福建省石獅市自然門學(xué)校上學(xué)期七年級道德與法治第一次月考試卷

第20頁2023-2023學(xué)年福建省泉州市石獅市自然門學(xué)校七年級〔上〕第一次月考政治試卷〔9月份〕一、單項選擇題〔每題3分，共45分〕1．〔3分〕新學(xué)期開始，小莉成為一名中學(xué)生了。她感到很孤單，但也感到很快樂。小莉快樂的原因是〔〕①中學(xué)生可以做很多小學(xué)生不能做的事②生命翻開了新的篇章③中學(xué)里有很多新奇的事物④長大了，可以不受父母管教了。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．〔3分〕有記者調(diào)查說明：多數(shù)“準初中生〞對即將到來的初中生活感到“沒底〞，有這樣那樣的誤解。對此，你想對他們說〔〕A．初中沒什么了不起，先放松放松，等過一段時間再去應(yīng)對也沒什么問題 B．初中與小學(xué)沒什么差異，不用擔憂 C．初中是新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，要盡快適應(yīng) D．只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，其他不用管3．〔3分〕在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？〞這啟示我們要〔〕A．效勞社會，奉獻社會 B．樹立理想，執(zhí)著追求 C．艱苦奮斗，勤儉節(jié)約 D．追求理想，不惜代價4．〔3分〕“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。〞這句奧運歌詞里所說的夢想和勇氣說明了〔〕①有夢想就能取得成功②有夢想就有希望③只要努力一定會實現(xiàn)夢想④夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。A．②④ B．①③ C．①② D．③④5．〔3分〕某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存遠志，無聲春雨潤紅花。〞這副對聯(lián)告訴我們〔〕①夢想讓生活更有色彩②有夢少年都有遠大的志向③青少年要早立志，立大志，立長志④少年的夢想與個人的人生目標緊密相連A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．〔3分〕如圖漫畫?又一道作業(yè)題不會做了?告訴我們〔〕A．習(xí)慣一旦養(yǎng)成是不會改變的 B．應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 C．上網(wǎng)找答案是一種好習(xí)慣 D．要保持樂觀心態(tài)7．〔3分〕“考研奶奶〞仝正國初中畢業(yè)38年后重返校園，3年苦讀、3度高考，60歲圓大學(xué)夢，取得經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位，還三次考研?！翱佳心棠台暤慕?jīng)歷啟示我們〔〕A．學(xué)習(xí)只是發(fā)生在校園之中 B．步入社會后，就不應(yīng)該學(xué)習(xí) C．只有在社會中的學(xué)習(xí)才是最有成就的 D．學(xué)習(xí)沒有終點，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念8．〔3分〕培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才〞；藏克家說，“讀書似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得越多，收獲越豐厚〞。這些名言充分說明〔〕A．萬般皆下品，只有讀書高 B．只要學(xué)習(xí)，就能成才 C．學(xué)習(xí)可以不斷提升我們的情感，實現(xiàn)自我超越 D．只有讀書好，才可以賺大錢9．〔3分〕如圖漫畫?差生宣言?中的同學(xué)〔〕①挖掘了自身的潛能②對自己有清醒的認識③沒有學(xué)會享受學(xué)習(xí)④沒有學(xué)會自主學(xué)習(xí)。A．①② B．①③ C．②③ D．③④10．〔3分〕“學(xué)習(xí)雖苦，但我喜歡學(xué)習(xí)。比方在數(shù)學(xué)競賽時，絞盡腦汁，冥思苦想，每做出一道題，那種成就感便難以言表，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。〞學(xué)生孫丹丹的這段話說明〔〕A．學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會有長進 B．學(xué)習(xí)沒有艱苦，只有享受 C．學(xué)習(xí)是苦樂交織的，有苦更有樂 D．快樂學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實的11．〔3分〕兒子：“爸爸，你說我長大后能有長進嗎？〞爸爸：“為什么這么問？〞兒子：“因為我在校學(xué)習(xí)不算好啊……〞爸爸的答復(fù)最恰當?shù)氖恰病矨．“你需要學(xué)會自主自立〞 B．“你需要正確認識自己〞 C．“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒〞 D．“你需要拒絕不良誘惑〞12．〔3分〕以下名言中不屬于正確認識自我的是〔〕A．要清楚地知道一個人，要先了解他自己．﹣﹣莎士比亞 B．不研究自身，就決不能深刻了解別人．﹣﹣車爾尼雪夫斯基 C．你愛惜生命嗎？如果愛惜，那就別浪費時間，因為生命是時間構(gòu)成的．﹣﹣富蘭克林 D．誰不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸．﹣﹣歌德13．〔3分〕一位中學(xué)生非常熱愛打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮了，還是試試其他的工程吧！〞那個學(xué)生就是后來成為美國籃球“飛人〞的邁克爾?喬丹。因此，對于他人的評價，我們的正確做法是〔〕①既不能盲從，也不能無視②走自己的路，讓別人去說吧③照別人說的去做④重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析A．①④ B．②③ C．①③ D．②④14．〔3分〕生活中總有人這樣想：他當了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運金牌，那么我呢？其實你不是最美麗的，但你是最可愛的；你不是最聰明的，但你可以最勤奮；你不是最強壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們〔〕①要學(xué)會接納自己②要認識到自己的自我形象是最好的③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點④要認識到自己是“獨一無二〞的，要欣賞自己A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④15．〔3分〕“八仙過海各顯神通〞的故事蘊含的道理告訴我們〔〕A．好高騖遠，見異思遷 B．揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，做更好的自己 C．認識自己是不斷開展變化的過程 D．評價自己要找正確的參照標準二、簡答題〔本大題共2小題，共25分〕16．〔12分〕閱讀如圖漫畫，思考并答復(fù)以下問題?！?〕每個人都有自己的夢想，都希望實現(xiàn)自己的夢想。漫畫中的人物要實現(xiàn)自己的夢想，應(yīng)該如何做？〔2〕該漫畫對我們青少年學(xué)生有什么啟示？17．〔13分〕進入初中后，小明發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)有著很大的區(qū)別，他覺得學(xué)習(xí)很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌說：“我讀不下去了，我要回家！〞閱讀材料答復(fù)以下問題：〔1〕學(xué)習(xí)就真的那么苦嗎？為什么？〔2〕為了讓小明走出學(xué)習(xí)的“苦〞，請你為他提出幾點初中學(xué)習(xí)的建議。〔至少三點〕三、分析說明題〔共14分〕18．〔14分〕七年級學(xué)生靜靜為了更好地了解自己，征求了幾位好朋友對自己的評價，調(diào)查的結(jié)果見表。同學(xué)對靜靜表現(xiàn)的評價原因紅紅熱情、善良、好客紅紅生病那次，她主動幫助紅紅，并邀請紅紅到家里做客瓊瓊熱情、大度與同學(xué)發(fā)生矛盾時，她比擬容易原諒對方麗麗不拘小節(jié)、灑脫同學(xué)在一起吃東西時，她總是搶著付錢小蓮性格外向，做事效率高在學(xué)習(xí)中，她寫作業(yè)總是很快靜靜的老師對她的評價如下：熱心幫助同學(xué)，主動關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方面容易馬虎，作業(yè)比擬粗糙，最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比擬大的下滑。靜靜對自己也有一些認識，她對自己的評價如下：我性格比擬外向、人緣很好，但我有時也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……〔1〕靜靜采用了哪些途徑來認識自己？〔2〕結(jié)合正確認識自我的方法，分析一下靜靜在認識自我的過程中，哪些可取，哪些需要改良，對此你有什么好的建議？四、活動探究題〔共16分〕19．〔16分〕西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生效勞中心學(xué)生教育辦公室舉辦的“認識自我，悅納自我〞系列團體心理輔導(dǎo)活動結(jié)束，來自學(xué)院五個系20名同學(xué)連續(xù)四周每周四中午在六號公寓樓團體心理輔導(dǎo)室參與輔導(dǎo)活動，活動由學(xué)生效勞中心段琳老師擔任指導(dǎo)。在第一次團體輔導(dǎo)中，段老師以“猴子與毛驢〞的故事為切入點，引導(dǎo)成員思考認識自我的重要性。最后，通過“滾雪球〞“我是誰〞的方式，讓成員們靜下心來，主動認識自己。在第三次團體輔導(dǎo)中，段老師以“解開千千結(jié)〞作為熱身活動，隨后對大家的作業(yè)進行交流討論，接下來，讓大家進行自畫像，并串聯(lián)故事，促進成員認識自我，最后以優(yōu)點轟炸完本錢次團體輔導(dǎo)活動。結(jié)合上述材料，某校七年級〔1〕班開展了“接納自我，做更好的自己〞主題班會活動，請你參與并完成以下任務(wù)。〔1〕在“認識自我〞環(huán)節(jié)，班主任讓同學(xué)們列出自己的優(yōu)點和缺點?！?〕在“接納自我〞環(huán)節(jié)，班主任讓同學(xué)們談?wù)勅绾谓蛹{自我?！?〕在活動最后，同學(xué)們集體宣誓以“正確認識自己，做更好的自己〞結(jié)束。你認為我們應(yīng)怎樣做更好的自己？2023-2023學(xué)年福建省泉州市石獅市自然門學(xué)校七年級〔上〕第一次月考政治試卷〔9月份〕參考答案與試題解析一、單項選擇題〔每題3分，共45分〕1．【分析】此題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．中學(xué)時代是人生中一個最重要的時期，青少年要認識中學(xué)時代的重要性，學(xué)會融入班集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．【解答】新學(xué)期開始，小莉成為一名中學(xué)生了。她感到很孤單，但也感到很快樂。小莉快樂的原因是中學(xué)生可以做很多小學(xué)生不能做的事，生命翻開了新的篇章，中學(xué)里有很多新奇的事物，我們要調(diào)整自己適應(yīng)新環(huán)境，所以①②③符合題意；④錯誤，長大了，也要受父母管教。應(yīng)選：A。【點評】審清題意，把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的要求，對照選項仔細排查即可．1．【分析】此題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．中學(xué)時代是人生中一個最重要的時期，青少年要認識中學(xué)時代的重要性，學(xué)會融入班集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．【解答】新學(xué)期開始，小莉成為一名中學(xué)生了。她感到很孤單，但也感到很快樂。小莉快樂的原因是中學(xué)生可以做很多小學(xué)生不能做的事，生命翻開了新的篇章，中學(xué)里有很多新奇的事物，我們要調(diào)整自己適應(yīng)新環(huán)境，所以①②③符合題意；④錯誤，長大了，也要受父母管教。應(yīng)選：A?！军c評】審清題意，把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的要求，對照選項仔細排查即可．2．【分析】此題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．中學(xué)時代是人生的黃金季節(jié)，是我們一生中最重要的時期，是我們增長知識，提高能力，與修養(yǎng)的好時期，青少年要認識中學(xué)時代的重要性，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會融入集體，適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活．【解答】有記者調(diào)查說明：多數(shù)“準初中生〞對即將到來的初中生活感到“沒底〞，有這樣那樣的誤解，初中是新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，我們及時調(diào)整自己，要盡快適應(yīng)新環(huán)境，所以C符合題意；A錯誤，不能放松自己，要及時調(diào)整自己適應(yīng)新環(huán)境；B錯誤，初中與小學(xué)有很大的差異；D錯誤，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要參與其他活動。應(yīng)選：C?！军c評】審清題意、把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求、中學(xué)時代的意義，結(jié)合材料仔細分析，做出總結(jié)2．【分析】此題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．中學(xué)時代是人生的黃金季節(jié)，是我們一生中最重要的時期，是我們增長知識，提高能力，與修養(yǎng)的好時期，青少年要認識中學(xué)時代的重要性，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會融入集體，適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活．【解答】有記者調(diào)查說明：多數(shù)“準初中生〞對即將到來的初中生活感到“沒底〞，有這樣那樣的誤解，初中是新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，我們及時調(diào)整自己，要盡快適應(yīng)新環(huán)境，所以C符合題意；A錯誤，不能放松自己，要及時調(diào)整自己適應(yīng)新環(huán)境；B錯誤，初中與小學(xué)有很大的差異；D錯誤，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要參與其他活動。應(yīng)選：C?！军c評】審清題意、把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求、中學(xué)時代的意義，結(jié)合材料仔細分析，做出總結(jié)3．【分析】此題考查樹立遠大理想。當代青年要樹立遠大理想，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗?！窘獯稹緼、C項，馬云的話啟示我們要有夢想，即要樹立理想，并不斷為之努力奮斗，沒有表達樹立效勞精神、奉獻精神、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的內(nèi)容，選項與題意不符。故A項錯誤、C項錯誤。B項，題干強調(diào)的是樹立理想并為之奮斗的重要性，表達出我們要樹立遠大理想并為之奮斗，執(zhí)著追求，與題意相符。故B項正確。D項，在追求理想過程中不能做違反法律規(guī)定的事，不能損害他人和社會的利益，不能不惜代價地追求理想，要以合理的方式追求理想。故D項錯誤。應(yīng)選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。3．【分析】此題考查樹立遠大理想。當代青年要樹立遠大理想，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗?！窘獯稹緼、C項，馬云的話啟示我們要有夢想，即要樹立理想，并不斷為之努力奮斗，沒有表達樹立效勞精神、奉獻精神、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的內(nèi)容，選項與題意不符。故A項錯誤、C項錯誤。B項，題干強調(diào)的是樹立理想并為之奮斗的重要性，表達出我們要樹立遠大理想并為之奮斗，執(zhí)著追求，與題意相符。故B項正確。D項，在追求理想過程中不能做違反法律規(guī)定的事，不能損害他人和社會的利益，不能不惜代價地追求理想，要以合理的方式追求理想。故D項錯誤。應(yīng)選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。4．【分析】此題考查夢想的含義．有夢就有希望，青少年只有懷揣夢想，才能更好的發(fā)奮圖強．夢想與希望的實現(xiàn)，需要克服重重困難，不斷實踐．【解答】此題考查對夢想的認識?！坝袎粝胝l都了不起，有勇氣就會有奇跡。〞這句奧運歌詞里所說的夢想和勇氣說明了夢想帶給我們激情，有夢想才有追求；夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。②④說法正確且符合題意；①說法太絕對，有夢想未必一定成功，夢想要符合現(xiàn)實，還要不懈努力；③說法太絕對，即使努力，夢想也未必一定實現(xiàn)。應(yīng)選A?！军c評】解答該題可用排除法，關(guān)鍵是從答案中找出明顯是錯誤的選項，然后排除，從而正確作答．4．【分析】此題考查夢想的含義．有夢就有希望，青少年只有懷揣夢想，才能更好的發(fā)奮圖強．夢想與希望的實現(xiàn)，需要克服重重困難，不斷實踐．【解答】此題考查對夢想的認識?！坝袎粝胝l都了不起，有勇氣就會有奇跡。〞這句奧運歌詞里所說的夢想和勇氣說明了夢想帶給我們激情，有夢想才有追求；夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。②④說法正確且符合題意；①說法太絕對，有夢想未必一定成功，夢想要符合現(xiàn)實，還要不懈努力；③說法太絕對，即使努力，夢想也未必一定實現(xiàn)。應(yīng)選A?！军c評】解答該題可用排除法，關(guān)鍵是從答案中找出明顯是錯誤的選項，然后排除，從而正確作答．5．【分析】夢想是對未來的一種期望，指在現(xiàn)在想未來的事或是可以到達但必須努力才可以到達的情況?！窘獯稹俊坝袎羯倌甏孢h志，無聲春雨潤紅花。〞這副對聯(lián)告訴我們夢想可以讓生活更有色彩，青少年要早立志，立大志，立長志，少年的夢想與個人的人生目標緊密相連。所以①③④項觀點正確；②項觀點過于絕對，錯在絕對詞“都〞表述。應(yīng)選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。5．【分析】夢想是對未來的一種期望，指在現(xiàn)在想未來的事或是可以到達但必須努力才可以到達的情況?！窘獯稹俊坝袎羯倌甏孢h志，無聲春雨潤紅花。〞這副對聯(lián)告訴我們夢想可以讓生活更有色彩，青少年要早立志，立大志，立長志，少年的夢想與個人的人生目標緊密相連。所以①③④項觀點正確；②項觀點過于絕對，錯在絕對詞“都〞表述。應(yīng)選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。6．【分析】此題主要考查培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一知識點，要明確良好習(xí)慣的重要作用．【解答】良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于形成學(xué)習(xí)的規(guī)律，有助于提高學(xué)生的成績，做到事半功倍，從而提高學(xué)習(xí)效率，所以B符合題意，其他選項不合題意，應(yīng)選B。【點評】此題主要考查學(xué)生對培養(yǎng)良好習(xí)慣的認識，因此在平時學(xué)習(xí)時應(yīng)注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)．6．【分析】此題主要考查培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這一知識點，要明確良好習(xí)慣的重要作用．【解答】良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于形成學(xué)習(xí)的規(guī)律，有助于提高學(xué)生的成績，做到事半功倍，從而提高學(xué)習(xí)效率，所以B符合題意，其他選項不合題意，應(yīng)選B?！军c評】此題主要考查學(xué)生對培養(yǎng)良好習(xí)慣的認識，因此在平時學(xué)習(xí)時應(yīng)注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)．7．【分析】該題考查正確認識學(xué)習(xí)的內(nèi)容；明確我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念．【解答】“考研奶奶〞初中畢業(yè)38年后重返校園，60歲圓大學(xué)夢，還三次考研。她的經(jīng)歷說明學(xué)習(xí)沒有終點，一個人應(yīng)活到老學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。D的說法正且符合題意，應(yīng)入選。A的說法錯誤，只要我們留心，生活中處處都是學(xué)習(xí)的時機；B的說法錯誤，步入社會后，需要我們學(xué)習(xí)的東西更多；C的說法錯誤，任何時候的學(xué)習(xí)都很重要，只要努力都能取得成效。這三項都應(yīng)排除，應(yīng)選D【點評】解答該題需要給出的選項依次分析、結(jié)合題干信息排除不符合題意的選項，確定正確的選項．7．【分析】該題考查正確認識學(xué)習(xí)的內(nèi)容；明確我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念．【解答】“考研奶奶〞初中畢業(yè)38年后重返校園，60歲圓大學(xué)夢，還三次考研。她的經(jīng)歷說明學(xué)習(xí)沒有終點，一個人應(yīng)活到老學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。D的說法正且符合題意，應(yīng)入選。A的說法錯誤，只要我們留心，生活中處處都是學(xué)習(xí)的時機；B的說法錯誤，步入社會后，需要我們學(xué)習(xí)的東西更多；C的說法錯誤，任何時候的學(xué)習(xí)都很重要，只要努力都能取得成效。這三項都應(yīng)排除，應(yīng)選D【點評】解答該題需要給出的選項依次分析、結(jié)合題干信息排除不符合題意的選項，確定正確的選項．8．【分析】此題考查的知識點是樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．學(xué)習(xí)可以提高思想品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以增長才干，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會開展的要求．我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會開展的要求，為以后走向社會、融入社會、效勞社會打下深厚而堅實的根底．【解答】學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我、學(xué)習(xí)可以不斷提高精神境界、在享受學(xué)習(xí)的過程中，可以實現(xiàn)自我超越；題干描述充分說明了學(xué)習(xí)的意義，故C符合題意；A是片面的觀點；B說法絕對；D是錯誤的人生觀；應(yīng)選C?！军c評】此題屬根底知識題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識，選出正確答案即可．8．【分析】此題考查的知識點是樹立正確的學(xué)習(xí)觀念．學(xué)習(xí)可以提高思想品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)可以增長才干，學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會開展的要求．我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會開展的要求，為以后走向社會、融入社會、效勞社會打下深厚而堅實的根底．【解答】學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我、學(xué)習(xí)可以不斷提高精神境界、在享受學(xué)習(xí)的過程中，可以實現(xiàn)自我超越；題干描述充分說明了學(xué)習(xí)的意義，故C符合題意；A是片面的觀點；B說法絕對；D是錯誤的人生觀；應(yīng)選C?！军c評】此題屬根底知識題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識，選出正確答案即可．9．【分析】此題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認識和理解．要奉獻社會，就要具備良好的素質(zhì)和較強的能力．對我們來說，只有好好學(xué)習(xí)，才能具備報國之才．我們還不能為社會直接創(chuàng)造價值，我們只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，就能使自己成文未來的有用之才．【解答】觀察漫畫可知，漫畫中的人物，沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性，也不會學(xué)習(xí)，造成自己是差生。③④說法正確，符合題意。①②沒有認識到人物行為本質(zhì)，錯誤。應(yīng)選D。【點評】解答此題要正確理解漫畫寓意，在此根底上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案．9．【分析】此題考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認識和理解．要奉獻社會，就要具備良好的素質(zhì)和較強的能力．對我們來說，只有好好學(xué)習(xí)，才能具備報國之才．我們還不能為社會直接創(chuàng)造價值，我們只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，就能使自己成文未來的有用之才．【解答】觀察漫畫可知，漫畫中的人物，沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性，也不會學(xué)習(xí)，造成自己是差生。③④說法正確，符合題意。①②沒有認識到人物行為本質(zhì)，錯誤。應(yīng)選D?！军c評】解答此題要正確理解漫畫寓意，在此根底上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案．10．【分析】此題主要考查正確認識學(xué)習(xí)觀念這一知識點，要明確學(xué)習(xí)是苦樂交織的，有苦也有樂．【解答】學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但材料中的孫丹丹同學(xué)從深入的思考中找到了學(xué)習(xí)的樂趣，說明了學(xué)習(xí)是苦樂交織的，C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。A中的“只有苦讀才會有長進〞說法錯誤，學(xué)習(xí)應(yīng)該刻苦，但苦讀不一定會有長進；B的說法錯誤，學(xué)習(xí)是苦樂交織的，有苦也有樂；D的說法錯誤，當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好。這三項應(yīng)排除，應(yīng)選C?！军c評】解答該題要結(jié)合題干，針對每個觀點進行全面的分析，說法錯誤的或片面的或太絕對的，都要排除．10．【分析】此題主要考查正確認識學(xué)習(xí)觀念這一知識點，要明確學(xué)習(xí)是苦樂交織的，有苦也有樂．【解答】學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但材料中的孫丹丹同學(xué)從深入的思考中找到了學(xué)習(xí)的樂趣，說明了學(xué)習(xí)是苦樂交織的，C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。A中的“只有苦讀才會有長進〞說法錯誤，學(xué)習(xí)應(yīng)該刻苦，但苦讀不一定會有長進；B的說法錯誤，學(xué)習(xí)是苦樂交織的，有苦也有樂；D的說法錯誤，當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好。這三項應(yīng)排除，應(yīng)選C。【點評】解答該題要結(jié)合題干，針對每個觀點進行全面的分析，說法錯誤的或片面的或太絕對的，都要排除．11．【分析】此題考查的知識點是正確認識自己。正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點，還要用開展的眼光看待自己。【解答】通過題干中父子的對話可以看出，兒子對自己的未來充滿疑惑，原因是學(xué)習(xí)不好，可見是對自己缺乏信心，沒有正確認識自己，他應(yīng)該正確認識自己，樹立自信。B說法正確，符合題意。其它選項都與題意不符。應(yīng)選：B。【點評】解答此題關(guān)鍵是通過題意分析，明確考查的主旨。11．【分析】此題考查的知識點是正確認識自己。正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點，還要用開展的眼光看待自己?！窘獯稹客ㄟ^題干中父子的對話可以看出，兒子對自己的未來充滿疑惑，原因是學(xué)習(xí)不好，可見是對自己缺乏信心，沒有正確認識自己，他應(yīng)該正確認識自己，樹立自信。B說法正確，符合題意。其它選項都與題意不符。應(yīng)選：B?！军c評】解答此題關(guān)鍵是通過題意分析，明確考查的主旨。12．【分析】此題考查的知識點是正確認識自我．正確認識自己，可以促進自我開展．正確認識自己，可以促進與他人的交往．【解答】我們要正確認識自己，正確認識自己，可以促進自我開展，促進與他人交往。題干中ABD都表達了要正確認識自己。C意思是珍愛生命，珍惜時間，不屬于正確認識自我。應(yīng)選C?！军c評】此題屬逆向考查，審題時要注意．12．【分析】此題考查的知識點是正確認識自我．正確認識自己，可以促進自我開展．正確認識自己，可以促進與他人的交往．【解答】我們要正確認識自己，正確認識自己，可以促進自我開展，促進與他人交往。題干中ABD都表達了要正確認識自己。C意思是珍愛生命，珍惜時間，不屬于正確認識自我。應(yīng)選C?！军c評】此題屬逆向考查，審題時要注意．13．【分析】此題考查的知識點是正確對待他人評價。我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)?！窘獯稹棵绹@球“飛人〞邁克爾?喬丹的故事啟示我們，對于他人的評價，我們的正確做法是，他人評價有助于我們正確認識自己，我們要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。所以選項①④說法正確，符合題意，故應(yīng)選擇A；選項②③說法錯誤，極端，不能全盤否認或全盤接受他人評價，故應(yīng)排除BCD。應(yīng)選：A?！军c評】解答此題把握好正確對待他人評價的態(tài)度，容易作答。13．【分析】此題考查的知識點是正確對待他人評價。我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)?！窘獯稹棵绹@球“飛人〞邁克爾?喬丹的故事啟示我們，對于他人的評價，我們的正確做法是，他人評價有助于我們正確認識自己，我們要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。所以選項①④說法正確，符合題意，故應(yīng)選擇A；選項②③說法錯誤，極端，不能全盤否認或全盤接受他人評價，故應(yīng)排除BCD。應(yīng)選：A。【點評】解答此題把握好正確對待他人評價的態(tài)度，容易作答。14．【分析】此題考查的知識點是悅納自我。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去?！窘獯稹客ㄟ^分析題干材料中“你不是……，但你……〞句式可以得出每個人既有優(yōu)點，也有缺點，啟示我們要認識到自己是“獨一無二〞的，學(xué)會接納自己，欣賞自己，①③④說法正確，符合題意；②說法錯誤，“最好的〞說法絕對，應(yīng)排除。應(yīng)選：D。【點評】解答此題要認真分析題意，明確考查的主旨，排除錯誤說法，完成解答。14．【分析】此題考查的知識點是悅納自我。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去?！窘獯稹客ㄟ^分析題干材料中“你不是……，但你……〞句式可以得出每個人既有優(yōu)點，也有缺點，啟示我們要認識到自己是“獨一無二〞的，學(xué)會接納自己，欣賞自己，①③④說法正確，符合題意；②說法錯誤，“最好的〞說法絕對，應(yīng)排除。應(yīng)選：D。【點評】解答此題要認真分析題意，明確考查的主旨，排除錯誤說法，完成解答。15．【分析】此題考查的知識點是正確認識自己，要把握好正確認識自己的意義、方法、做更好的自己等知識點的根底上選擇．【解答】“八仙過海各顯神通〞的故事告訴我們要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。B符合題意；A是錯誤的認識；CD與題意不符；應(yīng)選B?！军c評】解答此題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點，才能做出正確選擇．15．【分析】此題考查的知識點是正確認識自己，要把握好正確認識自己的意義、方法、做更好的自己等知識點的根底上選擇．【解答】“八仙過海各顯神通〞的故事告訴我們要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。B符合題意；A是錯誤的認識；CD與題意不符；應(yīng)選B?！军c評】解答此題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點，才能做出正確選擇．二、簡答題〔本大題共2小題，共25分〕16．【分析】此題考查樹立遠大理想以及實現(xiàn)理想的內(nèi)容，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．【解答】〔1〕題干問的是你打算如何實現(xiàn)自己的理想；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁．努力，需要立志．青少年要早立志，立大志，立長志．努力，需要堅持，需要落實在每一天的具體行動中．等角度答復(fù)即可．〔2〕依據(jù)題意可從夢想和現(xiàn)實的關(guān)系以及實現(xiàn)理想的途徑等角度分析作答．故答案為：〔1〕〕①少年有夢，不應(yīng)止于心動，而應(yīng)付諸行動．努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁．②青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起．③要堅持夢想，努力落實在每一天的具體行動中，即使過程再艱難，也有時機離夢想更近一步．〔2〕①夢想和現(xiàn)實密不可分，夢想的實現(xiàn)是建立在現(xiàn)實根底上的．②實現(xiàn)夢想要從實際出發(fā)，落實在每一天的具體行動中，否那么夢想會成為空想．③青少年要把個人夢想融入實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的時機．【點評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是樹立遠大理想，依據(jù)題意結(jié)合教材知識作答即可．16．【分析】此題考查樹立遠大理想以及實現(xiàn)理想的內(nèi)容，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．【解答】〔1〕題干問的是你打算如何實現(xiàn)自己的理想；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁．努力，需要立志．青少年要早立志，立大志，立長志．努力，需要堅持，需要落實在每一天的具體行動中．等角度答復(fù)即可．〔2〕依據(jù)題意可從夢想和現(xiàn)實的關(guān)系以及實現(xiàn)理想的途徑等角度分析作答．故答案為：〔1〕〕①少年有夢，不應(yīng)止于心動，而應(yīng)付諸行動．努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁．②青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起．③要堅持夢想，努力落實在每一天的具體行動中，即使過程再艱難，也有時機離夢想更近一步．〔2〕①夢想和現(xiàn)實密不可分，夢想的實現(xiàn)是建立在現(xiàn)實根底上的．②實現(xiàn)夢想要從實際出發(fā)，落實在每一天的具體行動中，否那么夢想會成為空想．③青少年要把個人夢想融入實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的時機．【點評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是樹立遠大理想，依據(jù)題意結(jié)合教材知識作答即可．17．【分析】此題考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．【解答】〔1〕依據(jù)教材知識，學(xué)習(xí)中有快樂．學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，學(xué)習(xí)中也有辛苦．我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受．據(jù)此答復(fù)即可．〔2〕對于剛剛踏進中學(xué)校門的初中生來說，要搞好初中的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該特別注意把握以下幾點：逐步擺脫對家長和老師的依賴，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獨立承當學(xué)習(xí)的責任；抓好每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，科學(xué)安排時間；了解自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法．只要學(xué)生從以上幾個方面答復(fù)言之有理即可．故答案為：〔1〕學(xué)習(xí)不僅有苦，學(xué)習(xí)中還有樂．學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程．因為：①學(xué)習(xí)中有辛苦．學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、消耗精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力．②學(xué)習(xí)中也有快樂．對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時…我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂．〔2〕開放性答案，例如：①學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；②提高學(xué)習(xí)效率，上課前認真預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)；③科學(xué)安排時間；④善于運用不同的學(xué)習(xí)方式．【點評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，依據(jù)題意結(jié)合教材知識作答即可．17．【分析】此題考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．【解答】〔1〕依據(jù)教材知識，學(xué)習(xí)中有快樂．學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個過程，學(xué)習(xí)中也有辛苦．我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受．據(jù)此答復(fù)即可．〔2〕對于剛剛踏進中學(xué)校門的初中生來說，要搞好初中的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該特別注意把握以下幾點：逐步擺脫對家長和老師的依賴，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獨立承當學(xué)習(xí)的責任；抓好每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；對自己的學(xué)習(xí)時間有一個合理的規(guī)劃，科學(xué)安排時間；了解自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法．只要學(xué)生從以上幾個方面答復(fù)言之有理即可．故答案為：〔1〕學(xué)習(xí)不僅有苦，學(xué)習(xí)中還有樂．學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程．因為：①學(xué)習(xí)中有辛苦．學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、消耗精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力．②學(xué)習(xí)中也有快樂．對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時…我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂．〔2〕開放性答案，例如：①學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；②提高學(xué)習(xí)效率，上課前認真預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)；③科學(xué)安排時間；④善于運用不同的學(xué)習(xí)方式．【點評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，依據(jù)題意結(jié)合教材知識作答即可．三、分析說明題〔共14分〕18．【分析】此題考查的知識點是正確認識自己。正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比擬、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)。正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點，還要用開展的眼光看待自己?！窘獯稹俊?〕此題考查靜靜認識自己的途徑。既考查學(xué)生對教材根底知識的掌握情況，又考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力。分析題文可知，靜靜的老師對靜靜進行了評價，靜靜自己也對自己進行了評價，因此，靜靜認識自己的途徑是通過自我評價和他人評價認識自己。〔2〕此題考查正確認識自我的方法有關(guān)知識。學(xué)生在解答時需認真閱讀材料，從中提取有效信息，與教材相關(guān)知識點相結(jié)合，確定答案。靜靜在認識自己的過程中，通過自我評價和他人評價認識自己。因此，我認為靜靜認識自我的過程中，可取的方面是采取了多種方法來認識自己。分析材料“我有時也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累〞可知，靜靜在認識自己的過程中有些需要改良，如：正確對待他人的評價，與自己的評價進行仔細分析，有選擇地接受；全面認識自己，既要認識自己的優(yōu)點，也要認識到自己的缺點；還可以采用更多的方法認識自我，如通過集體活動了解自己、經(jīng)常自我檢查。針對靜靜在認識自己過程中存在的問題，我建議她客觀對待他人的評價，全面認識自己，自信，樂觀地對待生活。故答案為：〔1〕通過自己評價和通過他人評價了解自己?！?分〕〔2〕①可取之處：采取了多種方法來認識自己。②值得改良的地方：正確對待他人的評價，客觀冷靜分析，有選擇地接受；全面認識自己，既要認識自己的優(yōu)點，也要認識到自己的缺點；還可以采用更多的方法認識自我，如通過集體活動了解自己、經(jīng)常自我檢查等。③建議：客觀理性對待他人評價，全面認識自己。【點評】解答此題時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向；綜合運用根底知識作答，做到準確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答。18．【分析】此題考查的知識點是正確認識自己。正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比擬、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)。正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點，還要用開展的眼光看待自己?！窘獯稹俊?〕此題考查靜靜認識自己的途徑。既考查學(xué)生對教材根底知識的掌握情況，又考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力。分析題文可知，靜靜的老師對靜靜進行了評價，靜靜自己也對自己進行了評價，因此，靜靜認識自己的途徑是通過自我評價和他人評價認識自己?！?〕此題考查正確認識自我的方法有關(guān)知識。學(xué)生在解答時需認真閱讀材料，從中提取有效信息，與教材相關(guān)知識點相結(jié)合，確定答案。靜靜在認識自己的過程中，通過自我評價和他人評價認識自己。因此，我認為靜靜認識自我的過程中，可取的方面是采取了多種方法來認識自己。分析材料“我有時也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累〞可知，靜靜在認識自己的過程中有些需要改良，如：正確對待他人的評價，與自己的評價進行仔細分析，有選擇地接受；全面認識自己，既要認識自己的優(yōu)點，也要認識到自己的缺點；還可以采用更多的方法認識自我，如通過集體活動了解自己、經(jīng)常自我檢查。針對靜靜在認識自己過程中存在的問題，我建議她客觀對待他人的評價，全面認識自己，自信，樂觀地對待生活。故答案為：〔1〕通過自己評價和通過他人評價了解自己?！?分〕〔2〕①可取之處：采取了多種方