2023年心理咨詢師實習(xí)報告范文精編

第82頁共82頁2023年心理咨詢師實習(xí)報告范文精編2023年心理咨詢師實習(xí)報告范文精編。一、自我成長分析^p我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都無數(shù)次地追問過自己“我是誰?”。這個問題看似很簡單，似乎不加思索就能作出很多答復(fù)，可當我們靜下心來做深化的追問時，卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的答復(fù)都不能完好、準確地反映本質(zhì)。在這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，那么神奇，憑借人類目前的智慧，要想絕對地把握幾乎是不可能的，但這并不阻礙我們盡力去探究，一點一點地向目的靠近，最終發(fā)現(xiàn)一個相對完好的自我。我認為每一個降臨到這個世界上的安康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的根本屬性，都具備了各種開展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終可以成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會環(huán)境，生活事件所決定?；貞涀约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我人起著決定性的作用。在我幼年的時候，父母由于工作原因分居兩地，父親在重慶，母親在涪陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，似乎隔著千山萬水，一家人常常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙于工作，常常加班加點，根本無暇照顧孩子，只好將我送進重慶一家全托幼兒園，每周只能回家同父親呆一天。那時的我感到非常的孤單、無助，絕大局部時間感受不到親情的溫暖，更不可能有時機撒嬌了，與親人的依戀關(guān)系沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間里都沒建立起平安感，給幼小的心靈留下不少陰影。隨后在我五、六歲時，我隨母親生活在涪陵，這期間又遇到了*。由于母親是一所小學(xué)的校長，就被造反派拉出來批斗，看到母親胸前掛著牌子在臺上同地、富、反、壞、右這“五類”分子站在一起低著頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還非常脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間里，自己的生活始終被自卑、恐懼、退縮等陰影覆蓋。直到79年我16歲時參加全國高考，輕松地考上了全國重點大學(xué)，才開場漸漸找到點自信，開場有意識地去尋找自己的優(yōu)點，開場用相對客觀的態(tài)度去評價自己和別人，開場用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去對待事物。也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應(yīng)該去承當生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像如今這樣深化地體會生活中那些仁慈、真誠的價值;沒有那些東西，我也無法像如今這樣敏感地感受生活中那些痛苦、無助的心靈。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)心，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。”二、職業(yè)行為分析^p坦率地說，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。雖說自我進大學(xué)后就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目的、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學(xué)位之后，又去參加了四川大學(xué)心理學(xué)研修班的學(xué)習(xí)。當時并非是想成為一個心理咨詢師，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學(xué)習(xí)、觀察、考慮，自己的心理安康程度確實得到了很大進步，但同時又發(fā)現(xiàn)周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題，甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負過早地完畢了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的才能。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美妙，都有才能去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完好意義上的人，由此漸漸萌發(fā)了做一個心理咨詢師的愿望。之后，xx年10月，我去北京參加了“中國心理咨詢與治療學(xué)會成立大會”，并參加了一個關(guān)于親子教育的團體咨詢工作坊，從而更加堅決了我從事心理咨詢工作的決心和信心。當然，要成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)?？茖W(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者，那么不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在理論中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步進步與完善。2023年心理咨詢師實習(xí)報告一、書讀熟、題做爛書讀透，理解、融會貫穿。技能操作知識要和根底知識相結(jié)合，不可教條，不可死讀書本。必須擠一切時間學(xué)習(xí)，不可有幸運心理。一分心血，一分汗水，一分成績。二、以教程為根本，至少復(fù)習(xí)兩遍，系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，在理解的根底上記憶。再概括地復(fù)習(xí)一遍，條目記憶為主。如時間充分，考前最好有重點地閱讀一遍，強化記憶。調(diào)整心態(tài)，自我減壓，自我撫慰，既然已經(jīng)如此，復(fù)習(xí)啥樣算啥樣，這次不行，下次再考。如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)?編制詳細內(nèi)容理解提綱和記憶提綱，按章節(jié)循環(huán)復(fù)習(xí)。三、平時學(xué)習(xí)就要細致扎實。考前復(fù)習(xí)要客觀冷靜。首先，在腦海中形成心理學(xué)的整體框架。其次，對每科知識都在腦中形成明晰的脈絡(luò)。學(xué)習(xí)中分清主次，對易混淆的內(nèi)容進展歸納比照分類。綜合建議1.學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)過程中，可推廣學(xué)習(xí)小組的形式，建議2個或多個學(xué)員即可。在互相催促的同時，按照遺忘曲線的規(guī)律，將培訓(xùn)教程條理化系統(tǒng)理解，增強記憶廣度。2.復(fù)習(xí)：在第一遍系統(tǒng)記憶的根底上，進展多遍閱讀，穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果。3.考試：單項選擇涉及知識掌握扎實，按照第一感覺，到達一搭眼就能弄準，做到選出即涂卡;多項選擇到達知識的再認，按照第一感覺，選出即涂卡。心理咨詢師實習(xí)報告我在紅楓心理咨詢中心開場了心理咨詢實習(xí)。我的實習(xí)目的是通過理論進步自己的咨詢技能和程度。在一個月的實習(xí)過程中，主要回復(fù)咨詢郵件，網(wǎng)絡(luò)QQ咨詢;每個星期二，實習(xí)小組進展案例討論，角色扮演以及共情訓(xùn)練。這一個月的心理咨詢實習(xí)，我有不少的收獲：一、通過網(wǎng)絡(luò)咨詢理論，學(xué)習(xí)進展攝入性談話，搜集咨詢者的根本資料，對咨詢者的問題有一個大概理解，進而梳理問題脈絡(luò)。咨詢中最關(guān)鍵的是對咨詢者的共情，這是建立有效、良好的咨詢關(guān)系的根底，將對咨詢者情緒、情感的理解，以自己的語言反響給咨詢者，以使對方感受到被關(guān)注和尊重;二、通過案例討論，大家表達各自的見解。不同的咨詢員對咨詢者的問題會有不同的理解，大家共同分析^p和討論，集思廣益，尋找咨詢者問題的關(guān)鍵點;我從中發(fā)現(xiàn)自己看法的偏狹，開闊自己的思路，提升了咨詢知識程度：咨詢的焦點要轉(zhuǎn)入咨詢者身上，引導(dǎo)其進展考慮;咨詢員要有精神分析^p的目光，人文的心態(tài)，認知行為的方式，家庭治療的形式;三、通過角色扮演，我以咨詢者的身份，講述了自己在情感之中的困惑，以及成長過程中與家庭成員的情感紛紛問題.一方面，通過“空椅”對話，我宣泄了積壓在心中許久的負性情感;另一方面，督導(dǎo)與咨詢成員們給予我很多鼓勵的話語，令我認識到自己存在的思維、行為形式，探尋自己身上的長處，挖掘自身潛能。案例討論、角色扮演的方式，讓我們對咨詢員的坐姿，表情，詢問的語氣，共情的態(tài)度等方面得到了實際訓(xùn)練。一個月的實習(xí)期很短暫，我在一些方面上存在著缺乏：在網(wǎng)絡(luò)咨詢中，與咨詢者的共情缺乏，過早的參加自己的價值觀判斷，沒有以一個中立態(tài)度對待咨詢的問題;自信心缺乏，角色扮演中不敢擔當咨詢員的角色，總是擔憂自己的才能無法勝任;在共情訓(xùn)練中，自己表露的是焦慮，擔憂的情感，沒能到達滿意的效果;實習(xí)期間，由于自己還忙于其它事務(wù)，無法靜下來認真于心理咨詢，沒有自己的個案與大家共同討論。在紅楓的實習(xí)，可以說是既有收獲也有遺憾，但總的來說，收獲是較多的。此次實習(xí)中，有幸得到劉鳳琴教師的督導(dǎo)，每當在咨詢中遇到困惑時，劉教師總能耐心地指導(dǎo)我們，給予我們啟發(fā);劉教師有多年豐富的心理咨詢經(jīng)歷，對心理咨詢有自己獨到的見解，她用通俗的語言講述心理咨詢方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易于理解和消化。劉教師開朗、樂觀個性，親近、包容的態(tài)度，敢于挑戰(zhàn)困難的作風，令人留下深化印象。咨詢室里直爽的蘆教師，溫順的夏教師，一直在認真、辛苦地工作，她們那種強烈的工作責任感，積極進取的精神，值得我學(xué)習(xí)。在實習(xí)中，我結(jié)交了一批志同道合的朋友：穩(wěn)重的王芳，有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽光的張愛、熱心腸的賈選紅、強勢能干的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們交流對心理咨詢的觀念、看法，分享心得體會，使我得到很多的啟發(fā)，從中我能感受到咨詢員團隊的溫馨和快樂。她們身上都散發(fā)著一種光輝，無論是顯露的，還是含蓄的，都是一種助人自助的力量。心理咨詢師個人實習(xí)報告一、自我成長分析^p我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都無數(shù)次地追問過自己“我是誰?”。這個問題看似很簡單，似乎不加思索就能作出很多答復(fù)，可當我們靜下心來做深化的追問時，卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的答復(fù)都不能完好、準確地反映本質(zhì)。在這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，那么神奇，憑借人類目前的智慧，要想絕對地把握幾乎是不可能的，但這并不阻礙我們盡力去探究，一點一點地向目的靠近，最終發(fā)現(xiàn)一個相對完好的自我。我認為每一個降臨到這個世界上的安康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的根本屬性，都具備了各種開展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終可以成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會環(huán)境，生活事件所決定?；貞涀约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我人起著決定性的作用。在我幼年的時候，父母由于工作原因分居兩地，父親在重慶，母親在涪陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，似乎隔著千山萬水，一家人常常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙于工作，常常加班加點，根本無暇照顧孩子，只好將我送進重慶一家全托幼兒園，每周只能回家同父親呆一天。那時的我感到非常的孤單、無助，絕大局部時間感受不到親情的溫暖，更不可能有時機撒嬌了，與親人的依戀關(guān)系沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間里都沒建立起平安感，給幼小的心靈留下不少陰影。隨后在我五、六歲時，我隨母親生活在涪陵，這期間又遇到了*。由于母親是一所小學(xué)的校長，就被造反派拉出來批斗，看到母親胸前掛著牌子在臺上同地、富、反、壞、右這“五類”分子站在一起低著頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還非常脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間里，自己的生活始終被自卑、恐懼、退縮等陰影覆蓋。直到79年我16歲時參加全國高考，輕松地考上了全國重點大學(xué)，才開場漸漸找到點自信，開場有意識地去尋找自己的優(yōu)點，開場用相對客觀的態(tài)度去評價自己和別人，開場用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去對待事物。也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應(yīng)該去承當生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像如今這樣深化地體會生活中那些仁慈、真誠的價值;沒有那些東西，我也無法像如今這樣敏感地感受生活中那些痛苦、無助的心靈。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)心，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間?！倍?、職業(yè)行為分析^p坦率地說，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。雖說自我進大學(xué)后就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目的、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學(xué)位之后，又去參加了四川大學(xué)心理學(xué)研修班的學(xué)習(xí)。當時并非是想成為一個心理咨詢師，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學(xué)習(xí)、觀察、考慮，自己的心理安康程度確實得到了很大進步，但同時又發(fā)現(xiàn)周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題，甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負過早地完畢了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的才能。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美妙，都有才能去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完好意義上的人，由此漸漸萌發(fā)了做一個心理咨詢師的愿望。之后，xx年10月，我去北京參加了“中國心理咨詢與治療學(xué)會成立大會”，并參加了一個關(guān)于親子教育的團體咨詢工作坊，從而更加堅決了我從事心理咨詢工作的決心和信心。當然，要成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)?？茖W(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者，那么不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在理論中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步進步與完善。當我真正開場對來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn)，真正決定心理咨詢進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是咨詢師本身的人格，只有一個安康、穩(wěn)定的人格，才是心理咨詢師獲得咨詢效果的根本保證。心理理咨詢師人格的安康度和完好度，決定和限制著心理咨詢獲得療效的程度。所以說，心理咨詢師對自己的理解和分析^p、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素.另外，心理咨詢的倫理要求是要做到對人的尊重和關(guān)心，它必須詳細表如今良好的咨詢關(guān)系中，這也是人本的價值觀。我認同人本的價值觀應(yīng)該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。人本理論也許是最不強調(diào)咨詢技術(shù)的心理咨詢，但它是調(diào)對人性的理解和尊重的，它相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量。所以我們應(yīng)該堅信，不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在才能，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。根據(jù)這樣的道理，其實心理咨詢并非高深莫測，只要我們可以堅持人本的理念，為來訪者提供一個有利于其個人成長和完善的咨詢環(huán)境，相信他一定可以從痛苦中掙脫出來，解決自己問題。如此看來，與咨詢理論和技能相比擬，更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，是對來訪者的無條件關(guān)注，是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學(xué)習(xí)，其目的正是為了在咨詢過程中程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。此外，我們從事心理咨詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業(yè)耗竭”問題。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，咨詢師很容易產(chǎn)生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至?xí)屪约合萑胄睦碚系K的困境中無力自拔。假設(shè)咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識并及時解決，就必然會影響他助人的才能，甚至?xí)怪蔀樾睦碜稍兊臓奚?。因為世界上沒有一個人心理安康是完美無缺的，心理咨詢師也不例外。這就要求每個初級、中級的咨詢師都需要有一個經(jīng)歷更豐富的專業(yè)人士為自己做督導(dǎo)，一方面幫助我們解決工作中的一些難題，另一方面也是為了滿足我們自身的心理需要，不斷為我們補充新的能量以面對新的來訪者。心理咨詢師的自我認識和自我成長是永無止境的，將來的道路崎嶇而漫長，我將怎樣去面對?有句話說得好：“我們已經(jīng)起程，還怕路遠嗎?”心理咨詢師實習(xí)報告范文參考在一個月的實習(xí)過程中，主要回復(fù)咨詢郵件，網(wǎng)絡(luò)qq咨詢;每個星期二，實習(xí)小組進展案例討論，角色扮演以及共情訓(xùn)練。這一個月的心理咨詢實習(xí)，我有不少的收獲：一、通過網(wǎng)絡(luò)咨詢理論，學(xué)習(xí)進展攝入性談話，搜集咨詢者的根本資料，對咨詢者的問題有一個大概理解，進而梳理問題脈絡(luò);咨詢中最關(guān)鍵的是對咨詢者的共情，這是建立有效、良好的咨詢關(guān)系的根底，將對咨詢者情緒、情感的理解，以自己的語言反響給咨詢者，以使對方感受到被關(guān)注和尊重;二、通過案例討論，大家表達各自的見解。不同的咨詢員對咨詢者的問題會有不同的理解，大家共同分析^p和討論，集思廣益，尋找咨詢者問題的關(guān)鍵點;我從中發(fā)現(xiàn)自己看法的偏狹，開闊自己的思路，提升了咨詢知識程度：咨詢的焦點要轉(zhuǎn)入咨詢者身上，引導(dǎo)其進展考慮;咨詢員要有精神分析^p的目光，人文的心態(tài)，認知行為的方式，家庭治療的形式;三、通過角色扮演，我以咨詢者的身份，講述了自己在情感之中的困惑，以及成長過程中與家庭成員的情感紛紛問題;一方面，通過“空椅”對話，我宣泄了積壓在心中許久的負性情感;另一方面，督導(dǎo)與咨詢成員們給予我很多鼓勵的話語，令我認識到自己存在的思維、行為形式，探尋自己身上的長處，挖掘自身潛能。案例討論、角色扮演的方式，讓我們對咨詢員的坐姿，表情，詢問的語氣，共情的態(tài)度等方面得到了實際訓(xùn)練。一個月的實習(xí)期很短暫，我在一些方面上存在著缺乏：在網(wǎng)絡(luò)咨詢中，與咨詢者的共情缺乏，過早的參加自己的價值觀判斷，沒有以一個中立態(tài)度對待咨詢的問題;自信心缺乏，角色扮演中不敢擔當咨詢員的角色，總是擔憂自己的才能無法勝任;在共情訓(xùn)練中，自己表露的是焦慮，擔憂的情感，沒能到達滿意的效果;實習(xí)期間，由于自己還忙于其它事務(wù)，無法靜下來認真于心理咨詢，沒有自己的個案與大家共同討論。在紅楓的實習(xí)，可以說是既有收獲也有遺憾，但總的來說，收獲是較多的。此次實習(xí)中，有幸得到劉鳳琴教師的督導(dǎo)，每當在咨詢中遇到困惑時，劉教師總能耐心地指導(dǎo)我們，給予我們啟發(fā);劉教師有多年豐富的心理咨詢經(jīng)歷，對心理咨詢有自己獨到的見解，她用通俗的語言講述心理咨詢方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易于理解和消化。劉教師開朗、樂觀個性，親近、包容的態(tài)度，敢于挑戰(zhàn)困難的作風，令人留下深化印象。咨詢室里直爽的蘆教師，溫順的夏教師，一直在認真、辛苦地工作，她們那種強烈的工作責任感，積極進取的精神，值得我學(xué)習(xí)。在實習(xí)中，我結(jié)交了一批志同道合的朋友：穩(wěn)重的王芳，有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽光的張愛、熱心腸的賈選紅、強勢能干的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們交流對心理咨詢的觀念、看法，分享心得體會，使我得到很多的啟發(fā)，從中我能感受到咨詢員團隊的溫馨和快樂。她們身上都散發(fā)著一種光輝，無論是顯露的，還是含蓄的，都是一種助人自助的力量。心理咨詢師自我實習(xí)報告【【【摘要】：^p】：】：;心理咨詢工作最近數(shù)年逐漸被廣闊民眾所熟悉與認同。作為志在從事這項事業(yè)的一員，通過對學(xué)校和工作中的生活經(jīng)歷、個人興趣的分析^p與個性分析^p;人生觀逐步變化與成熟過程的分析^p;個人成長中的情緒情感體驗的分析^p;成長中重大事件的分析^p;明確了從事心理咨詢工作的文化因素和人格因素。在職業(yè)行為分析^p中，認識到作為一個合格的心理咨詢工作者，不僅要具有心理咨詢的專業(yè)知識和技能，并且也要有能理解，分析^p自我、調(diào)整自我、進步自我的才能，只有具備這種才能，才能更深化地理解和認識咨詢對象，更深化的體會心理咨詢工作的價值。同時明確了從事心理咨詢工作的根本原因，明確自我從事心理咨詢工作的資和努力方向，強化從事心理咨詢工作的歸屬感和職業(yè)行為期待，堅決從事心理咨詢工作的信心和奮斗方向。機緣讓我有時機與心理學(xué)近間隔接觸，可以說自己并不是個很樂觀的人，但我一直尋找著積極向上的力量，正巧被我發(fā)現(xiàn)了心理咨詢這塊充滿魅力的領(lǐng)域。我更深切地感受到心理安康對每一個人的重要性，于是我立志?鲆幻睦磣裳Γ詿窈蟮娜松逖楦泳省?一、自我成長分析^p(一)成長經(jīng)歷我出生在。。。。。略。。。。。。來因為母親的堅強影響著我，也說服了我，我又開場自信，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有蛻變哪能有成功，所以我相信這是我人生中的第一次考驗，漸漸的我不再墮落，開場從挫折中學(xué)會堅強，從失敗中汲取教訓(xùn)，如今想想，那時的打擊又何嘗不是生活的另一種美妙，她我生命有兩種情況在延伸著，每一刻都要我重新審視自己，該如何走的更好。由于中考的成績不盡人意，我只能上一所普通高中，從此后我努力學(xué)習(xí)，認真進步，終于成績又漸漸好起來，上了本省的一所大學(xué)學(xué)經(jīng)濟專業(yè)，之后又利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了法學(xué)。參加工作后我漸漸明白，對于自己想要追求的要學(xué)會努力與放手，開場覺得人生中主要的是學(xué)會坦然面對、欣然承受的態(tài)度。工作經(jīng)歷和情感經(jīng)歷不管悲喜對于我來說是一種人生感悟的累積，我開場學(xué)會享受生活中的酸甜苦辣。我開場努力進步自己，因為只有自己豐富才能感知世界的多彩。人生可以適當游戲，但絕不可以游戲人生和自我放縱，要珍惜存在的每一天來感知這個世界。和大多數(shù)人一樣，我渴望追逐著幸福，也一樣的遭遇著困惑。在這個過程當中，有過拒斥，有過執(zhí)著，有過微笑，也有過絕望與哭泣，但是我始終沒有遺失我認為值得擁有的也是在朋友心中我最可貴的品質(zhì)：胸懷，仁慈，理解，真誠，反省。同樣，在這個過程當中我也在努力改良自己的缺乏，抑制自己的惰性，希望自己可以堅毅，敢為，進取，防止過于抑制或執(zhí)著。(二)成長總結(jié)如今再回過頭來看自己走過的路，雖然有過磨難和打擊，但卻讓我更加熱愛生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加樂觀，更加堅強，有力量和韌性面對生活中的不幸，也使我認識到，人生是一個不斷受傷與不斷復(fù)原的過程，只要充滿希望，不斷進取，終會有美妙的明天。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因為它讓我學(xué)會了關(guān)愛、感恩，學(xué)會了堅強，學(xué)會了樂觀，學(xué)會了更加積極面對人生的熱情。如今的我已是而立之年，對生活的要求也變得現(xiàn)實了許多，我不奢求富裕，相信安康是福、快樂是寶。我認真對待工作，它是經(jīng)濟的來，也是自我價值的表達。我深深地愛著我的家人，以及身邊的所有的人，因為愛讓我感到幸福。面對今后的人生道路，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我，成為一個大有益于社會的人，一個有所成就的人，成為一個出色的心理咨詢師，幫助周圍的人驅(qū)除心理上空的陰霾，還他們一片晴天麗日。二、職業(yè)行為分析^p我如今所處的年齡階段很容易被生活中各式各樣的問題困擾，如情感問題、工作問題、人際關(guān)系等等，因為我的人生經(jīng)歷還很少，欠缺生活經(jīng)歷。而不可防止的這些問題會給自己帶來很多的負性情緒，而這些負性情緒也會長久的困擾著自己。通過心理咨詢師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我可以較科學(xué)的明確情緒問題產(chǎn)生的原因，合理的調(diào)整個人情緒，通過自己的努力與理論，根本具備理解決自己情緒問題的才能。作為一名心理咨詢師，其本身的人格是決定心理咨詢進程的關(guān)鍵因素，只有一個安康，穩(wěn)定的人格，才是取的咨詢效果的根本保障。心理咨詢師人格的安康度和完好度，決定和限制著心理咨詢獲得療效的程度，所以說，心理咨詢師對自己的理解和分析^p、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素。努力的自我探究、自我進步、自我完善將是我以后努力的目的。我一直喜歡關(guān)注自己的內(nèi)心世界，喜歡與自己對話，喜歡感受自己的成長。對心理學(xué)有持久的興趣，很小就開場閱讀相關(guān)的書籍，熱衷于探究自己和別人的心靈成長。我的性格總體是熱情、好強，親和力強，常常有對抗意識，喜歡堅持自己的觀點，但善解人意，喜歡考慮，可以客觀地分析^p問題，有恒心，有耐性。情緒體驗偏強烈，容易煩惱，我自認為擁有的五個良好品質(zhì)是：真誠、仁慈、寬容、積極、堅強。因此我的朋友很多，他們對我的評價是：真誠重感情、積極向上，是一個適宜做朋友的人。同事們評價我是：性格外向隨和、善解人意、待人真誠、熱情仁慈、工作才能強。當然我也有我的缺點：有時太追求完美，偶然有些固執(zhí)，比擬敏感，太在乎別人對自己的看法。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)?？茖W(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者，那么是一件困難的事情，需要長期在理論中探究完善。與咨詢理論和技能相比擬，與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系顯得更重要，其前提是對來訪者的無條件理解、接納、尊重。心理咨詢的要求是做到對人的尊重理解和關(guān)心，它須詳細表如今良好的咨詢關(guān)系中，這也是人本的價值觀。我很理解領(lǐng)悟人本的無條件尊重來訪者，這種觀點讓我在面對價值觀不一樣的來訪者時，首先是尊重其價值觀，然后與其?凸厶教幀Ｎ蟻嘈琶扛鋈碩加兇暈頁沙ず妥暈彝晟頻哪讜諏α?。藧倯┗歌幓e呱砩希加兇試矗玫男睦磣裳Φ娜撾窬褪欠⑾終廡┳試矗緩蟾嫠咚牽盟欠⑾腫約壕戎約旱哪芰?。不视H裳ξ籩囈餼雋慫奈侍猓喬籩弒舊砭途哂薪餼鱟約何侍獾那痹諛芰Γ竊諼頤塹陌鎦攏約鶴鈧戰(zhàn)餼雋俗約旱奈侍?。兜Z酆圖寄艿難埃淠康惱俏嗽謐裳討兇畬蟪潭壬鮮迪忠岳捶謎呶行惱庖桓糾砟睢?我是一個平凡的人，但是不愿做一個平庸的人。我一直追求這樣的人生：從一無所有的圓點，到飽滿豐富的圓心。而這中間，是一個困難而快樂的不斷奮斗的歷程。在這段行走的路上，我充滿信心，愿意付出努力，并且穩(wěn)健的一步一步的往前走，相信同樣會有希望的明天。曾經(jīng)，想做艷麗的花，嬌美芳香，而今，想做茁壯的樹，扎實的鐫刻每一步成長的足跡心理咨詢師個人分析^p實習(xí)報告2023一、自我成長分析^p我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都無數(shù)次地追問過自己“我是誰?”。這個問題看似很簡單，似乎不加思索就能作出很多答復(fù)，可當我們靜下心來做深化的追問時，卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的答復(fù)都不能完好、準確地反映本質(zhì)。在這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，那么神奇，憑借人類目前的智慧，要想絕對地把握幾乎是不可能的，但這并不阻礙我們盡力去探究，一點一點地向目的靠近，最終發(fā)現(xiàn)一個相對完好的自我。我認為每一個降臨到這個世界上的安康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的根本屬性，都具備了各種開展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終可以成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會環(huán)境，生活事件所決定?；貞涀约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我人起著決定性的作用。在我幼年的時候，父母由于工作原因分居兩地，父親在重慶，母親在涪陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，似乎隔著千山萬水，一家人常常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙于工作，常常加班加點，根本無暇照顧孩子，只好將我送進重慶一家全托幼兒園，每周只能回家同父親呆一天。那時的我感到非常的孤單、無助，絕大局部時間感受不到親情的溫暖，更不可能有時機撒嬌了，與親人的依戀關(guān)系沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間里都沒建立起平安感，給幼小的心靈留下不少陰影。隨后在我五、六歲時，我隨母親生活在涪陵，這期間又遇到了*。由于母親是一所小學(xué)的校長，就被造反派拉出來批斗，看到母親胸前掛著牌子在臺上同地、富、反、壞、右這“五類”分子站在一起低著頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還非常脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間里，自己的生活始終被自卑、恐懼、退縮等陰影覆蓋。直到79年我16歲時參加全國高考，輕松地考上了全國重點大學(xué)，才開場漸漸找到點自信，開場有意識地去尋找自己的優(yōu)點，開場用相對客觀的態(tài)度去評價自己和別人，開場用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去對待事物。也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應(yīng)該去承當生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像如今這樣深化地體會生活中那些仁慈、真誠的價值;沒有那些東西，我也無法像如今這樣敏感地感受生活中那些痛苦、無助的心靈。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)心，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間?！倍?、職業(yè)行為分析^p坦率地說，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。雖說自我進大學(xué)后就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目的、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學(xué)位之后，又去參加了四川大學(xué)心理學(xué)研修班的學(xué)習(xí)。當時并非是想成為一個心理咨詢師，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學(xué)習(xí)、觀察、考慮，自己的心理安康程度確實得到了很大進步，但同時又發(fā)現(xiàn)周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題，甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負過早地完畢了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的才能。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美妙，都有才能去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完好意義上的人，由此漸漸萌發(fā)了做一個心理咨詢師的愿望。之后，xx年10月，我去北京參加了“中國心理咨詢與治療學(xué)會成立大會”，并參加了一個關(guān)于親子教育的團體咨詢工作坊，從而更加堅決了我從事心理咨詢工作的決心和信心。當然，要成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)。科學(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者，那么不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在理論中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步進步與完善。當我真正開場對來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn)，真正決定心理咨詢進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是咨詢師本身的人格，只有一個安康、穩(wěn)定的人格，才是心理咨詢師獲得咨詢效果的根本保證。心理理咨詢師人格的安康度和完好度，決定和限制著心理咨詢獲得療效的程度。所以說，心理咨詢師對自己的理解和分析^p、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素.另外，心理咨詢的倫理要求是要做到對人的尊重和關(guān)心，它必須詳細表如今良好的咨詢關(guān)系中，這也是人本的價值觀。我認同人本的價值觀應(yīng)該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。人本理論也許是最不強調(diào)咨詢技術(shù)的心理咨詢，但它是調(diào)對人性的理解和尊重的，它相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量。所以我們應(yīng)該堅信，不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在才能，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。根據(jù)這樣的道理，其實心理咨詢并非高深莫測，只要我們可以堅持人本的理念，為來訪者提供一個有利于其個人成長和完善的咨詢環(huán)境，相信他一定可以從痛苦中掙脫出來，解決自己問題。如此看來，與咨詢理論和技能相比擬，更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，是對來訪者的無條件關(guān)注，是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學(xué)習(xí)，其目的正是為了在咨詢過程中程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。此外，我們從事心理咨詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業(yè)耗竭”問題。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，咨詢師很容易產(chǎn)生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至?xí)屪约合萑胄睦碚系K的困境中無力自拔。假設(shè)咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識并及時解決，就必然會影響他助人的才能，甚至?xí)怪蔀樾睦碜稍兊臓奚?。因為世界上沒有一個人心理安康是完美無缺的，心理咨詢師也不例外。這就要求每個初級、中級的咨詢師都需要有一個經(jīng)歷更豐富的專業(yè)人士為自己做督導(dǎo)，一方面幫助我們解決工作中的一些難題，另一方面也是為了滿足我們自身的心理需要，不斷為我們補充新的能量以面對新的來訪者。心理咨詢師的自我認識和自我成長是永無止境的，將來的道路崎嶇而漫長，我將怎樣去面對?有句話說得好：“我們已經(jīng)起程，還怕路遠嗎?”心理咨詢師的個人實習(xí)報告一、自我成長分析^p我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都無數(shù)次地追問過自己“我是誰？”。這個問題看似很簡單，似乎不加思索就能作出很多答復(fù)，可當我們靜下心來做深化的追問時，卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的答復(fù)都不能完好、準確地反映本質(zhì)。在這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，那么神奇，憑借人類目前的智慧，要想絕對地把握幾乎是不可能的，但這并不阻礙我們盡力去探究，一點一點地向目的靠近，最終發(fā)現(xiàn)一個相對完好的自我。我認為每一個降臨到這個世界上的安康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的根本屬性，都具備了各種開展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終可以成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會環(huán)境，生活事件所決定?；貞涀约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我人起著決定性的作用。在我幼年的時候，父母由于工作原因分居兩地，父親在重慶，母親在涪陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，似乎隔著千山萬水，一家人常常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙于工作，常常加班加點，根本無暇照顧孩子，只好將我送進重慶一家全托幼兒園，每周只能回家同父親呆一天。那時的我感到非常的孤單、無助，絕大局部時間感受不到親情的溫暖，更不可能有時機撒嬌了，與親人的依戀關(guān)系沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間里都沒建立起平安感，給幼小的心靈留下不少陰影。隨后在我五、六歲時，我隨母親生活在涪陵，這期間又遇到了*。由于母親是一所小學(xué)的校長，就被造反派拉出來批斗，看到母親胸前掛著牌子在臺上同地、富、反、壞、右這“五類”分子站在一起低著頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還非常脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間里，自己的生活始終被自卑、恐懼、退縮等陰影覆蓋。直到79年我16歲時參加全國高考，輕松地考上了全國重點大學(xué)，才開場漸漸找到點自信，開場有意識地去尋找自己的優(yōu)點，開場用相對客觀的態(tài)度去評價自己和別人，開場用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去對待事物。也許這就是所謂成長吧！此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應(yīng)該去承當生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像如今這樣深化地體會生活中那些仁慈、真誠的價值；沒有那些東西，我也無法像如今這樣敏感地感受生活中那些痛苦、無助的心靈。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)心，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。”二、職業(yè)行為分析^p坦率地說，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。雖說自我進大學(xué)后就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目的、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學(xué)位之后，又去參加了四川大學(xué)心理學(xué)研修班的學(xué)習(xí)。當時并非是想成為一個心理咨詢師，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學(xué)習(xí)、觀察、考慮，自己的心理安康程度確實得到了很大進步，但同時又發(fā)現(xiàn)周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題，甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負過早地完畢了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的才能。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美妙，都有才能去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完好意義上的人，由此漸漸萌發(fā)了做一個心理咨詢師的愿望。之后，XX年10月，我去北京參加了“中國心理咨詢與治療學(xué)會成立大會”，并參加了一個關(guān)于親子教育的團體咨詢工作坊，從而更加堅決了我從事心理咨詢工作的決心和信心。當然，要成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)?？茖W(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者，那么不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在理論中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步進步與完善。當我真正開場對來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn)，真正決定心理咨詢進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是咨詢師本身的人格，只有一個安康、穩(wěn)定的人格，才是心理咨詢師獲得咨詢效果的根本保證。心理咨詢師人格的安康度和完好度，決定和限制著心理咨詢獲得療效的程度。所以說，心理咨詢師對自己的理解和分析^p、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素。另外，心理咨詢的倫理要求是要做到對人的尊重和關(guān)心，它必須詳細表如今良好的咨詢關(guān)系中，這也是人本的價值觀。我認同人本的價值觀應(yīng)該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。人本理論也許是最不強調(diào)咨詢技術(shù)的心理咨詢，但它是調(diào)對人性的理解和尊重的，它相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量。所以我們應(yīng)該堅信，不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在才能，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。根據(jù)這樣的道理，其實心理咨詢并非高深莫測，只要我們可以堅持人本的理念，為來訪者提供一個有利于其個人成長和完善的咨詢環(huán)境，相信他一定可以從痛苦中掙脫出來，解決自己問題。如此看來，與咨詢理論和技能相比擬，更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，是對來訪者的無條件關(guān)注，是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學(xué)習(xí)，其目的正是為了在咨詢過程中程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。此外，我們從事心理咨詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業(yè)耗竭”問題。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，咨詢師很容易產(chǎn)生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至?xí)屪约合萑胄睦碚系K的困境中無力自拔。假設(shè)咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識并及時解決，就必然會影響他助人的才能，甚至?xí)怪蔀樾睦碜稍兊臓奚?。因為世界上沒有一個人心理安康是完美無缺的，心理咨詢師也不例外。這就要求每個初級、中級的咨詢師都需要有一個經(jīng)歷更豐富的專業(yè)人士為自己做督導(dǎo)，一方面幫助我們解決工作中的一些難題，另一方面也是為了滿足我們自身的心理需要，不斷為我們補充新的能量以面對新的來訪者。心理咨詢師的自我認識和自我成長是永無止境的，將來的道路崎嶇而漫長，我將怎樣去面對？有句話說得好：“我們已經(jīng)起程，還怕路遠嗎？”心理咨詢師實習(xí)報告范文4篇文章心理咨詢師個人分析^p實習(xí)報告從自我成長分析^p和職業(yè)行為分析^p兩方面做了詳細介紹，請看原文。一、自我成長分析^p我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都無數(shù)次地追問過自己“我是誰”。這個問題看似很簡單，似乎不加思索就能作出很多答復(fù)，可當我們靜下心來做深化的追問時，卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的答復(fù)都不能完好、準確地反映本質(zhì)。在這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，那么神奇，憑借人類目前的智慧，要想絕對地把握幾乎是不可能的，但這并不阻礙我們盡力去探究，一點一點地向目的靠近，最終發(fā)現(xiàn)一個相對完好的自我。我認為每一個降臨到這個世界上的安康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的根本屬性，都具備了各種開展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終可以成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會環(huán)境，生活事件所決定?；貞涀约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我人起著決定性的作用。在我幼年的時候，父母由于工作原因分居兩地，父親在重慶，母親在涪陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，似乎隔著千山萬水，一家人常常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙于工作，常常加班加點，根本無暇照顧孩子，只好將我送進重慶一家全托幼兒園，每周只能回家同父親呆一天。那時的我感到非常的孤單、無助，絕大局部時間感受不到親情的溫暖，更不可能有時機撒嬌了，與親人的依戀關(guān)系沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間里都沒建立起平安感，給幼小的心靈留下不少陰影。隨后在我五、六歲時，我隨母親生活在涪陵，這期間又遇到了____。由于母親是一所小學(xué)的校長，就被造反派拉出來批斗，看到母親胸前掛著牌子在臺上同地、富、反、壞、右這“五類”分子站在一起低著頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還非常脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間里，自己的生活始終被自卑、恐懼、退縮等陰影覆蓋。直到79年我16歲時參加全國高考，輕松地考上了全國重點大學(xué)，才開場漸漸找到點自信，開場有意識地去尋找自己的優(yōu)點，開場用相對客觀的態(tài)度去評價自己和別人，開場用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去對待事物。也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應(yīng)該去承當生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像如今這樣深化地體會生活中那些仁慈、真誠的價值;沒有那些東西，我也無法像如今這樣敏感地感受生活中那些痛苦、無助的心靈。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)心，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間?！倍?、職業(yè)行為分析^p坦率地說，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。雖說自我進大學(xué)后就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目的、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學(xué)位之后，又去參加了四川大學(xué)心理學(xué)研修班的學(xué)習(xí)。當時并非是想成為一個心理咨詢師，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學(xué)習(xí)、觀察、考慮，自己的心理安康程度確實得到了很大進步，但同時又發(fā)現(xiàn)周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題，甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負過早地完畢了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的才能。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美妙，都有才能去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完好意義上的人，由此漸漸萌發(fā)了做一個心理咨詢師的愿望。之后，xx年10月，我去北京參加了“中國心理咨詢與治療學(xué)會成立大會”，并參加了一個關(guān)于親子教育的團體咨詢工作坊，從而更加堅決了我從事心理咨詢工作的決心和信心。當然，要成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)。科學(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者，那么不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在理論中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步進步與完善。當我真正開場對來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn)，真正決定心理咨詢進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是咨詢師本身的人格，只有一個安康、穩(wěn)定的人格，才是心理咨詢師獲得咨詢效果的根本保證。心理理咨詢師人格的安康度和完好度，決定和限制著心理咨詢獲得療效的程度。所以說，心理咨詢師對自己的理解和分析^p、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素.另外，心理咨詢的倫理要求是要做到對人的尊重和關(guān)心，它必須詳細表如今良好的咨詢關(guān)系中，這也是人本的價值觀。我認同人本的價值觀應(yīng)該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。人本理論也許是最不強調(diào)咨詢技術(shù)的心理咨詢，但它是最強調(diào)對人性的理解和尊重的，它相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量。所以我們應(yīng)該堅信，不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在才能，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。根據(jù)這樣的道理，其實心理咨詢并非高深莫測，只要我們可以堅持人本的理念，為來訪者提供一個有利于其個人成長和完善的咨詢環(huán)境，相信他一定可以從痛苦中掙脫出來，解決自己問題。如此看來，與咨詢理論和技能相比擬，更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，是對來訪者的無條件關(guān)注，是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學(xué)習(xí)，其目的正是為了在咨詢過程中最大程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。此外，我們從事心理咨詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業(yè)耗竭”問題。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，咨詢師很容易產(chǎn)生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至?xí)屪约合萑胄睦碚系K的困境中無力自拔。假設(shè)咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識并及時解決，就必然會影響他助人的才能，甚至?xí)怪蔀樾睦碜稍兊臓奚?。因為世界上沒有一個人心理安康是完美無缺的，心理咨詢師也不例外。這就要求每個初級、中級的咨詢師都需要有一個經(jīng)歷更豐富的專業(yè)人士為自己做督導(dǎo)，一方面幫助我們解決工作中的一些難題，另一方面也是為了滿足我們自身的心理需要，不斷為我們補充新的能量以面對新的來訪者。心理咨詢師的自我認識和自我成長是永無止境的，將來的道路崎嶇而漫長，我將怎樣去面對有句話說得好：“我們已經(jīng)起程，還怕路遠嗎”最新心理學(xué)、心理咨詢師實習(xí)報告總結(jié)實習(xí)單位：培黎校區(qū)咨詢中心實習(xí)學(xué)生：在我看來，實習(xí)的目的在于有利于加強對所學(xué)知識的理解，完善自己的知識理論體系;再把理論運用到理論，實現(xiàn)理論與理論的結(jié)合。我們所學(xué)的專業(yè)是心理咨詢，這門課不僅需要對大量的理論知識爛熟于心，更重要的是要把這些理論和技法運用到工作和生活當中去，這才是我們的根本目的。這一次學(xué)校組織的大四學(xué)生的實習(xí)，就是期望通過實習(xí)調(diào)研活動，鍛煉分析^p實際問題的才能，培養(yǎng)認真、嚴謹?shù)木窈妥黠L，為就業(yè)和將來的工作提供一些難能可貴的經(jīng)歷。對我們來說，兩個月的實習(xí)生活似乎是轉(zhuǎn)瞬即逝的，如今回想起來。兩個月的時間，學(xué)到了很多，也感受到了許多，雖然如今實習(xí)已經(jīng)完畢了，但我們的心里都還有一些戀戀不舍。因此，我要感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)工作的關(guān)心和支持，為我們提供這樣一次難能可貴的實習(xí)時機，也感謝實習(xí)指導(dǎo)教師兩個月來對我們的悉心指導(dǎo)，使我們可以互相合作，圓滿的完成教師布置的任務(wù)，順利地度過這一實習(xí)期。畢業(yè)前的實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，同時也是一門必修課。我們的實習(xí)是從今年的九月一號開場。實習(xí)點是在培黎校區(qū)的咨詢中心，首先，我們對咱們學(xué)校的心理咨詢咨詢中心做一些介紹：我院的心理咨詢中心專用場所占地170平米，包括咨詢室三間，團體輔導(dǎo)室1間。其中，校本部心理咨詢中心于1991年6月建成，位于西校區(qū)理科樓一樓，由教育學(xué)院主管。適應(yīng)實際需要，培黎校區(qū)與東校區(qū)心理咨詢室于6月建成并投入使用。建成的培黎校區(qū)團體輔導(dǎo)室，這是我校第一個專業(yè)的心理治療室。使心理咨詢從單一的個體面詢轉(zhuǎn)變到與團體輔導(dǎo)的有機結(jié)合，擴大了心理輔導(dǎo)的受益面。下面我談一談在這段實習(xí)生活中的感想和收獲。首先，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識和經(jīng)歷的重要性。我們對專業(yè)方面的知識儲藏還比擬欠缺，而且有些知識的理解掌握也并不深化。對于心理咨詢這個專業(yè)，豐富的經(jīng)歷和閱歷有著舉足輕重的影響力，而我們每個人最缺少的就是這方面的經(jīng)歷，而且好多事情都必需要靠自己去參與，才能有所收獲。這次實習(xí)，當面對一個來訪者的時候，雖然我們只是做一下初診接待，就是理解一下來訪者的初步的一些信息，以及來訪者想要解決哪些方面的困擾和問題，然后再跟教師預(yù)約咨詢時間等。但剛開場的時候，在和來訪者交流的時候還是會遇到很多讓人始料未及的狀況。有時候是來訪者的表現(xiàn)讓人不知道該如何繼續(xù)跟他溝通下去，有時候又是來訪者無意間突然談到的問題讓人無言以對，不知所措等等。比方在我值班的時候，有一個男生前來咨詢有關(guān)戀愛方面的煩惱，他談到的一些困擾，我自己很確定假設(shè)我的話應(yīng)該怎么去解決，但是我不能把自己的想法強加給他。所以我們之間的交流就只是停留在外表，我不知道如何才能深化到問題的本質(zhì)上去。每當遇到我們雙方都沉默下來，而且沉默時間超過一個適當?shù)姆秶臅r候，我的心里就非常焦急，但是外表上還要裝沉著，這種內(nèi)外分裂的感覺讓我很難適應(yīng)。我也不知道怎么才能有效的打破這種沉默，讓他更流暢的表達。因此我知道了自己在經(jīng)歷這方面還存在著許多的缺乏，還需要在經(jīng)后更多的去磨練。這讓我更深化地體會到了，每個人都應(yīng)該樹立一個長遠的目的，然后制定幾個近期的目的，不能眼高手低，而是要勤勞、誠懇，在接人待物方面有張有弛，也不能存有幸運心理。初出茅廬，我們的經(jīng)歷真的是很少，所以對待每件事我們都應(yīng)該力求盡善盡美。沒有過分的期望，就沒有煩惱，要懷著一顆平常心去做事。其次，這段實習(xí)生活增強了我的自信心。雖然在工作當中遇到了很多的困難，但都在我們的努力下很好的解決，隨著經(jīng)歷的不斷累積和增長，再遇到相似的情況甚至的其他意外的狀況，也可以冷靜的去對待和解決。比方，在實習(xí)期間，李教師也給我們安排了另一項任務(wù)，就是做心與心學(xué)社的報紙。在此之前我們并沒有接觸過這方面的工作。這其中包括報紙內(nèi)容的搜集和挑選，版面的編排，文的校對等等很多工作。一開場的時候，任務(wù)進度很緩慢，我們找來以前的報紙來翻閱，自己研究。以此為參考來選擇內(nèi)容。然后搜集報紙可以用到的圖片素材，選擇報紙邊框，添加內(nèi)容，再做最后的調(diào)整。細節(jié)方面的工作相當?shù)亩?，剛開場的時候，我還教師抱怨：唉，不要做報紙了，讓報紙把我做了吧!但是當報紙最后終于定型的時候，我們大家都非?？鞓?這期間，我們也學(xué)習(xí)到了很多東西。由此看來，在這次的實習(xí)我們每個人都是在不斷的成長的，因此，我們面對將來的畢業(yè)以及就業(yè)，遇到困難，產(chǎn)生危機感都是很正常的現(xiàn)象，但不能過于焦慮和自卑，否那么就可能會形成惡性循環(huán)。如今，我們能做的就是多汲取知識和經(jīng)歷，進步自身的綜合素質(zhì)，然后積極地去努力。我想，其實實習(xí)就是對個人才能的一次檢驗，也是一次進步的時機。不管在實習(xí)之前你的個人才能怎樣。在實習(xí)之后，必定都會有所成長。我們實習(xí)小組也有同學(xué)是在學(xué)工辦和系辦實習(xí)，工作也非常繁忙。他們主要負責包括學(xué)生活動、辦公室文件處理，還要協(xié)助教師開展學(xué)生工作，監(jiān)視學(xué)生會的工作開展情況、遞送文件等等。簡單說就是起到一個學(xué)生與老之間的橋梁紐帶的作用。雖然工作大多是比擬瑣碎，但是這更能考驗一個人的方案才能和協(xié)作才能以及耐心和肯吃苦的精神。實習(xí)期間，我們也都得到了很好的鍛煉。在這兩個月的時間，讓我對自己的專業(yè)有了更加深化的理解和更明確的規(guī)劃，也知道了自己的優(yōu)勢和缺乏。同時也認識到了，要把書本上面的東西和實際結(jié)合，這需要時間，要有一個不斷累積的過程，所以不能操之過急?？傊瑑蓚€月的實習(xí)給我的大學(xué)生活增添了濃墨重彩的一筆，它必定會成為我步入社會不可或缺的一筆財富。心理咨詢師實習(xí)報告范文一、書讀熟、題做爛書讀透，理解、融會貫穿。技能操作知識要和根底知識相結(jié)合，不可教條，不可死讀書本。必須擠一切時間學(xué)習(xí)，不可有幸運心理。一分心血，一分汗水，一分成績。二、以教程為根本，至少復(fù)習(xí)兩遍，系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，在理解的根底上記憶。再概括地復(fù)習(xí)一遍，條目記憶為主。如時間充分，考前最好有重點地閱讀一遍，強化記憶。調(diào)整心態(tài)，自我減壓，自我撫慰，既然已經(jīng)如此，復(fù)習(xí)啥樣算啥樣，這次不行，下次再考。如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)編制詳細內(nèi)容理解提綱和記憶提綱，按章節(jié)循環(huán)復(fù)習(xí)。三、平時學(xué)習(xí)就要細致扎實?？记皬?fù)習(xí)要客觀冷靜。首先，在腦海中形成心理學(xué)的整體框架。其次，對每科知識都在腦中形成明晰的脈絡(luò)。學(xué)習(xí)中分清主次，對易混淆的內(nèi)容進展歸納比照分類。綜合建議：1.學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)過程中，可推廣學(xué)習(xí)小組的形式，建議2個或多個學(xué)員即可。在互相催促的同時，按照遺忘曲線的規(guī)律，將培訓(xùn)教程條理化系統(tǒng)理解，增強記憶廣度。2.復(fù)習(xí)：在第一遍系統(tǒng)記憶的根底上，進展多遍閱讀，穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果。3.考試：單項選擇涉及知識掌握扎實，按照第一感覺，到達一搭眼就能弄準，做到選出即涂卡;多項選擇到達知識的再認，按照第一感覺，選出即涂卡。精選心理咨詢師實習(xí)報告范文我在紅楓心理咨詢中心開場了心理咨詢實習(xí)。我的實習(xí)目的是通過理論進步自己的咨詢技能和程度。在一個月的實習(xí)過程中，主要回復(fù)咨詢郵件，網(wǎng)絡(luò)qq咨詢;每個星期二，實習(xí)小組進展案例討論，角色扮演以及共情訓(xùn)練。這一個月的心理咨詢實習(xí)，我有不少的收獲：一、通過網(wǎng)絡(luò)咨詢理論，學(xué)習(xí)進展攝入性談話，搜集咨詢者的根本資料，對咨詢者的問題有一個大概理解，進而梳理問題脈絡(luò)。咨詢中最關(guān)鍵的是對咨詢者的共情，這是建立有效、良好的咨詢關(guān)系的根底，將對咨詢者情緒、情感的理解，以自己的語言反響給咨詢者，以使對方感受到被關(guān)注和尊重;二、通過案例討論，大家表達各自的見解。不同的咨詢員對咨詢者的問題會有不同的理解，大家共同分析^p和討論，集思廣益，尋找咨詢者問題的關(guān)鍵點;我從中發(fā)現(xiàn)自己看法的偏狹，開闊自己的思路，提升了咨詢知識程度：咨詢的焦點要轉(zhuǎn)入咨詢者身上，引導(dǎo)其進展考慮;咨詢員要有精神分析^p的目光，人文的心態(tài)，認知行為的方式，家庭治療的形式;三、通過角色扮演，我以咨詢者的身份，講述了自己在情感之中的困惑，以及成長過程中與家庭成員的情感紛紛問題.一方面，通過“空椅”對話，我宣泄了積壓在心中許久的負性情感;另一方面，督導(dǎo)與咨詢成員們給予我很多鼓勵的話語，令我認識到自己存在的思維、行為形式，探尋自己身上的長處，挖掘自身潛能。案例討論、角色扮演的方式，讓我們對咨詢員的坐姿，表情，詢問的語氣，共情的態(tài)度等方面得到了實際訓(xùn)練。一個月的實習(xí)期很短暫，我在一些方面上存在著缺乏：在網(wǎng)絡(luò)咨詢中，與咨詢者的共情缺乏，過早的參加自己的價值觀判斷，沒有以一個中立態(tài)度對待咨詢的問題;自信心缺乏，角色扮演中不敢擔當咨詢員的角色，總是擔憂自己的才能無法勝任;在共情訓(xùn)練中，自己表露的是焦慮，擔憂的情感，沒能到達滿意的效果;實習(xí)期間，由于自己還忙于其它事務(wù)，無法靜下來認真于心理咨詢，沒有自己的個案與大家共同討論。在紅楓的實習(xí)，可以說是既有收獲也有遺憾，但總的來說，收獲是較多的。此次實習(xí)中，有幸得到劉鳳琴教師的督導(dǎo)，每當在咨詢中遇到困惑時，劉教師總能耐心地指導(dǎo)我們，給予我們啟發(fā);劉教師有多年豐富的心理咨詢經(jīng)歷，對心理咨詢有自己獨到的見解，她用通俗的語言講述心理咨詢方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易于理解和消化。劉教師開朗、樂觀個性，親近、包容的態(tài)度，敢于挑戰(zhàn)困難的作風，令人留下深化印象。咨詢室里直爽的蘆教師，溫順的夏教師，一直在認真、辛苦地工作，她們那種強烈的工作責任感，積極進取的精神，值得我學(xué)習(xí)。在實習(xí)中，我結(jié)交了一批志同道合的朋友：穩(wěn)重的王芳，有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽光的張愛、熱心腸的賈選紅、強勢能干的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們交流對心理咨詢的觀念、看法，分享心得體會，使我得到很多的啟發(fā)，從中我能感受到咨詢員團隊的溫馨和快樂。她們身上都散發(fā)著一種光輝，無論是顯露的，還是含蓄的，都是一種助人自助的力量。2023太原圓成心理咨詢師實習(xí)報告【【【摘要】：^p】：】：;心理咨詢工作最近數(shù)年逐漸被廣闊民眾所熟悉與認同。作為志在從事這項事業(yè)的一員，通過對學(xué)校和工作中的生活經(jīng)歷、個人興趣的分析^p與個性分析^p;人生觀逐步變化與成熟過程的分析^p;個人成長中的情緒情感體驗的分析^p;成長中重大事件的分析^p;明確了從事心理咨詢工作的文化因素和人格因素。在職業(yè)行為分析^p中，認識到作為一個合格的心理咨詢工作者，不僅要具有心理咨詢的專業(yè)知識和技能，并且也要有能理解，分析^p自我、調(diào)整自我、進步自我的才能，只有具備這種才能，才能更深化地理解和認識咨詢對象，更深化的體會心理咨詢工作的價值。同時明確了從事心理咨詢工作的根本原因，明確自我從事心理咨詢工作的資和努力方向，強化從事心理咨詢工作的歸屬感和職業(yè)行為期待，堅決從事心理咨詢工作的信心和奮斗方向。機緣讓我有時機與心理學(xué)近間隔接觸，可以說自己并不是個很樂觀的人，但我一直尋找著積極向上的力量，正巧被我發(fā)現(xiàn)了心理咨詢這塊充滿魅力的領(lǐng)域。我更深切地感受到心理安康對每一個人的重要性，于是我立志做一名心理咨詢師，期待今后的人生體驗更加精彩。一、自我成長分析^p(一)成長經(jīng)歷我出生在。。。。。略。。。。。。來因為母親的堅強影響著我，也說服了我，我又開場自信，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有蛻變哪能有成功，所以我相信這是我人生中的第一次考驗，漸漸的我不再墮落，開場從挫折中學(xué)會堅強，從失敗中汲取教訓(xùn)，如今想想，那時的打擊又何嘗不是生活的另一種美妙，她我生命有兩種情況在延伸著，每一刻都要我重新審視自己，該如何走的更好。由于中考的成績不盡人意，我只能上一所普通高中，從此后我努力學(xué)習(xí)，認真進步，終于成績又漸漸好起來，上了本省的一所大學(xué)學(xué)經(jīng)濟專業(yè)，之后又利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了法學(xué)。參加工作后我漸漸明白，對于自己想要追求的要學(xué)會努力與放手，開場覺得人生中主要的是學(xué)會坦然面對、欣然承受的態(tài)度。工作經(jīng)歷和情感經(jīng)歷不管悲喜對于我來說是一種人生感悟的累積，我開場學(xué)會享受生活中的酸甜苦辣。我開場努力進步自己，因為只有自己豐富才能感知世界的多彩。人生可以適當游戲，但絕不可以游戲人生和自我放縱，要珍惜存在的每一天來感知這個世界。和大多數(shù)人一樣，我渴望追逐著幸福，也一樣的遭遇著困惑。在這個過程當中，有過拒斥，有過執(zhí)著，有過微笑，也有過絕望與哭泣，但是我始終沒有遺失我認為值得擁有的也是在朋友心中我最可貴的品質(zhì)：胸懷，仁慈，理解，真誠，反省。同樣，在這個過程當中我也在努力改良自己的缺乏，抑制自己的惰性，希望自己可以堅毅，敢為，進取，防止過于抑制或執(zhí)著。(二)成長總結(jié)如今再回過頭來看自己走過的路，雖然有過磨難和打擊，但卻讓我更加熱愛生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加樂觀，更加堅強，有力量和韌性面對生活中的不幸，也使我認識到，人生是一個不斷受傷與不斷復(fù)原的過程，只要充滿希望，不斷進取，終會有美妙的明天。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因為它讓我學(xué)會了關(guān)愛、感恩，學(xué)會了堅強，學(xué)會了樂觀，學(xué)會了更加積極面對人生的熱情。如今的我已是而立之年，對生活的要求也變得現(xiàn)實了許多，我不奢求富裕，相信安康是福、快樂是寶。我認真對待工作，它是經(jīng)濟的來，也是自我價值的表達。我深深地愛著我的家人，以及身邊的所有的人，因為愛讓我感到幸福。面對今后的人生道路，我將繼續(xù)努力，不斷完善自我，成為一個大有益于社會的人，一個有所成就的人，成為一個出色的心理咨詢師，幫助周圍的人驅(qū)除心理上空的陰霾，還他們一片晴天麗日。二、職業(yè)行為分析^p我如今所處的年齡階段很容易被生活中各式各樣的問題困擾，如情感問題、工作問題、人際關(guān)系等等，因為我的人生經(jīng)歷還很少，欠缺生活經(jīng)歷。而不可防止的這些問題會給自己帶來很多的負性情緒，而這些負性情緒也會長久的困擾著自己。通過心理咨詢師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我可以較科學(xué)的明確情緒問題產(chǎn)生的原因，合理的調(diào)整個人情緒，通過自己的努力與理論，根本具備理解決自己情緒問題的才能。作為一名心理咨詢師，其本身的人格是決定心理咨詢進程的關(guān)鍵因素，只有一個安康，穩(wěn)定的人格，才是取的咨詢效果的根本保障。心理咨詢師人格的安康度和完好度，決定和限制著心理咨詢獲得療效的程度，所以說，心理咨詢師對自己的理解和分析^p、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素。努力的自我探究、自我進步、自我完善將是我以后努力的目的。心理咨詢師個人分析^p實習(xí)報告一、自我成長分析^p我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都無數(shù)次地追問過自己“我是誰?”。這個問題看似很簡單，似乎不加思索就能作出很多答復(fù)，可當我們靜下心來做深化的追問時，卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的答復(fù)都不能完好、準確地反映本質(zhì)。在這個世界上存在的每一個個體都是那么獨特，那么神奇，憑借人類目前的智慧，要想絕對地把握幾乎是不可能的，但這并不阻礙我們盡力去探究，一點一點地向目的靠近，最終發(fā)現(xiàn)一個相對完好的自我。我認為每一個降臨到這個世界上的安康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的根本屬性，都具備了各種開展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至于最終可以成為怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經(jīng)歷，社會環(huán)境，生活事件所決定?；貞涀约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我人起著決定性的作用。在我幼年的時候，父母由于工作原因分居兩地，父親在重慶，母親在涪陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，似乎隔著千山萬水，一家人常常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙于工作，常常加班加點，根本無暇照顧孩子，只好將我送進重慶一家全托幼兒園，每周只能回家同父親呆一天。那時的我感到非常的孤單、無助，絕大局部時間感受不到親情的溫暖，更不可能有時機撒嬌了，與親人的依戀關(guān)系沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間里都沒建立起平安感，給幼小的心靈留下不少陰影。隨后在我五、六歲時，我隨母親生活在涪陵，這期間又遇到了*。由于母親是一所小學(xué)的校長，就被造反派拉出來批斗，看到母親胸前掛著牌子在臺上同地、富、反、壞、右這“五類”分子站在一起低著頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還非常脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間里，自己的生活始終被自卑、恐懼、退縮等陰影覆蓋。直到79年我16歲時參加全國高考，輕松地考上了全國重點大學(xué)，才開場漸漸找到點自信，開場有意識地去尋找自己的優(yōu)點，開場用相對客觀的態(tài)度去評價自己和別人，開場用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去對待事物。也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應(yīng)該去承當生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像如今這樣深化地體會生活中那些仁慈、真誠的價值;沒有那些東西，我也無法像如今這樣敏感地感受生活中那些痛苦、無助的心靈。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)心，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。”二、職業(yè)行為分析^p坦率地說，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。雖說自我進大學(xué)后就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目的、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學(xué)位之后，又去參加了四川大學(xué)心理學(xué)研修班的學(xué)習(xí)。當時并非是想成為一個心理咨詢師，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學(xué)習(xí)、觀察、考慮，自己的心理安康程度確實得到了很大進步，但同時又發(fā)現(xiàn)周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題，甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負過早地完畢了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的才能。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美妙，都有才能去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完好意義上的人，由此漸漸萌發(fā)了做一個心理咨詢師的愿望。之后，xx年10月，我去北京參加了“中國心理咨詢與治療學(xué)會成立大會”，并參加了一個關(guān)于親子教育的團體咨詢工作坊，從而更加堅決了我從事心理咨詢工作的決心和信心。當然，要成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)?？茖W(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個性化地應(yīng)用于每一個來訪者，那么不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在理論中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步進步與完善。當我真正開場對來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn)，真正決定心理咨詢進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是咨詢師本身的人格，只有一個安康、穩(wěn)定的人格，才是心理咨詢師獲得咨詢效果的根本保證。心理理咨詢師人格的安康度和完好度，決定和限制著心理咨詢獲得療效的程度。所以說，心理咨詢師對自己的理解和分析^p、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素.另外，心理咨詢的倫理要求是要做到對人的尊重和關(guān)心，它必須詳細表如今良好的咨詢關(guān)系中，這也是人本的價值觀。我認同人本的價值觀應(yīng)該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。人本理論也許是最不強調(diào)咨詢技術(shù)的心理咨詢，但它是調(diào)對人性的理解和尊重的，它相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量。所以我們應(yīng)該堅信，不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在才能，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。根據(jù)這樣的道理，其實心理咨詢并非高深莫測，只要我們可以堅持人本的理念，為來訪者提供一個有利于其個人成長和完善的咨詢環(huán)境，相信他一定可以從痛苦中掙脫出來，解決自己問題。如此看來，與咨詢理論和技能相比擬，更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系，是對來訪者的無條件關(guān)注，是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學(xué)習(xí)，其目的正是為了在咨詢過程中程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。此外，我們從事心理咨詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業(yè)耗竭”問題。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，咨詢師很容易產(chǎn)生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至?xí)屪约合萑胄睦碚系K的困境中無力自拔。假設(shè)咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識并及時解決，就必然會影響他助人的才能，甚至?xí)怪蔀樾睦碜稍兊臓奚?。因為世界?/p>