2023年畢業(yè)生英語教師實習(xí)報告

第59頁共59頁2023年畢業(yè)生英語老師實習(xí)報告2023年畢業(yè)生英語老師實習(xí)報告。實習(xí)可以幫助剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生更進(jìn)一步接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己交融到社會中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)間隔，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下根底。實習(xí)報告就是實習(xí)的這段時間所經(jīng)歷的事情的陳述，也是自我穩(wěn)固的一種很好是手段。實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步理論動手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。我們懷著難以訴說的心情以及對老師這種職業(yè)的神圣的向往，來到了我們的實習(xí)目的地——海口市第七中學(xué)。這是海口市的一所普通中學(xué)，只設(shè)有初中部。學(xué)校建立也沒我想象中的那么好。當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的兩個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的光陰。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩，這些東西都是課本上學(xué)不到的。正所謂“理論出真知”啊，理論中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在。我們來到海口七中受到了熱烈的歡送。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了這個學(xué)校的一些情況：它屬于區(qū)屬中學(xué)，隸屬于海南省?？谑忻捞m區(qū)，坐落在美舍河旁邊，風(fēng)景優(yōu)美，學(xué)校占地面積不多，一共設(shè)有三個年級，每個年級十個班。據(jù)這的老師介紹，因為是普通中學(xué)，所以生都不好，學(xué)生的根底都很差。我們實習(xí)的根本內(nèi)容包括兩局部：課堂教學(xué)、班主任工作。根本情況如下：2、班主任工作：組織了一次“怎么樣學(xué)好英語”的主題班會;在班上組織了一次以紀(jì)念長征成功70周年的詩歌朗讀比賽,選送代表參加學(xué)校的比賽.帶著學(xué)生出了一期以“平安意識”為主題的黑板報;參加了學(xué)生的播送操比賽的訓(xùn)練及體育課;檢查學(xué)生的早操情況及衛(wèi)生情況，幫助班主任做好兩次家長會的前期準(zhǔn)備工作。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，自己所擁有的知識，那只是滄海一粟，所以應(yīng)該在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)，正所謂“活到老，學(xué)到老”，要堅持與時俱進(jìn)，要讓自己的知識跟上時代的開展，不然會被這個社會所淘汰的;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深化內(nèi)涵。教學(xué)，不僅是老師教，更重要的是學(xué)生學(xué)，老師也能在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，時刻反思，才能更好的促進(jìn)教學(xué)。首先，我讓我們班的班長給我畫了一份學(xué)生的座位表，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，假設(shè)記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位，老師不重視自己，老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔膜。在前面兩周聽課的時間里，我就抓緊時間把每個學(xué)生和他們的名字對上號。所以我在第一次上課的時候叫學(xué)生起來答復(fù)以下問題都沒有叫錯名字，下課后同學(xué)們都圍著我問：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?”有些學(xué)生還抱幸運心理，以為我不知道他的名字，等我叫出他的名字時，都大吃一驚，這也是我們班學(xué)生最佩服我的地方，這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動做。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都敬個禮再親切地喊一聲：“老師好!”，我都覺得心情很愉快，原來快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可。在我從事教育教學(xué)活動時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣并不是很高。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件，特別是對于這些才接觸到英語的學(xué)生來說，興趣是非常重要的，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕育著希望，興趣溢著動力。而激發(fā)學(xué)生的興趣不只是學(xué)生的問題，更重要的是老師的激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。英語畢業(yè)生實習(xí)報告范文兩個月的實習(xí)已經(jīng)完畢了不管過程如何在實習(xí)的這兩個月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實習(xí)時間雖短暫,但收獲頗多.在實習(xí)之前,同學(xué)們對實習(xí)充滿了這樣那樣的猜測,但大家肯定都沒有猜到實際的情況,社會上的復(fù)雜性真的給我們這些在校的大學(xué)生好好的上了一在實習(xí)剛開場的時候,同學(xué)們多少的有點不適應(yīng),心理有些波動,我覺得這都是非常正常的現(xiàn)象,因為大多數(shù)同學(xué)都沒有這種理論的經(jīng)歷,突然間干些重活累活是有些吃不消,好在同學(xué)們都在積極的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位.在實習(xí)過程中,同學(xué)們表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神,表現(xiàn)出了集體精神,在工作過程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德,在與員工的交往中大家都表現(xiàn)得非常熱情,結(jié)交了好多的朋友.這次實習(xí)中最讓我感到快樂的事就是增進(jìn)了同學(xué)們之間的間隔,加強(qiáng)了班級的凝聚力,大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧,有什么事情大家一起解決,誰需要幫助大家都積極的向前,實習(xí)過程中正是有了同學(xué)們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩.其實實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有一段經(jīng)歷,是從青蔥校園走向繁復(fù)社會的一個過渡,它會教給我很多在校園里面無法從書本中學(xué)習(xí)的知識,也是我成長過程的一個重要階段.通過這次實習(xí),讓我比擬全面地理解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了很好的同事和朋友,他們讓我更深化地理解了社會,他們拓寬了我的視野,也了我如何去適應(yīng)社會融入社會.這次實習(xí)使我們的專業(yè)知識得到穩(wěn)固和開拓,使我們更容易將所學(xué)與理論聯(lián)絡(luò)起來;實習(xí)使我們認(rèn)識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,虛心請教老師,彌補自身的缺乏;實習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向,必須充分利用好現(xiàn)有的資來加深自己的專業(yè)修養(yǎng).這次實習(xí)還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來.我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動態(tài),時刻走在時代的前列;還要注重積累經(jīng)歷,增長自己的見識.還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴(kuò)大自己的知識面,才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步.這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到處理好人際關(guān)系的重要性,讓我鍛煉了自己與人交往的才能,讓我學(xué)會了忍受.很多工作都是很普通的事,不需要特別的才能,唯獨不能沒有交際才能.在實習(xí)過程中,交到了好多的朋友,員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒有因為我們是實習(xí)生而對我們冷漠僵硬,在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的辛苦了都會讓人感動.通過這次實習(xí)讓我感受到做人不要太傲慢不要太氣盛,要虛心,要平心靜氣的承受別人的長處和優(yōu)點以及建議,這樣你的頭腦才時刻是清醒的吧,這樣你才能在不斷的競爭中獲得自己的成功和收獲.實習(xí)過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店根本知識和本職工作開場理解,偶然做錯事,也不會有人偏袒.這次實習(xí)還讓我體會到了英語的重要性,在接待的顧客中,有很大一局部是外國人,于他們溝通交流需要的就是英語.以前身邊生活的都是中國人,沒覺得英語有什么用處,通過這次實習(xí)可是有很深的體會了,讓我認(rèn)識到了自己的缺乏,給了我努力學(xué)習(xí)的動力.這次實習(xí)讓我明白了無論做什么一定要用心,要負(fù)責(zé)任,要動腦子.要正確認(rèn)識自己的長處和缺乏,虛心學(xué)習(xí)別人成功的工作經(jīng)歷,踏踏實實地做好實習(xí)工作;在實習(xí)的過程中,多考慮,多比擬,用心體會,多嘗試把所學(xué)的書本知識應(yīng)用于工作實際;要認(rèn)真及時地總結(jié)實習(xí)經(jīng)歷和心得,尤其是對實習(xí)中遇到的問題,要多分析^p,多請教,找出問題的癥結(jié)所在,并努力抑制.在實習(xí)過程中大家表現(xiàn)的都非常的有責(zé)任心,既然選擇留下了,大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責(zé),認(rèn)真的干好本職工作,不偷懶,沒有為班級和學(xué)校摸黑.通過這次實習(xí)加深了我們對社會復(fù)雜現(xiàn)象的認(rèn)識,增長了見識.實習(xí)給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的時機(jī),明白了社會是與校園完全不同的.我們要學(xué)習(xí)的還有很多,我們要考慮的還有很多,我們要想通的也有很多.這次實習(xí)使我對就業(yè)形勢有了進(jìn)一步的認(rèn)識.總體的就業(yè)形勢不容樂觀,我們必須不於余力的去提升自己,不斷的充實自己,才有才能迎接社會給我們的一次次的挑戰(zhàn).這次實習(xí)過程,給自己敲響了警鐘,為今后的學(xué)習(xí)指明了方向.更震撼了自己的心靈,使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實中,用現(xiàn)實的目光去對待自己與社會.這次實習(xí)真的帶給了我很多,有經(jīng)歷總會有收獲.最后,我得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次時機(jī),我們會更加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望?。∠嚓P(guān)閱讀：英語老師實習(xí)周記、英語教育畢業(yè)學(xué)生實習(xí)日記、英語老師教育實習(xí)報告、英語專業(yè)實習(xí)報告例文、英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)英語老師實____結(jié)、英語專業(yè)實習(xí)心得英語畢業(yè)生實習(xí)報告集合篇一實習(xí)目的：為了穩(wěn)固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)知識.進(jìn)步實際操作技能.豐富實際工作和社會經(jīng)歷.掌握操作技能.將所學(xué)知識運用于實際工作.實習(xí)內(nèi)容：按照老師的安排.我制定了相應(yīng)的實習(xí)方案.在這個公司里我的主要工作是總經(jīng)理助理.協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作.比方商業(yè)方案書的制定和一些文件資料的翻譯等等.實習(xí)心得體會：兩個月的實習(xí).讓我學(xué)到了很多在書本上沒學(xué)過的東西.也讓我對這個社會有了更多深化的理解.我認(rèn)為學(xué)我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應(yīng)當(dāng)具備以下幾種才能：(一)交際才能：擅長與別人交往是做這項工作應(yīng)具備的首要才能.說到底.助理其實也是一種效勞人員.而效勞人員就必須懂得如何與別人接觸.“別人”既包括外部的客戶.也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo).我們必需要學(xué)會如何與別人建立和維持關(guān)系.學(xué)會傾聽別人的意見表達(dá)自己的想法.注重交往藝術(shù).可以區(qū)別不同性別.不同場合.不同年齡.不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式.對自己一定要有正確的定位.才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的效勞.(二)合作才能：助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序清楚.無論是在前臺還是在后臺的效勞都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供給商等進(jìn)展合作.另外.做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念.較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識.學(xué)會與供給商協(xié)商.與同事合作.充分發(fā)揮不同角色的作用.利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的效勞.發(fā)揮助理的中介、紐帶作用.(三)學(xué)習(xí)才能：在我看來.整個實習(xí)過程既是我向用人單位提供效勞的過程.也是一個學(xué)習(xí)的過程.助理必須根據(jù)公司和客戶的詳細(xì)需要確立效勞方式.我們假設(shè)越理解別人的期望.就越能為別人提供優(yōu)質(zhì)的效勞.而市場需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能的才能.有較強(qiáng)的適應(yīng)才能.我剛到單位的第二天.副總就要求我為公司寫一份商業(yè)方案書.但我連商業(yè)方案書的格式是什么都不知道.最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢.才學(xué)習(xí)到商業(yè)方案書的寫作方式.該方案書完成后.雖然在實際內(nèi)容上與副總要求的有所差距.但我的學(xué)習(xí)才能卻得到了用人單位的肯定.2023年畢業(yè)生實習(xí)報告一、走近你,讓我充滿向往當(dāng)我在畢業(yè)生人才交流會上向海程邦達(dá)國際貨運代理投出我的求職簡歷時，我并不知道，這一份簡歷會把我?guī)нM(jìn)一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的時機(jī)。也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你，海程邦達(dá)，走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。短短的五天培訓(xùn),像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是邦達(dá)的好員工。五天里,從海運到空運,從報關(guān)到報檢,那么多優(yōu)秀的主管純熟地講著自己工作中的經(jīng)歷。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光輝；談起將來,談起我們,他(她)們言語里盡是照顧。從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進(jìn)社會的的學(xué)生心生敬仰呢！十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機(jī)構(gòu)健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。是的，就是這樣，僅僅三次面試，五天的培訓(xùn)，就讓我對你充滿了向往，邦達(dá)，你是好樣的！二、走進(jìn)你，讓我斗志昂揚4月12日，星期一，我來到公司開場實習(xí)，實習(xí)部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、____拼箱。A一步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手才能還很弱的情況下，我更樂意從最根本的東西學(xué)起、做起，比方發(fā)發(fā)，接接什么的。4月12日，實習(xí)的第一天，我就在從座位到機(jī)，從機(jī)到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的慎重。從4月13日，也就是實習(xí)的第二天到4月17日上午，我在定艙部實習(xí)。這條代號為06的航線工作主要是從承受定艙委托書開場的。大致流程為：承受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過、或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認(rèn)書，收到船公司確實認(rèn)后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運價情況。4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、____拼箱實習(xí)的。在這兩條航線上實習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián)；怎樣檢查SHIppING2000里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn)；制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動手實際操作的時機(jī)最多，當(dāng)然出錯的時候也不少啊。4月26日到28日，實習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的比擬多，但是我學(xué)會了不少東西。比方，我學(xué)會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄一定要寫明白什么時間到什么地點，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等?？傊?，在上述四條航線上的實習(xí)，根本上完成了“實習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)該實習(xí)的10條內(nèi)容，像理解航線根本情況，承受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)絡(luò)單等。我就是這樣一點一點地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運出口操作的一些最根本的常識和技能，并且理論結(jié)合實際，鍛煉了自己的動手才能。B一點一滴的溫暖在心田——實習(xí)指導(dǎo)人的照顧十四天，短短的實習(xí)時間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和照顧。首先是牛兵和肖國暄師傅。他〔她〕們兩個工作挺認(rèn)真的，在指導(dǎo)我實習(xí)的時候也比擬有耐心。以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，再次謝謝大家。2023畢業(yè)生實習(xí)報告20xx畢業(yè)生實習(xí)報告【一】一、工程造價專業(yè)實習(xí)目的貫徹理論聯(lián)絡(luò)實際的原那么，使學(xué)生到施工現(xiàn)場去學(xué)習(xí)消費技術(shù)和管理知識。認(rèn)識實習(xí)不僅是對學(xué)生能否在理論中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)委和職業(yè)道德的綜合檢驗。穩(wěn)固專業(yè)的所學(xué)知識，進(jìn)步實際操作才能，豐富實際工作和社會經(jīng)歷，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。通過施工現(xiàn)場操作和參觀，理解隧道和道路施工的根本工序和施工方法、操作要點，以及主要機(jī)具設(shè)備的用處、質(zhì)量要求;通過現(xiàn)場操作和學(xué)習(xí)，掌握監(jiān)控量測的根本內(nèi)容和監(jiān)測方法，熟悉監(jiān)測儀器的使用方法，以及根本數(shù)據(jù)的處理和分析^p;理解在施工工程管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé);及施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和互相關(guān)系，理解施工工程經(jīng)理部的組成，理解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;看懂實習(xí)工程對象的建筑、構(gòu)造施工圖;理解工程的性質(zhì)、規(guī)模、消費工藝過程、建筑構(gòu)造、圍巖地質(zhì)特點等。二、工程造價專業(yè)實習(xí)時間20xx年X月XX日至X月XX日。三、工程造價專業(yè)地點：XX經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)XX路XX號XXXXXX四、工程造價專業(yè)公司概況中國建筑第六工程局(以下簡稱中建六局)是世界500強(qiáng)企業(yè)、中國國際競爭力的建筑地產(chǎn)集團(tuán)——中國建筑股份骨干成員企業(yè)。中建六局其前身是由中國人民解放軍20兵團(tuán)后勤部和中國人民解放軍建筑工程二師合并改編而成。1980年10月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，組建為國家建工總局第六工程局，20xx年12月隨中國建筑股份改制上市，更名為中國建筑第六工程局，總部在天津濱海新區(qū)中心城區(qū)塘沽杭州道72號。中建六局是房屋建筑工程總承包特級資質(zhì)企業(yè)，下轄有四家房建施工總承包壹級全資子公司、兩家房地產(chǎn)公司、一家雙甲級專業(yè)裝飾公司、一家機(jī)電施工總承包壹級安裝公司、一家甲級設(shè)計院、一家甲級咨詢監(jiān)理公司以及根底設(shè)施部、鐵路公司、總承包公司、北方公司、華東公司、南方公司、安徽公司等多家專業(yè)化公司和區(qū)域公司。中建六局在經(jīng)營領(lǐng)域上以大型房建、根底設(shè)施、房地產(chǎn)三個業(yè)務(wù)板塊為主，是集建筑工程設(shè)計、施工、機(jī)電設(shè)備安裝、裝飾和技術(shù)咨詢等為一體的大型建筑綜合企業(yè)集團(tuán)。中建六局半個多世紀(jì)以來，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，角逐海外，先后參加承建了長春第一汽車制造廠、齊齊哈爾第一重型機(jī)器廠、大慶煉油廠、德陽重型機(jī)器廠、十堰第二汽車制造廠、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心、煙臺世貿(mào)會展中心、東營黃河口物理模型實驗廳、沈陽桃仙國際機(jī)場、長春龍家堡機(jī)場、天津引灤入津、天津軍糧城發(fā)電廠、天津大港發(fā)電廠、天津體育中心等一大批國家和地方重點工程建立。還在埃及、伊拉克、西薩摩亞、越南、泰國、____等15個國家和地區(qū)承建了一大批海外工程工程。近幾年還先后承建了景鷹高速崗上互通樞紐、大慶薩環(huán)東路立交橋、吉林江灣大橋、吉林松原大橋、天津快速路志成道立交橋、太中銀鐵路麥家臺特大橋、哈大鐵路客運專線沈北特大橋、天津濱海新區(qū)永定新河特大橋、重慶江津長江大橋等一大批重點根底設(shè)施工程建立。中建六局踐行“中國建筑，品質(zhì)重于泰山;過程，效勞跨越五洲”的品牌價值觀，努力打造高端品質(zhì)、高端效勞的品牌文化，共榮獲40余項國家或省部級科研成果獎，榮獲魯班獎、國家優(yōu)質(zhì)工程獎及省部級優(yōu)質(zhì)工程獎180余項。中建六局已連續(xù)十多年被天津市評為“守合同、重信譽”單位和“優(yōu)秀誠信企業(yè)”，是最早一批通過質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)安康三大管理體系第三方認(rèn)證的施工企業(yè)，目前已導(dǎo)入“卓越績效管理”。20xx年企業(yè)總資產(chǎn)60億元，凈資產(chǎn)8.5億元，目前企業(yè)年消費才能已到達(dá)200億元以上。中建六局堅持“守正出奇”的經(jīng)營理念，愿以誠信的文化、堅實的管理、寬闊的視野，為社會各界提供國際水準(zhǔn)的地產(chǎn)開發(fā)和建造效勞。五、工程造價專業(yè)實習(xí)部門：商務(wù)采購部，徐州協(xié)鑫104B、105廠房六、工程造價專業(yè)實習(xí)的主要內(nèi)容時間如流水，半年的實習(xí)期一晃即逝，在這過去的半年的實習(xí)期中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)下，通過自己的不斷理論，深化的體會到了理論指導(dǎo)理論，而理論又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進(jìn)一步的穩(wěn)固和進(jìn)步?，F(xiàn)將這段時間的工作作如下總結(jié)：一、資料員在剛開場的1個月里，我的主要工作是資料員，從做資料員中我理解到了工程中的很多情況，在理解到這些資料的同時，我也理解到了工程的概況，也學(xué)到了在工程中有些資料該怎么做，改什么時候做。比方一些零星工程：例如施工過程初期的撤除、土建等零星工程，決算員與施工員要進(jìn)展工程核實，要求業(yè)主下發(fā)工程聯(lián)絡(luò)單，通過聯(lián)絡(luò)單來整理簽證經(jīng)工程經(jīng)理確認(rèn)后報監(jiān)理、業(yè)主、跟蹤審計進(jìn)展審批。對于設(shè)計變更，要根據(jù)現(xiàn)場實際施工情況，結(jié)合招標(biāo)圖紙、招標(biāo)清單，配合工程部進(jìn)展設(shè)計變更簽證，對已確認(rèn)的設(shè)計變更工程，提出相應(yīng)變更報價經(jīng)工程經(jīng)理確認(rèn)后報業(yè)主審批。對于主材價格的變更要根據(jù)二算比照本錢預(yù)算盈虧平衡點，配合工程經(jīng)理、材料員對需確認(rèn)主材價格與業(yè)主方進(jìn)展價格確認(rèn)，這時候我們就要報《材料采購報審表》給監(jiān)理、業(yè)主、物資部、內(nèi)控部、跟蹤審計等確認(rèn)。雖然以上這些東西雖然只是資料方面的，但是從中我學(xué)到了不少本錢控制的一些知識，也為以后自己做造價有很多幫助。在做資料的時候從《工序質(zhì)量報驗單》和《施工組織設(shè)計/方案報審表》中能理解到工程的一些根本情況，也能從中對施工工序的一些認(rèn)識。就像在我做我的個人設(shè)計成果的時候假設(shè)不知道室外管網(wǎng)的工序的話我根本就不會做我的室外管道的工程量。在接觸《工程計量報審表》是我理解到了這個工程的工程款的支付情況。雖然我這個資料員只是送送資料，整理整理資料，但是從中學(xué)到的東西還不少。二、材料員兼價控造價員由于公司材料員的瀆職，導(dǎo)致公司的材料出現(xiàn)大量剩余的情況，被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評，由于承受不了，辭職了。公司領(lǐng)導(dǎo)就安排我在做資料員的同時來做材料員，通過漸漸的學(xué)習(xí)，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)閮r控造價員。主要是對乙供材料的采購的控制，做到本錢的控制。在做價控造價員的時候我學(xué)會了該怎么樣去進(jìn)展本錢的控制。剛開場的時候公司只是讓我進(jìn)展收貨，然后登記臺賬，接著辦理驗收與調(diào)撥手續(xù)。后來在我熟悉的這種程序后，開場指導(dǎo)我進(jìn)展材料的采購。程序為：工程部的專工提材料方案-施工經(jīng)理簽字確認(rèn)-我負(fù)責(zé)詢價(至少2家商家)-選擇供貨商-收貨-專工驗收貨-調(diào)撥隊伍-辦理驗收、調(diào)撥手續(xù)-登記臺賬-向供貨商催要發(fā)票-報公司財務(wù)。在這個過程中讓我感受到了管理的重要性。三、學(xué)會____圖紙在工地中圖紙是最主要的，____圖紙就非常重要了。首先我們應(yīng)該理解一套完好的圖紙包括哪些東西：總平面圖、室外管網(wǎng)立面圖(或剖面圖)、場地地形圖;建筑施工圖、構(gòu)造施工圖、給排水施工圖、暖通施工圖、電氣施工圖。要注意其中有幾張圖紙是須特別留意的：建筑節(jié)能設(shè)計說明、消防設(shè)計說明、根底設(shè)計說明。除了這些還有圖紙附件：審圖意見、圖紙修改、變更單、圖紙會審記錄、招標(biāo)答疑，施工隊關(guān)于圖紙的聯(lián)絡(luò)單，甚至計算書。假設(shè)設(shè)計過程中發(fā)生有設(shè)計變更要有舊圖。(這些有利于發(fā)現(xiàn)圖紙的缺陷，理解變更內(nèi)容。對現(xiàn)場監(jiān)視是非常有用了。關(guān)于計算書，一般是不發(fā)給工程師的，但我最近一次的經(jīng)歷是工程師要有一份)?？赡苓€會有地勘報告、紅線圖、市政管網(wǎng)圖(給水排水排污供電通訊)、道路交通圖等。理解到這些后我們該____圖紙：1、閱讀設(shè)計總說明，備好相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)圖集。2、看建筑設(shè)計總平面圖，理解工程總體規(guī)劃。3、將各種圖紙變更、修改和審圖、圖紙會審、工程隊的圖紙疑問標(biāo)注在圖紙上?？匆粚咏ㄖ矫鎴D，對照構(gòu)造施工圖(包括梁板、墻柱)和專業(yè)施工圖，將相鄰軸線的間隔計算出來標(biāo)在結(jié)施的梁板圖中，并將建筑附件、專業(yè)管線的立管位置和重要專業(yè)配置在梁板圖中用紅筆標(biāo)出。4、看根底構(gòu)造施工圖中的樁基局部和根底局部。和地下室局部。5、看建施平面圖，對照門窗表將門窗尺寸寫在平面圖中，并找出建施中，哪些是要在構(gòu)造主體施工時需留意的地方，如：隔墻、剪力墻開門窗洞口、飄板、裝飾線條等，并在梁板圖中標(biāo)出。6、看結(jié)施：①將墻柱梁代號按順序找到，②將墻柱梁配筋標(biāo)注在相應(yīng)的平面圖中，③同一張平面圖中的對稱部位的不同配筋和截面尺寸處做上標(biāo)志，以便在檢查中特別本卷須知，④將設(shè)計在不同樓層的發(fā)生變化的地方，要查出，并標(biāo)上記號，⑤對照建施、專業(yè)施工圖紙，查看軸線和構(gòu)件與構(gòu)造有沒有充突的地方，看有沒有需特別注意的地方并標(biāo)識，⑥樓梯處對照平面圖、剖面圖，將尺寸一一核算，⑦屋面圖特別要與電梯的相關(guān)圖紙對照。7、拿著圖紙到施工現(xiàn)場進(jìn)展對照看圖并檢查驗收，這非常關(guān)鍵，一般工程們不拿圖紙到現(xiàn)場對照這是對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，將工程隊出錯后修改的地方在圖紙上注明，并將施工缺陷和難點出標(biāo)明和記錄。雖然對圖紙理解并不深化，但是對圖紙的理解也有一點，能大概的看懂圖了。對于我們干工程的來說，就一定要把圖紙吃透。在以后的工作中我一定會做到這一點的!四、做個人實習(xí)成果在最后一個月的時間里，我開場著手做我的個人實習(xí)成果，第一次做這個讓我感到力不從心。但是在公司同事的幫助與自己的努力下幸不辱命，終于做了一套室外管道的工程量出來，但我想里面肯定破綻百出。在做的過程中，我遇到了不少困難，首先就是軟件的困難，我們公司用的是《將來清單》，在學(xué)校沒學(xué)習(xí)過，所以在做成果的同時我也學(xué)會了造價軟件的一些根本用法，也對圖紙又了跟多的理解!五、感慨在短短4個多月的實習(xí)工作中，讓我深化的體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。古人曰：眾人拾柴火焰高，這是古今之理。在實習(xí)過程中，與各個隊伍接觸讓我理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要，因為我們的工程工期很緊，之間土建與安裝出現(xiàn)很多的穿插作業(yè)，這樣的困難很影響工期，但是我們都把104B和105廠房干好了。這點值得我們慶賀，我相信在接下來的106廠房我們能做的越來越完美!七、工程造價專業(yè)實____結(jié)通過這4個多月的實習(xí)，對安裝工程施工經(jīng)過了從零開場的深化學(xué)習(xí)和理解，如今對于安裝施工已經(jīng)有了較為全面的認(rèn)識，從施工設(shè)計圖開場，如何看圖，怎樣將圖紙與實際工程對應(yīng)起來，都有了現(xiàn)場的經(jīng)歷。對實際的施工工序，如施工放線、電氣工程、給排水工程、通風(fēng)工程等都有了深化的理解。還有對安裝工程中各種材料、施工機(jī)械的作用也有了更深的理解。在施工工程管理中熟悉了業(yè)主、監(jiān)理、施工方、承包商、以及監(jiān)控方在工程工程中的職能及執(zhí)業(yè)內(nèi)容。特別是監(jiān)理在執(zhí)業(yè)的過程中在現(xiàn)場的“三控三管”(本錢、質(zhì)量、進(jìn)度控制;平安、合同、信息管理)的執(zhí)行過程及在質(zhì)量控制過程中特別應(yīng)當(dāng)注意的地方都有了一局部的理解。當(dāng)然對于自己實習(xí)過程中的本質(zhì)工作，監(jiān)控量測的理解應(yīng)該是最多的了，在實習(xí)過程中經(jīng)歷了如何執(zhí)行合同任務(wù)并協(xié)調(diào)好我方與施工方的關(guān)系的過程，在這個過程中既要通過數(shù)據(jù)保證監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實可參考性，同時又要不讓監(jiān)測結(jié)果對施工有太多的約束而影響進(jìn)度。建筑行業(yè)的龐大性是由其消費成品的形體龐大性和復(fù)雜性決定的，這就決定了其消費過程中工序的復(fù)雜性和時間的持久性，在這個復(fù)雜的消費過程中我們每個人只能在其中充當(dāng)一個小角色，為了使工程到達(dá)共同的目的，只有參建的各部門和單位互相理解和嚴(yán)密合作，才可能更快更好的完成。同時由于人員的復(fù)雜多樣性，如何發(fā)揮自身角色的作用并做好與別人的合作與交流往往成為了工程分工合作的重點，在這短短的實習(xí)時間內(nèi)，雖然對于一些理論、施工工藝、技術(shù)操作等理解甚多，但對于在工程中如何處理人與人、部門與部門之間的關(guān)系卻不是一時能學(xué)會的，這里面的學(xué)問需自己多用眼去觀察、多用腦去考慮，才能使自己在工作的過程中更加得心應(yīng)手。在實習(xí)期間里無論是從工作方法，還是從自己的工作態(tài)度都有一些考慮，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：1、為人常言到做事先做人，一個人的才能再強(qiáng)，但他的情商低下，其也難有很大建樹。特別是在自己所涉足的建筑行業(yè)，在這個復(fù)雜的工作環(huán)境下，特別要學(xué)會與人交流和溝通，要學(xué)會與人相處，當(dāng)別人求助時只要在自己才能范圍內(nèi)都應(yīng)當(dāng)樂意的承受，只有真心的付出才能在自己需要幫助之時得到別人的援助之手，才能在劇烈的競爭中得到別人的真誠賜教。初來乍道應(yīng)當(dāng)學(xué)會：①低調(diào)做人，高調(diào)做事;②少說話，多聽;③學(xué)會尊重人，主動幫助別人;④為人正直誠信;⑥虛心請教、敢于請教、主動學(xué)習(xí)。努力做到以上幾點，做人做好了做事自然水到渠成。2、做事步入社會之后要學(xué)習(xí)的東西很多很多，社會是一個復(fù)雜的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門技術(shù)，在現(xiàn)代社會中是非常重要的。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個開場，很多理論的東西還需要現(xiàn)場經(jīng)歷的積累和總結(jié)才能得到更好的完善和開展。剛剛畢業(yè)，要本著“吃苦在前，享樂在后”的精神和作風(fēng)，年輕的時候多做一點，多學(xué)習(xí)一點，等年紀(jì)大了總有好處的，但也不能像老黃牛一樣只顧著做事情，還要用我們的大腦去考慮，學(xué)會抓住問題的重點和本質(zhì)，才能進(jìn)步解決問題和完成任務(wù)的效率。工作中應(yīng)當(dāng)學(xué)會：①敢于吃苦，不怕吃苦;②多做實事;③敢于承當(dāng)責(zé)任;④學(xué)會考慮、擅長抓取問題的核心和重點以及主要矛盾;⑤要活到老，學(xué)到老，有長遠(yuǎn)方案，就算大學(xué)畢業(yè)后也不能放下理論的學(xué)習(xí);⑥要具備人身平安和責(zé)任意識、自我保護(hù)意識。3、通過半年的學(xué)習(xí)讓我對工作進(jìn)展了更深的理解并作出了以下幾點的總結(jié)：(1)對待任何工作一定要仔細(xì)認(rèn)真并嚴(yán)格要求自己，把工作做深、做細(xì)、認(rèn)識到工作中的缺乏。(2)在工作思路上一定要明確并要有效的把工作效率進(jìn)步。(3)不斷的在工作中磨練自己，多向別人虛心請教、學(xué)習(xí)，讓自己的工作經(jīng)歷豐富起來。(4)在工作中一定要有團(tuán)隊精神，積極配合各項工作，只有這樣才能更好、更有效率的完成各項工作。(5)在工作中一定要明確自己的位置，擺正自己的工作態(tài)度，努力把工作做到。(6)在工作中假設(shè)遇到挫折千萬不能沮喪，沒有自信，“人非圣賢孰能無過”，犯錯誤是難免的，自己一定要多思、多學(xué)、多問，在錯誤中找出自己的缺乏只有這樣才能更好的充實自己，完善自己。八、展望將來在實習(xí)過程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚、公司同事的認(rèn)可，在做自己的工作的時候能與同事和諧相處，與施工隊伍的關(guān)系處理的也很融洽。我相信在將來的道路上我能越走越好，如今我不會的不代表我以后不會，因為我們都還年輕!年輕就是我們的資本，我們可以去學(xué)習(xí)更多的知識，更好的回報我們的父母、老師、朋友乃至我們的國家。20xx畢業(yè)生實習(xí)報告【二】一、實習(xí)說明(1)實習(xí)時間：20xx年xx月15日至20xx年xx月15日(2)實習(xí)地點：xxx(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)二、實習(xí)單位簡介20xx年xx月中旬在J商貿(mào)工程部進(jìn)展畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)的崗位是網(wǎng)絡(luò)銷售員，公司成立于2023年，給顧客提供商業(yè)行業(yè)信息化公共效勞平臺，效勞著保健、醫(yī)藥等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。公司設(shè)有媒體事業(yè)部、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部、平臺事業(yè)部。媒體事業(yè)部以打造競爭力的商旅傳媒、行業(yè)傳媒為主營;網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部效勞著中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)站建立與推廣、W-E-B-S全流程外貿(mào)M廣等業(yè)務(wù)，以打造一流的貿(mào)易社區(qū)為目的。三、行業(yè)環(huán)境分析^p網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析^p互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為面向群眾的普及性網(wǎng)絡(luò)，其無所不包的數(shù)據(jù)和信息，為上網(wǎng)者提供了最便利的信息搜集途徑。同時，上網(wǎng)者既是信息的消費者，也可能是信息的提供者，從而大大增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的吸引力。層出不窮的信息和高速增長的用戶使互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)成為市場營銷者日益青睞的新資。四、實習(xí)過程(1)理解過程起初，剛進(jìn)入公司的時候?qū)W(wǎng)絡(luò)營銷是一個模糊的概念。公司里的一切對我來說是生疏的，公司的工作環(huán)境是很多隔間的辦公室，不過都是相通的。第一天進(jìn)入辦公室開場工作時，所在部門經(jīng)理我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單主營代理銷售產(chǎn)品介紹，我按照經(jīng)理教我的方法，運用操作工具開場漸漸學(xué)，在熟悉工作的同時注意操作流程及規(guī)那么等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在學(xué)習(xí)上手工作的內(nèi)容，體驗首次在社會上工作的感覺，在工作的同時漸漸熟悉工作環(huán)境。作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我公司里的各項規(guī)章制度，工作中的相關(guān)本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教理解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對公司的情況及工作內(nèi)容等有了一定的理解。(2)探究過程對公司里的環(huán)境有所理解熟悉后，開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時到公司上班，同時經(jīng)理給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做各自完成這一天的任務(wù)，工作中出現(xiàn)的一些困難，請同事幫助解決出現(xiàn)的問題。平時經(jīng)理回詳細(xì)跟我說明這工作的概念性問題，我也理解到了挺多知識。網(wǎng)絡(luò)營銷就是利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)展銷售活動的總稱，它是通過網(wǎng)絡(luò)，使用信息處理工具，利用網(wǎng)絡(luò)這種載體，將買賣雙方的商務(wù)信息、產(chǎn)品信息、銷售信息、效勞信息集中起來，將電子支付等商務(wù)活動。網(wǎng)絡(luò)營銷正從一個概念漸漸變成我們生活中不可缺少的一局部。通過探究和理論理解網(wǎng)絡(luò)營銷的根本技能，理解與體驗網(wǎng)絡(luò)營銷的銷售環(huán)節(jié)，掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的整個流程操作。理解并掌握網(wǎng)絡(luò)營銷技能的每個環(huán)節(jié)的操作，其中包括對供求信息、分類廣告、黃頁效勞、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，病毒性營銷、搜索引擎營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告、容許Email營銷、網(wǎng)上商店、網(wǎng)上拍賣、流量統(tǒng)計的操作。并能綜合運用到網(wǎng)絡(luò)營銷的銷售過程中。(3)實際操作在工作期間有的工程難度較大。剛開場上手起來還真棘手的，發(fā)廣告效率不高，關(guān)鍵字廣告的日訪問量也不怎么的。于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著完成工程的入門工作，從中體會____流量升高的效果。同時在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中選擇適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也有利于進(jìn)步工作的效率。在平時工作過程中也要不斷探究出論壇、軟文策略的有效方法和技巧。在公司里每個員工所分配到的任務(wù)不同我負(fù)責(zé)的有網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、搜索引擎營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)站流量統(tǒng)計這幾個工程。每種工程有每個工程的特點和操作流程如下所述：1網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的訓(xùn)練目的是：通過對網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的理解和使用，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的特點和對實現(xiàn)目的的作用。操作流程：(1)注冊、登錄—發(fā)表主題;(2)閱讀主題—回復(fù)帖子;(3)發(fā)表投票—閱讀投票—參與投票。2搜索引擎營銷的連連目的是：在不同的發(fā)行階段，搜索引擎營銷具有不同的目的，最終的目的是在于閱讀者優(yōu)化為真正的客戶，從而實現(xiàn)銷售收入的增加。搜索引擎營銷的目的層次原理說明。搜索引擎營銷可分為四個層次，可分別簡單的描繪為;存在層、表現(xiàn)層、關(guān)注層和轉(zhuǎn)化層。其中存在層是搜索引擎營銷的根底，分開這個層次，搜索引擎營銷的其他目的也就不可能實現(xiàn)。操作流層：(1)搜索引擎登錄包括免費登錄、付費登錄、搜索引擎【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：廣告等形式;(2)利用【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：廣告、競價廣告，分類目錄中利用付費等方式獲得排名靠前;(3)利用關(guān)鍵字廣告等有價值的搜索引擎營銷專業(yè)效勞。3網(wǎng)絡(luò)廣告的訓(xùn)練目的是：通過網(wǎng)絡(luò)實驗，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)廣告在網(wǎng)絡(luò)營銷中的作用。操作流程：(1)注冊/登錄—發(fā)布廣告;(2)選擇廣告類型—個性化廣告信息(圖片、文字、圖片加文字、Flash等等形式);(3)閱讀廣告—管理廣告。4網(wǎng)站流量統(tǒng)計的訓(xùn)練目的是：認(rèn)識流量統(tǒng)計系統(tǒng)的作用、重要性，純熟掌握使用。操作流程：(1)注冊/登錄—獲取代碼;(2)將代碼放在網(wǎng)站上—查看統(tǒng)計報表(月日年);(3)分析^p來(主要關(guān)鍵字、來)--分析^p客戶信息(閱讀器、分辨率);(4)其他分析^p。上班期間，聽從經(jīng)理的安排，承受經(jīng)理分配的工作任務(wù)，在自己的辦公桌上進(jìn)展工作。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己單獨難以解決時，那么向經(jīng)理請要求幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，漸漸進(jìn)步自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷探究出解決途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所進(jìn)步。五、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲實習(xí)期間，我對網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化有了一個較完好的理解和熟悉。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。本次實訓(xùn)讓我充分的認(rèn)識了網(wǎng)絡(luò)營銷的根本技能，而且體驗網(wǎng)絡(luò)銷售的銷售環(huán)節(jié)，掌握了網(wǎng)絡(luò)營銷的整個流程的操作，學(xué)會了發(fā)布供求信息，分類廣告，對黃頁效勞和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)擁有了一定的理解，明白了病毒性營銷的概念適應(yīng)進(jìn)展何種產(chǎn)品和效勞的網(wǎng)絡(luò)營銷，也學(xué)會了搜索引擎的的方法適宜何種產(chǎn)品和效勞的營銷等等，對于每一個環(huán)節(jié)都有深化的體會，并且都能純熟使用。于此同時，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱辛性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作才能，提升了自己的理論技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)歷，為以后工作也打下了一點根底。六、致謝感謝ZJ商貿(mào)給了我這樣一個實習(xí)的時機(jī)，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們部門小組經(jīng)理幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?0xx畢業(yè)生實習(xí)報告【三】一、實習(xí)目的為了理論網(wǎng)絡(luò)營銷知識，更好的掌握網(wǎng)絡(luò)營銷方法。理解網(wǎng)絡(luò)推廣的方法。讓書本知識與理論相結(jié)合，更好的開張網(wǎng)絡(luò)推廣活動。更深化的理解網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程的內(nèi)涵。老師組織我們參加了20xx春季網(wǎng)絡(luò)營銷才能秀活動。二、實習(xí)過程20xx年的春季是一個不尋常的春季，對于我或者大對數(shù)的電子商務(wù)專業(yè)的中專生來說都是意義重大的。20xx春季網(wǎng)絡(luò)營銷才能秀活動是我參加的第一個網(wǎng)絡(luò)營銷的比賽，也是第一個網(wǎng)絡(luò)性比賽，更是第一個真正認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)營銷的比賽。回憶比賽的點點滴滴：1.比賽的序幕：5.12日20xx年春季網(wǎng)絡(luò)營銷比賽，正式拉開序幕。全國的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生們開場了如火如荼的網(wǎng)絡(luò)營銷比賽。面對這樣個風(fēng)采奪目的舞臺，剛開場有點不知所措，經(jīng)過一周的探究和老師的指引終于知道了比賽的程序以及比賽的內(nèi)容。開場完善自己比賽主頁的信息，個人資料，參加班級，加好友，發(fā)布比賽的觀點。其中發(fā)布觀點的時候，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的觀點都是專業(yè)知識。我本以為自己發(fā)布的觀點不能得到任何的評價，發(fā)布了一篇《謝謝我們的老師》也許是組委會認(rèn)同了我的感恩，這篇文章被加精了。也因此我發(fā)布觀點的激情就被一觸即發(fā)了。接下來的兩三個星期，我每天必做的事情就是為自己的參賽主頁拉票，增加閱讀量，和不斷發(fā)布觀點。注冊新浪微博、已經(jīng)新浪博客。并且獲得了不錯的成績，首先贏得了先機(jī)。也因此信心十足。2.比賽的折線圖：網(wǎng)絡(luò)營銷比賽是一個持久戰(zhàn)，成功者的成功秘訣不在于最先名列前茅，而是持久的堅持。在比賽的一段時間后，我開場了惰性心理，對于比賽產(chǎn)生了疲憊的感覺。給自己找的借口是累了。其實真的有這么累嗎，不是的。只是因為比賽的時間久了，而對于比賽沒有新的東西給我們?nèi)ネ瓿桑噪S著時間的推移也剛開場的激情也開場漸漸平復(fù)了。那段時間，我?guī)缀跆幱陲h浮狀態(tài)。有時候因為某個同學(xué)的觀點激發(fā)我再一次奮斗的意志。成績處于上下滑動的狀態(tài)。3.比賽的調(diào)味劑：有獎競猜”無意是比賽這么久的一道調(diào)味劑。增加了我們的比賽積極性，更有利的是有獎競猜讓我們知道了企業(yè)網(wǎng)站理念演變過程它包括：展示型網(wǎng)站——營銷型網(wǎng)站——效益型網(wǎng)站。以及網(wǎng)絡(luò)營銷的新的概念包括：全員網(wǎng)絡(luò)營銷、博客營銷、微博營銷、其中微博營銷在國內(nèi)日漸紅火，基于微博的應(yīng)用也引起了人們的廣泛興趣。網(wǎng)絡(luò)營銷的本錢在做題的時候我做錯了，但是最后結(jié)果公布之后，我就知道怎么做了。所以說我是在知識海洋中學(xué)習(xí)知識。4.比賽的緩沖期如今的比賽處于我自己緩沖期，因為隨著期末考的臨近，在比賽上花費的時間開場有些不夠。而且涉及到與認(rèn)領(lǐng)企業(yè)的配合。相對而言有了一些難度。在第二階段我和企業(yè)配合的不是很好，也因為認(rèn)領(lǐng)的企業(yè)負(fù)責(zé)人可能因為時間和工作安排上沒有一個很好的恰和。所以導(dǎo)致我到如今為止也沒有可以企業(yè)推廣。三、實____結(jié)1.感謝：比賽的這段時間假設(shè)沒有老師的指引和支持我想我很難堅持繼續(xù)。人常說：要滿懷感恩的心。有時候面對老師們的鼓勵很支持，我覺得無言回報。當(dāng)我偷懶的時候，當(dāng)我渾渾噩噩的時候，當(dāng)我墮落的時候，總是因為老師一句催促，同學(xué)的一句鼓勵。像是給我一劑“清醒劑”。讓我從新振作精神。所以我學(xué)會、懂得、應(yīng)該感恩。2.比賽的小總結(jié)：第一階段的主要內(nèi)容：1.完善個人信息頁面;2.個人信息的推廣pV數(shù);3.站內(nèi)觀點;4.個人微博關(guān)注才能秀微博;5.立即參加活動博客圈;6.邀請企業(yè)注冊并投票支持;7.wiki詞條編輯數(shù)。對于1.3.4.5點自己認(rèn)為做的比擬好。而2.6.7點我做的相比照擬缺乏。3.改良方法：1:pv改良方法：充分利用其他平臺、博客、論壇等發(fā)布我參賽信息網(wǎng)址，來增加個人頁面的有效外部鏈接數(shù)量;而不是單純的利用QQ和自己親友關(guān)系。因為這兩者的閱讀數(shù)畢竟是有限的。2.詞條的改良方法：在此之前一通過了很多條詞條但是質(zhì)量不高，而且都是在新浪百科編寫的，但是*的推廣價值，所以我會在*百科編寫詞條。雖然編寫要求高，但是只要仔細(xì)遵守詞條要求就不會很難的。3.企業(yè)邀請的改良方法：盡量多和企業(yè)溝通，爭取企業(yè)給自己點評，進(jìn)步AR值。主動出擊，而不是被動?？偠灾?，言而總之。此次的比賽，收獲的不僅僅是一個排名，更重要的是一份堅持，一份方案，一套方法。英語專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告英語是中學(xué)階段一門重要學(xué)科。在我國，學(xué)生從小學(xué)便開場學(xué)習(xí)它。而少兒英語的教育形式也是多種多樣的，目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和進(jìn)步應(yīng)用英語的才能。無疑，英語教學(xué)便顯得尤為重要起來，教育學(xué)及教育心理學(xué)的理論說明老師的授課方法和教學(xué)手段及運用的語言對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好壞都是至關(guān)重要的。假設(shè)只是純粹的對應(yīng)式翻譯和枯燥的語法講解，那么學(xué)生肯定會很快失去學(xué)習(xí)的興趣而對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種消極的心理狀態(tài)。此外，長期單一的課堂教學(xué)形式和應(yīng)試教育環(huán)境會使學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)主動性，缺乏想象力和創(chuàng)造力，思維變得非常狹隘，靈敏運用才能較差。所以我國目前的中學(xué)英語教育也正處于不斷的改革和完善階段。本著以學(xué)生為主，以學(xué)生到達(dá)學(xué)以致用的輸出階段為目的，老師為引導(dǎo)和輔導(dǎo)的教學(xué)理念，使教學(xué)變得更加靈敏且具有針對性。這次畢業(yè)實習(xí)，我選擇了云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，準(zhǔn)備對高中一年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)展理解和分析^p。對于高中學(xué)生而言，學(xué)好英語無論對高考或者今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)都是非常重要的。云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高一年級共有6個班250名學(xué)生，以下是我在整個實習(xí)過程中所記錄的一些老師的授課方法和教學(xué)手段以及本人對高中英語教學(xué)中的教學(xué)新策略一些淺薄的認(rèn)識。一、云師大第二附屬中學(xué)簡介云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是云南師范大學(xué)為了積極響應(yīng)西部大開發(fā)戰(zhàn)略和科教興滇戰(zhàn)略，為了滿足廣闊人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦至今，秉承云南師范大學(xué)“剛毅堅卓”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)教育資和辦學(xué)特色，曾以五年連續(xù)獲得昆明市中考第一名的輝煌成績得到了省市教育主管部門和學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可。學(xué)校時刻以促進(jìn)學(xué)生安康成長為己任，不斷探究創(chuàng)新辦學(xué)形式和管理形式，率先完成了教育體制改革，使云南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資在師大附中和師大二附中兩種辦學(xué)形式的平行開展中得到了充分發(fā)揮。云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn)，依托云師大深沉的教育資，借助社會力量結(jié)合重建的一所可寄宿的普通完中。校長由師大委派知名校長王敬勝擔(dān)任。學(xué)校坐落于昆明北市區(qū)，與云師大龍泉路校區(qū)相對，與師大金融財政學(xué)院、北京語言大學(xué)西南分院、云南財貿(mào)學(xué)院毗鄰。周邊高校林立，造就了濃重的學(xué)習(xí)氣氛。校區(qū)占地150余畝，按省一級完中規(guī)劃設(shè)計。一期工程完成4萬余平方米的校舍，擁有寬闊、亮堂、設(shè)備完善的教室、微機(jī)室、多媒體教室、語音室、化學(xué)、物理、生物等多個實驗室。并設(shè)有音、體、美專用教室。裝備完善的專用器材、場地。餐廳整潔、寬闊，合理營養(yǎng)配餐，衛(wèi)生可口。配置有衛(wèi)生間洗室、的學(xué)生公寓舒適、平安。學(xué)校依山而建，保存了大片林木，綠樹成蔭，果樹成林，蔥蘢的自然風(fēng)貌，為莘莘學(xué)子提供了寧靜、和諧的育人環(huán)境。二、調(diào)查情況及分析^p目前，全國中小學(xué)正在積極開展教育改革，努力探究和研究科學(xué)的、適用的教好英語和學(xué)好英語的策略和方法，教授、指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略和方法。一方面，教學(xué)過程注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與，有利于創(chuàng)造活潑的教學(xué)氣氛，形成師生之間交流的多向渠道，既發(fā)揮了老師的指導(dǎo)作用，又發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。另一方面老師必須積極研究科學(xué)的、適用的學(xué)好英語的學(xué)習(xí)策略和方法，教授、指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略和方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。通過對課程改革與創(chuàng)新教育方面理論知識的學(xué)習(xí)和對我所實習(xí)的師大第二附中的理論調(diào)查，同時我對學(xué)校3位高中英語老師進(jìn)展個案調(diào)查和對我實習(xí)的班級學(xué)生進(jìn)展多種形式的調(diào)查后，對課程改革與高中英語教學(xué)新策略有了粗略的理解，并理解到新策略的施行產(chǎn)生了很好的效果。因此我認(rèn)為高中英語教學(xué)中的教學(xué)新策略應(yīng)該包括以下幾個方面：＜一＞、主動參與教學(xué)的策略由于目前仍以大班授課為根本形式的現(xiàn)狀，我們根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)情況進(jìn)展教學(xué)設(shè)計，形成了主動參與教學(xué)的根本策略。1、營造參與環(huán)境，吸引學(xué)生參與?！?〕努力形成民主、寬松、和諧的教學(xué)氣氛，形成互相尊重、信任、理解、合作的新型師生關(guān)系。老師要發(fā)揚教學(xué)民主，尊重學(xué)生人格，正視學(xué)生差異，對學(xué)生充滿信任和理解，鼓勵和支持學(xué)生積極參與，對學(xué)生的不同看法不主觀否認(rèn)，而是耐心地聽取，積極地引導(dǎo)。例如附二中的楊老師在英語教學(xué)中就能經(jīng)常征求學(xué)生的意見，理解學(xué)生的想法和需要，從而不斷改良自己的教學(xué)方法以便適應(yīng)學(xué)生?！?〕給學(xué)生活動和時間和空間，讓學(xué)生積極主動參與到教學(xué)過程之中。如：討論、辯論、演講、編報、Freetalk等活動都可以為學(xué)生提供較大的活動空間?！?〕尊重學(xué)生差異，施行分層次教學(xué)。英語教學(xué)要適應(yīng)不同層次學(xué)生的程度和需要，給不同層次學(xué)生以不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，使每一個學(xué)生都有成功的時機(jī)，都能得到較充分的開展。2．激發(fā)學(xué)生考慮，引導(dǎo)積極學(xué)習(xí)(1)巧設(shè)激趣情境，激發(fā)學(xué)生興趣。師大第二附屬中學(xué)的老師們在這個環(huán)節(jié)非常重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅設(shè)計出各種各樣的課堂導(dǎo)入，如：情景導(dǎo)入、背景導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入、直觀導(dǎo)入等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；還通過設(shè)計各種語言情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，同時還要根據(jù)教材的內(nèi)容，教學(xué)的需要，充分運用掛圖、實物、錄音、錄像、投影、多媒體等輔助教學(xué)手段，使英語教學(xué)更形象直觀、生動活潑，從而使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。在與實習(xí)班級學(xué)生的交流過程中將近有90％以上的同學(xué)認(rèn)為這樣的情景教學(xué)對進(jìn)步她們的英語學(xué)習(xí)興趣有很大的幫助，并使他們真正的運用了語言。(2)引發(fā)認(rèn)知沖突，啟發(fā)學(xué)生思維。認(rèn)知沖突是有效激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的根本途徑。在英語教學(xué)中，要讓學(xué)消費生學(xué)習(xí)的需要，成為學(xué)習(xí)主體，關(guān)鍵在于老師要相機(jī)設(shè)疑，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，提問和探究，勇于理論，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與語言理論活動中。激活思維，是個全方位的任務(wù)。首先，在老師指導(dǎo)下預(yù)習(xí)，老師先對學(xué)生提出詳細(xì)要求，如：①使用詞典查生詞，要求學(xué)生拼讀、拼寫和用英語釋義；②預(yù)讀課文2—3遍：老師簡要介紹新課文的概況和語言要點，使學(xué)生有目的的帶著興趣和任務(wù)去預(yù)習(xí)新課，并鼓勵學(xué)生預(yù)習(xí)后提問，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。其次，在授課中，老師要把教材中的課文作為提供的語境，利用各種教學(xué)手段，如實物、圖片、錄音、多媒體等視聽手段，創(chuàng)設(shè)情景，盡量使課堂教學(xué)情景化、交際化。(3)提供條件和時機(jī)，在交流*鳴。引導(dǎo)學(xué)生多角度考慮問題，學(xué)會傾聽別人的意見，學(xué)會與老師、同學(xué)平等交流是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。如對課文中的重點詞、短語、句型及語言知識進(jìn)展靈敏運用，跳出課文用到一個新的語境中；根據(jù)課文的體裁和內(nèi)容開展多種多樣的活動。如造句、編短文、對話、演講、詩歌朗讀等。就如劉老師在上高二Unit4TheGardenofpoems中，她就為同學(xué)們提供了表現(xiàn)自我的時機(jī)，讓同學(xué)組織了詩歌朗讀的活動。在這一環(huán)節(jié)里，學(xué)生將所學(xué)的知識真正運用到語言理論中去，不斷進(jìn)步他們的英語程度與參與才能。3．聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活實際，加強(qiáng)語言理論。在英語教學(xué)中，老師要實在貫徹理論性原那么，把培養(yǎng)學(xué)生言語理論才能與語言知識相結(jié)合起來。為了貫徹好理論性原那么，老師們都精心挑選和設(shè)計練習(xí)，正確處理記憶性練習(xí)與運用性練習(xí)兩者的關(guān)系，為學(xué)生提供多層次的言語理論條件。同時把語言、知識有機(jī)地交融在實際言語操練之中，這就使活動貼近學(xué)生生活實際，使得學(xué)生有話可說，有感而發(fā)，保證了學(xué)生在每節(jié)課不少于三分之二的時間進(jìn)展言語訓(xùn)練，讓全班學(xué)生都有時機(jī)和條件，開展言語理論活動。＜二＞、如何在高中英語教學(xué)中進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高中階段，從心理上來說有朦朧的成人感，他們有獨立與創(chuàng)造的愿望，對自己的才能信心日趨上升。但在外語學(xué)習(xí)方面，雖然有了三年初中的根底，掌握了一定的詞匯與根底語法，但由于缺乏外語的理論才能與自學(xué)才能，很多學(xué)生還停留在跟在老師后面跑，他們學(xué)習(xí)方法仍然停留在較簡單的重復(fù)階段。這種現(xiàn)象普遍存在，師大第二附屬中學(xué)更為典型。因此，該校的老師們也意識到了在高中英語教學(xué)中開展學(xué)法指導(dǎo)已必不可少。其中有效的對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)包括：1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)制定方案。要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個實在可行的學(xué)習(xí)方案，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。因為有方案就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。有方案就有了學(xué)習(xí)目的，也就有了學(xué)習(xí)動力和努力方向。師大第二附屬中學(xué)高二年級組的英語老師們根據(jù)這一特點指導(dǎo)學(xué)生們在學(xué)期開場制定了一個“跳一跳，才可以得著”的長遠(yuǎn)目的，還讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認(rèn)知小目的，讓學(xué)生不斷受到目的的鼓勵，積極主動地學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。(2)課前自學(xué)課是學(xué)生學(xué)好新課，獲得高效率的學(xué)習(xí)成果的根底。假設(shè)做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)才能(主要是獨立考慮問題的才能)，而且可以進(jìn)步學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。課前自學(xué)可以發(fā)現(xiàn)疑難引起考慮，減少聽課的盲目性，增強(qiáng)聽課效果。在學(xué)會學(xué)習(xí)的前提下，課前自學(xué)應(yīng)改變?nèi)酝Ａ粼趩卧~識記及課文閱讀的程度上，我們要求學(xué)生自己查詞典，自己記例句，自己用新詞造句，自己找漂亮的句型、典型的表達(dá)法進(jìn)展模擬，自己找句子進(jìn)展詮解，自己找出課文中的難點，在充分利用課本的過程中，讓學(xué)生學(xué)會英語，保證學(xué)生的課前自學(xué)程度，特別注意學(xué)生是否真正掌握了自學(xué)的方法，并進(jìn)展有目的的指導(dǎo)。(3)．專心上課課堂是施行素質(zhì)教育的渠道，在課堂上要求學(xué)生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，在課內(nèi)有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子，力爭在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。(4)勤記筆記。做筆記是非常有必要的。因為筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對于復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識非常重要，對于抑制頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息挑選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、進(jìn)步捕捉重要信息的才能，進(jìn)步濃縮信息的加工才能。要做好聽課筆記，學(xué)生的思想進(jìn)程與老師的思想進(jìn)程必須一致，必須拋開與聽課無關(guān)的雜念，思想不能開小差，筆記內(nèi)容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：和線索性語句、提綱挈領(lǐng)地記錄，這對加深理解、穩(wěn)固、積累知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能大有好處。通過一個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)高二文科3班勤做筆記的學(xué)生他們所掌握的知識構(gòu)造都更結(jié)實，自學(xué)才能也更強(qiáng)。(5)及時復(fù)習(xí)和反復(fù)復(fù)習(xí)相結(jié)合課后及時復(fù)習(xí)能加深和穩(wěn)固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識到達(dá)靈敏運用的目的。心理學(xué)研究說明，學(xué)過知識后的短時間內(nèi)遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復(fù)習(xí)要及時，要在學(xué)后當(dāng)天進(jìn)展，復(fù)習(xí)時可先嘗試回憶，然后反復(fù)閱讀教材，對照筆記，記憶掌握重點內(nèi)容。反復(fù)練習(xí)語言不是的，而是在使用中學(xué)會的，交際才能只有在交際中得到最有效的訓(xùn)練和培養(yǎng)，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生爭取各種訓(xùn)練時機(jī)反復(fù)練習(xí)，以進(jìn)步自己的英語程度，如：在課堂上、在課后、在英語角、多多練習(xí)英語、使用英語，培養(yǎng)真正的交際才能。2、充分利用教材進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)包括兩個方面，一是學(xué)法，二是指導(dǎo)即教法。其中學(xué)生學(xué)習(xí)方法主要途徑是充分利用教材進(jìn)展課堂教學(xué)。主要可概括為以下幾點：(1)歸納指導(dǎo)法。高中學(xué)生已具備相當(dāng)?shù)倪壿嬎季S才能，這就使得他們在語言學(xué)習(xí)過程中對語言認(rèn)識形成系統(tǒng)化成為可能。因此使用歸納法完全符合中學(xué)生的心理特點和認(rèn)知規(guī)律。老師可讓學(xué)生反復(fù)接觸某一語言現(xiàn)象，使學(xué)生形成初步的感情認(rèn)識，然后引導(dǎo)學(xué)生加以歸納，如：要求他們找出規(guī)律性的東西或共同的東西。例如，賴倫雄老師在教授在學(xué)過去分詞作狀語時，他首先讓學(xué)生接觸這些句子：a，Seenfromthehill，thetownlooksbeautiful．b，Bornandbredinthecity，hefounditinconvenienttoliveinthecountryside．c，Givenanotherchance，IWilldoitbetter．d，F(xiàn)ollowedbyagroupofstudents，theteacherenteredtheclassroom．然后讓學(xué)生總結(jié)句中過去分詞的用法，通過歸納，學(xué)生會總結(jié)出：句中過去分詞均作狀語，并且可作時間狀語，原因狀語，條件狀語，伴隨狀語，方式狀語等。這樣比老師直接告訴學(xué)生過去分詞做狀語的用法要好得多。(2)比照指導(dǎo)法。教學(xué)中老師除及時點撥，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律外，對一些相似仍又有不同的語言點，老師可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展對照比擬，弄清它們的區(qū)別，加深對語言現(xiàn)象的印象。以學(xué)“agreatdealof”的用法為例：楊老師叫學(xué)生比擬“agreatdealof”，“alargenumberof”和“a1argeamountof”，的用法，讓學(xué)生比擬以下句子：①Wehavestilla1argeamountof(agreatdealof)waterleft.②Shehasspentagreatdealof(a1argeamountof)moneyonherclothes.③AlargenumberofsettlersfromFrancereachedCanadain1534．通過比擬這些句子，學(xué)生會明白“agreatdealof”和“alargeamountof”只可用在不可數(shù)名詞前，而“a1argenumberof”只可用在可數(shù)名詞前。(3)討論活動法?？捎糜诮鉀Q學(xué)生對語言現(xiàn)象的疑問，對課文的理解，也可用來對語言現(xiàn)象的操練、深化。學(xué)生在討論活動中互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步語言活動的質(zhì)量。例如，在學(xué)主語從句時，可讓學(xué)生分組討論以下句子中所含從句有什么共同點：①Whatweneedismoretime．HowtheywenttotheUSAremainedaquestion．②Whenthepowerstationwillbereadyisuncertain.③WhyhetookSwissnationalityisaquestionthatinterestsus.④Whethertheotherscientistswouldaccepthisideaswasunknown.⑤Whowillgototheconferenceisnotimportant.然后，老師搜集各組討論結(jié)果，進(jìn)展總結(jié)?？偟膩碚f，云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高中英語老師們在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，力求從教學(xué)觀念、教學(xué)目的、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和施行策略、手段等等方面進(jìn)展了一些改革。他們也正在大膽的嘗試主動參與教學(xué)的策略和加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)策略。在采用了以上的教學(xué)新策略后英語教學(xué)獲得了很好的效果；充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，豐富了英語課堂，活潑了課堂氣氛，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；同時也使學(xué)生掌握了有效地學(xué)習(xí)方法，如許多同學(xué)能主動運用歸納法，比照法等有效的學(xué)習(xí)方法來進(jìn)展有關(guān)知識的總結(jié)以及相似又有不同的知識點的比擬，使學(xué)習(xí)更加有效。有些同學(xué)深有感觸地對老師說：學(xué)習(xí)方法對頭了，成績進(jìn)步也快了。同學(xué)門對交際訓(xùn)練也更加重視，學(xué)習(xí)興趣也更濃了。雖然新策略的應(yīng)用還有待完善，但是我堅信在老師和同學(xué)們的共同努力下，云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的高中英語教學(xué)一定會更上一層樓。在云師大第二附屬中學(xué)實習(xí)將近一個月的時間里，我感到自己受益匪淺。不僅對英語教學(xué)有了一定的認(rèn)識和看法，并且對學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和高中生的性格特點也有所掌握，通過實習(xí)，我深化的認(rèn)識到老師在教學(xué)中扮演著不可替代的重要角色，既是一個和引路人，又可以是學(xué)生課余的朋友和求助者。而且這次實習(xí)我感觸最深的是一個老師要博得學(xué)生的尊重和喜歡，就必須先做到真誠的去關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，以一顆仁慈的心讓學(xué)生從心底里佩服和親愛老師。學(xué)生要是喜歡這個老師，必然才會有興趣和心情去聽其所教授的學(xué)科。換言之，老師要用“愛心”喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還要學(xué)會利用情感特點，用自己的愛心來感化學(xué)生，使之逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是對于那些成績差，缺點多的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都應(yīng)該特別加以關(guān)心，用愛心去撫慰他們，切忌挖苦或挖苦他們。實際上，差生的心靈脆弱，更加容易受到傷害，更加渴望得到老師和同學(xué)的理解和幫助，老師的愛心會像春風(fēng)一樣融化其心靈的堅冰，鼓起他們的勇氣。在教學(xué)過程中，還應(yīng)該注意教學(xué)語言要親切感人，富有感情，富有感召力和鼓勵作用。教學(xué)語言是師生雙方傳遞信息和交流思想感情的載體。親切感人的語言，最能保持學(xué)生積極順暢的學(xué)習(xí)心情，最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，特別是對“差生”，在課堂上表現(xiàn)出來的任何一點學(xué)習(xí)進(jìn)步及對知識的理解，都應(yīng)不失時機(jī)地予以表揚和鼓勵。我在教學(xué)實習(xí)的過程中，非常注重和學(xué)生之間的交流，我每接觸一個班級，首先就是認(rèn)識班委，然后，在下課后集合班委理解本班同學(xué)的學(xué)習(xí)英語情況和整個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生的活潑程度，以及對老師的態(tài)度。和班委交流后，我覺得老師和學(xué)生之間就有了一層親切感，對課堂紀(jì)律的維持是很有幫助的，有了班干部的支持，上課也就順暢了很多。在這次的畢業(yè)實習(xí)中學(xué)生對我非常認(rèn)可，整個過程也得到了學(xué)校的好評，到達(dá)了教學(xué)實習(xí)的目的。2023年醫(yī)學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告20xx年精選醫(yī)學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告你正在閱讀的實習(xí)報告是醫(yī)學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告去年全國抗震救災(zāi)工作正如火如荼進(jìn)展著的時候，同窗幾年的同學(xué)們相繼被派遣到各個實習(xí)醫(yī)院實習(xí)。我跟另一同學(xué)被分到常德市第一中醫(yī)院，開場了臨床理論生活。當(dāng)時天氣確實也蠻熱，不過相比呆了好多年處在長沙的學(xué)校而言，常德市卻算市環(huán)境宜人，氣溫稍稍舒爽不少，我想這應(yīng)歸功于常德綠化吧。醫(yī)務(wù)科主任鑒于我們初來乍到，也剛接觸臨床，就將我安排在了醫(yī)院輔助性科室——B超、心電圖、及放射科。這些科室雖然不是醫(yī)院重點科室，但因為是臨床各科的根底輔助科室，所以每天都有很多患者來做檢查。有這樣一個時機(jī)我很榮幸，而且負(fù)責(zé)帶教我的B超科譚菲老師無論醫(yī)德和師德都是值得我所敬仰的，正好指導(dǎo)我這種初出茅廬的學(xué)生。由于來應(yīng)診的患者很多，使我有時機(jī)接觸各個病種，在此期間，我主要負(fù)責(zé)登記來訪的患者，以及譚老師在做B超檢查的時候，我?guī)椭涗洸∪说腂超各種數(shù)據(jù)包括孕婦的胎位等等。有時譚老師忙不過來，我就幫她寫一些B超的診斷結(jié)論，然后經(jīng)譚老師審核無誤簽字后交給患者。遇到很典型的病例，譚老師先叫我認(rèn)真看、聽、觸仔細(xì)觀察病情，然后指出這是什么病。分開這個科室之后，我到了大內(nèi)科跟內(nèi)科副主任。這里包括了呼吸、腎內(nèi)、內(nèi)分泌諸?？啤Ｔ谶@里我接觸到了更廣泛的病人，因為他們都住在醫(yī)院里面，使我有時機(jī)詳細(xì)地詢問病情和觀察變化。每收住一個新病人，我都和同實習(xí)的小薛同學(xué)主動測體溫、脈搏、量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認(rèn)真地聽主任分析^p。在住院部少不了寫病歷，老師寫完首次記錄后，一般讓我們寫住院記錄。厚厚的一大摞病例，我井井有條地查閱并一一寫完?？剖依锩娴睦蠋熆湮易謱懙霉ふ?，這使我感到在這樣一個集體中很欣慰。假設(shè)是相對空閑時，我就和小薛來到病房詢問病情，囑咐患者一些本卷須知，并和患者拉家常，套近乎，病房內(nèi)其樂融融。在此期間我主要熟悉了內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，還做了許多急救工作?！叭嗣临F，有貴____”，我感覺到自己肩上的擔(dān)子很重，更明白自己這份職業(yè)的神圣使命。我暗自發(fā)誓一定要學(xué)好本領(lǐng)，哪怕條件有限，我也要憑借自己的勤奮和對患者及其家屬的負(fù)責(zé)態(tài)度，盡量挽救生命。在骨外科，我學(xué)會了常規(guī)的清創(chuàng)術(shù)、換藥、包扎，熟悉了無菌操作和時刻警醒自己保持無菌觀念。遇到手術(shù)，那么跟隨老師認(rèn)真觀看手術(shù)過程，熟悉了一些手術(shù)器械和常規(guī)手術(shù)的原那么和操作方法。印象最深化的是有一次作為二助跟邵先坊院長做一個“旋髂深”，看到邵院長精湛的手法和鎮(zhèn)定自假設(shè)的神情，不禁嘖嘖稱贊。因為病人是個外傷的重癥病人，除了股骨頸骨折之外，還有髕骨粉碎性骨折，清楚的記得當(dāng)時就為固定已經(jīng)四分五裂的髕骨一共打了8跟克氏針，雖然院長技術(shù)嫻熟，但是做完好個手術(shù)也花了整整4個多小時，下臺以后已經(jīng)是下午2點多了，整個人腿都是僵硬的，肚子也餓過頭了...一方面感慨作為醫(yī)生的不易，另一方面野為西醫(yī)處理危急病人而采取的這種拯救措施稱奇，確實有中醫(yī)不及的地方。在外科兩個月之后，我又相繼在心血管內(nèi)科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、幾個月的時間。純熟掌握了各科多發(fā)病、常見病的診斷和處理方法。這些經(jīng)歷對我的綜合才能有了很大的提升，尤其在臨床診斷的時候使我能兼顧各方面的資料而更有把握地確診疾病。之后，就是到了我自己的專業(yè)科室--針灸推拿科，當(dāng)時我是被分在門診，跟門診的負(fù)責(zé)人--年近50的夏乃年主治醫(yī)師。夏老師不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且人也非常隨和，所以科室其他老師和病人都親切的稱呼他“夏老”夏老對我非常關(guān)心和保護(hù)，好比自己的親生孩子一樣，不僅積極鼓勵我抑制心理障礙，勇于動手把理論知識用之于臨床，但是又不是對我放任不管，真正做到“放手不放眼”。在他的指導(dǎo)下，我迅速牢靠的掌握了專業(yè)知識，也對自己充滿了信心，不再是那種畏首畏尾的小學(xué)童了，也有了自己的專業(yè)開展方向和動力...跟隨夏老侍診期間，對科室的很多常見病的診斷、治療、用藥以及用量都有了根本的理解。其中記憶深化的一點就是一個腰痛病人，時發(fā)時止已經(jīng)很多年了，中西醫(yī)看了不少，但是療效欠佳。夏老在仔細(xì)做了各項檢查后，確定使用他的成名療法--“三拐五療法”再配合針灸火罐，病人第二天就已經(jīng)能自己走來做治療，不到一個星期痊愈，隨訪幾個月未見再復(fù)發(fā)，病人后來到院長那里給老夏送錦旗，稱夏老“妙手回春”。除此之外跟夏