2023年建筑學專業(yè)實習報告

第39頁共39頁2023年建筑學專業(yè)實習報告2023年建筑學專業(yè)實習報告。專業(yè)：建筑學年級：建筑0*-*姓名：***指導教師：***實習時間：XX.12.1-12.4這次我們去了xx大學城，xx展館等地方參觀其建筑及學習，以下是我的內容！我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛構造建筑物，主要以曲線作為整個建筑的主調，整體像坦克，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動，充滿活力！xx展館部分后來回來后經查閱，其特點優(yōu)勢可總結為一下五點：(1)xx展館是目前亞洲規(guī)模、設施最先進、檔次，能滿足大型商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心(2)xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美結合的現(xiàn)代化建筑，按照國家5a智能化建筑標準進展設計，建立中大量應用國際高新科技，智能、通風、交通系統(tǒng)表達了世界先進程度;層高、地面負荷、電力供給可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。(3)單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設計合理，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦，互不干擾。展廳無柱空間大，利用率高，特裝效果特別好。(4)展館周圍建立與會議和展覽相關聯(lián)的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)效勞、博物館等，能充分滿足客商的商旅要求。(5)交通便利，設有地鐵站臺，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和將來四號線將在這里交匯，地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。xx展館正門然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區(qū)。而xx科技中心那么是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內，占地45萬平方米，其中建筑面積13.75萬平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模的科普場館。xx科技中心遠觀選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適宜，所以用了一種充滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。俯視圖而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產生倒影，間隔感也很美。部分在水中屹立的xx科學中心，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母?！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型，富有靈性，“眼睛”實際是一半的地球，蘊含著張開眼睛看世界、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內涵?？萍贾行恼T走進大廳，迎面而來的是一整幅宏大的“信息流”墻，科技中心“信息流”墻給人一種探究、追求、神秘的理論體驗，也表達出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。假設要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結合。該建筑構造首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特，每一個展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都到達50米，跨度很大，采用了珩架式，好似鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑構造解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也到達了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船。地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向，但每當臺風降臨，大樹都會被連根拔起。增強建筑物的抗風性也成了該設計高度關注的問題?！翱臻g網架鋼構造”就是解決方法，柱子是預應力柱，這樣刮大風的時候就不用擔憂支撐的柱子被風拉斷！預應力構造不是一個新穎的概念，但用在科學中心的建造過程中，是恰到好處、不可或缺的?！把劬Α钡募軜嫗閱螌硬Ａ粔?，在球上采用拉鋼索的方式，保證它的承載力，這種預應力單層鋼球殼技術在國內也是首創(chuàng)。這樣使“眼睛”造型經緯清楚、晶瑩剔透，充滿靈動感?！把劬Α眱炔康谝谎垡姷皆摻ㄖ蛯δ球暄褟碗s的屋面有著深化的印象，中庭直通屋蓋的透明百葉窗，還有六片寬度到達九米的遮陽板，西向遮擋下午猛烈的陽光?？茖W中心的建筑地點原來地勢比擬低洼，建筑物程度面進步以后，人工湖水面就顯得低了。形成了上半層是展廳、下半層架空的態(tài)勢，架空層與水面貼得非常近，形成了親程度臺。利用架空層特殊的建筑構造，從人工湖面上吹過來的風，可以直接進入中庭。中庭大屋蓋上設計了很多百頁窗，太陽光照下來的時候室內上部的空氣受熱蒸發(fā)，溫度較低的空氣就從清程度臺地下不斷地補充進去。冬天或者過渡季節(jié)，沒有空調室內也相當涼爽。內庭科學中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨鐘，科學廣場入口處有“太陽風帆”，屋面有光電幕墻。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網輸出。位于展館南側的學術交流中心，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。清華大學前校長梅貽琦先生的名句“大學者，非有大樓之謂，有大師之謂也。”屢被稱引，這句話道出大學與大學問以及大學問家的關系，卻也對大學的“大樓”提出了更高的要求。作為大學的建筑，最主要的品質應該是內斂而非張揚，這樣才能讓人感受到大學不以大樓見長的謙遜品格。華南理工大學逸夫人文科學館是近年興建的大學建筑中比擬出色的一個。這座建筑表達出與大學環(huán)境相一致的人文氣質，也是一座不以“大”見長的建筑。同時，這座人文館也是大學建筑中特殊的一個，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的時機，使它可以在樸素、實用、理性的大學建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，參加了更多“把戲”，從而顯得別具一格。逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門作為大學城標志性建筑之一的星海音樂學院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》完畢部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設計靈感，抽象出一個標志性的“海浪”式造型，并以此為造型構思設計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到江面的壯闊宏偉，力求表達星海人獨特的歷史情懷及人文風貌。傾斜的側墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感；實墻面與虛像的玻璃交織更產生了音樂獨有的韻律感。音樂廳音樂廳正門音樂廳室內層間錯落有致，層次感鮮明，極富韻律感，使人感到猶如音樂在跳動，極具現(xiàn)代化氣息。音樂廳內設有交響樂大廳、室內樂廳以及配套的展覽廳、會議室和琴房等。由于音樂廳是用于音樂類的藝術表演，所以其聲學設計和材料使用都有比擬高的要求。音樂廳室內一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學的內蘊！大學城的圖書館雖然設計風格不同，但多數(shù)館都處于學校的心臟位置。例如中山大學把圖書館設計在學校的中軸線上,與中大的牌坊遙向照應，這樣可以起到強調的作用，使人感覺到其圖書館的重要性！華南師范大學將圖書館和教學樓放在學校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內一道亮麗的風景線；廣外、xx中醫(yī)藥大學、華南理工大學、xx大學等都將圖書館作為學校中心區(qū)的標志性建筑。中大圖書館華南理工圖書館華南師范大學圖書館北方一所大學圖書館館長參觀中大圖書館時，他對一本翻開的書的外形覺得太過普通，但同濟大學設計院一位出色圖書館青年建筑師也曾說過，“建筑設計好比做時裝與西裝，時裝好看但總會過時?！彼匀收咭娙手钦咭娭牵∫驗槎际翘幱趲X南地區(qū)，所以其設計要點都是根據(jù)華南地區(qū)的氣候特點，帶有嶺南獨特的建筑風格。嶺南建筑注重通風透光，隔熱防潮，所以門窗尺寸都較大，有些地方建筑還會開天井。由于天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫，設計上采用大面積的玻璃墻，同時采用天井和挑空來進展采光。華工圖書館側視為防止陽光直射，一些圖書館將窗戶的朝向角度作了調整，有的設置了垂直和程度遮陽板。xx雨水較多，xx大學還將嶺南騎樓引入校園設計中，設計了“兩軸兩環(huán)”，兩軸指的是“直線軸”和“曲線軸”，兩條軸線最后交匯于圖書館，使得整個校區(qū)有了綱領，有了靈魂。“兩環(huán)”，一條是指以圖書館為中心連接各教學大樓的步行路，另一條是指圍繞著生活區(qū)的一條馬路。校區(qū)及生活區(qū)的主要建筑采用復合式的新型校園空間風雨信息廊連成一體，這條風雨信息廊與教學樓串連起來，使嶺南騎樓融入校園……xx大學圖書館部分據(jù)理解，圖書館考慮到節(jié)能的要求，玻璃墻采用low-e玻璃，墻體選用空心磚等。經查閱，low-e玻璃又稱低輻射玻璃，是在玻璃外表鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產品。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性，使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比，具有以下明顯優(yōu)勢：優(yōu)異的熱性能：普通浮法玻璃的輻射率高達0.84，當鍍上一層以銀為根底的低輻射薄膜后，其輻射率可降至0.1以下。因此，用low-e玻璃制造建筑物門窗，可大大降低因輻射而造成的室內熱能向室外的傳遞，到達理想的節(jié)能效果。在寒冷的季節(jié)，由于熱損失的降低，可大幅減少因采暖所消耗的燃料，從而減少有害氣體的排放，帶來了另一個顯著效益是環(huán)保。low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比，可達80%以上，而反射比那么很低，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比，光學性能大為改觀。從室外觀看，外觀更透明、明晰，即保證了建筑物良好的采光，又防止了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現(xiàn)象，營造出更為柔和、舒適的光環(huán)境?？招拇u和實心磚相比，可節(jié)省大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量；減輕制磚和砌筑時的勞動強度，加快施工進度；減輕建筑物自重，加高建筑層數(shù)，降低造價?？招拇u優(yōu)點:質輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無污染，是框架構造建筑物的理想填充材料。任何事物都有兩面性，建筑也不例外！大學城由于存在擴招的壓力，一期需趕在04級新生入學前投入使用。工期較短，在建立時存在一定的趕工現(xiàn)象。在選材、裝修細部上考慮仍不夠充分，假造比擬粗超，例如xx工業(yè)大學的樓房的墻體早已經開場剝落滲水了。對于大空間的供冷，中央空調制冷效率是的，但同時其也存在控制不方便，少量讀者和工作人員使用時不經濟的缺點，完全開放式超市般的圖書館，在節(jié)能問題上仍存在一些矛盾?！昂每床缓糜?，好用不好看”的老大難問題仍未完全得到解決。這次的實習是我們的認識從理論走到實際，把理論和實際聯(lián)絡在一起，更好地去學習和理解自己所學的專業(yè)和知識。建筑設計者，之所以不同于土木，是在于把一棟建筑設計得功能和造型上的和諧！這才是人們需要的！2023年建筑學專業(yè)實習報告范文專業(yè)：建筑學年級：建筑0*-*姓名：***指導教師：***實習時間：XX.12.1-12.4這次我們去了xx大學城，xx展館等地方參觀其建筑及學習，以下是我的內容！我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛構造建筑物，主要以曲線作為整個建筑的主調，整體像坦克，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動，充滿活力！xx展館部分后來回來后經查閱，其特點優(yōu)勢可總結為一下五點：(1)xx展館是目前亞洲規(guī)模、設施最先進、檔次，能滿足大型商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心(2)xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美結合的現(xiàn)代化建筑，按照國家5a智能化建筑標準進展設計，建立中大量應用國際高新科技，智能、通風、交通系統(tǒng)表達了世界先進程度;層高、地面負荷、電力供給可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。(3)單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設計合理，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦，互不干擾。展廳無柱空間大，利用率高，特裝效果特別好。(4)展館周圍建立與會議和展覽相關聯(lián)的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)效勞、博物館等，能充分滿足客商的商旅要求。(5)交通便利，設有地鐵站臺，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和將來四號線將在這里交匯，地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。xx展館正門然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區(qū)。而xx科技中心那么是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內，占地45萬平方米，其中建筑面積13.75萬平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模的科普場館。xx科技中心遠觀選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適宜，所以用了一種充滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。俯視圖而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產生倒影，間隔感也很美。部分在水中屹立的xx科學中心，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母?！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型，富有靈性，“眼睛”實際是一半的地球，蘊含著張開眼睛看世界、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內涵?？萍贾行恼T走進大廳，迎面而來的是一整幅宏大的“信息流”墻，科技中心“信息流”墻給人一種探究、追求、神秘的理論體驗，也表達出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。假設要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結合。該建筑構造首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特，每一個展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都到達50米，跨度很大，采用了珩架式，好似鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑構造解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也到達了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船。建筑學專業(yè)實習報告實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,理解社會的好時機.實習是我們理解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯(lián)絡的工地____醫(yī)院辦公樓.以下是我理解到的工程情況.通過本次實習,我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學根底理論和專業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更實在際的理解,深化體會到工程建立中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比方,鋼筋的綁扎,底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內.在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假設要留直槎,那么必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進展混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等.在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應用中.與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望可以通過自己的努力,為祖國的大建立添磚增瓦,實現(xiàn)自身的價值.下面我就本次的實習過程做以下報告:實習簡況.實習內容:學習國家相關的規(guī)章制度,理解各種工程程序;通過閱讀圖紙,理解設計的意圖、設計方案、施工細部;理解在工程建立中可能發(fā)生的實際問題,并學習實在可行的解決方法等.(一)建筑學知識參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,理解分析^p以下內容:1、根據(jù)所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進展分析^p.2、參觀建筑物外觀及內部,理解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點.運用所學知識分析^p該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法.3、分析^p建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求.(二)房屋構造通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況,理解以下內容1、理解該建筑物的構造形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;2、理解該建筑物的地基及根底類型、構造形式及施工方法;3、理解該建筑物的墻體類型、構造布置、細部構造及施工特點;4、理解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,理解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;5、理解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;6、理解建筑物的建筑裝修構造.(三)建筑材料通過去建筑工地實地參觀,理解以下內容:1、理解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;2、理解混凝土、砂漿的配合比、標號、消費工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;3、理解各種鋼筋加工情況;4、理解有關裝飾材料的情況.(四)建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀,要求理解以下內容:1、理解各施工工種的工藝過程,消費特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;2、磚混構造施工工序,現(xiàn)澆構件的施工工序;3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;比方,鋼筋的綁扎,底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內.在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假設要留直槎,那么必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進展混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護.建筑學專業(yè)實習報告-素彩閱讀(五)根底1.根底選用類型采用獨立根底,基底標高為-5.10m2.鋼筋根底地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比根底每側寬出1003.鋼筋根底曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40.2023年建筑學專業(yè)實習報告總結專業(yè)：建筑學年級：建筑姓名：指導教師：實習時間：XX.12.1-12.4這次我們去了xx大學城，xx展館等地方參觀其建筑及學習，以下是我的內容！我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛構造建筑物，主要以曲線作為整個建筑的主調，整體像坦克，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動，充滿活力！xx展館部分后來回來后經查閱，其特點優(yōu)勢可總結為一下五點：(1)xx展館是目前亞洲規(guī)模、設施最先進、檔次，能滿足大型商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心(2)xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美結合的現(xiàn)代化建筑，按照國家5a智能化建筑標準進展設計，建立中大量應用國際高新科技，智能、通風、交通系統(tǒng)表達了世界先進程度;層高、地面負荷、電力供給可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。(3)單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設計合理，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦，互不干擾。展廳無柱空間大，利用率高，特裝效果特別好。(4)展館周圍建立與會議和展覽相關聯(lián)的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)效勞、博物館等，能充分滿足客商的商旅要求。(5)交通便利，設有地鐵站臺，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和將來四號線將在這里交匯，地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。xx展館正門然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區(qū)。而xx科技中心那么是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內，占地45萬平方米，其中建筑面積13.75萬平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模的科普場館。xx科技中心遠觀選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適宜，所以用了一種充滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。俯視圖而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產生倒影，間隔感也很美。部分在水中屹立的xx科學中心，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母?！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型，富有靈性，“眼睛”實際是一半的地球，蘊含著張開眼睛看世界、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內涵。科技中心正門走進大廳，迎面而來的是一整幅宏大的“信息流”墻，科技中心“信息流”墻給人一種探究、追求、神秘的理論體驗，也表達出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。假設要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結合。該建筑構造首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特，每一個展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都到達50米，跨度很大，采用了珩架式，好似鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑構造解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也到達了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船。地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向，但每當臺風降臨，大樹都會被連根拔起。增強建筑物的抗風性也成了該設計高度關注的問題?！翱臻g網架鋼構造”就是解決方法，柱子是預應力柱，這樣刮大風的時候就不用擔憂支撐的柱子被風拉斷！預應力構造不是一個新穎的概念，但用在科學中心的建造過程中，是恰到好處、不可或缺的。“眼睛”的架構為單層玻璃幕墻，在球上采用拉鋼索的方式，保證它的承載力，這種預應力單層鋼球殼技術在國內也是首創(chuàng)。這樣使“眼睛”造型經緯清楚、晶瑩剔透，充滿靈動感?！把劬Α眱炔康谝谎垡姷皆摻ㄖ蛯δ球暄褟碗s的屋面有著深化的印象，中庭直通屋蓋的透明百葉窗，還有六片寬度到達九米的遮陽板，西向遮擋下午猛烈的陽光?？茖W中心的建筑地點原來地勢比擬低洼，建筑物程度面進步以后，人工湖水面就顯得低了。形成了上半層是展廳、下半層架空的態(tài)勢，架空層與水面貼得非常近，形成了親程度臺。利用架空層特殊的建筑構造，從人工湖面上吹過來的風，可以直接進入中庭。中庭大屋蓋上設計了很多百頁窗，太陽光照下來的時候室內上部的空氣受熱蒸發(fā)，溫度較低的空氣就從清程度臺地下不斷地補充進去。冬天或者過渡季節(jié)，沒有空調室內也相當涼爽。內庭科學中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨鐘，科學廣場入口處有“太陽風帆”，屋面有光電幕墻。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網輸出。位于展館南側的學術交流中心，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。清華大學前校長梅貽琦先生的名句“大學者，非有大樓之謂，有大師之謂也。”屢被稱引，這句話道出大學與大學問以及大學問家的關系，卻也對大學的“大樓”提出了更高的要求。作為大學的建筑，最主要的品質應該是內斂而非張揚，這樣才能讓人感受到大學不以大樓見長的謙遜品格。華南理工大學逸夫人文科學館是近年興建的大學建筑中比擬出色的一個。這座建筑表達出與大學環(huán)境相一致的人文氣質，也是一座不以“大”見長的建筑。同時，這座人文館也是大學建筑中特殊的一個，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的時機，使它可以在樸素、實用、理性的大學建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，參加了更多“把戲”，從而顯得別具一格。逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門作為大學城標志性建筑之一的星海音樂學院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》完畢部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設計靈感，抽象出一個標志性的“海浪”式造型，并以此為造型構思設計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到江面的壯闊宏偉，力求表達星海人獨特的歷史情懷及人文風貌。傾斜的側墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感；實墻面與虛像的玻璃交織更產生了音樂獨有的韻律感。音樂廳音樂廳正門音樂廳室內層間錯落有致，層次感鮮明，極富韻律感，使人感到猶如音樂在跳動，極具現(xiàn)代化氣息。音樂廳內設有交響樂大廳、室內樂廳以及配套的展覽廳、會議室和琴房等。由于音樂廳是用于音樂類的藝術表演，所以其聲學設計和材料使用都有比擬高的要求。音樂廳室內一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學的內蘊！大學城的圖書館雖然設計風格不同，但多數(shù)館都處于學校的心臟位置。例如中山大學把圖書館設計在學校的中軸線上,與中大的牌坊遙向照應，這樣可以起到強調的作用，使人感覺到其圖書館的重要性！華南師范大學將圖書館和教學樓放在學校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內一道亮麗的風景線；廣外、xx中醫(yī)藥大學、華南理工大學、xx大學等都將圖書館作為學校中心區(qū)的標志性建筑。中大圖書館華南理工圖書館華南師范大學圖書館北方一所大學圖書館館長參觀中大圖書館時，他對一本翻開的書的外形覺得太過普通，但同濟大學設計院一位出色圖書館青年建筑師也曾說過，“建筑設計好比做時裝與西裝，時裝好看但總會過時?！彼匀收咭娙手钦咭娭?！因為都是處于嶺南地區(qū)，所以其設計要點都是根據(jù)華南地區(qū)的氣候特點，帶有嶺南獨特的建筑風格。嶺南建筑注重通風透光，隔熱防潮，所以門窗尺寸都較大，有些地方建筑還會開天井。由于天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫，設計上采用大面積的玻璃墻，同時采用天井和挑空來進展采光。華工圖書館側視為防止陽光直射，一些圖書館將窗戶的朝向角度作了調整，有的設置了垂直和程度遮陽板。xx雨水較多，xx大學還將嶺南騎樓引入校園設計中，設計了“兩軸兩環(huán)”，兩軸指的是“直線軸”和“曲線軸”，兩條軸線最后交匯于圖書館，使得整個校區(qū)有了綱領，有了靈魂?！皟森h(huán)”，一條是指以圖書館為中心連接各教學大樓的步行路，另一條是指圍繞著生活區(qū)的一條馬路。校區(qū)及生活區(qū)的主要建筑采用復合式的新型校園空間風雨信息廊連成一體，這條風雨信息廊與教學樓串連起來，使嶺南騎樓融入校園……xx大學圖書館部分據(jù)理解，圖書館考慮到節(jié)能的要求，玻璃墻采用low-e玻璃，墻體選用空心磚等。經查閱，low-e玻璃又稱低輻射玻璃，是在玻璃外表鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產品。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性，使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比，具有以下明顯優(yōu)勢：優(yōu)異的熱性能：普通浮法玻璃的輻射率高達0.84，當鍍上一層以銀為根底的低輻射薄膜后，其輻射率可降至0.1以下。因此，用low-e玻璃制造建筑物門窗，可大大降低因輻射而造成的室內熱能向室外的傳遞，到達理想的節(jié)能效果。在寒冷的季節(jié)，由于熱損失的降低，可大幅減少因采暖所消耗的燃料，從而減少有害氣體的排放，帶來了另一個顯著效益是環(huán)保。low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比，可達80%以上，而反射比那么很低，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比，光學性能大為改觀。從室外觀看，外觀更透明、明晰，即保證了建筑物良好的采光，又防止了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現(xiàn)象，營造出更為柔和、舒適的光環(huán)境。空心磚和實心磚相比，可節(jié)省大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量；減輕制磚和砌筑時的勞動強度，加快施工進度；減輕建筑物自重，加高建筑層數(shù)，降低造價?？招拇u優(yōu)點:質輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。環(huán)保、無污染，是框架構造建筑物的理想填充材料。任何事物都有兩面性，建筑也不例外！大學城由于存在擴招的壓力，一期需趕在04級新生入學前投入使用。工期較短，在建立時存在一定的趕工現(xiàn)象。在選材、裝修細部上考慮仍不夠充分，假造比擬粗超，例如xx工業(yè)大學的樓房的墻體早已經開場剝落滲水了。對于大空間的供冷，中央空調制冷效率是的，但同時其也存在控制不方便，少量讀者和工作人員使用時不經濟的缺點，完全開放式超市般的圖書館，在節(jié)能問題上仍存在一些矛盾?！昂每床缓糜?，好用不好看”的老大難問題仍未完全得到解決。這次的實習是我們的認識從理論走到實際，把理論和實際聯(lián)絡在一起，更好地去學習和理解自己所學的專業(yè)和知識。建筑設計者，之所以不同于土木，是在于把一棟建筑設計得功能和造型上的和諧！這才是人們需要的！2023年建筑學專業(yè)實習報告模板專業(yè)：建筑學年級：建筑0*-*姓名：***指導教師：***實習時間：XX.12.1-12.4這次我們去了xx大學城，xx展館等地方參觀其建筑及學習，以下是我的內容！我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛構造建筑物，主要以曲線作為整個建筑的主調，整體像坦克，充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動，充滿活力！xx展館部分后來回來后經查閱，其特點優(yōu)勢可總結為一下五點：(1)xx展館是目前亞洲規(guī)模、設施最先進、檔次，能滿足大型商品交易會、大型貿易展覽等需要的多功能、綜合性、高標準的國際展覽中心(2)xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美結合的現(xiàn)代化建筑，按照國家5a智能化建筑標準進展設計，建立中大量應用國際高新科技，智能、通風、交通系統(tǒng)表達了世界先進程度;層高、地面負荷、電力供給可滿足大型機械展、帆船展等各種對展館條件要求苛刻展覽的要求。(3)單個展廳面積均在1萬m2左右，且各館門面設計合理，一、二層的十三個展廳各有開闊的門面，多個展覽可同時舉辦，互不干擾。展廳無柱空間大，利用率高，特裝效果特別好。(4)展館周圍建立與會議和展覽相關聯(lián)的配套設施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)效勞、博物館等，能充分滿足客商的商旅要求。(5)交通便利，設有地鐵站臺，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號線和將來四號線將在這里交匯，地鐵三號線也將從附近經過。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設立站點。xx展館正門然后接下來的兩天我們的主要目的是大學城里的十個校區(qū)。而xx科技中心那么是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學城所在的小谷圍島內，占地45萬平方米，其中建筑面積13.75萬平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模的科普場館。xx科技中心遠觀選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適宜，所以用了一種充滿動感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。俯視圖而且在建筑物的另一邊設計了一個人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺，建筑物在水中間產生倒影，間隔感也很美。部分在水中屹立的xx科學中心，猶如一艘蓄勢待發(fā)的科技航母?！啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個‘眼睛’造型，富有靈性，“眼睛”實際是一半的地球，蘊含著張開眼睛看世界、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內涵?？萍贾行恼T走進大廳，迎面而來的是一整幅宏大的“信息流”墻，科技中心“信息流”墻給人一種探究、追求、神秘的理論體驗，也表達出xx科學中心“問題比答案更重要”的科普教育思想精華。假設要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結合。該建筑構造首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題。建筑造型非常獨特，每一個展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺。每一艘船的落地柱柱網、柱距兩個方向都到達50米，跨度很大，采用了珩架式，好似鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設備用房。這種建筑構造解決了連續(xù)三層雙向50×50米跨度的大空間問題，“船頭”懸挑也到達了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢待發(fā)的艦船地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向，但每當臺風降臨，大樹都會被連根拔起。增強建筑物的抗風性也成了該設計高度關注的問題?！翱臻g網架鋼構造”就是解決方法，柱子是預應力柱，這樣刮大風的時候就不用擔憂支撐的柱子被風拉斷！預應力構造不是一個新穎的概念，但用在科學中心的建造過程中，是恰到好處、不可或缺的?！把劬Α钡募軜嫗閱螌硬Ａ粔?，在球上采用拉鋼索的方式，保證它的承載力，這種預應力單層鋼球殼技術在國內也是首創(chuàng)。這樣使“眼睛”造型經緯清楚、晶瑩剔透，充滿靈動感?！把劬Α眱炔康谝谎垡姷皆摻ㄖ蛯δ球暄褟碗s的屋面有著深化的印象，中庭直通屋蓋的透明百葉窗，還有六片寬度到達九米的遮陽板，西向遮擋下午猛烈的陽光。科學中心的建筑地點原來地勢比擬低洼，建筑物程度面進步以后，人工湖水面就顯得低了。形成了上半層是展廳、下半層架空的態(tài)勢，架空層與水面貼得非常近，形成了親程度臺。利用架空層特殊的建筑構造，從人工湖面上吹過來的風，可以直接進入中庭。中庭大屋蓋上設計了很多百頁窗，太陽光照下來的時候室內上部的空氣受熱蒸發(fā)，溫度較低的空氣就從清程度臺地下不斷地補充進去。冬天或者過渡季節(jié)，沒有空調室內也相當涼爽。內庭科學中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨鐘，科學廣場入口處有“太陽風帆”，屋面有光電幕墻。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網輸出。位于展館南側的學術交流中心，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。清華大學前校長梅貽琦先生的名句“大學者，非有大樓之謂，有大師之謂也?！睂冶环Q引，這句話道出大學與大學問以及大學問家的關系，卻也對大學的“大樓”提出了更高的要求。作為大學的建筑，最主要的品質應該是內斂而非張揚，這樣才能讓人感受到大學不以大樓見長的謙遜品格。華南理工大學逸夫人文科學館是近年興建的大學建筑中比擬出色的一個。這座建筑表達出與大學環(huán)境相一致的人文氣質，也是一座不以“大”見長的建筑。同時，這座人文館也是大學建筑中特殊的一個，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的時機，使它可以在樸素、實用、理性的大學建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，參加了更多“把戲”，從而顯得別具一格。逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門作為大學城標志性建筑之一的星海音樂學院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》完畢部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設計靈感，抽象出一個標志性的“海浪”式造型，并以此為造型構思設計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到江面的壯闊宏偉，力求表達星海人獨特的歷史情懷及人文風貌。傾斜的側墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感；實墻面與虛像的玻璃交織更產生了音樂獨有的韻律感。音樂廳音樂廳正門音樂廳室內層間錯落有致，層次感鮮明，極富韻律感，使人感到猶如音樂在跳動，極具現(xiàn)代化氣息。音樂廳內設有交響樂大廳、室內樂廳以及配套的展覽廳、會議室和琴房等。由于音樂廳是用于音樂類的藝術表演，所以其聲學設計和材料使用都有比擬高的要求。音樂廳室內一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學的內蘊！大學城的圖書館雖然設計風格不同，但多數(shù)館都處于學校的心臟位置。例如中山大學把圖書館設計在學校的中軸線上,與中大的牌坊遙向照應，這樣可以起到強調的作用，使人感覺到其圖書館的重要性！華南師范大學將圖書館和教學樓放在學校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內一道亮麗的風景線；廣外、xx中醫(yī)藥大學、華南理工大學、xx大學等都將圖書館作為學校中心區(qū)的標志性建筑。中大圖書館華南理工圖書館華南師范大學圖書館北方一所大學圖書館館長參觀中大圖書館時，他對一本翻開的書的外形覺得太過普通，但同濟大學設計院一位出色圖書館青年建筑師也曾說過，“建筑設計好比做時裝與西裝，時裝好看但總會過時?！彼匀收咭娙手钦咭娭?！因為都是處于嶺南地區(qū)，所以其設計要點都是根據(jù)華南地區(qū)的氣候特點，帶有嶺南獨特的建筑風格。嶺南建筑注重通風透光，隔熱防潮，所以門窗尺寸都較大，有些地方建筑還會開天井。由于天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫，設計上采用大面積的玻璃墻，同時采用天井和挑空來進展采光。華工圖書館側視為防止陽光直射，一些圖書館將窗戶的朝向角度作了調整，有的設置了垂直和程度遮陽板。xx雨水較多，xx大學還將嶺南騎樓引入校園設計中，設計了“兩軸兩環(huán)”，兩軸指的是“直線軸”和“曲線軸”，兩條軸線最后交匯于圖書館，使得整個校區(qū)有了綱領，有了靈魂?！皟森h(huán)”，一條是指以圖書館為中心連接各教學大樓的步行路，另一條是指圍繞著生活區(qū)的一條馬路。校區(qū)及生活區(qū)的主要建筑采用復合式的新型校園空間風雨信息廊連成一體，這條風雨信息廊與教學樓串連起來，使嶺南騎樓融入校園……xx大學圖書館部分據(jù)理解，圖書館考慮到節(jié)能的要求，玻璃墻采用low-e玻璃，墻體選用空心磚等。經查閱，low-e玻璃又稱低輻射玻璃，是在玻璃外表鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產品。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠紅外線高反射的特性，使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比，具有以下明顯優(yōu)勢：優(yōu)異的熱性能：普通浮法玻璃的輻射率高達0.84，當鍍上一層以銀為根底的低輻射薄膜后，其輻射率可降至0.1以下。因此，用low-e玻璃制造建筑物門窗，可大大降低因輻射而造成的室內熱能向室外的傳遞，到達理想的節(jié)能效果。在寒冷的季節(jié)，由于熱損失的降低，可大幅減少因采暖所消耗的燃料，從而減少有害氣體的排放，帶來了另一個顯著效益是環(huán)保。low-e玻璃對太陽光中可見光有高的透射比，可達80%以上，而反射比那么很低，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比，光學性能大為改觀。從室外觀看，外觀更透明、明晰，即保證了建筑物良好的采光，又防止了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現(xiàn)象，營造出更為柔和、舒適的光環(huán)境?？招拇u和實心磚相比，可節(jié)省大量的土地用土和燒磚燃料，減輕運輸重量；減輕制磚和砌筑時的勞動強度，加快施工進度；減輕建筑物自重，加高建筑層數(shù)，降低