動的淚，感謝的淚。我非常感謝這位老師，他的細心讓我覺得在這個辦公室我不是透明物。一直沒有時機當(dāng)面致謝，或許他也不清楚他的這一舉動曾感動過一位不懂事的實習(xí)老師。通過這件事，我想說的是不經(jīng)意之舉或許會給一個人帶來另一番感動。>這課是我最滿意的一堂課。我事先讓同學(xué)們做好準備，全面預(yù)習(xí)課文，上課時一呼百應(yīng)，氣氛相當(dāng)活潑，有了第一位同學(xué)領(lǐng)先鋒，自然后繼有人啦，第二位更是有板有眼地講課，第三位，第四位，而我起到穿針引線的作用，第二課時要做個補充和總結(jié)。這堂課無論在課前準備還是在講課過程中都表達了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性，充分地調(diào)動了課堂氣氛。濃郁的課堂氣氛，主動自主學(xué)習(xí)的積極性，大方得體地在同學(xué)面前展示自己的自信心，我覺得這種教學(xué)方式符合新課標的要求，應(yīng)當(dāng)提倡。所以一節(jié)課下來，內(nèi)心按奈不住的喜悅，也急于把這種喜悅傳遞給指導(dǎo)老師。首先老師肯定了這種教學(xué)法，同時也提出了幾點建議，我正值實習(xí)階段，是積累總結(jié)經(jīng)歷的時期，難免會有考慮不周全的地方。這次課氣氛好，秩序井然，該鼓掌時鼓掌，該認真聽講時認真聽講，做筆記。鼓掌表示鼓勵與贊賞都是發(fā)自內(nèi)心的，但這一行為會影響到臨班的教學(xué)。再者，我是實習(xí)生，只是他們?nèi)松囊粋€過客，過于活潑的氣氛可能會給原來老師教學(xué)帶來些許影響。這些方面都是要全面考慮到的。我感謝指導(dǎo)老師的提醒，她讓我明白了處事的一些道理，這是一次經(jīng)歷的積累，是一次應(yīng)如何考慮問題的歷練，是一個不小的收獲。別離前的日子“明天是我們共同學(xué)習(xí)的最后一天，>是我們共同學(xué)習(xí)的最后一課，希望大家回去認真全面地預(yù)習(xí)，讓我們上好這最后一課，度過這美妙的一天?！霸捯魟偮?，一片嘩然然后又恢復(fù)了安靜，同學(xué)們留戀的目光觸動了我的心弦，我懷著沉重的心情走出了教室門。下午讀報課，教室里彌漫著一種別離的愁緒，播送里好些班的學(xué)生為今天離校的實習(xí)老師點歌送祝福，我們班的學(xué)生也隨著電波里音樂的節(jié)拍唱起了>，歌聲中透出的悲涼，聽得我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，早聽金星老師說分別時會哭成一團，那時我還不信。而如今分別時刻尚未到來卻先有此感。同學(xué)們望著我深情地演唱著，歌聲在我身邊，在我的心頭縈繞!一陣一陣的心酸涌上心頭?！岸鄳?zhàn)呂布，剪刀石頭布，想要二班輸，絕不!“直至播送里傳出我們高一(2)班啦啦隊長(生活委員)文麗創(chuàng)作的口號引來班里同學(xué)好心的微笑時才把我的心緒拉了回來，跟著他們一同微笑。“老師，下午放學(xué)后的足球班際賽一定要來哦!“同學(xué)們都熱情地發(fā)出邀請。“恩，我一定會去看的，你們可要加油奧!“這是一場沖動人心的球賽，是一場難于忘懷的球賽，它帶給我心靈的震顫。4點30分我從辦公室出來走到運動場，我們班有些隊員已坐在草地上，一位學(xué)生微笑著說:“老師，我們要把第一個球送給你，我們高一(2)班全體同學(xué)要把第一個球送給你!“這時另一球員曉琛朝我走來，信心十足地笑著跟我說:“老師，呆會我要給你個驚喜。“聽了他們的話，我感動得連話也說不出來，惟有發(fā)自內(nèi)心地為足球健將們加油鼓勁。球在綠茵球場上，在球員們腳下滾動著，高一(2)班的啦啦隊們?yōu)榍騿T們加油的喊聲響徹了整個足球場，球員們帶著諾言，充滿信心，在球場上奔跑著，拼搏著，場上場外一條心，“人心齊泰山移“，我們的努力有了回報，在離上半場完畢還有幾分鐘時，角球直射入門。是曉琛，他帶給我驚喜，是高一(2)班全體同學(xué)帶給我驚喜。這時曉琛跑到我跟前舉起右手高聲呼喊，“這第一球是我們高一(2)班全體學(xué)生送給管老師的?！敖蜷T的隊員也過來向我致意，觀賽的同學(xué)也把目光投向了我，當(dāng)時我覺得整個球場，曉琛是一個亮點，隊員們是一個亮點，我們高一(2)班學(xué)生是一個亮點，他們實在太得意了，我沖動得流下了眼淚。我很恭敬地向他們鞠了一躬，“謝謝!謝謝!“這份禮物實在太厚重了，這一球永遠在我心里，閃著金光。曉琛接著說:“老師等著，我們還有驚喜要送給你!“他們兌現(xiàn)了他們的諾言，希望他們在兩周后的中段考試中同樣也能帶給我驚喜，祝福他們!我們班3:0勝了(17)班進入四強?？上У氖?，遺憾的是，四進二時，我已分開了值得我留戀的學(xué)校，不能親自為他們加油，只有站在遠處默默地祝福他們，我對他們充滿信心，愿他們愈戰(zhàn)愈勇，越走越遠!分別的這一天早晨，涼風(fēng)襲來，帶來陣陣悲涼。特殊的日子懷揣特殊的心情。早讀時來到班級門口望見已有兩位老師站在講臺上，我便在走廊前站著眺望學(xué)校四周的風(fēng)景，我知道特殊的日子老師們都會特別地用心，這也是對我的提醒，于是我打算不進教室了，可一回頭，透過窗戶看到黑板上寫的一段祝福的話語，我明白我不能辜負學(xué)生的一片心意，剛踏入教室門，掌聲四起，我忙說:“謝謝大家的祝福!“這最后一課氣氛很好，平時在我們班上課要千呼萬喚才能把氣氛調(diào)動起來，這時大家都積極發(fā)言，場面相當(dāng)熱烈，這位同學(xué)剛坐下那位同學(xué)又起來，此起彼伏，讓我感受到了那種學(xué)習(xí)的熱情。這是一堂活潑的，難忘的課。天下沒有不散的筵席，離別的時刻終究是要到來的，但我們堅信可以相聚是一種緣分，幸好我們都曾懂得珍惜，我們共同擁有了愉快而美妙的一個月。離別時我們故作堅強，強忍淚水，“就在我剛能喊出每一位同學(xué)的名字時，我們就要別離了，心頭有萬般的不舍“說著心里一酸，眼睛發(fā)澀，聲音顫抖，學(xué)生見狀全體起立，齊聲喊:“謝謝老師!老師再見!“彼此都不愿見對方難過，“同學(xué)們再見!謝謝大家!“我轉(zhuǎn)身在熱烈的掌聲中帶著63份祝福邁著沉重的步子走出了高一(2)班，掌聲在空氣中蔓延著，身后留下的是一張張熟悉親切的臉?；氐揭粯寝k公室，看著學(xué)生的祝福，心里更加難受，在裕芳(外語實習(xí)老師)和另一位老師面前不禁地掉淚了，這是感動的淚，是欣喜的淚，是祝福的淚，是思念的淚，頃刻間腦海中又浮現(xiàn)出曾跟他們共同度過的每一分每一秒的情景，早操，早讀，四天難忘的軍訓(xùn)，上課，讀報課，班會課，晚自修，球賽相聚是短暫的，思念是永久的，暫別了巫老師，暫別了高一(2)班同學(xué)們，你們都是最得意的，我會永遠銘刻我們所共同擁有的美妙瞬間!大學(xué)生藥業(yè)公司消費實習(xí)報告范文前言我學(xué)習(xí)的專業(yè)是生物工程，今年在一家動物藥業(yè)公司進展消費實習(xí)，如今實習(xí)已經(jīng)完畢，回頭總結(jié)我的實習(xí)報告時，感受頗深，它使我在理論中理解了社會，讓我們學(xué)到了多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也翻開了視野、增長了見識，更為我即將走向社會打下堅實的根底，根本上到達了學(xué)校要求的實習(xí)目的。這份實習(xí)報告共分六個局部，在這六個局部中，前面五個局部主要從公司的概況、消費、管理等方面加以客觀介紹，內(nèi)容來有我在實習(xí)期間的所見所聞(主要)、從公司帶回來的一些資料、回來后通過查書和上網(wǎng)獲得一些知識等;最后一個局部那么是我這次實習(xí)的一些主觀認識，下面我就逐一來談?wù)勥@六個局部。第一局部企業(yè)概況我是在四川德潤鑫動物藥業(yè)完本錢次實習(xí)任務(wù)的，它是一家集動物藥業(yè)和動物保健品開發(fā)，消費，經(jīng)營與效勞為一體的高科技獸藥gmp企業(yè)。位于成都市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛區(qū)內(nèi)，占地38畝。公司建于xx年5月。現(xiàn)有員工68人，其中：各類技術(shù)人員達60%，大學(xué)本科以上人員達50%，擁有博士1名，碩士2名，藥劑師1名。公司全體員工均通過嚴格的獸藥gmp系統(tǒng)培訓(xùn)，公司共建有水針車間、口服液車間、粉劑和散劑車間等四個車間，以及辦公、倉儲、檢驗等設(shè)施。于xx年3月一次性通過國家農(nóng)業(yè)部gmp驗收，具備完善的gmp硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)，技術(shù)力量雄厚。公司現(xiàn)有產(chǎn)品：菌毒滅金針、鑫戰(zhàn)役、冰火、潤鑫喘鼻康、附紅克星、芪多鑫、財富鑫、止痢大敗毒、敵球甘露、禽病康、鑫大腸桿菌特號、潤鑫桿快治、潤鑫先鋒、鴨哈哈、抗菌威達、潤鑫別咳等四種劑型近100余個品種，經(jīng)過半年的銷售，獲得了較好的業(yè)績，產(chǎn)品和效勞均受到了全國各地廣闊經(jīng)銷商和用戶的好評和青睞!第二局部公司的總平面布置圖分析^p：1，就企業(yè)所選的廠址來看：它位于成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛區(qū)私營園區(qū)內(nèi)，具備以下優(yōu)勢：①在土地費用和納稅構(gòu)造等方面享有一定的優(yōu)惠政策;②在私營園區(qū)內(nèi)分布有眾多的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，在研發(fā)、包裝、運輸、效勞等環(huán)節(jié)形成共生的“地利”條件有利于企業(yè)的開展;③龍泉當(dāng)?shù)厮Y豐富且符合注射劑消費所需水要求，廉價方便。2，就企業(yè)內(nèi)部廠房的分布來看：由于這是一家通過gmp驗證的企業(yè)，因此它也符合gmp在廠房設(shè)計上的標準。①從上圖來看，消費區(qū)、輔助區(qū)和行政區(qū)布局合理緊湊，互不阻礙，既節(jié)約了土地資，又可進步消費效率，比方其包材庫房、消費車間、成品庫房在布局上就減少了往返行進路程，節(jié)約了時間。②在針劑車間方位的選擇上也遵循了應(yīng)遠離污染，并在污染的上風(fēng)側(cè)，有一定防護間隔，鍋爐在下風(fēng)側(cè)的原那么。第三局部工藝流程簡介一,可滅菌小容量注射劑消費工藝流程：可滅菌小容量注射劑消費工藝過程包括原輔料的準備、注射用水的制備、安瓿處理、配液過濾、灌裝封口、滅菌檢漏、印字包裝、質(zhì)量檢查等工序。(一)原輔料的準備1)領(lǐng)料：根據(jù)消費指令內(nèi)容及車間消費作業(yè)方案，分別領(lǐng)取原料、輔料。應(yīng)按消費指令內(nèi)容仔細核對原、輔料名稱、代碼、規(guī)格、數(shù)量(重量)，必須做到物料的名稱、代碼、批號、規(guī)格、數(shù)量準確無誤。2)原輔料進入干凈室的凈化、滅菌：原輔料到貨點收抽樣化驗入庫入帳(分類分批進入貨位)稱量凈化(除塵、剝除外包裝，殺菌液擦抹)氣閘(緩沖)滅菌室1(殺菌液)滅菌室3(紫外線照射、臭氧滅菌)風(fēng)淋室(二)注射用水的制備1)原水處理：飲用水往往含有懸浮物、無機鹽、有機物、細菌及熱原等雜質(zhì)，先要進展預(yù)處理：采用濾過澄清法;將水通過砂濾桶，濾層通常由洗凈的碎石、粗砂、細砂、木碳、陶制濾棒組成。經(jīng)過濾過、吸附，可除去水中的懸浮粒子。這一步稱為原水的預(yù)處理。接下來主要采用二級反浸透法(靠外界壓力，使原水中的水透過膜，而雜質(zhì)被阻擋下來，原水中的雜質(zhì)濃度越來越高)，即可制得注射用水。其制備注射用水的工藝流程如以以下圖：進料水一級高壓泵2)注射用水的搜集和保存：初餾水適當(dāng)棄去一局部，檢查合格前方能正式搜集。搜集時應(yīng)注意防止灰塵及其他污物落入，采用帶有無菌過濾裝置的搜集系統(tǒng)。在80攝氏度以上或滅菌后密封保存。(三)安瓿處理1)安瓿的切割與圓口：消費中采用安瓿自動切割機，其作用一是切割瓶口到需要的長度;二是用火焰噴烘頸口截面使熔融光滑平整，從而減少以后工序中的破損率。切割、圓口完畢后拍出安瓿內(nèi)的玻屑，貯放時不宜重壓。2)安瓿的洗滌：采用甩水洗滌法，就是將安瓿經(jīng)沖淋機灌滿濾凈的水，再用甩水機將水甩出，一般反復(fù)三次以到達清洗的目的。最后用孔每項0.45μm濾膜濾過的注射用水洗凈。3)安瓿的枯燥或滅菌：空安瓿洗凈后，要進展枯燥滅菌、冷卻。一般要在烘箱內(nèi)用120~140攝氏度溫度枯燥。滅菌好的空安瓿存放時間不應(yīng)超過24h。如已超過貯存時間那么必須重新洗滌、滅菌。(四)配液過濾1)稱量①配料前核對原輔料品名、批號消費廠、規(guī)格及數(shù)量，應(yīng)與原輔料檢驗報告單相符。必要時應(yīng)的小樣試驗合格單。②處方、計算、稱量及投料必須復(fù)核，操作人、復(fù)核人均應(yīng)在原始記錄上簽名。③剩余的原輔料應(yīng)封口貯存，在容器外標明品名、批號、日期、剩余量及使用人簽名。2)配制及粗濾①使用的注射用水在80℃以上保溫下其貯存時間不宜超過12h。②直接與藥液接觸的惰性氣體，用前需經(jīng)凈化處理，其所含微粒量應(yīng)符合規(guī)定的干凈度要求。③藥液混勻后取樣，測定含量、ph值等。調(diào)整含量時須經(jīng)復(fù)核。④砂棒或板柜過濾機按品種專用，用于同一品種連續(xù)配制時要每天清潔消毒規(guī)程消毒。⑤凡接觸藥液的一切設(shè)備管道和容器具，應(yīng)根據(jù)品種制定清洗要求，定期用清潔劑進展處理。更換品種時必須用清潔劑處理，處理后應(yīng)以注射用水洗滌至清潔。3)精濾①藥液應(yīng)經(jīng)半成品檢驗合格后，才能進展精濾。②藥液精濾應(yīng)孔徑為0.45～0.65μm的濾膜進展過濾。③盛精濾品容器應(yīng)密閉，并標明藥液品種、規(guī)格、批號。目檢色澤、澄明度，合格前方可流入下工序。④藥液自溶解至滅菌在12h內(nèi)完成，特殊品種另定。(五)灌裝封口安瓿藥液灌封是滅菌制劑制備的關(guān)鍵操作，應(yīng)在同一室內(nèi)進展，其干凈環(huán)境要嚴格控制(如干凈度為萬級)，以免污染。采用機械灌封，由安瓿自動灌封機完成。整個工藝過程包括安瓿的排整、灌注藥液、充氣和封口等。1)空安瓿的排整：將密集堆放的滅菌安瓿，按照灌封機動作周期的要求將固定只數(shù)的安瓿，按一定間隔間隔組排在傳送裝置上2)灌注：采用灌封機進展操作。灌封機是利用具有單向閥的計量活塞完成定體積藥液的抽取及灌注。機器上設(shè)有自動止灌裝置。當(dāng)安瓿空缺時計量活塞不工作，即停頓灌注。3)充氣：由于某些產(chǎn)品的穩(wěn)定性較差，在安瓿內(nèi)往往要通入惰性氣體以置換其中的空氣。所有充氣過程都是在充氣針頭插入安瓿內(nèi)的瞬時完成的。針頭的動作要快速進退與短時停留，氣閥要同時快速啟閉。4)封口：是用火焰將已灌封好的安瓿頸部熔融密封。此工藝采用拉絲封口機。(六)滅菌檢漏1)濕熱蒸汽滅菌法：用壓力大于常壓的飽和水蒸汽加熱殺死微生物的方法。2)紫外線滅菌法：是指用紫外線照射殺死微生物的方法。本法適用于物體外表之滅菌，無菌室空氣及蒸餾水的滅菌;普通玻璃可吸收紫外線，因此裝于容器中的藥物不能滅菌。紫外線對人體照射過久會發(fā)生結(jié)膜炎，紅斑及皮膚燒灼等現(xiàn)象，故一般在操作前開啟1—2小時滅菌而在操作時關(guān)閉。如假設(shè)必須在操作中使用時，那么工作者的皮膚及眼睛應(yīng)做適當(dāng)防護。3)無菌操作法：無菌操作法是把整個過程控制在無菌操作的條件下進展的一種操作方法。無菌操作所用的一切用具，材料及環(huán)境均需滅菌，操作也在無菌室或無菌柜內(nèi)進展。操作人員進入操作室之前要洗澡，并換上滅菌的工作服和清潔的鞋子和帽子以免造成污染時機。小量的無菌注射劑的制備，在層流干凈工作臺進展操作。4)檢漏：灌封工序完畢，所有制品還必須進展一次檢漏，檢漏的目的是檢查安瓿封口的嚴密性以保證灌封后的密閉性。采用熱壓滅菌檢漏箱來進展。(七)燈檢應(yīng)按《澄清度檢查細那么和判斷標準》規(guī)定的檢查標準和方法逐支目檢。檢查人員視力應(yīng)為遠間隔和近間隔視力測驗均為0.9或0.9以上(不包裝矯正后視力),無色肓，每年檢查一次。檢查后的半成品應(yīng)注明檢查者的姓名或代號，由專人抽查，不符合要求時應(yīng)返工重檢。每批完畢后做好清場工作。燈檢不合格品應(yīng)標明品名、規(guī)格、批號，置于適當(dāng)?shù)娜萜鲀?nèi)移交專人負責(zé)、保管或處理。(八)印字包裝注射劑經(jīng)質(zhì)量檢測合格前方可印字與包裝。每支注射劑均須印上品名、規(guī)格、批號等。用安瓿印字機進展印字。所印字跡應(yīng)明晰可見，且不易抹掉。裝安瓿的紙盒內(nèi)應(yīng)襯有瓦楞紙，并應(yīng)放有割頸用小砂石片及使用說明書。盒外應(yīng)貼標簽，標簽上須注明以下內(nèi)容：①注射劑名稱;②內(nèi)裝支數(shù);③每支容量與主藥含量;④批號、制造日期與失效日期;⑤處方;⑥制造廠名稱和地址;⑦應(yīng)用范圍、用法、用量、禁忌;⑧貯藏方法與條件。(九)質(zhì)量檢查包括對物料、消費過程、包裝、成品入庫及發(fā)運等的控制。1)物料的控制：①物料的采購：根據(jù)采購方案,首先考察供給商的根本情況：產(chǎn)品質(zhì)量信譽，工藝程度，質(zhì)量管理程度等，并按gmp要求，對供給廠商進展產(chǎn)品、工藝、設(shè)備進展驗證，然后，將通過驗證的廠商列為物料定點采購單位。②物料的入庫、貯存與發(fā)放：原料、輔料及包裝品的質(zhì)量監(jiān)控始于驗收入庫。物料到貨后承受人員應(yīng)查核送貨憑證與訂貨合同一致，票物相符。注意外包裝是否完好，標簽是否正常，無異常情況始可入庫;物料應(yīng)分庫存放，對有溫度、濕度及特殊要求的物料應(yīng)按規(guī)定條件貯存;藥品的標簽、使用說明書應(yīng)由專人保管和領(lǐng)用，應(yīng)由專柜或?qū)齑娣?。憑包裝指令，計數(shù)發(fā)放。發(fā)放、使用和銷毀應(yīng)有記錄;物料發(fā)放時應(yīng)根據(jù)進料日期先進先出，易變易出，毒、麻及貴重藥出庫要雙人復(fù)核。按照消費指令所列的物料品名、編號、批號、規(guī)格和數(shù)量等進展發(fā)放，做好并保持適當(dāng)?shù)挠涗洝?)消費過程的控制：(從下達消費批令開場，開領(lǐng)料單給倉庫，經(jīng)核對配送原材料到消費部，經(jīng)核對后，按標準操作程序稱量、配料。每次稱量必須核對無誤方可投料，并及時做操作記錄，記錄投料的每種成分、檢驗報告號和投料順序，對任何偏離標準的操作都應(yīng)向消費部門和該產(chǎn)品負責(zé)質(zhì)控人員報告)①制水：在注射劑的消費中70%的質(zhì)量問題與水的質(zhì)量有關(guān)，其評價指標主要包括電阻率、菌落數(shù)(cfu)、細菌內(nèi)毒數(shù)(eu)②洗瓶：監(jiān)控的工程是玻璃輸液瓶經(jīng)清洗后的清潔度?？扇∏逑春蟮妮斠浩浚嘌b注射用水振搖，制得水樣，然后按注射用水檢驗方法檢驗不溶性微粒、電阻率、微生物和內(nèi)毒素等指標。③配制：本工序包括稱量，濃配，稀配、檢驗及過濾等過程。a藥液經(jīng)含量、ph值檢驗合格前方可精濾。調(diào)整含量須重新測定。精濾藥液經(jīng)澄明度檢查合格后直接進入灌裝工序。b直接與藥液接觸的惰性氣體，使用前必須經(jīng)凈化處理，其所含微粒量要符合規(guī)定的干凈度要求。④灌封：應(yīng)經(jīng)常檢查裝量半成品澄明度，藥液從稀配到灌裝完畢一般不宜超過24h。⑤滅菌：監(jiān)控標準：每100ml藥液中污染菌不得超過100個。⑥燈檢：不得有可見微粒。3)包裝的控制：在開場包裝操作前，質(zhì)檢人員和包裝管理員必須檢查核實以下內(nèi)容：包裝線清場和設(shè)備清洗情況;包裝材料容器、標簽品種和數(shù)量;被包裝產(chǎn)品品種數(shù)量，以保證沒有外來的藥物和標簽混入，保證使用的容器、標簽及其文字內(nèi)容正確無誤，確認產(chǎn)量在消費指令的理論是允許誤差范圍。4)成品入庫及發(fā)放的控制：包裝完成后的產(chǎn)品，經(jīng)質(zhì)管部門檢驗符合企業(yè)內(nèi)控標準，批準發(fā)放合格證可以入庫。入庫時必須經(jīng)過驗收和辦理入庫手續(xù)。發(fā)運產(chǎn)品應(yīng)按照“及時、準確、平安、經(jīng)濟”的原那么，并及時做好出庫發(fā)運記錄。二，散劑的制備：其流程圖如下：散劑：系指一種或數(shù)種藥物均勻混合而制成的粉末狀制劑，可供內(nèi)服，也可外用。散劑的特點：①粉碎程度大，比外表積大、易分散、起效快;②外用覆蓋面大，具保護、收斂等作用;③制備工藝簡單，劑量易于控制，可配和飼料一起食用;④貯存、運輸、攜帶比擬方便。(一)物料前處理：在固體劑型中，通常是將藥物與輔料總稱為物料，故而，所謂的物料前處理是指將物料處理到符合粉碎要求的程度，假設(shè)是西藥，應(yīng)將原、輔料充分枯燥，以滿足粉碎要求;假設(shè)是中藥，那么應(yīng)根據(jù)處方中的各個藥材的性狀進展適當(dāng)?shù)奶幚?，使之枯燥成凈藥材以供粉碎?二)粉碎與篩分：此處采用干法粉碎。指將藥物枯燥到一定程度(一般是使水分小于5%)后粉碎的方法，采用高效粉碎機進展操作。篩分是指利用篩分器將粒度不同的固體顆粒混合物別離成假設(shè)干局部的單元操作。采用zs515旋渦振動式分篩機進展操作。(三)混合：指使多種固體粉末互相穿插分散的操作。因散劑要到達藥物均勻分散狀態(tài)，故混合操作是制備散劑的關(guān)鍵工序。在散劑制備過程中，采用攪拌混合法與過篩混合法配合使用。(四)分劑量：將混合均勻的散劑，按重量要求分成等重份數(shù)的過程叫分劑量。此處用容量法進展分劑，很方便，誤差在允許范圍內(nèi)。容量法分劑量必須注意散劑的密度、粉末成分的性質(zhì)、疏松及嚴密程度、鏟粉用力輕重、快慢、方向、深淺、刮粉角度以及分劑量速度等，均可影響分劑量的準確性，力求及時調(diào)整，保持條件一致，以減少誤差。(五)散劑的質(zhì)量檢查：要檢查的內(nèi)容有：①均勻度取供試品適量置光滑紙上平鋪約5cm2，將其外表壓平，在亮處觀察，應(yīng)呈現(xiàn)均勻色澤，無花紋、色斑。②水分取供試品照水分測定法測定，除另有規(guī)定外，不得超過9.0%。③裝量差異單劑量、一日劑量包裝的散劑，裝量差異限度應(yīng)符合規(guī)定。(六)包裝貯存：散劑包裝與儲存的重點在于防潮，散劑的吸濕特性及防止吸濕措施成為控制散劑質(zhì)量的重要內(nèi)容。選用適宜的包裝材料與貯藏條件可延緩散劑的吸濕。常用的包裝材料有有光紙、玻璃紙、蠟紙、玻璃瓶、塑料瓶、鋁塑袋、硬膠囊及聚乙烯塑料薄膜袋等。散劑貯藏的場所要選擇枯燥、避光、空氣流通的庫房，分類保管，定期檢查。三，溶液型注射劑的消費流程圖：四，無菌分裝粉針劑工藝流程方框圖及環(huán)境區(qū)域劃分：由于規(guī)模較小，加上今年整個獸藥行業(yè)的不景氣，該企業(yè)主要消費散劑和水針類藥物，所以在實習(xí)期間我們所理解的也主要是這兩方面的內(nèi)容，故在總結(jié)時我也只是在這兩類藥物的消費環(huán)節(jié)上加以詳盡介紹，至于粉針和口服液類消費方面的內(nèi)容，我只是把自己在實習(xí)期間所問到的并根據(jù)自己后來查資料所得到的知識以圖表的形式略述，在此說明。實習(xí)報告范文瞬間的永久翻開人生的扉頁，實習(xí)生活絕對是短暫而精彩的一筆，它如劃過夜空的流星，如瞬間綻放的曇花，這剎那間的美麗卻成為我記憶中的永久，它將是我珍貴的精神財富，永遠珍藏于心間，細細品味，久久地回味。時間的腳步輕輕悄悄地走到今天，不知不覺已是實習(xí)的最后一周。駐足于這一點，方覺時間易逝，更能體會“光陰似箭，日月如梭”的真正內(nèi)涵。于是也更加珍惜與他們這群活潑得意的孩子們共處的最后一星期。實習(xí)對于我來說是異常辛苦的，用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等諸如此類的詞都不為過?；蛟S正是有了這些生理功能的酸痛反響才更好地說明了實習(xí)有效。這是指導(dǎo)老師對我的信任，才放心把手頭的工作，手頭的課程移交給我，她在一旁指導(dǎo)。她既是我的教學(xué)指導(dǎo)老師也是班主任指導(dǎo)，雙重身份集于一身，這樣交流起來更方便，快捷。指導(dǎo)老師給我制造了許多時機，讓我嘗試不同文體的教學(xué)及各種班主任工作，內(nèi)容包括作文修改與評講、監(jiān)考、改卷、評卷，練習(xí)課、讀報課、晚自修、班會課、早操，確定貧困生人選、感化后進生、做好學(xué)生的思想工作等。由于上的課比擬多(有三十節(jié)課左右)，班主任工作也比擬忙，每天都覺得是在匆匆中度過的。早上起來胡亂吃點東西踩著自行車趕去學(xué)校，中午回家忙完家里活后不是該作文就是備課。由于所帶兩個班的學(xué)生已形成了創(chuàng)作投稿的風(fēng)氣，不少學(xué)生都會找老師幫助修改，這是一項不輕松的工作。為了鼓勵他們，激發(fā)他們的寫作興趣，盡力幫助他們，給他們意見，幫他們修改，一遍兩遍直至整體感覺不錯為止。俗話說，兩周可以養(yǎng)成一個習(xí)慣。在實習(xí)的這幾周里，我養(yǎng)成了不午休的習(xí)慣，就忙著給學(xué)生修改作文。有的學(xué)生是急性子，上午拿來，下午希望老師改好，然后再結(jié)合老師的意見自行修改，這種精神值得表揚，但有時催的太急，我總覺得修改得不夠細致，過于粗糙。午休沒了，晚上也得用上，經(jīng)常備課到深夜，由于每天都有語文課，連續(xù)幾課時就得熬上好幾個晚上。如今知道為什么“每當(dāng)我走過老師的窗前時你的房間總亮著燈，總看見您伏案備課的身影”了。直至如今才能體會老師的艱辛與偉大，認真?zhèn)湔n就是為了能上好每一堂課，為了傳授更多的知識給學(xué)生。精神的疲憊是身體上所承受的痛苦，我們知道，痛苦與快樂是相生相成的，痛苦的反面是快樂，越過痛苦就能收獲快樂。學(xué)生快樂所以我快樂，這是我實習(xí)的信條。每堂課上，看到學(xué)生稚氣得意的臉上綻開愜意的笑容，我覺得累也值得!聽到學(xué)生們恭恭敬敬地道一聲“老師好”，我覺得苦也應(yīng)該!這時什么“酸”“痛”早就拋到九霄云外去了。我就是在這樣緊張，快節(jié)奏的實習(xí)生活中充實著，快樂著。這種苦中有樂的實習(xí)生活其實是一種享受。所以在最后一星期里，我要繼續(xù)與他們?yōu)槲?，共同學(xué)習(xí)，共同進步，共同分享這美妙的每一分一秒。希望這份美妙都能留在我們彼此的記憶里，永不褪色。才能與身高不成正比實習(xí)是繁忙的、緊張的、充實的，它帶給我知識、才能與為人處世的道理，是一堂生動有趣的人生大課。它首先讓我明白了“才能與身高不成正比”。造成我實習(xí)前忐忑的原因之一就是身高。個頭不高常常困擾著我。10月5日報到的第一天，走在實習(xí)學(xué)校的校道上，望著個頭高我一截的他們，心里平添了幾絲悲傷。踏入高一年級語文辦公室，我恭敬地打聽指導(dǎo)老師，正當(dāng)我用目光四處搜尋時，一位嬌小可仁的女老師端著一杯熱茶過來，“小妹，請喝茶?！痹瓉硭褪俏业闹笇?dǎo)老師——巫老師。我簡直不敢相信我的眼睛，令我驚訝的不僅是她的性別，還有她的年齡與個頭。在教務(wù)處主任辦公室，一聽“巫”老師，直覺告訴我是位男性。頓時心里覺得挺別扭。如今一看是如此年輕的女性，心想交流起來肯定比擬順暢。再看老師個頭也不高，心里也找到一個平衡點，有了些許的信心。班長是我接觸到的第一位學(xué)生，她是一名女生，將近一米七的個頭當(dāng)我未見其人之時，早已耳聞指導(dǎo)老師的介紹，她在珠江三角地區(qū)讀書多年，思想、待人處世方面較有經(jīng)歷。一看其人，心里有無形的壓力，她不僅個高，更讓人心慌的是她那疑心的目光。緊接著就是巫老師的課，趁熱打鐵，馬上去聽課。原以為知識來報個到，8號才正式實習(xí)，在穿著方面比學(xué)生還學(xué)生，當(dāng)站在講臺上做自我介紹時，臺下62雙(共63位學(xué)生，一位同學(xué)請假三天)好奇的眼睛向我投來疑心的目光，我的心跳得厲害，臺上的一秒鐘是如此的漫長。自我介紹是在我毫無準備的狀態(tài)下進展的，如今回想起來手心還會冒汗呢。這節(jié)課讓我更加信服了一點“才能與身高不成正比”，偉大的總設(shè)計師*爺爺是個很好的例子。但更貼近我生活的例子就是這節(jié)課，我感受到了金星老師授課的才能。她沉著大方，深情款款、語言幽默地講課，技巧與才能讓我打心底佩服，同學(xué)們與她關(guān)系也很融洽，讓我堅信她的管理才能。這既是我的壓力又是我的動力和典范。我知道唯有實力才能說明一切，因此如今我要做的只能是以較高的講課程度讓學(xué)生、老師信服，得到他們的認可。有志不在年高，有志更不在身高，才能與身高不成正比，這天的經(jīng)歷為我奠定了初步的信心。內(nèi)心的觸動老師是人類靈魂的工程師，多么偉大與崇高。課堂上，課后走廊、校道上，迎面走來的學(xué)生親切地叫一聲“老師”，多么神圣的名字，這時我心想這是對我的尊敬與認可嗎?起初，他們叫我老師我心里特別地別扭，周身不自在，后來在課堂上聽慣了，每次喊“老師好”時我都感到無比的驕傲與自豪，內(nèi)心有抑制不住的欣喜。我上的第一堂課是朱自清先生的《荷塘月色》，給另外一班上課時，跟我同實習(xí)的同學(xué)來聽課，有了她的支持和鼓勵，我也比擬放松和鎮(zhèn)定，加上已講給老師聽了一遍，對授課的內(nèi)容就更加地熟悉了，講起來也比擬順暢。課后這位聽課的同學(xué)告訴我，后面有位學(xué)生向她打聽我是否是老師，她的答復(fù)：“你說是不是?”那位學(xué)生說：“我看像老師?！庇辛诉@句話，我已非常滿足，這是對我教學(xué)的初步肯定。為了帶動課堂氣氛，我認真地備課，想些可以進步學(xué)習(xí)興趣的方法，像比擬有意思的導(dǎo)入，有意義的教學(xué)方式，表達互動性與探究性、自主性。這些方法運用于教學(xué)都收到了一定效果。一天下午放學(xué)，我與另一實習(xí)老師騎車在校道上交談著，前面走著兩位男生，我們經(jīng)過他們時，一男生連續(xù)叫了好幾聲老師，我以為叫我身邊的實習(xí)老師宇亭，也沒回頭看，后來喊聲不斷，見她也沒應(yīng)，便問：“叫你是吧?”她說：“是叫你吧?”一回頭，那男生笑，我定睛一看有點眼熟便停下了車，哦，原來是紫維，真的很抱歉，于是跟他聊了會。他的軍訓(xùn)作文被選中后是我改的，老師也說他是位男生但字卻秀氣的像女生。再者，今早的課堂氣氛很不錯，特別在練習(xí)仿寫句子局部時，大家能積極主動地發(fā)表自己的看法，幫同學(xué)出謀劃策，修改句子。紫維同學(xué)是其中一位，便也特地留意了他。在課堂外，有學(xué)生認得，記得，我心里美滋滋的。主題班會上，第一環(huán)節(jié)是一人一句心里話，文斯同學(xué)的一句話讓坐在教室后的我不知所措，“管老師的課真有趣!”當(dāng)時都愣在那紅著臉不知說啥好，不過內(nèi)心深處比吃過蜜還甜呢。這是對我的肯定。直至今天到另一班上課，后面的一位同學(xué)還問我：“你是老師嗎?”我忙解釋：“不是，我是實習(xí)老師?！薄皩嵙?xí)多久?”他問?！耙粋€月。”我說?！澳且膊畈欢嗤戤厙D?”他接著問道?！班牛@個星期完畢。”我答?！芭?，我們會舍不得你的，我們要合影留個紀念。”有了這個同學(xué)的話，我心里又是一陣暗喜。學(xué)生的反響讓我竊喜，老師的肯定更讓我充滿信心。當(dāng)時一位學(xué)生的作文被某刊物出版需要征集評語，老師讓我寫一份評語，這是老師對我的信任。我感到很榮幸，很興奮。后來也提了些建議被老師采納，當(dāng)老師向我表示感謝時，我才發(fā)現(xiàn)原來每個人都有自己的閃光點。謝謝老師和同學(xué)們讓我更加理解了自己!我們實習(xí)生集中到一間辦公室辦公，九個實習(xí)生很快就打成一片，課余時間都會交流一下實習(xí)的心得與體會。這一個月里我們相處得很融洽。四樓高一語文組辦公室老師們也經(jīng)常在交流經(jīng)歷，氣氛也相當(dāng)和諧。這是我向往的工作環(huán)境。實習(xí)生有了自己的辦公室后，我也常到語文辦公室請教，每次上完課都與指導(dǎo)老師交流。一次我在辦公室里與指導(dǎo)老師確定了軍訓(xùn)作文的人選后，就在那里幫助修改，這時一位比擬年輕的老師拿著茶壺來到每一位老師辦公桌前斟茶，卻沒問我需不需要喝水，當(dāng)時我想，我只不過是位實習(xí)生哪有老師給自己倒水的道理，心里泛起的漣漪剎時恢復(fù)了平靜。過了一會兒，也是一位年輕的老師，走到我身邊，由于我正改得入神也沒在意，到他斟好茶說道：“宇秋老師，請喝茶?！边@時，我真的受寵假設(shè)驚，連忙說了聲：“謝謝!”然后低頭繼續(xù)修改作文來掩飾內(nèi)心的波動，我的眼眶潮濕了，淚水在打轉(zhuǎn)，我強忍著不讓淚水掉下來，這是沖動的淚，感謝的淚。我非常感謝這位老師，他的細心讓我覺得在這個辦公室我不是透明物。一直沒有時機當(dāng)面致謝，或許他也不清楚他的這一舉動曾感動過一位不懂事的實習(xí)老師。通過這件事，我想說的是不經(jīng)意之舉或許會給一個人帶來另一番感動。>這課是我最滿意的一堂課。我事先讓同學(xué)們做好準備，全面預(yù)習(xí)課文，上課時一呼百應(yīng)，氣氛相當(dāng)活潑，有了第一位同學(xué)領(lǐng)先鋒，自然后繼有人啦，第二位更是有板有眼地講課，第三位，第四位，而我起到穿針引線的作用，第二課時要做個補充和總結(jié)。這堂課無論在課前準備還是在講課過程中都表達了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性，充分地調(diào)動了課堂氣氛。濃郁的課堂氣氛，主動自主學(xué)習(xí)的積極性，大方得體地在同學(xué)面前展示自己的自信心，我覺得這種教學(xué)方式符合新課標的要求，應(yīng)當(dāng)提倡。所以一節(jié)課下來，內(nèi)心按奈不住的喜悅，也急于把這種喜悅傳遞給指導(dǎo)老師。首先老師肯定了這種教學(xué)法，同時也提出了幾點建議，我正值實習(xí)階段，是積累總結(jié)經(jīng)歷的時期，難免會有考慮不周全的地方。這次課氣氛好，秩序井然，該鼓掌時鼓掌，該認真聽講時認真聽講，做筆記。鼓掌表示鼓勵與贊賞都是發(fā)自內(nèi)心的，但這一行為會影響到臨班的教學(xué)。再者，我是實習(xí)生，只是他們?nèi)松囊粋€過客，過于活潑的氣氛可能會給原來老師教學(xué)帶來些許影響。這些方面都是要全面考慮到的。我感謝指導(dǎo)老師的提醒，她讓我明白了處事的一些道理，這是一次經(jīng)歷的積累，是一次應(yīng)如何考慮問題的歷練，是一個不小的收獲。別離前的日子“明天是我們共同學(xué)習(xí)的最后一天，>是我們共同學(xué)習(xí)的最后一課，希望大家回去認真全面地預(yù)習(xí)，讓我們上好這最后一課，度過這美妙的一天?！霸捯魟偮?，一片嘩然然后又恢復(fù)了安靜，同學(xué)們留戀的目光觸動了我的心弦，我懷著沉重的心情走出了教室門。下午讀報課，教室里彌漫著一種別離的愁緒，播送里好些班的學(xué)生為今天離校的實習(xí)老師點歌送祝福，我們班的學(xué)生也隨著電波里音樂的節(jié)拍唱起了>，歌聲中透出的悲涼，聽得我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，早聽金星老師說分別時會哭成一團，那時我還不信。而如今分別時刻尚未到來卻先有此感。同學(xué)們望著我深情地演唱著，歌聲在我身邊，在我的心頭縈繞!一陣一陣的心酸涌上心頭?！岸鄳?zhàn)呂布，剪刀石頭布，想要二班輸，絕不!“直至播送里傳出我們高一(2)班啦啦隊長(生活委員)文麗創(chuàng)作的口號引來班里同學(xué)好心的微笑時才把我的心緒拉了回來，跟著他們一同微笑。“老師，下午放學(xué)后的足球班際賽一定要來哦!“同學(xué)們都熱情地發(fā)出邀請?！岸?，我一定會去看的，你們可要加油奧!“這是一場沖動人心的球賽，是一場難于忘懷的球賽，它帶給我心靈的震顫。4點30分我從辦公室出來走到運動場，我們班有些隊員已坐在草地上，一位學(xué)生微笑著說:“老師，我們要把第一個球送給你，我們高一(2)班全體同學(xué)要把第一個球送給你!“這時另一球員曉琛朝我走來，信心十足地笑著跟我說:“老師，呆會我要給你個驚喜?！奥犃怂麄兊脑挘腋袆拥眠B話也說不出來，惟有發(fā)自內(nèi)心地為足球健將們加油鼓勁。球在綠茵球場上，在球員們腳下滾動著，高一(2)班的啦啦隊們?yōu)榍騿T們加油的喊聲響徹了整個足球場，球員們帶著諾言，充滿信心，在球場上奔跑著，拼搏著，場上場外一條心，“人心齊泰山移“，我們的努力有了回報，在離上半場完畢還有幾分鐘時，角球直射入門。是曉琛，他帶給我驚喜，是高一(2)班全體同學(xué)帶給我驚喜。這時曉琛跑到我跟前舉起右手高聲呼喊，“這第一球是我們高一(2)班全體學(xué)生送給管老師的?！敖蜷T的隊員也過來向我致意，觀賽的同學(xué)也把目光投向了我，當(dāng)時我覺得整個球場，曉琛是一個亮點，隊員們是一個亮點，我們高一(2)班學(xué)生是一個亮點，他們實在太得意了，我沖動得流下了眼淚。我很恭敬地向他們鞠了一躬，“謝謝!謝謝!“這份禮物實在太厚重了，這一球永遠在我心里，閃著金光。曉琛接著說:“老師等著，我們還有驚喜要送給你!“他們兌現(xiàn)了他們的諾言，希望他們在兩周后的中段考試中同樣也能帶給我驚喜，祝福他們!我們班3:0勝了(17)班進入四強。可惜的是，遺憾的是，四進二時，我已分開了值得我留戀的學(xué)校，不能親自為他們加油，只有站在遠處默默地祝福他們，我對他們充滿信心，愿他們愈戰(zhàn)愈勇，越走越遠!分別的這一天早晨，涼風(fēng)襲來，帶來陣陣悲涼。特殊的日子懷揣特殊的心情。早讀時來到班級門口望見已有兩位老師站在講臺上，我便在走廊前站著眺望學(xué)校四周的風(fēng)景，我知道特殊的日子老師們都會特別地用心，這也是對我的提醒，于是我打算不進教室了，可一回頭，透過窗戶看到黑板上寫的一段祝福的話語，我明白我不能辜負學(xué)生的一片心意，剛踏入教室門，掌聲四起，我忙說:“謝謝大家的祝福!“這最后一課氣氛很好，平時在我們班上課要千呼萬喚才能把氣氛調(diào)動起來，這時大家都積極發(fā)言，場面相當(dāng)熱烈，這位同學(xué)剛坐下那位同學(xué)又起來，此起彼伏，讓我感受到了那種學(xué)習(xí)的熱情。這是一堂活潑的，難忘的課。天下沒有不散的筵席，離別的時刻終究是要到來的，但我們堅信可以相聚是一種緣分，幸好我們都曾懂得珍惜，我們共同擁有了愉快而美妙的一個月。離別時我們故作堅強，強忍淚水，“就在我剛能喊出每一位同學(xué)的名字時，我們就要別離了，心頭有萬般的不舍“說著心里一酸，眼睛發(fā)澀，聲音顫抖，學(xué)生見狀全體起立，齊聲喊:“謝謝老師!老師再見!“彼此都不愿見對方難過，“同學(xué)們再見!謝謝大家!“我轉(zhuǎn)身在熱烈的掌聲中帶著63份祝福邁著沉重的步子走出了高一(2)班，掌聲在空氣中蔓延著，身后留下的是一張張熟悉親切的臉。回到一樓辦公室，看著學(xué)生的祝福，心里更加難受，在裕芳(外語實習(xí)老師)和另一位老師面前不禁地掉淚了，這是感動的淚，是欣喜的淚，是祝福的淚，是思念的淚，頃刻間腦海中又浮現(xiàn)出曾跟他們共同度過的每一分每一秒的情景，早操，早讀，四天難忘的軍訓(xùn)，上課，讀報課，班會課，晚自修，球賽相聚是短暫的，思念是永久的，暫別了巫老師，暫別了高一(2)班同學(xué)們，你們都是最得意的，我會永遠銘刻我們所共同擁有的美妙瞬間!2023年11月大學(xué)生藥業(yè)公司消費總結(jié)實習(xí)報告范文前言我學(xué)習(xí)的專業(yè)是生物工程，今年在一家動物藥業(yè)公司進展消費實習(xí)，如今實習(xí)已經(jīng)完畢，回頭總結(jié)我的實習(xí)報告時，感受頗深，它使我在理論中理解了社會，讓我們學(xué)到了多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也翻開了視野、增長了見識，更為我即將走向社會打下堅實的根底，根本上到達了學(xué)校要求的實習(xí)目的。這份實習(xí)報告共分六個局部，在這六個局部中，前面五個局部主要從公司的概況、消費、管理等方面加以客觀介紹，內(nèi)容來有我在實習(xí)期間的所見所聞(主要)、從公司帶回來的一些資料、回來后通過查書和上網(wǎng)獲得一些知識等;最后一個局部那么是我這次實習(xí)的一些主觀認識，下面我就逐一來談?wù)勥@六個局部。第一局部企業(yè)概況我是在四川德潤鑫動物藥業(yè)完本錢次實習(xí)任務(wù)的，它是一家集動物藥業(yè)和動物保健品開發(fā)，消費，經(jīng)營與效勞為一體的高科技獸藥gmp企業(yè)。位于成都市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛區(qū)內(nèi)，占地38畝。公司建于xx年5月。現(xiàn)有員工68人，其中：各類技術(shù)人員達60%，大學(xué)本科以上人員達50%，擁有博士1名，碩士2名，藥劑師1名。公司全體員工均通過嚴格的獸藥gmp系統(tǒng)培訓(xùn)，公司共建有水針車間、口服液車間、粉劑和散劑車間等四個車間，以及辦公、倉儲、檢驗等設(shè)施。于xx年3月一次性通過國家農(nóng)業(yè)部gmp驗收，具備完善的gmp硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)，技術(shù)力量雄厚。公司現(xiàn)有產(chǎn)品：菌毒滅金針、鑫戰(zhàn)役、冰火、潤鑫喘鼻康、附紅克星、芪多鑫、財富鑫、止痢大敗毒、敵球甘露、禽病康、鑫大腸桿菌特號、潤鑫桿快治、潤鑫先鋒、鴨哈哈、抗菌威達、潤鑫別咳等四種劑型近100余個品種，經(jīng)過半年的銷售，獲得了較好的業(yè)績，產(chǎn)品和效勞均受到了全國各地廣闊經(jīng)銷商和用戶的好評和青睞!第二局部公司的總平面布置圖分析^p1，就企業(yè)所選的廠址來看：它位于成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛區(qū)私營園區(qū)內(nèi)，具備以下優(yōu)勢：①在土地費用和納稅構(gòu)造等方面享有一定的優(yōu)惠政策;②在私營園區(qū)內(nèi)分布有眾多的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，在研發(fā)、包裝、運輸、效勞等環(huán)節(jié)形成共生的“地利”條件有利于企業(yè)的開展;③龍泉當(dāng)?shù)厮Y豐富且符合注射劑消費所需水要求，廉價方便。2，就企業(yè)內(nèi)部廠房的分布來看：由于這是一家通過gmp驗證的企業(yè)，因此它也符合gmp在廠房設(shè)計上的標準。①從上圖來看，消費區(qū)、輔助區(qū)和行政區(qū)布局合理緊湊，互不阻礙，既節(jié)約了土地資，又可進步消費效率，比方其包材庫房、消費車間、成品庫房在布局上就減少了往返行進路程，節(jié)約了時間。②在針劑車間方位的選擇上也遵循了應(yīng)遠離污染，并在污染的上風(fēng)側(cè)，有一定防護間隔，鍋爐在下風(fēng)側(cè)的原那么。第三局部工藝流程簡介一,可滅菌小容量注射劑消費工藝流程可滅菌小容量注射劑消費工藝過程包括原輔料的準備、注射用水的制備、安瓿處理、配液過濾、灌裝封口、滅菌檢漏、印字包裝、質(zhì)量檢查等工序。(一)原輔料的準備1)領(lǐng)料：根據(jù)消費指令內(nèi)容及車間消費作業(yè)方案，分別領(lǐng)取原料、輔料。應(yīng)按消費指令內(nèi)容仔細核對原、輔料名稱、代碼、規(guī)格、數(shù)量(重量)，必須做到物料的名稱、代碼、批號、規(guī)格、數(shù)量準確無誤。2)原輔料進入干凈室的凈化、滅菌原輔料到貨點收抽樣化驗入庫入帳(分類分批進入貨位)稱量凈化(除塵、剝除外包裝，殺菌液擦抹)氣閘(緩沖)滅菌室1(殺菌液)滅菌室3(紫外線照射、臭氧滅菌)風(fēng)淋室(二)注射用水的制備1)原水處理：飲用水往往含有懸浮物、無機鹽、有機物、細菌及熱原等雜質(zhì)，先要進展預(yù)處理：采用濾過澄清法;將水通過砂濾桶，濾層通常由洗凈的碎石、粗砂、細砂、木碳、陶制濾棒組成。經(jīng)過濾過、吸附，可除去水中的懸浮粒子。這一步稱為原水的預(yù)處理。接下來主要采用二級反浸透法(靠外界壓力，使原水中的水透過膜，而雜質(zhì)被阻擋下來，原水中的雜質(zhì)濃度越來越高)，即可制得注射用水。其制備注射用水的工藝流程如下進料水一級高壓泵2)注射用水的搜集和保存：初餾水適當(dāng)棄去一局部，檢查合格前方能正式搜集。搜集時應(yīng)注意防止灰塵及其他污物落入，最好采用帶有無菌過濾裝置的搜集系統(tǒng)。在80攝氏度以上或滅菌后密封保存。(三)安瓿處理1)安瓿的切割與圓口：消費中采用安瓿自動切割機，其作用一是切割瓶口到需要的長度;二是用火焰噴烘頸口截面使熔融光滑平整，從而減少以后工序中的破損率。切割、圓口完畢后拍出安瓿內(nèi)的玻屑，貯放時不宜重壓。2)安瓿的洗滌：采用甩水洗滌法，就是將安瓿經(jīng)沖淋機灌滿濾凈的水，再用甩水機將水甩出，一般反復(fù)三次以到達清洗的目的。最后用孔每項0.45μm濾膜濾過的注射用水洗凈。3)安瓿的枯燥或滅菌：空安瓿洗凈后，要進展枯燥滅菌、冷卻。一般要在烘箱內(nèi)用120~140攝氏度溫度枯燥。滅菌好的空安瓿存放時間不應(yīng)超過24h。如已超過貯存時間那么必須重新洗滌、滅菌。(四)配液過濾1)稱量①配料前核對原輔料品名、批號消費廠、規(guī)格及數(shù)量，應(yīng)與原輔料檢驗報告單相符。必要時應(yīng)的小樣試驗合格單。②處方、計算、稱量及投料必須復(fù)核，操作人、復(fù)核人均應(yīng)在原始記錄上簽名。③剩余的原輔料應(yīng)封口貯存，在容器外標明品名、批號、日期、剩余量及使用人簽名。2)配制及粗濾①使用的注射用水在80℃以上保溫下其貯存時間不宜超過12h。②直接與藥液接觸的惰性氣體，用前需經(jīng)凈化處理，其所含微粒量應(yīng)符合規(guī)定的干凈度要求。③藥液混勻后取樣，測定含量、ph值等。調(diào)整含量時須經(jīng)復(fù)核。④砂棒或板柜過濾機按品種專用，用于同一品種連續(xù)配制時要每天清潔消毒規(guī)程消毒。⑤凡接觸藥液的一切設(shè)備管道和容器具，應(yīng)根據(jù)品種制定清洗要求，定期用清潔劑進展處理。更換品種時必須用清潔劑處理，處理后應(yīng)以注射用水洗滌至清潔。3)精濾①藥液應(yīng)經(jīng)半成品檢驗合格后，才能進展精濾。②藥液精濾應(yīng)孔徑為0.45～0.65μm的濾膜進展過濾。③盛精濾品容器應(yīng)密閉，并標明藥液品種、規(guī)格、批號。目檢色澤、澄明度，合格前方可流入下工序。④藥液自溶解至滅菌在12h內(nèi)完成，特殊品種另定。(五)灌裝封口安瓿藥液灌封是滅菌制劑制備的關(guān)鍵操作，應(yīng)在同一室內(nèi)進展，其干凈環(huán)境要嚴格控制(如干凈度為萬級)，以免污染。采用機械灌封，由安瓿自動灌封機完成。整個工藝過程包括安瓿的排整、灌注藥液、充氣和封口等。1)空安瓿的排整：將密集堆放的滅菌安瓿，按照灌封機動作周期的要求將固定只數(shù)的安瓿，按一定間隔間隔組排在傳送裝置上2)灌注：采用灌封機進展操作。灌封機是利用具有單向閥的計量活塞完成定體積藥液的抽取及灌注。機器上設(shè)有自動止灌裝置。當(dāng)安瓿空缺時計量活塞不工作，即停頓灌注。3)充氣：由于某些產(chǎn)品的穩(wěn)定性較差，在安瓿內(nèi)往往要通入惰性氣體以置換其中的空氣。所有充氣過程都是在充氣針頭插入安瓿內(nèi)的瞬時完成的。針頭的動作要快速進退與短時停留，氣閥要同時快速啟閉。4)封口：是用火焰將已灌封好的安瓿頸部熔融密封。此工藝采用拉絲封口機。(六)滅菌檢漏1)濕熱蒸汽滅菌法：用壓力大于常壓的飽和水蒸汽加熱殺死微生物的方法。2)紫外線滅菌法：是指用紫外線照射殺死微生物的方法。本法適用于物體外表之滅菌，無菌室空氣及蒸餾水的滅菌;普通玻璃可吸收紫外線，因此裝于容器中的藥物不能滅菌。紫外線對人體照射過久會發(fā)生結(jié)膜炎，紅斑及皮膚燒灼等現(xiàn)象，故一般在操作前開啟1—2小時滅菌而在操作時關(guān)閉。如假設(shè)必須在操作中使用時，那么工作者的皮膚及眼睛應(yīng)做適當(dāng)防護。3)無菌操作法：無菌操作法是把整個過程控制在無菌操作的條件下進展的一種操作方法。無菌操作所用的一切用具，材料及環(huán)境均需滅菌，操作也在無菌室或無菌柜內(nèi)進展。操作人員進入操作室之前要洗澡，并換上滅菌的工作服和清潔的鞋子和帽子以免造成污染時機。小量的無菌注射劑的制備，在層流干凈工作臺進展操作。4)檢漏：灌封工序完畢，所有制品還必須進展一次檢漏，檢漏的目的是檢查安瓿封口的嚴密性以保證灌封后的密閉性。采用熱壓滅菌檢漏箱來進展。(七)燈檢應(yīng)按《澄清度檢查細那么和判斷標準》規(guī)定的檢查標準和方法逐支目檢。檢查人員視力應(yīng)為遠間隔和近間隔視力測驗均為0.9或0.9以上(不包裝矯正后視力),無色肓，每年檢查一次。檢查后的半成品應(yīng)注明檢查者的姓名或代號，由專人抽查，不符合要求時應(yīng)返工重檢。每批完畢后做好清場工作。燈檢不合格品應(yīng)標明品名、規(guī)格、批號，置于適當(dāng)?shù)娜萜鲀?nèi)移交專人負責(zé)、保管或處理。(八)印字包裝注射劑經(jīng)質(zhì)量檢測合格前方可印字與包裝。每支注射劑均須印上品名、規(guī)格、批號等。用安瓿印字機進展印字。所印字跡應(yīng)明晰可見，且不易抹掉。裝安瓿的紙盒內(nèi)應(yīng)襯有瓦楞紙，并應(yīng)放有割頸用小砂石片及使用說明書。盒外應(yīng)貼標簽，標簽上須注明以下內(nèi)容：①注射劑名稱;②內(nèi)裝支數(shù);③每支容量與主藥含量;④批號、制造日期與失效日期;⑤處方;⑥制造廠名稱和地址;⑦應(yīng)用范圍、用法、用量、禁忌;⑧貯藏方法與條件。(九)質(zhì)量檢查包括對物料、消費過程、包裝、成品入庫及發(fā)運等的控制。1)物料的控制①物料的采購：根據(jù)采購方案